UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE INGENIERAESCUELA PROFESIONAL
DE INGENIERA INFORMTICA Y DE SISTEMAS
IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA INFORMTICO DE MATRCULAS Y CONTROL DE
NOTAS PARA MEJORAR LOS PROCESOS DEL REGISTRO DE NMINAS DE MATRCULAS
Y ACTAS DE EVALUACIN DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
PARTICULAR DIVINO MAESTRO SULLANA 2015
ASIGNATURA : PRACTICAS PREPROFESIONALES ICICLO :VII DOCENTE :
ING. MECA ROSALES JAIME OMAR INTEGRANTES : FLORES REYES MARICARMEN
ORTIZ CASTILLO KENYI LEANDRO
SULLANA, JUNIO DEL 2015
Implementacin Del Sistema Informtico De Matrculas Y Control De
Notas Para Mejorar Los Procesos Del Registro De Nminas De Matrcula
Y Actas De Evaluacin De Los Estudiantes De La Institucin Educativa
Particular Divino Maestro Sullana 2015Plan de Desarrollo de
SoftwareVersin
INDICEI CAPTULO: DATOS GENERALES51.1.TTULO51.2.REA
TEMTICA51.3AUTORES6II CAPTULO: PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA72.1IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DEL
PROBLEMA72.2OBJETIVOS82.2.1Objetivo General82.2.2Objetivos
Especficos82.3JUSTIFICACIN82.4DELIMITACIN ESPACIAL TEMPORAL9III
CAPTULO: MARCO REFERENCIAL103.1MARCO
HISTRICO10Visin:11Misin:113.2MARCO TERICO123.2.1Antecedentes del
proyecto.123.2.2Descripcin del Tema del proyecto183.2.3Terminologa
bsica.193.3MARCO COMCEPTUAL213.3.1Generalidades del
software213.3.2Sistemas de informacin243.3.3Bases de datos25IV
CAPTULO: SISTEMA DE HIPTESIS274.1HIPTESIS CENTRAL O
PRINCIPAL274.2HIPTESIS COMPLEMENTARIAS O SECUNDARIAS274.3VARIABLES
E INDICADORES274.3.1Variable Independiente274.3.3Indicadores27V
CAPTULO: SISTEMA DE HIPTESIS285.1TIPO, NIVEL Y DISEO DE LA
INVESTIGACION285.2POBLACIN Y MUESTRA295.3OPERACIONALIZACIN DE LAS
VARIABLES305.4TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE
INFORMACIN315.5METODOLOGAS DE DESARROLLO315.5.1Rup (rational
unified process)315.5.2Lenguaje unificado de modelado
(uml)335.6HERRAMIENTAS DE SOFTWARE UTILIZADAS365.6.1Microsoft
visual studio365.6.2Microsoft sql server 2008375.6.3Rational
rose38VI CAPTULO: ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIN40
I CAPTULO: DATOS GENERALES1.1. TTULOImplementacin del sistema
informtico de matrculas y control de notas para mejorar los
procesos del registro de nminas de matrcula y actas de evaluacin de
los estudiantes de la Institucin Educativa Particular Divino
Maestro sullana 20151.2. REA TEMTICADedicaremos este captulo a
examinar los problemas que ms frecuentemente surgen en las fases
iniciales de todo trabajo indagatorio, en el supuesto de que ello
puede resultar de inters para quienes se propongan, desde sus
inicios, la tarea de elaborar una tesis. Si el lector ya ha
resuelto tal cuestin y tiene suficiente experiencia en cuanto a
investigar podr pasar directamente al captulo siguiente.Partiremos
esbozando una distincin conceptual que creemos necesaria: no es lo
mismo escoger y delimitar un rea temtica que plantearse un problema
de investigacin. Lo primero indica simplemente que se ha definido
un campo de trabajo, un terreno de estudio sobre el cual podr o no
hacerse una indagacin cientfica. Plantearse un problema, en cambio,
significa haber encontrado algn punto que amerita realizar una
indagacin puesto que, sobre el mismo, hay conocimientos
insuficientes o poco confiables. Un rea temtica es algo que el
investigador encuentra en la abrumadora mayora de los casos
previamente establecido; en el curso del desenvolvimiento de una
disciplina se va produciendo un proceso de especializacin y
delimitacin de campos que permite subdividirla en reas cada vez ms
especficas a medida en que se acumulan y desarrollan los
conocimientos respectivos. As, por ejemplo, hoy nadie estudia fsica
en general, sino que se concreta a la investigacin en alguno de sus
campos: ptica, electrnica, fsica del estado slido, etc.
