UCSJ Læring -Erfaringer og anbefalinger Oplæg for EASJ tirsdag d. 26. august 2014 Poul Erik Løvskov Lasse Højer-Pedersen
Jul 08, 2015
UCSJ Læring-Erfaringer og anbefalinger
Oplæg for EASJ tirsdag d. 26. august 2014
Poul Erik LøvskovLasse Højer-Pedersen
Lasse Højer-Pedersen
E-læringskonsulent
Kontoret for Teknologi og Metode (Under IT-afdelingen)
• Videokonference
• Konceptudvikling
• Test af udstyr
• Teknologivurderinger
24 august 2014Slide
Poul Erik Løvskov
IT-konsulent
Teknologi og Metode (under IT-afdelingen)
• Fronter
• Vejledninger
• Workshops og webinarer
• Test af nye læringsteknologier
24 august 2014Slide
Teknologi og Metode
Academic IT
• Bindeled mellem den didaktiske og den
teknologiske verden
• Workshops for kollegaer og eksterne
• Test og indkøb af systemer
• Retningslinjer for brug af teknologi
• Face2face, webinarer, vejledninger, projekter.
24 august 2014Slide
I dag
ca. 30 min.
• Erfaringer fra UCSJ Læring
ca. 90 min.
• Workshop med hands-on
• Screencasting og screencapture
• Dokumentation af processer m.v.
24 august 2014Slide
Best practice
“Troen på at den helt rigtige og afgørende erfaring og viden
fra én organisation kan transformeres og direkte overføres
til en anden”
24 august 2014Slide
Good practice
“Troen på at dele af erfaringer kan have interesse for andre
og sætte gang i nye måder at tænke på i en anden
organisation, som fører til dennes egen viden”
Hvad var UCSJ Læring?
• Internt teknologiprojekt i UCSJ
• 2 års varighed
• Alle 400 undervisere involverede.
Ønske om udbytte
• Opkvalificering digitale kompetencer
hos studerende og undervisere.
24 august 2014Slide
Sideeffekter
• Oprettelse af parallelundervisningslokaler
• Nye koncepter for brug af teknologi
• Nye didaktikker og måder at tænke undervisning på
• Udfordring af vanetænkning i forhold til læringsrummet
• Dygtiggørelse og nysgerrighed.
24 august 2014Slide
Organisering
• Direktionen
• Koordinationsgruppen - Chefer og centrale aktører i UCSJ
• Refleksionsgruppen - medarbejdere, studerende og ledere
• Følgegruppen - Folk fra RUC, VUC Storstrøm, UCC
• Driftgruppen - Blev til Teknologi og Metode
• Delprojekter - Forsknings- og Innovationsprojekter m.m.
24 august 2014Slide
Blended learning
• F2F
• Virtuelt - fx Adobe Connect
• F2F
• Virtuelt - fx Adobe Connect
• F2F
24 august 2014Slide
Teknologien er ikke det vigtigste
• “IT handler ikke om kun om computere, det handler om mennesker”
- Uden ledelsesopbakning og en vilje til at lære nyt gik det ikke
• “Hvornår kommer al udstyret?”
- Det handler om tænkning og om at udnytte de muligheder, man har på nye og
smartere måder!
• “Jeg vil gerne lave noget med et webkamera”
- Start med at definere, hvad du gerne vil, så finder vi svaret og det rigtige medie ud
fra en teknologivurdering.
24 august 2014Slide
Retorik og det at italesætte
• “Det eksperimenterende efterår”
- direktionens accept af at der skal prøves ting af, før det virker...
• “E-læringsobjekter”
- blev til e-læringsproduktioner og ressourcer.
24 august 2014Slide
Vigtigste pointe!
• Lær det
Eventuelt med hjælp
• Øv dig
Mange gange...
• Kom i god tid
Så lykkes tingene bedre
24 august 2014Slide
E-læringsproduktioner
Bred definition
• Et digitalt bidrag til den studerendes læreproces
Eksempler
• Tekst, billede, video - PDF, en e-bog, en mobil-app m.v.
• Se videoer om fremstilling af e-læringsproduktioner
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
• Formål: At binde to undervisningslokaler sammen gennem
videokonference: Én underviser, 2 x 15 studerende på to lokationer.
• Case: Linjefaget fransk på læreruddannelsen.
• Besparelse: Udgangspunktet var ikke en besparelse, men på længere
sigt håbede man også på økonomisk rentabilitet.
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
• Udfordring: Kan underviserne performe gennem denne teknologi?
Hvordan skal undervisningen ændres?
• Erfaring: Virker, men ingen bruger dem. Undervisningen egner sig ikke til
den dialogiske undervisningsform i UCSJ. Det ender med at blive
forelæsningslignende. VUC melder om at de stadig bruger deres jævnligt.
• Fleksibel videokonference er kommet for at blive
Bl.a. Skype, Hangout m.fl.
24 august 2014Slide
Det har vi lært af UCSJ Læring
• Åbenhed er en forudsætning
Plads til nye koncepter og procedurer, som ikke er set før
• Ny teknologi kan ikke erstatte det fysiske møde
I nogle tilfælde er videokonference dog det bedste alternativ og giver noget andet
• Før, under og efter…
Vi blev i UCSJ endnu mere opmærksomme på at undervisningen ikke kun er “under
selve tilstedeværelsen”.
• Viden er til for at blive delt!
Sharing is receiving - på vej mod MOOCs
24 august 2014Slide
En bog om projektet
• Læs som PDF eller trykt bog
http://www.scribd.
com/doc/130315494/UCSJ-Det-Bliver-
Aldrig-Det-Samme-Igen
24 august 2014Slide
Video om projektet
• Se interview
http://tv.ucsj.dk/video/7933067/ucsj-laering-fuldt-interview#.U_sgfrx_v7Q
24 august 2014Slide
Kontakt os...
Teknologi og Metode
• teme.ucsj.dk
University College Sjælland
Slagelsevej 7
4180 Sorø
24 august 2014Slide