Travail maison semaine 3 Mots du jour: lundi : faire une dictée sur les mots du jour appris la semaine dernière. A partir de mardi apprendre 2 mots par jour en préparation pour la dictée de la semaine prochaine. Recopier plusieurs fois tous les mots que les élèves n’ont pas su écrire correctement. Anglais : faire la météo tous les jours. Demander comment on va et savoir répondre à la question, tous les jours également. Je précise à chaque fois dans quel côté du cahier de français il faut faire les exercices. Il faut écrire la date, la souligner en rouge comme en classe, avant de faire l’exercice. Et cela pour chaque partie. Français Grammaire : Bilan sujet du verbe + introduction des pronoms personnels sujets. A faire sans aide . Exercice 1 : Vrai ou faux Vrai Faux Le sujet s’accorde avec le verbe. Le sujet indique qui fait l’action. Pour trouver le sujet on pose la question : Qui fait l’action ? Exercice 2 : Associe les sujets et les verbes Ma cousine ● ● marchons chaque jour Samia et Zoé ● ● adore visiter Paris Paul et moi ● ● Préparez des crêpes Noé et toi ● ● viennent d’arriver. Exercice 3 : Souligne tous les verbes conjugués en rouge et leur sujet en bleu. Pour son anniversaire, Karim invite tous ses amis. Sa maman et lui préparent un gâteau pour les convives. Son papa met la table pendant que sa sœur s’occupe de la décoration. Un peu plus tard, ses amis arrivent les uns après les autres. Ils s’amusent comme des fous. La fête se termine et les invités rentrent chez eux avec de bons souvenirs. Ils racontent tous le déroulement de la fête, une fois chez eux. ●Répond aux questions suivantes : Est-ce que tu as trouvé les exercices difficiles ? As-tu réussi à les faire sans relire la leçon et sans aide ? Si tu n’as pas réussi à faire les exercices ou si tu les as trouvés compliqués, n’hésite pas à relire la leçon puis refaire les exercices de la semaine dernière (semaine 2).
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Travail maison semaine 3
Mots du jour: lundi : faire une dictée sur les mots du jour appris la semaine dernière. A partir de mardi apprendre 2 mots par jour en préparation pour la dictée de la semaine prochaine. Recopier plusieurs fois tous les mots que les élèves n’ont pas su écrire correctement. Anglais : faire la météo tous les jours. Demander comment on va et savoir répondre à la question, tous les jours également. Je précise à chaque fois dans quel côté du cahier de français il faut faire les exercices. Il faut écrire la date, la souligner en rouge comme en classe, avant de faire l’exercice. Et cela pour chaque partie. Français Grammaire : Bilan sujet du verbe + introduction des pronoms personnels sujets. A faire sans aide . Exercice 1 : Vrai ou faux
Vrai Faux
Le sujet s’accorde avec le verbe.
Le sujet indique qui fait l’action.
Pour trouver le sujet on pose la question : Qui fait l’action ?
Exercice 2 : Associe les sujets et les verbes
Ma cousine ● ● marchons chaque jour
Samia et Zoé ● ● adore visiter Paris
Paul et moi ● ● Préparez des crêpes
Noé et toi ● ● viennent d’arriver.
Exercice 3 : Souligne tous les verbes conjugués en rouge et leur sujet en bleu.
Pour son anniversaire, Karim invite tous ses amis. Sa maman et lui préparent un gâteau pour les convives.
Son papa met la table pendant que sa sœur s’occupe de la décoration. Un peu plus tard, ses amis arrivent
les uns après les autres. Ils s’amusent comme des fous. La fête se termine et les invités rentrent chez eux
avec de bons souvenirs. Ils racontent tous le déroulement de la fête, une fois chez eux.
●Répond aux questions suivantes :
Est-ce que tu as trouvé les exercices difficiles ?
As-tu réussi à les faire sans relire la leçon et sans aide ?
Si tu n’as pas réussi à faire les exercices ou si tu les as trouvés compliqués, n’hésite pas à relire la leçon puis
refaire les exercices de la semaine dernière (semaine 2).
Nouvelle leçon : dans le cahier de Français, toujours côté grammaire. La leçon est à recopier dans le
cahier.
Les pronoms personnels sujets
● Je, (J’), tu il, elle, nous, vous, ils, elles sont des pronoms personnels sujets.
● Les pronoms personnels sujets remplacent le nom ou le groupe nominal.
La vache broute. → Elle broute Mon papa est éleveur. →Il est éleveur.
Les élèves écrivent une nouvelle leçon. Ils écrivent une nouvelle leçon.
● Quand le sujet est un groupe nominal, on peut le remplacer par un pronom personnel pour accorder
correctement le verbe.
Mon père et moi habitons à Pamandzi. Nous
Exercice 1 : Associe le groupe nominal et le pronom qui peut le remplacer.
Les chiens ● ● il Ces fleurs ● ● il
La jolie maison ● ● ils Mon petit frère ● ● ils
Un petit garçon● ● elles la maîtresse ● ● elles
Les lumières ● ● elle les animaux ● ● elle
Exercice n°2 : Ecris le pronom personnel qui correspond à chaque groupe nominal.
les garçons de la classe → Ils
une souris → ………….. le chat et les chatons →………
un garçon sympathique → ………….. le panier → ………
mes frères et moi → ………………. les chaussures de sport → ………….
la jolie fleur → …………. la nuit chaude →…………...
tes amis et toi → …………. le vent froid → ………………
Exercice 3 : Un seul pronom peut remplacer le sujet, lequel ? Explique ta réponse.
L’animal marche sur la glace.
Exercice 4 : Recopie les phrases puis souligne les pronoms personnels sujets en rouge.
a) Je prends un croissant pour le goûter.
b) Chaque soir, tu rentres seul de l’école.
c) J’écoute le chant des oiseaux.
Conjugaison
Sans aide et sans leçon.
Exercice 1 : vrai ou faux
Vrai Faux
La terminaison du verbe conjugué dépend du pronom personnel.
Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles sont des verbes.
Les pronoms personnels peuvent remplacer un nom.
Les pronoms personnels sont tous au singulier.
Exercice 2 :
a) Réponds aux questions suivantes
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel elles ?
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel je ?
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel il ?
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel nous ?
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel tu ?
Quelle est la terminaison jouer quand on le conjugue avec le pronom personnel vous ?
Quels sont les pronoms personnels singuliers ?
Quels sont les pronoms personnels pluriels ?
b) Retrouve le pronom qui correspond à sa désignation.
3ème personne du singulier ……………………… 2ème personne du pluriel ………………………
1ère personne du pluriel …………………………. 3ème personne du pluriel ……………………….
2ème personne du singulier ………………………. 1ère personne du singulier …………………….
Si Tu as eu du mal à répondre aux questions, relis la leçon, apprends-la et refais les exercices de la semaine
dernière (semaine 2).
Nouvelle leçon : mais avant faisons un petit exercice ensemble.
Nils, un garçon farceur et méchant, aime jouer de vilains tours aux animaux de la ferme.
Un jour, le jeune Nils reste seul dans la ferme de ses parents. Il attrape dans un filet un
petit lutin, et il s’amuse avec lui. Mais le lutin réussit à s’échapper et, pour punir Nils, il lui
donne sa petite taille et son bonnet pointu. Tous les animaux se moquent de lui.