Esas especialidades, sin embargo, resultan todava demasiado
amplias para quien pretenda iniciar un trabajo de investigacin: la
electrnica, para citar slo un caso, es hoy un vasto campo de
trabajo en el que se encuentran innumerables reas particulares. Lo
mismo, por cierto, ocurre con el derecho, la medicina o la
sociologa. En cada caso el tesista o el investigador habrn de
seleccionar un campo concreto, porque la investigacin cientfica no
se realiza los trminos generales sino definiendo problemas
especficos dentro de reas particulares del conocimiento: la
aplicacin del derecho laboral en zonas rurales, el estudio de una
cierta enfermedad, las condiciones de vida de determinados grupos
sociales.
Un problema de investigacin es, por otra parte, un conjunto de
interrogaciones que nos hacemos en relacin a algn aspecto de la
realidad. Es algo que, precisamente, no conocemos, acerca de lo
cual nos formulamos preguntas, puesto que no existe todava un
conocimiento establecido al respecto. Por ello el problema se
plantea al investigador tambin como sujeto, como una inquietud o
deseo de saber, en tanto que un rea temtica existe de por s, como
producto del conocimiento ya acumulado. Son problemas de
investigacin o de conocimiento, del mismo modo, el saber por qu un
determinado material posee cierto coeficiente de elasticidad o
averiguar la forma en que ha evolucionado la tasa de divorcio en
una sociedad concreta.1.3 AUTORES
Flores Reyes Maricarmen Juvissa Ortiz Castillo kenyi Leandro
II CAPTULO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 IDENTIFICACIN Y
DESCRIPCIN DEL PROBLEMALa Institucin Educativa Particular Divino
Maestro actualmente cuenta con numerosos expedientes de matrculas,
debido a lo peculiar de su enseanza tcnica, influyendo de manera
directa en el deficiente desarrollo de las inscripciones, por
cuanto el proceso de matriculacin y control de notas se lo ha
manejado de una manera manual e insegura, ya que la informacin es
almacenada en carpetas, en sus respectivos archivos, retrasando los
procesos de bsqueda de cada expediente de los estudiantes, y a la
vez, poniendo en peligro la informacin confidencial de cada
educando, ya que puede ser plagiada o daada por desastres naturales
u otros sucesos. Si a esto se le suma el hecho de que los registros
de los estudiantes no estn ubicados correctamente, el trabajo se
torna demasiado pesado, se congestiona la institucin durante el
proceso de matriculacin, la manipulacin del libro de vida es muy
frgil, algunas de las actividades hechas por la institucin se
atrasan, la informacin se procesa muy lentamente; todas estas
dificultades repercuten en las diferentes reas con la que cuenta la
Institucin. La informacin procesada manualmente ha sido manejada
por los docentes y directivos, quienes llevan la labor de desempear
dicho trabajo, pero nunca se ha llevado un control de los datos de
una manera automatizada y computarizada que les permita que la
informacin sea gil, eficiente y eficaz. Con estos antecedentes, los
autores consideran pertinente un cambio en el control del
procesamiento de datos, a travs de un sistema informtico que evite
y controle, la duplicacin, prdida de documentos y que agilice el
proceso de matriculacin y control de notas, de tal manera que sea
confiable, seguro y amigable; para lo cual plantean la siguiente
interrogante: De qu manera optimizar el control de notas y proceso
de matriculacin de los estudiantes de la institucin educativa
particular Divino Maestro del Asentamiento Humano 9 de octubre -
Sullana?2.2 OBJETIVOS2.2.1 Objetivo GeneralImplementacin del
sistema informtico de matrculas y control de notas para mejorar los
procesos del registro de nminas de matrcula y actas de evaluacin de
los estudiantes de la Institucin Educativa Particular Divino
Maestro Sullana 20152.2.2 Objetivos Especficos Identificar las
necesidades de los usuarios mediante un anlisis de requerimientos.
