TIJUANA 14 DE OCTUBREE DE 2017 GOEMETRIA DESCRIPTIVA 01 OK… ENTONCES NOS QUEDAMOS EN… BUENO… YA UBICAMOS LINEAS EN EL ESPACIO, LAS CRUZAMOS, CREAMOS PLANOS, LOS INTERSECCIONAMOS CON LINEAS, AHORA QUE PASA CON DOS PLANOS…???? YA LO RESOLVIMOS… Y NOS QUEDO ASI….
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TIJUANA 14 DE OCTUBREE DE 2017 GOEMETRIA DESCRIPTIVA 01 OK… ENTONCES NOS QUEDAMOS EN… BUENO… YA UBICAMOS LINEAS EN EL ESPACIO, LAS CRUZAMOS, CREAMOS PLANOS, LOS INTERSECCIONAMOS CON LINEAS, AHORA QUE PASA CON DOS PLANOS…???? YA LO RESOLVIMOS… Y NOS QUEDO ASI….
Y DEL ISOMETRICO… MÁS FACIL AUN….!!!
Y DEL SEGUNDO EJERCICIO.. ASI QUEDA….
OK HEMOS ESTADO TRABAJANDO CON PLANOS Y SUS INTERSECCIONES, PERO QUE TAL SI QUEREMOS CONSTRUIR FISICAMENTE ESTOS EJERCICIOS.
COMO SACAMOS LAS MEDIDAS REALES DE LOS TRIANGULOS, SI SOLO HEMOS ESTADO TRABAJANDO CON LAS PROYECCIONES DE LOS MISMOS. LA SOLUCION ES SIMPLE …Y YA TENEMOS LA MAYORIA DEL TRABAJO HECHO. CON EL EJERCICIO ANTERIOR, ENCONTRAREMOS LAS DIMENSIONES REALES DE CADA UNO DE LOS TRIANGULOS. SI NOS FIJAMOS BIEN EN EL EJERCICIO ANTERIOR, EL PLOLIGONO “A-B-C” SE ESTA VIENDO DE PERFIL. ENTONCES SOLO ES NECESARIO PONER UN PLANO AUXILIAR PARALEO A “A-B-C”
POR LO TANTO SI EL PLANO AUXILIAR VERTICAL “PAV” ES PERPENDICULAR AL PLANO HORIZONTAL “PH” EL PLANO AUXILIAR QUE NECESITAMOS DEBE SER PERPENDICULAR AL “PAV” O SEA QUE ESTARA SOBRE EL PLANO “PH”. HACEMOS NUESTRAS PROYECCIONES Y TOMAMOS NUESTRAS DISTANCIAS PARA ENCONTRAR LAS MEDIDAS REALES DEL POLIGONO “A-B-C”
AHORA HACER EL MISMO PROCEDIMIENTO PARA EL TRIAGULO “X-Y-Z” CON ESTO YA PODEMOS CONSTRUIR FISICAMENTE NUESTROS TRIANGULOS INTERSECTADOS
EJERCICIO NUEVO: YA VIMOS PASO A PASO COMO SE INTERSECTAN LOS TRIANGULOS Y COMO ENCONTRAR SUS MEDIDAS REALES.
ENTONCES …… ENCONTRAR LA INTERSECCION DE LOS POLIGONOS SIGUIENTES Y SUS MEDIDAS REALES.
TAREA: CON LAS MEDIDAS REALES DE LOS TRIANGULOS DEL EJERCICIO ANTERIOR, CONTRUIR FISICAMENTE CON CARTULINA O ALGO SIMILAR LOS TRIANGULOS INTERSECTADOS. ESCANEAR EL PROCEDIMIENTO (EL PROCESO QUE SIGUIERON PARA ENCONTRAR LA INTERSECCION Y DEMAS, “EL DIBUJO QUE HICIERON EN CLASE” ) E INSERTARLO EN EL FORMATO DE TAREA. TOMAR UNA FOTO DEL OBJETO CONSTRUIDO,UBICADO EN EL PLANO HORIZONTAL E INSERTRLA AL FORMATO DE TAREA. TOMAR UNA FOTO DEL OBJETO CONSTRUIDO,UBICADO EN EL PLANO VERTICAL E INSERTRLA AL FORMATO DE TAREA. ENVIARLA EL PROXIMO UEVES ANTES DE LAS 8 PM ADEMAS…. TRAER A CLASE SUS POLIGONOS INTERSECTADOS. SALUDOS
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