TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: "DESCUBRE TU LUZ, LA LUZ DE JESÚS" SECUNDARIA PRESENTACIÓN DEL MATERIAL: "Descubre tu Luz, la LUZ de JESÚS" es el lema que proponemos trabajar en este tiempo de Cuaresma, al que se irá añadiendo un valor para cada semana según el texto evangélico que propone la liturgia de cada Domingo de Cuaresma. Proponemos una serie de celebraciones /catequesis que se podrán trabajar en el aula orientadas por los tutores o profesores del área de religión. Cada semana rezaremos por personas que son luz en nuestra vida (por ejemplo: profesores, padres, señoras de la limpieza, abuelos, secretaria, etc.) Se dialoga con los alumnos al iniciar la cuaresma y acordamos por quien pediremos en cada semana. Designamos un espacio que rotularemos: el camino de la cuaresma y el lema de manera que podamos apreciar el avance progresivo de este tiempo. OBEJTIVO GENERAL: Celebrar el misterio pascual (Muerte y Resurrección de Jesús) y recordar que Jesús es la LUZ con mayúsculas que provoca que nuestra luz sea descubierta en la experiencia personal y a nuestro alrededor. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ➢ Profundizar en el significado de este tiempo de Cuaresma como una oportunidad para dejarnos iluminar por la gran luz de la Misericordia de Dios. . ➢ Reflexionar sobre las actitudes y valores que son luz en nuestra vida. ➢ Rezar por personas que son luz por el bien que nos hacen. DESTINATARIOS: SECUNDARIA DURACIÓN: 30 MINUTOS
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TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: DESCUBRE TU … · (como el pobre Olaf) y a veces conscientemente, cosa que nos frustra o nos hace vivir desgarrados. En segundo lugar, Olaf
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TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: "DESCUBRE TU LUZ, LA LUZ DE JESÚS"
SECUNDARIA PRESENTACIÓN DEL MATERIAL:
"Descubre tu Luz, la LUZ de JESÚS" es el lema que proponemos trabajar en este tiempo
de Cuaresma, al que se irá añadiendo un valor para cada semana según el texto evangélico
que propone la liturgia de cada Domingo de Cuaresma.
Proponemos una serie de celebraciones /catequesis que se podrán trabajar en el aula
orientadas por los tutores o profesores del área de religión.
Cada semana rezaremos por personas que son luz en nuestra vida (por ejemplo:
profesores, padres, señoras de la limpieza, abuelos, secretaria, etc.) Se dialoga con los
alumnos al iniciar la cuaresma y acordamos por quien pediremos en cada semana.
Designamos un espacio que rotularemos: el camino de la cuaresma y el lema de manera
que podamos apreciar el avance progresivo de este tiempo.
OBEJTIVO GENERAL:
Celebrar el misterio pascual (Muerte y Resurrección de Jesús) y recordar que Jesús es la
LUZ con mayúsculas que provoca que nuestra luz sea descubierta en la experiencia
personal y a nuestro alrededor.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
➢ Profundizar en el significado de este tiempo de Cuaresma como una oportunidad
para dejarnos iluminar por la gran luz de la Misericordia de Dios. .
➢ Reflexionar sobre las actitudes y valores que son luz en nuestra vida.
➢ Rezar por personas que son luz por el bien que nos hacen.
DESTINATARIOS: SECUNDARIA
DURACIÓN: 30 MINUTOS
PRIMERA SEMANA DE CUARESMA
Descubre tu luz, la LUZ de JESÚS en los momentos de dificultad.
Contextualización del tiempo de cuaresma
Iniciamos este tiempo de cuaresma, un tiempo especial para acercarnos a la
luz de Jesús, la luz que nos viene de su entrega por amor. Esta semana
miraremos a Jesús, travesando algunas dificultades: él fue tentado con el
poder, el tener, y el vencer a los demás y Jesús eligió servir, compartir y amar.
Razonar con los alumnos sobre el significado de las tentaciones; hacerles caer
en la cuenta que hay veces que vienen revestidas con apariencia de bien.
Pensamos juntos qué significa la palabra tentación para mí.
Video: Aparta de mí… https://www.youtube.com/watch?v=OOGujWm0LP8
Iluminación Bíblica: Texto Bíblico: Mt.3, 16. (las tentaciones de Jesús)
Jesús se retiró al desierto empujado por el Espíritu Santo, es decir iba
acompañado en la dificultad.
Jesús también se encontró con dificultades en su vida. Cuando decidió vivir
su misión de anunciar el evangelio, él sintió dificultades y tentaciones, pero
las superó porque se dejó ayudar y miró la luz que iluminaba su corazón.
Puede ser de utilidad leer el Anexo 1. Olaf, el verdadero protagonista: En dicho artículo, el autor destaca que nuestra vida está entretejida de contradicciones, así
como Olaf el muñeco de nieves de la película de Frozen: Es un muñeco de nieve que ama el verano, el sol y las cosas calentitas. Así nos pasa a nosotros que amando las
cosas buenas, auténticas y justas a veces nos vemos seducidos por lo ambiguo, lo falso vestido de verdad y pactamos con la injusticia con tal de salir beneficiados.