Agilizar el proceso de matrcula para un mejor manejo por parte de
los usuarios. Ofrecer mediante el desarrollo del sistema de
matrcula: rapidez, seguridad de datos, e informacin a tiempo real,
a la institucin. Definir Roles de los usuarios que tendrn acceso al
sistema. Definir herramientas de software: Definir herramientas de
software para anlisis y visualizacin de consultas. Disear el modelo
del sistema y la base de datos. Validar el correcto funcionamiento
de la aplicacin. Implementar la aplicacin informtica. Capacitar a
los usuarios sobre el uso del sistema.2.3 JUSTIFICACINEn la
actualidad las compaas e Instituciones educativas tienen como eje
transversal en cada una de sus actividades el uso de sistemas
informticos, considerndolos como una rama esencial para el buen
desarrollo de sus actividades, ya que simplifica las tareas
laborales y hace de esta una ejecucin ms sencilla y precisa. Los
sistemas informticos en el ltimo siglo se han incrementado
exponencialmente, tambin es una realidad que estas aportaciones
tecnolgicas no se han manifestado de igual manera alrededor del
mundo.
Los Sistemas informticos en el Per son cada vez ms utilizados y
por esto los directivos de empresas estn tomando medidas para
gestionarlas eficientemente, y manejar la base de datos de sus
expedientes. Por lo tanto, muchas instituciones se mantienen
siempre a la vanguardia de la tecnologa; sin embargo se observan
que algunas no lo estn o estn en proceso de implementarlas. La
Institucin Educativa Particular Divino Maestro, es una institucin
que tiene veinte y cinco aos de vida, que brinda servicio educativo
a la comunidad mediante la prctica de valores y sentido de
pertenencia.La Institucin Educativa Particular Divino Maestro
debido al crecimiento institucional, se encuentra en un proceso de
optimizacin, es necesario que la informacin sea procesada y
almacenada de una forma ms efectiva para agilizar el control de
notas y el proceso de matriculacin y as lograr un control integral
de las actividades desarrolladas en la institucin. El desarrollo de
un sistema automatizado ayud a solucionar las necesidades del
departamento de secretaria y una mayor relacin entre directivos,
profesores y estudiantes, proporcionando una mejor efectividad en
el manejo del flujo y procesamiento de los datos de los expedientes
de sus estudiantes, y al mismo tiempo facilitando el manejo de
informacin que representa un recurso viable para que la informacin
sea gil, eficiente y eficaz cuando sea requerida. El desarrollo del
sistema informtico se consider viable porque existi la
disponibilidad, medios y recursos econmicos para su elaboracin. Con
estos antecedentes los autores consideran necesario, crear un
sistema informtico de control de notas y proceso de matrculas de la
Institucin Educativa Particular Divino Maestro.2.4 DELIMITACIN
ESPACIAL TEMPORALLa presente propuesta de investigacin se llevar a
cabo en la Institucin Educativa Particular Divino Maestro - Sullana
y se efectuar tomando como base de estudio el periodo comprendido
entre los meses abril-julio, que equivalen a 17 semanas.III
CAPTULO: MARCO REFERENCIAL3.1 MARCO HISTRICOLa institucin educativa
particular DIVINO MAESTRO fue creada mediante la Resolucin
Directoral N 1197 dl 16 de diciembre del 1991, en los niveles de
inicial hasta cuarto grado de educacin primaria. Se ampli el
servicio hasta el 6 grado con R.S n 0979-92.Al egresar del nivel
primario, los padres de familia deseaban que sus hijos cursen su
educacin secundaria en la misma I.E.P. Para lo cual se gestion el n
nivel secundario, logrndose con la resolucin directoral n 1001-97
del 25 de octubre.El nombre de la I.E.P Divino Maestro se da en
