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TRIÁNGULOS TRIÁNGULOS Lic. Jackeline Arias Romero Lic. Jackeline Arias Romero
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Triángulos diapositivas

Apr 12, 2017

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Page 1: Triángulos diapositivas

TRIÁNGULOS TRIÁNGULOS

Lic. Jackeline Arias RomeroLic. Jackeline Arias Romero

Page 2: Triángulos diapositivas

• Identificar los elementos de un triángulo y sus propiedades.

• Clasificar los triángulos según sus lados y ángulos

• Reconocer e Identificar las líneas y puntos notables de un triángulo.

Page 3: Triángulos diapositivas

1. Definición2. Elementos primarios

Triángulos

Vértices Lados Ángulos interiores Ángulos exteriores

3. Clasificación de los Triángulos

Page 4: Triángulos diapositivas

1. Definición

1. Triángulo

Triángulo es la figura geométrica formada por la unión de tres puntos no colonialesmediante segmentos.

2. Elementos primariosCorresponde a la intersección de dos trazos, los que se identifican con letras mayúsculas.En la figura, los vértices son A, B y C.

A B

C

• Vértices:

Page 5: Triángulos diapositivas

• Lados: En la figura, los trazos AB, BC y CA, corresponden a los lados del triángulo ABC, los que se identifican con letras minúsculas.

A B

C

ab

cAB = c, BC = a, AC = b

Teorema: La suma de dos lados debe ser siempre mayor que el tercero.

a + b > cb + c > aa + c > b

Page 6: Triángulos diapositivas

Determinar si existe el triángulo cuyos lados miden 3 cm, 4 cm y 7 cm.

Para determinar si existe el triángulo, debemos verificar que se cumple el teorema.

Ejemplo:

3 + 4 = 7 No se cumple.

4 + 7 > 3 Sí se cumple.3 + 7 > 4 Sí se cumple.

Como una de ellas no se cumple, NO existe dicho triángulo.

Page 7: Triángulos diapositivas

Teorema: La diferencia positiva de dos lados debe ser siempre menor que el tercero.

a - b < cb - c < aa - c < b

Ejemplo:Determinar si existe el triángulo cuyos lados miden 8 cm, 5 cm y 2 cm.Para determinar si existe el triángulo, debemos verificar que se cumple el teorema.

8 - 5 = 3 > 2 No se cumple.

8 - 2 = 6 > 5 No se cumple.5 - 2 = 3 < 8 Sí se cumple.

Como una de ellas no se cumple, NO existe dicho triángulo.

Page 8: Triángulos diapositivas

• Ángulos interiores:

A B

C

y

son los ángulos interiores del triángulo ABC.

Son aquellos que se forman por la intersección de dos lados, en el interior de la figura.

Teorema: La suma de los ángulos interiores de todo triángulo es 180º

Page 9: Triángulos diapositivas

Ejemplos:

Page 10: Triángulos diapositivas

Teorema: En todo triángulo, a mayor ángulo, se opone mayor lado y viceversa.

Ejemplo:

A B

C

ab

c

En el triángulo de la figura,

c > a > b

Page 11: Triángulos diapositivas

• Ángulos exteriores:

´´

y ´son los ángulos exteriores

del triángulo de la figura.

Son los suplementos de los ángulos interiores.

Teorema: La suma de los ángulos exteriores de todo triángulo es 360º.

´´´

Page 12: Triángulos diapositivas

Teorema:Cada ángulo exterior es igual a la suma de los ángulos interiores NO adyacentes a él.’ = + ’ = +

’ = +

Ejemplo:

Page 13: Triángulos diapositivas

3. Clasificación de triángulos• Según sus ángulos:-Acutángulo:

-Rectángulo:

-Obtusángulo:

Es aquel que tiene todos sus ángulos interiores agudos.

Es aquel que tiene un ángulo recto.

Es aquel que tiene un ángulo obtuso.

Ej.:

Ej.:

Ej.:

Page 14: Triángulos diapositivas

• Según sus lados:

-Escaleno:

Es aquel que tiene todos sus lados y ángulos distintos.

Ejemplo:

-Isósceles:Es aquel que tiene sólo 2 lados congruentes y el lado distinto es la base.

Ejemplo:

(Base)

Page 15: Triángulos diapositivas

Nota:

-Equilátero:Es aquel que tiene todos sus lados congruentes. (Base)

En la figura, el triángulo ABC es equilátero: AB = BC = AC. Sus ángulos interiores también son congruentes.

Se dice que el triángulo de la figura, es “isósceles de base AB”, o bien, “isósceles en C”.

Page 16: Triángulos diapositivas

4. Líneas y Puntos Notables de los Triángulos

• Altura (h):Es la perpendicular trazada desde un vértice al lado opuesto o a su prolongación.En la figura, CD es la altura (hc) desde el vértice C.

Ortocentro (H): Es el punto de intersección de las alturas (hc , ha, hb).

A B

C

H

A B

C

hc

D

Page 17: Triángulos diapositivas

• Mediana (t):Es el segmento que une el vértice con el punto medio del lado opuesto.

tc tc: mediana trazada desde C

Centro de gravedad o Baricentro(G): Punto de intersección de las medianas.El centro de gravedad (G), divide a cada transversal en razón 2:1.

D: Punto medio del lado AB

tc: mediana trazada desde C

Page 18: Triángulos diapositivas

D, E y F: Puntos medios.AE = ta

BF = tb

CD = tc

G: Centro de gravedad o BaricentroEjemplo:

En la figura, G es centro de gravedad. Si BG = 8 cm, entonces GF = 4 cm.

Page 19: Triángulos diapositivas

A B

C

S

• Mediatriz (S):Es la perpendicular levantada desde el punto medio de un lado.En la figura, está representada la mediatriz levantada desde D, punto medio del lado AB.

Page 20: Triángulos diapositivas

Circuncentro: Punto de intersección de las mediatrices y corresponde al centro de la circunferencia circunscrita al triángulo.

D, F y G: Puntos medios.E: Circuncentro

Page 21: Triángulos diapositivas

• Bisectriz (b):

Es el segmento que divide un ángulo en 2 partes iguales.En la figura, el ACD = DCB =

B

C

DA

bc

Page 22: Triángulos diapositivas

Incentro:

Punto de intersección de las bisectrices, que corresponde al centro de la circunferencia inscrita al triángulo.Ejemplo:

E: Incentro

Page 23: Triángulos diapositivas

4. Generalidades en un triángulo cualquiera

• Área o Superficie (A):

Corresponde al semiproducto entre la base y la altura del triángulo.

Área = Base ∙ Altura2

A =

A B

C

ab

c

hcha hb

2c∙ hca∙ha

2=

2b∙hb =

Page 24: Triángulos diapositivas

Ejemplo:

Determinar el área del triángulo de la figura:

En este caso, se tiene el valor de la base AB = 8, y la altura que cae sobre su prolongación es CD = 3.

Luego su área es:

A =2

8∙3 = 12

Page 25: Triángulos diapositivas

• Perímetro o longitud (P):

Corresponde a la suma de los lados del triángulo.

A B

C

ab

c

P = a + b + c

Ejemplo:

P = 15 + 18 + 22P = 55