8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
1/15
•A COMUNICAÇÃO É
FUNDAMENTALPARA APROXIMARAS PESSOAS.
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
2/15
Introdução
No âmbito da disci!i"a d# $%#a d# I"t#&%a'(o) *oi+"os %oosto#!abo%a% ,m t%aba!-o c,o t#ma / os E!#m#"tos da Com,"ica'(o) o,s#a) d#stacam+s#0 M#"sam) Emisso%) # o R#c#to%. I%#mos #"t(oabo%da% 12%ios as#ctos ac#%ca do "osso t#ma 3 E!#m#"tos daCom,"ica'(o4.
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
3/15
Plano de Trabalho5. A M#"sam
6. Emisso%
7. E!#m#"tos #ss#"ciais da com,"ica'(o
8. R#c#to%
9. Es:,#ma da Com,"ica'(o
;. . ?#b&%a@a
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
4/15
A MensagemÉ o objecto da comunicação) # é constituída pelo conteúdo das informaç
transmitidas!
Nos dois ##m!os d# com,"ica'(o) od#mos #%c#b#% :,# ,ma #ssoa 3o emissor4 #sc%#1a!&,ma coisa a o,t%a o, o,t%as 3o destinat"rio4) da"do ,ma i"*o%ma'(o 3a mensagem4.A mensagem /) "o s#"tido %a!) o objeto da comunicação! D##"d#"do doco"t#to) o t#%mo od# s# a!ica% ta"to ao co"t#Bdo da i"*o%ma'(o :,a"to s,a *o%ma d# a%#s#"ta'(o.
#a teoria da comunicação) ,ma m#"sam / #"1iada d# ,m #misso% a%a ,m %#c#to%.Abaio -2 a!&,mas d#@"i'#s com,"s0
• ,a!:,#% #"sam#"to o, id#ia #%#ssada b%#1#m#"t# #m ,ma !i"&,am ab#%ta o,s#c%#ta 3cdi&o4) %#a%ada d# ,ma *o%ma oss=1#! d# t%a"smiss(o o% :,a!:,#% m#iod# com,"ica'(o.
• Uma :,a"tidad# a%bit%2%ia d# i"*o%ma'(o c,os i"=cio # @m s(o d#@"idos o, im!icados.
• I"*o%ma'(o d# %#&ist%o) ,ma co%%#"t# d# dados #%#ssados #m ,ma !i"&,am ab#%ta
o, ci*%ada 3"ota'(o4 # %#a%ada #m ,m *o%mato #s#ci@cado a%a a t%a"smiss(o%#t#"dida o% ,m sist#ma d# t#!#com,"ica'#s.
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
5/15
A Mensagem$%istem di&ersas formas
d# ,m #misso% t%a"smiti% ,ma m#"sam a%a o%#c#to%. Po%/m) a%a :,# a t%a"smiss(o d#ssa m#"sam t#"-a s,c#sso) a!&,"sc,idados d#1#m s#% adotados. É %imo%dia! :,# o #misso% co"-#'a a Gba&amGc,!t,%a!) o, m#smo a 1i1H"cia) do s#, %#c#to% a%a :,# #!# ossa #st,da% a!i"&,am :,# s#%2 ,ti!iada a%a assa% a m#"sam. F#ito isso) a !i"&,am do#misso% d#1# t#% %oimidad# com a !i"&,am do %#c#to%.
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
6/15
• O $MI''()
• É ,m dos %i"ciais
componentes da
Comunicação
- A l ô
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
7/15
$*$M$#T(' $''$#+IAI' ,A+(M-#I+A./( $missor0
É o i"iciado% da Com,"ica'(o.
T%a"smit# at%a1/s da com,"ica'
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
8/15
)eceptor•
Um dos %ota&o"istas do ato da com,"ica'(o) a:,#!# :,a m#"sam.
• O %#c#to% d#scodi@ca o :,# o #misso% di) -a1#"do o%i"t#%%,'#s "a m#"sam #m :,# o %#c#to% a i"t#%%#
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
9/15
Emisso%
R#*#%#"t#
Cdi&oM#"sam
Ca"a!
$s1uema de
+omunicação
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
10/15
-m emissor também pode
Um aa%#!-o o, ,m disositi1o :,# codi@,ma m#"sam # :,# a t%a"smit# at%a1/s d#t#%mi"ado ca"a! a%a o %#c#to%.
N#st# co"t#to) od# s#% ,ma a"t#"a %adioa t%a"smiti% ,ma m#"sam at%a1/s d# o"
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
11/15
,a"do o #misso% d#mo"st%a s#,
s#"tim#"tos o, #mit# s,as oi"io, s#"sa'#s a %#s#ito d# a!&,m
ass,"to o, #ssoa
aco"t#c# a
2unção$moti&a
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
12/15
$*$M$#T(' ,A +(M-#I+A./
$missor
Mensagem
)eceptor
+3digo
+an
É aquele
que envia a
mensagem
A informação
transmitida
ou
destinatário
é aquele que
recebe a
mensagem
É um
conjunto de
sinais e
regras
organizados
É o m
físic
técnic
onde c
a
mens
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
13/15
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
14/15
4ídeo
-tts0JJKKK.o,t,b#.comJKatc-1"ORK+U+CU
https://www.youtube.com/watch?v=nORQwZ-U-CUhttps://www.youtube.com/watch?v=nORQwZ-U-CUhttps://www.youtube.com/watch?v=nORQwZ-U-CUhttps://www.youtube.com/watch?v=nORQwZ-U-CU
8/18/2019 Trabalho Emissor, Receptor e Mensagem
15/15
5ebgra6
a-tt0JJ
KKK.%o*6.tJ,s#%sJ*o!-a!ci"oJid#iasJ1a%iasJm#"sam.-tm
Qoo&!# Ima"s-tts0JJt.Kii#dia.o%&JKiiJM#"sam
-tt0JJ#d,cacao.,o!.com.b%Jdisci!i"asJo%t,&,#sJt#o%ia+da+com,"icacao+#misso%+m#"sam+#+%#c#to%.-tm
http://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htmhttp://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htmhttp://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htmhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mensagemhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mensagemhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mensagemhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttp://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/teoria-da-comunicacao-emissor-mensagem-e-receptor.htmhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mensagemhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mensagemhttp://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htmhttp://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htmhttp://www.prof2000.pt/users/folhalcino/ideias/varias/mensagem.htm