honor a quien es el mejor ejemplo de excelencia y enseanza, a lo
maestro de maestros, nuestro seor Jesucristo; quien ha ocasionado
cambios en muchas vidas y desea hacerlo tambin en tu vida.Desde el
principio los directivos de la I.E.P se han preocupado por brindar
una enseanza superior en valores espirituales, ticos, morales,
cvicos, inculcando las enseanzas de Jesucristo escritas en la
biblia; por ello la palabra de dios es el principal instrumento
para la formacin integral de nuestros educandos.Gracias a Dios
estamos creciendo y es nuestro desafo mejorar da a da la calidad de
la educacin, para lograr en nuestros nios y adolescentes la
formacin de grandes hombres, que glorifiquen a Dios, lideres dl Per
del maana.Contamos con una poblacin estudiantil de 550 alumnos,
distribuidos en los niveles de inicial, primaria y secundaria. Una
plana docente de 40 profesores, dos personal administrativo y de
servicio Actualmente dirige a esta Institucin Educativa Particular
Divino Maestro la seora directora: Carmen Mara Ramos de
Colmenares.La institucin que promueve a esta instruccin educativa
es la Iglesia evanglica bautista Jess el Buen Pastor ubicada en la
transversal Tpac Amaru 450, 9 de octubre Sullana, cuyo
representante legal es pastor Henry Morales Merino.En el mes de
octubre nuestra institucin conmemora un aniversario ms, cumpliendo
de esta manera 23 aos al servicio de toda su comunidad, dando
realce a quien es merecedor de toda gloria, honor y honra, nuestro
seor Jesucristo. Visin:Por la gracia de Dios en el ao 2017, la
I.E.P Divino Maestro, brindamos servicios educativos basados en
principios bblicos, desarrollando el proyecto educativo
institucional con un enfoque curricular cristiano, formando alumnos
competitivos que se desenvuelvan en una sociedad globalizada
reflejado a cristo en su vida, con un personal temeroso de Dios,
capacitados dispuestos y dispuestos para afrontar los grandes
desafos que se presenten en la labor que desempean.Contando con una
moderno tecnologa e infraestructura y materiales educativos acorde
con la calidad acadmica a la que se aspira. Misin:Nuestra
institucin, con la ayuda del Espritu Santo, tiene por misin ofrecer
una educacin en los niveles de inicial, primaria y secundaria para
integrar una buena formacin basada en principios bblicos y
enseanzas seculares aplicando estrategias pedaggicas y tecnolgicas
que contribuyan al desarrollo integral del educando.
3.2 MARCO TERICO 3.2.1 Antecedentes del proyecto. 3.2.1.1
Internacionales La Unidad Educativa Wenceslao Rijavec actualmente
cuenta con numerosos expedientes de matrculas, debido a lo peculiar
de su enseanza tcnica, influyendo de manera directa en el
deficiente desarrollo de las inscripciones, por cuanto el proceso
de matriculacin y control de notas se lo ha manejado de una manera
manual e insegura, ya que la informacin es almacenada en carpetas,
en sus respectivos archivos, retrasando los procesos de bsqueda de
cada expediente de los estudiantes, y a la vez, poniendo en peligro
la informacin confidencial de cada educando, ya que puede ser
plagiada o daada por desastres naturales u otros sucesos. OBJETIVOS
General Crear un Sistema informtico de control de notas y proceso
de matriculacin para automatizar la informacin de manera gil,
eficiente y eficaz de los estudiantes de la Unidad Educativa
Wenceslao Rijavec de la ciudad de Calceta - Cantn Bolvar. Especfico
Recopilar la informacin necesaria de los procesos de matriculacin y
control de notas en la Institucin. Disear el modelo del sistema y
la base de datos. Desarrollar la aplicacin con los requerimientos
necesarios de la institucin. Validar el correcto funcionamiento de
la aplicacin. Implementar la aplicacin informtica.
