Test de Matrices Progresivas de Raven Expo

8/17/2019 Test de Matrices Progresivas de Raven Expo

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TEST DE MATRICES

PROGRESIVAS DE RAVEN


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John Raven construyó su test sobre esta basteórica. Haremos una breve reseña de lacaracterísticas principales del mismo:

• Es un test de capacidad intelectual, habilidadmental general.

• Es un test actorial, eval!a el componente deactor ": capacidad eductiva, dar sentido a lconusión, dar orma a constructos, ir m#s all# delo dado u obvio.

• Es un test no verbal.

• Es un test de selección m!ltiple.

• Es un test de matrices de elección m!ltiple. $tarea del su%eto consiste

en completar series de dibu%os en las &ue alta e


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EN CONSECUENCIA:

Es un testlacunario, nocultural, noverbal, no

manual,interesante y

sencillo'

resultaeconómico en

personal,

tiempo ymaterial

puede serutili(ado en

variasaplicaciones


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ANTECEDENTES :

Raven y)pearman*+-/

gruposelectiv

o deperson

as

razonaminto

analógicola

percepción

y lacapacidad

deabstracció


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0plicación:

1ndividual ycolectiva.

2iempo: Entre 34y 4 minutos.

Edad:0dolescentes yadultos.

*+5678 años/


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EXISTEN 3 VERSIONESDISTINTAS DE LA PRUEBA

MPG.- Contienen 60 pregunta ! erie "A#$#C ! D% &e '( e)e*ento

MPC.- Contiene +6 pregunta en + erie "A# A,# $% &e '( e)e*e

a&a uno# )a erie A ! )a erie $ on igua)e.

90.;Contiene &o erie:

Serie ' tiene '( e)e*ento etn to&o )o proeo inte)etua)e ge

Serie ( ontiene +6 pro,)e*a


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PROPÓSITO

Este Sistema tiene porfinalidad orre!ir de"na manera r#pida las

resp"estas de laspersonas sometidas a

este Test !enerando

"n informe por ran!ode $oefiiente

Intelet"alrepresentati%o para

ada indi%id"o&


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ADMINISTRACIÓ

Se trata de un test no verbdonde el sueto describe pie!altantes de una serie de l"mipre#impresas$ Se pretende %ue

sueto utilice &abilidaperceptuales, de observaciónrazonamiento analógico pdeducir el !altante en la matriz


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INSTRU$$IONES

)e le pide al paciente &ueanalice la serie &ue se lepresenta y &ue siguiendo lasecuencia hori(ontal y vertical,esco%a uno de los ocho tra(os:el &ue enca%e perectamente enambos sentidos, tanto en elhori(ontal como en el vertical.


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$onsi!na

> Es un dibu%o del cual seha e=traído un peda(o.Hay &ue encontrar entrelos peda(os &ue ?guran al

?nal de la pagina el &uecorresponde e=actamenteal dibu%o por completar@


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E)2RA


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E)2RA


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BE)0RRC$$C BE $0


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EJE9$C) BE E)


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Esta escala eval!a la e?ciencintelectual de personas con unacapacitad intelectual inerior, superioo tFrmino medio, y permite establecla dierencia entre individuos de unaaptitud incluso superior.

Biscrimina muy bien la inteligencia entproesionales, estudiantes universitari

y personas con


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$6mo se e%al0a;

a/


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a(Calculo de la discrepancia


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$as matrices son progresivas@ por cuansu construcción deriva de la aplicación d

criterios cada ve( mas complicados para se%ecución correcta.

Esta estructura de la prueba hac@esperable@ una determinada distribución dellas a travFs de las series 0,G,


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C( C)N*+RTIR + -+RC+NTI +NRAN.)

dentro de las comparacioninterindividuales por rango, los rangpercentilares son los m#s utili(ados. $percentiles pueden considerarse comrangos en un grupo de +44.


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D( DIA.N)STIC) D+ CA-ACIDAD la tabla de diagnostico de capacidintelectual permite relacionar cada rango el correspondiente diagnostico de capacid0l utili(ar las 8 bandas amplias de?niverbalmente se debe tener en cuenta con &normas ha sido evaluado el su%eto.

ara el diagnostico superior@, es convenieaplicar la Escala 0van(ada de las 9atrirogresivas de Raven si el ob%etivo dierenciar claramente entre individuos aptitud superior.


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Dia!nostio de $apaidad Intele


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