Iluminando nuestro mundo; siendo luz
Cuaresma hace alusión a los 40 días que pasó Jesús en el desierto. Durante 40
días Jesús fué tentado. Y si miramos a nuestro alrededor vemos las
consecuencias de caer en la tentación.
La propuesta es trabajar el anexo 2. Iluminando la realidad teniendo como
telón de fondo la tentación vs elección del camino del bien en el territorio de
nuestro mundo (noticias que ellos citen u otras que podemos proponerles).
Anexo 1. Olaf, el verdadero protagonista
Para mí el verdadero protagonista de la primera película Frozen es Olaf, porque creo que, detrás de esta primera capa graciosa de este personaje, se encuentran muchas de las luchas y de
las claves con las que tenemos que vivir nuestra vida.
En primer lugar, Olaf es un ser de contradicciones. Es un muñeco de nieve que ama el
verano, el sol y las cosas calentitas: «habrá una brisa cálida en un frío asolador», «frío y calor se
habrán conocido, ponerlos juntos tiene sentido», «haré lo que quiera que haga la nieve en verano». Al escuchar estas letras y ver a un muñeco de nieve tostándose al sol, todos nos sonreímos porque
sabemos que se trata de algo que no puede ser. Sin embargo, si miramos nuestra vida, nos daremos
cuenta de que en realidad no somos muy distintos de Olaf. Puesto que todos queremos tener una cosa y la contraria a la vez, queremos evitar decidir entre dos opuestos, y sobre todo nos aterra la
idea de renunciar a algo. En el fondo, nos encantaría poder afrontar nuestra vida como muñecos
de nieve en una isla calurosa. Pero nosotros actuamos y deseamos así a veces por inconsciencia
(como el pobre Olaf) y a veces conscientemente, cosa que nos frustra o nos hace vivir desgarrados.
En segundo lugar, Olaf es un ser que se entrega por entero y sin reservas. Si lo pensamos
un poco, este muñeco de nieve se ofrece para ayudar en una misión que puede acabar con él. Olaf debe ayudar a Anna y a Kristoff a encontrar a Elsa para que esta última les devuelva el verano.
Es verdad que Olaf quizá lo hace de un modo inconsciente e ingenuo, pero lo cierto es que, de
alguna manera intuye que su misión entraña el riesgo de poner en peligro su existencia, o acabar con ella. Salvadas las distancias, esto fue en el fondo lo que hizo Jesús, quien se entregó por
entero y totalmente a los hombres, hasta el punto de dar su vida por ellos. A esto es a lo que
estamos llamados los cristianos, a entregar nuestra vida por los demás, sabiendo que esto no
siempre será fácil ni gratificante, sino que a veces requerirá de un esfuerzo por nuestra parte y encontrará la oposición de personas y estructuras. Precisamente en este punto, creo que Olaf
también tiene algo que decirnos, puesto que muchas veces entendemos y presentarnos esta entrega
de la vida de los cristianos como algo solemne, serio y aburrido, y sin embargo, la sonrisa de Olaf nos muestra que la entrega de los seguidores de Jesús puede (y debe) estar marcada por la alegría.
En tercer y último lugar, Olaf es un ser que nos enseña que a veces las cosas no son lo que
pensamos desde nuestro excesivo realismo, ni tampoco tienen por qué tener el desenlace negativo que les presuponemos. Al final de la primera película, después de haber ayudado a sus amigos en
su misión y de casi derretirse en el intento… Olaf por fin consigue poder vivir en verano, aunque
sea desde unas condiciones muy particulares. Quizá algunos miren esta escena como un alegato de que, si te empeñas, puedes tenerlo todo sin renunciar a nada. Pero, personalmente prefiero
enfrentarme a ella desde las claves cristianas de la entrega y de la resurrección. El Olaf que puede
vivir en su isla después de haber cumplido su misión con sus amigos, puede aludir de algún modo al Resucitado que, después de morir, vuelve a encontrarse con sus discípulos de un modo que es
también particular. Así, este Olaf final en la playa, nos recuerda que muchas cosas no son lo que
parecen, y que, pese a que a veces dé la impresión de que el mal, la frustración, el sufrimiento o
la enfermedad tienen la última palabra en nuestra vida, lo cierto es que habrá un día en que el frío y el calor se conocerán sin ponerse en peligro el uno al otro.
Este último punto forma parte de nuestra fe y de nuestra esperanza, pero los dos anteriores son
parte de nuestra vida. Así que, toca asumir que somos seres de contradicciones (y lidiar con ello). Y también afrontar que, si nuestro seguimiento de Jesús es verdadero, puede ser que corramos el
peligro de derretirnos. La cosa es afrontarlo sin perder esa alegría profunda que tiene su raíz en el