CONCLUSIONES Con las tcnicas de la entrevista y observacin se
recopil la informacin relevante del proceso de matriculacin y
control de notas para obtener los datos necesarios para construir
los requerimientos funcionales y no funcionales del sistema. El
modelo relacional utilizado para la base de datos de la aplicacin
informtica demostr consistencia, dinamismo, flexibilidad y
adaptabilidad a los requerimientos propuesto por el cliente. Con la
utilizacin de herramientas de desarrollo se logr crear el software
de acuerdo al diseo establecido. Mediante la elaboracin de
prototipos basados en el modelo iterativo e incremental que
complementaron el funcionamiento de un software seguro, estable y
confiable. Las pruebas realizadas a la aplicacin permitieron
determinar el funcionamiento del software llegando a concluir que
todas las funciones y procedimientos fueron correctamente
implementados RECOMENDACIONES Los autores recomiendan: Que los
interesados en el desarrollo del sistema, faciliten la informacin
necesaria y adecuada para poder acertar con los requisitos del
programa. Que se debe analizar profundamente la informacin del
diseo de la base de datos ya que un buen diseo de esta, garantiza
un buen sistema. Que para desarrollar el software se debe trabajar
en base a los requerimientos encontrados y la estructura de la base
de datos diseada. Se recomienda realizar una serie de pruebas
previa a la implementacin para garantizar el
funcionamiento.[footnoteRef:1] [1: NSTOR ADRIN MORA MACAS Y
CRISTHIAN XAVIER VEGA INTRIAGO. Tesis Sistema informtico de control
de notas y proceso de matriculacin de la unidad educativa wenceslao
rijavec de la ciudad de calceta - cantn bolvar. (CALCETA, AGOSTO
2013)]
El mundo de la alta tecnologa nunca hubiera existido de no ser
por el desarrollo del ordenador o computadora. Toda la sociedad
utiliza estas mquinas para el almacenamiento y manipulacin de
datos. El avance de la ciencia y la tecnologa a nivel mundial,
exige que el Sistema Educativo se involucre de manera precisa para
que facilite el desarrollo individual y colectivo del estudiante en
esta sociedad llena de facilidades y comodidades. Con la
implementacin del Software de matrcula se da paso a un mundo de
conocimientos tecnolgicos e innovadores, ya que las computadoras se
han convertido en un factor importante en el desarrollo del
conocimiento con: procesos, instrucciones y tcnicas adecuadas que
permiten proveer soluciones que ayudarn a mejorar el rendimiento
institucional. Por lo tanto, el manejo de informacin de forma rpida
se plantea como un nuevo paradigma de la sociedad moderna; estos
avances han generado fuertes cambios en el sistema educativo para
que se actualicen y modernicen; as mismo responder a las diferentes
exigencias de la educacin. Actualmente son pocas las instituciones
que pueden contar con un laboratorio de computacin como herramienta
educativa, encontrando as una gran deficiencia en el uso de
tecnologas. Es por este motivo que en el Centro de Educacin Bsica
Ignacio Alvarado existe la necesidad de contar con el sistema de
matriculacin que tecnificar los procesos administrativos y dar
comodidad a los padres de familia que asisten a la Institucin a
realizar trmites de sus representados. OBJETIVOS General Disear un
software para la automatizacin del registro de matrcula de los
estudiantes para facilitar el proceso de matriculacin del Centro de
Educacin Bsica Ignacio Alvarado de la Comuna Palmar, Provincia de
Santa Elena. Especfico Contribuir con el software de automatizacin
de informacin para los estudiantes para obtener informacin ms
confiable, rpida y segura. Impulsar a los directivos del Centro de
Educacin Bsica Ignacio Alvarado de la Comuna Palmar a utilizar el
software para mejorar los trmites que se necesiten en la institucin
con el fin de mejorar su calidad administrativa CONCLUSIONES
El sistema informtico cuenta con los requerimientos establecidos
por la institucin educativa. El software educativo permite el
control de todos los registros de entrada y salida de los registros
de matrcula de cada estudiante de manera eficiente y segura. Con el
cumplimiento de los objetivos se concluye que el software permite
brindar la informacin necesaria a la institucin de manera dinmica,
rpida, y correcta, mejorando el nivel de atencin a los padres de
familia de la Institucin educativa. RECOMENDACIONES
Capacitar al personal idneo, para dar a conocer cmo se debe
utilizar el software, para evitar algn error en los resultados.
