Udes ensayo Gonzalo

¿De qué manera adecuada, podemos contribuir desde el aula, llevando a nuestros estudiantes, conocimientos que propicien un buen desarrollo y

uso de las TICs dentro de la sociedad?

AUTOR: GONZALO MENDOZA ROJASGRUPO 7 CV-UDES YOPAL

En la actualidad en el mundo que vivimos y nos movilizamos, se desarrolla y

crece a pasos agigantados, donde muchas de nuestras actividades diarias

métodos tradicionales de ocupación del tiempo o espacio para desarrollar

nuestras tareas, se suplen por la incorporación de la tecnología y la informática,

como una principales herramientas de la comunicación y la información, que

hace más cómoda, eficiente y divertida, para mejorar nuestras condiciones y

formas de adquirir conocimiento y formación a través de la consulta, o

exploración de las diferentes aparatos tecnológicos que invaden el mundo

comercial de la tecnología, el internet y las comunicaciones.

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La tecnología y la informática en la educación, ya hace parte de una del área

social y fundamental dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje a nivel

mundial a través de los avances de las Tecnologías de Información y

Comunicación (TIC). Las TIC en la educación ha cambiado el eje de la

enseñanza-aprendizaje desde la enseñanza centrada en el profesor, hacia el

aprendizaje donde el papel central lo juega el propio participante apoyado en una

avanzada plataforma tecnológica. Pero la tecnología debe ser colocada en su

justo lugar sólo herramientas capaces de mejorar los resultados profesionales de

los que reciben formación virtual.

Desde hace algún tiempo, el proceso de enseñanza aprendizaje se ha

perfeccionado con grandes transformaciones; en la actualidad se ha enriquecido

con la utilización de las TIC, esta se ha convertido en el camino más fácil para el

desarrollo del aprendizaje, no solo en contenido escolares sino también en el uso

efectivo de las tecnologías. Con la suposición o hipótesis de que con un

conocimiento básico del uso de cualquier herramienta tecnológica, el estudiante

pueda utilizarla y desarrollar las diferentes actividades.



En nuestra sociedad de la Información está evolucionando a un ritmo maximo, en

el que la unión acelerada entre las telecomunicaciones, la radiodifusión y la

informática, a través las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC),

está generando nuevos productos y servicios, así como nuevas formas de crear

organizaciones. Al mismo tiempo, a medida que se abren los mercados a la

competencia, la inversión extranjera y a la participación, proliferan las

oportunidades comerciales, sociales y profesionales. El mundo está

experimentando una transformación fundamental que está llevando a la sociedad

industrial, que marcó el siglo XX, a gran velocidad hacia una Sociedad de la

Información, del siglo XXI.

En nuestra sociedad industrial y su desarrollo tecnológico, abre posibilidades a

los países de alcanzar sus metas de progreso a través de medios alternativos.

Con la creación un proceso dinámico cambio fundamental, incluyendo la difusión

de los conocimientos, comportamiento social, las prácticas económicas y

empresariales, y los compromisos políticos. De esta forma los medios de

comunicación, la educación y la salud, el ocio y el entretenimiento, nos seguirá

conllevando una gran revolución cada día mayor, buscando siempre beneficiar a

la humanidad. En crecimiento exitoso y continuo de esta nueva dinámica, que

requiere una discusión y un control a nivel mundial en busca de una

armonización de esta área.



Las TICs como herramientas tecnológicas, buscar y pretenden ponerse al

servicio de las necesidades de la humanidad en general, buscando que las

comunidades identifiquen sus necesidades, y que por medio de estas pueden

ayudar o suplir algunas deficiencias o necesidades del ámbito diario de nuestro

vivir. Si hablamos del uso de las TICs, no nos enfrentamos un término complejo

que incluye al menos los siguientes factores: que haya infraestructura, que nos

proporcione conectividad adecuada, que sea de calidad, costo asequible, que se

de acuerdo a nuestro idioma o contexto y facilidad en manejo o uso.

De esta manera una solución frecuente utilizada para proporcionar acceso a las

TICs en lugares aislados o remotos, en los que no hay acceso al internet, es el

establecimiento de centros de acceso comunitario o de telecentros. Buscando

que sean útiles a las comunidades donde se instalan, y que sirvan para

proporcionar acceso físico y capacitación sostenible de acuerdo a las

necesidades de la comunidad.



Se debe insistir para que los gobiernos inviertan en formación y capacitación de

docentes, en el uso, manejo e implementación de las TICS, que busque un pleno

desarrollo y formación de estudiantes, que sean íntegros y capaces de

defenderse a la hora de enfrentarse a cualquier situación, en este avanzado

mundo del desarrollo tecnológico.

Si se tiene en cuanta, aun en el mundo hay muchas personas que no pueden

acceder al uso y conocimiento de aparatos tecnológicos e informáticos, por sus

diferentes situaciones sociales, económicas, de analfabetismo o regímenes, que

no les permiten hacer uso de estos medios. Por esta razón los gobiernos deben

buscar la forma Impartir programas de educación y alfabetismo promover la

igualdad de sexos y la inclusión, usando para esto las herramientas tecnologías

idóneas o programas de información y comunicación que utilicen las TIC. Este es

un reto en el mundo digital, en aras de salvar e incrementar desarrollo

económico y social de un país.



Uno de los objetivos de formación básica de en el uso de las TICs en el nuevo

milenio, es incrementar y contribuir con subir al máximo los niveles de

alfabetización y prevenir el “analfabetismo funcional”, que es el que impide

comprender y utilizar medios normales de comunicación e información en un

contexto cotidiano.

En segundo lugar, es necesario introducir programas de formación básica en el

uso de las TICs, que busquen y permitan a la población adquirir las habilidades

necesarias para comprender participar activamente en la sociedad, con el fin

poder obtener los beneficios que ésta nos ofrece.

En tercer lugar, se necesita que el docente integre el uso las TICs en los

procesos de formación para mejorar la calidad de la enseñanza y compartir un

mejor conocimiento, una mejor formación y una mejor la calidad en los

contenidos alternativos e impartidos en el aula, como un mecanismo que

proporcione una excelente enseñanza y aprendizaje en los estudiantes.



Nuestros maestros siempre han contado y tienen muchas posibilidades y

recursos para seleccionar o escoger su forma enseñar, con el uso modelo

pedagógico de su contexto, el uso adecuado del lenguajes con fin de lograr el

menor grado de dificultad con los estudiantes, en el desarrollo de competencias

lingüísticas y en el uso de los diferentes medios de información y comunicación

en nuestro quehacer diario. Educar es un oficio que obliga a actualizarse

constantemente y ese es reto que debemos asumir y afrontar en esta sociedad

mediática, con el fin de aprender a trabajar pedagógicamente con los nuevos

medios de comunicación y enseñanza actualizada.

Udes ensayo Gonzalo

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