Siempre que vaya a realizar alguna operacin en el sistema est
completamente seguro, para el buen procesamiento de datos y
resultados deseados. El software debe estar a cargo slo del
personal encargado.[footnoteRef:2] [2: GISSELLA LAURA VILLN RIVERA
.Tesis Creacin e implementacin de un software para la automatizacin
del registro de matrcula de los estudiantes en el centro de
educacin bsica ignacio alvarado de la comuna palmar, provincia de
santa elena, perodo lectivo 2012-2013.(La libertad ecuador
2013)]
3.2.1.2 Nacionales Hubo algunos intentos de mejorar el Sistema
de Matrculas del Colegio, primeramente en forma manual, lo que
tomaba demasiado tiempo y recursos. Despus se mejor el Sistema
utilizando procesadores de texto, como Word, Word Perfect; y hojas
de Clculo de Excel. En archivos creados en estos programas se
almacenan datos importantes de los alumnos y sus apoderados, as
como las notas y promedios, registros de pagos de pensiones entre
otra informacin. Las dificultades del manejo de informacin surge, a
travs del tiempo ya que con el transcurrir de los aos el colegio ha
ido ganando prestigio en el distrito de Pilcomayo, siendo
reconocido como un Colegio que tiene muchos logros, de esta manera
el alumnado viene incrementndose, Por ello nuestro grupo ve la
necesidad urgente de esta propuesta de implementacin de un Sistema
de Matrculas. OBJETIVOS General Implementar una solucin que
permitan procesar de forma rpida e eficiente el proceso de matrcula
de la Institucin educativa La Catlica GEM considerando necesario
para esto el desarrollo de un sistema de gestin de
matrculas.Especfico Dado los problemas enunciados anteriormente se
han establecido los siguientes objetivos especficos para el
proyecto: Identificar necesidades: Identificar las necesidades del
cliente mediante un anlisis de requerimientos. Definir perfiles:
Definir Roles de usuarios que tendrn acceso al sistema. Disear de
la aplicacin: Diseo de MocKups, Diagramas E-R, Diagramas UML
Definir modelo de datos: Estandarizar nombres de campos y tablas de
la base de datos, Diseo lgico de BD, Diccionario de datos.
Especificar plataforma Tecnolgica: Motor de base y Herramientas
para preparacin de datos. Definir herramientas de software: Definir
herramientas de software para anlisis y visualizacin de consultas.
Capacitar sobre el uso del sistema. Ofrecer mediante el desarrollo
del sistema de matrcula: rapidez, seguridad de datos, e informacin
a tiempo real, a la empresa. Proponer un sistema de Gestin de
Matrculas orientado a mejorar la atencin al cliente. Proporcionar
informacin oportuna y confiable, en el momento que se precise.
CONCLUSIONES El personal que labora en la Institucin Educativa La
catlica GEM aprovechar de una manera ptima la informtica de estudio
de sus estudiantes. Con un sistema de Matrculas se soluciona el
exceso de tiempo que se usa para realizar los procesos de
matrculas. Las ventajas que trae el sistema matrcula, ofrece una
gran velocidad en el procesamiento y manejo de datos trayendo
consigo tambin la agilidad de generar reportes en muy poco tiempo y
asimismo facilita las auditorias, evitando prdida de tiempo, datos,
evitando la duplicacin de inscripciones, ofreciendo seguridad de
los datos, brindando una interfaz amigable entre el usuario y el
sistema. La mala manipulacin del sistema por usuarios inexpertos en
el sistema trayendo como consecuencia la prdida o eliminacin de
registros accidentalmente, fallas elctricas muy largas. Las
polticas se ven afectadas por la decisin del plantel, el sistema
solo lo podr manipular las personas autorizadas por el Departamento
Administrativo Docente que este encargado del sistema. El sistema
facilitar el control del avance curricular en la Institucin
Educativa. RECOMENDACIONES Que, los docentes de la Institucin
Educativa La Catlica GEM aprovechen la informtica para el estudio
de sus estudiantes. Que, los docentes tengan mejor preparacin
acadmica sobre informtica a travs de seminarios, capacitaciones y
talleres etc. para que luego puedan aplicar sus conocimientos
adquiridos con los estudiantes. Que, el Director del plantel trate
de hacer ms utilidades con la informtica, a fin de crear un sistema
organizado de las calificaciones de cada estudiante. Qu, la
implementacin del sistema sea 100% efectiva, es recomendable que se
maneje con gran seguridad y reducir la cantidad de personas que
utilicen el sistema para que no haya confusiones. [footnoteRef:3]
[3: INGA PREZ, Jaqueline Karol MEZA CANORIO, Oscar Antonio SAENZ
ESTRADA Heidi Marisol. TESIS Proyecto de metodologa para la
implementacin de un sistema de matrculas. (HUANCAYO - PER2011)]
3.2.2 Descripcin del Tema del proyectoEste proyecto es una
versin preliminar preparada para ser incluida en la propuesta de
desarrollo del proyecto de Implementacin de un sistema informtico
de control de notas y proceso de matriculacin de la Institucin
Educativa Particular Divino Maestro. Este documento provee una
visin general del proceso de desarrollo propuesto. La primera etapa
de este documento es una oportunidad para que el cliente y el
equipo de trabajo discutan, acuerden y compartan la misma visin y
alcance del proyecto. Como primer paso nos centraremos en el
estudio de los procesos y actividades, de la cual identificaremos
los puntos ms crticos donde la intervencin manual en ciertos
procesos, pueden ser transformados a procesos automatizados para
optimizar recursos y tiempo en la ejecucin de tales procesos. Como
segundo paso se describir la alternativa de solucin para la
implementacin del sistema informtico de control de notas y proceso
de matriculacin. Los propsitos de este proyecto son los siguientes:
Proporcionar la informacin necesaria para controlar el proyecto.
Describir el enfoque del desarrollo del proyecto a travs de esta
metodologa para obtener una mejor visin de los objetivos a
alcanzar. Definir las actividades a realizar dentro del proceso de
desarrollo, en trminos de las fases e interacciones necesarias para
el desarrollo del sistema informtico de control de notas y proceso
de matriculacin de la Institucin Educativa Particular Divino
Maestro. Servir de forma eficiente al desarrollo del proyecto de
software, pues ser de importancia para: El jefe del proyecto; ya
que lo utilizar para organizar la agenda y necesidades de recursos,
y para realizar su seguimiento y control respectivo. Los miembros
del grupo de desarrollo; lo usarn como instrumento para entender lo
que deben hacer, cundo deben hacerlo y qu otras actividades
dependen de ello dentro del proceso de desarrollo. 3.2.3
Terminologa bsica. Claves de registro: Anotaciones Individuales en
el registro. Valor de las claves: Se modifica cada vez que el
usuario desea modificar su clave. Caso de uso: Un caso de uso es
una descripcin de los pasos o las actividades que debern realizarse
para llevar a cabo algn proceso. Se utilizan luego en el testing
para la elaboracin de los casos de pruebas. Esto requiere gran
nivel de detalle en la descripcin de funcionalidad, casustica y
pseudo cdigo. Especificaciones Funciones: Nuestros analistas e
ingenieros trabajan en equipos dinmicos donde su interaccin con
usuarios y clientes permite elaborar documentos completos,
sumamente detallados que son aprobados y revisados. Requerimientos
Tcnicos: Cada funcionalidad debe estar representada en papel de
forma tal, que el desarrollador que luego la recibe no deber tener
posibilidad de encontrarse con situaciones ambiguas. Ese nivel de
detalle se evala teniendo en cuenta todas las variables que
pudieren surgir al momento de comenzar con la generacin de cdigo.
Manual de Usuarios: Manuales que se destacan por su alta usabilidad
y contenido pedaggico. Se hace foco en las imgenes tratando de
mantener explicaciones concretas, para soluciones. Videos
explicativos e introductorios: Representaciones de sistemas para
poder complementar en reuniones comerciales o de avance. Este tipo
de herramientas facilitan el entendimiento de cmo ser la nueva
funcionalidad o sistema. La generacin de videos explicativos o
grficos que emulen lo que luego ser una pantalla en el sistema
garantizan luego una baja tasa de malos entendidos con el
usuario/cliente. Pruebas de Verificacin: El QA est bien encarado
cuando comienza desde un principio, en el nacimiento del proyecto.
En ese sentido es clave que cada documento que se va generando sea
inmediatamente testeado y verificado para 10 garantizar que el
mismo mantiene consistencia con documentos anteriores, asegurar que
mantiene un nivel de detalle esperado o requerido o evaluar si no
contiene contradicciones en su significado. UML (Lenguaje Unificado
de Modelado): Es un lenguaje grfico para visualizar, especificar,
construir y documentar un sistema. Diagrama de clases: es un tipo
de diagrama esttico que describe la estructura de un sistema
mostrando sus clases, atributos y las relaciones entre ellos. Los
diagramas de clases son utilizados durante el proceso de anlisis y
diseo de los sistemas. 3.3 MARCO COMCEPTUAL3.3.1 Generalidades del
software 3.3.1.1 Definiciones del software El software de aplicacin
es muy til y necesario, en todo momento para realizar tareas
especficas en determinados campos, y tiene funciones especficas
para el buen desenvolvimiento del usuario, entre este grupo podemos
enumerar que son aplicables a nivel personal, educativa,
empresarial, cientficas, entre otros.El objeto de este tipo de
software es que satisfaga todas las necesidades del usuario, por
ende, obteniendo una respuesta rpida de las partes internas y una
respuesta en funcin de las caractersticas especficas de la
construccin del equipo.Los autores de este trabajo recomiendan que
el software en la actualidad se deba escribir en un lenguaje de
programacin de alto nivel, que es ms sencillo de escribir, pero
debe convertirse a lenguaje mquina para ser ejecutado. A pesar de
que la industria tiene una tendencia hacia la construccin por
componentes, la mayora del software an se construye a la medida por
las exigencias de los clientes.3.3.1.2 Caractersticas del
softwarePara poder comprender lo que es el programa de computadora,
es importante examinar sus caractersticas, que lo diferencian de
otras cosas que los hombres pueden construir. Cuando se construye
el hardware, el proceso creativo humano (anlisis, diseo,
construccin, prueba) se traduce finalmente en una forma fsica. Si
construimos una nueva computadora, nuestro boceto inicial,
diagramas formales de diseo y prototipo de prueba, evolucionan
hacia un producto fsico. El software es un elemento lgico, en lugar
de fsico. Por tanto tiene unas caractersticas considerablemente
distintas a las del hardware: El software se desarrolla no se
fabrica en sentido clsico. El software no se estropea pero se
deteriora. Aunque la industria tiende a ensamblar componentes, la
mayora del software se construye a medida. Presuman.3.3.1.3
Clasificaciones del softwareAl clasificar el software, Salazar
(2011) prosigue expresando que puede clasificarse en general en dos
clases: Los programas de sistema, (que controlan la operacin de la
computadora en s) y los de aplicacin, (los cuales resuelven
problemas para sus usuarios). El fundamental de todos los programas
de sistema es el sistema operativo (SO), que controla todos los
recursos de la computadora y proporciona la base sobre la cual
pueden escribirse los de aplicacin.Para profundizar la clasificacin
del software los autores toman referencia en Pressman dice que de
acuerdo al tipo de trabajo realizado se clasifican en: Software de
sistema. Software de aplicacin. Software de desarrollo3.3.1.3.1
Software de sistemaSon los programas los cuales controlan la
computadora, tambin llamado sistema operativo el cual tiene tres
grandes funciones: coordina y manipula el hardware del ordenador,
como la memoria, las unidades de disco; organiza los archivos en
diversos dispositivos de almacenamiento y gestiona los errores de
hardware y del mismo software.3.3.1.3.2 Software de
aplicacinResulta una solucin informtica para la automatizacin de
ciertas tareas complicadas como puede ser la contabilidad y gestin
de una organizacin, como ejemplo podemos mencionar a la paquetera
que nos ofrece Office de Microsoft (Word, Excel, One Note, etc.),
Word Perfect, Open Office.3.3.1.3.3 Software de desarrolloTambin
conocido como lenguaje de programacin, en si es cualquier lenguaje
artificial que podemos utilizar para definir una secuencia de
instrucciones para su procesamiento por un ordenador. Es complicado
definir qu es y que no es un software de desarrollo, generalmente
se dice que la traduccin de las instrucciones a un cdigo que
comprende la computadora deber ser completamente sistemtica (sigue
o se ajusta a un conjunto de reglas).El software de programacin
proporciona herramientas para ayudar al programador a escribir
programas informticos y a usar diferentes lenguajes de programacin
de forma prctica, entre los ms utilizados podemos mencionar: C++,
java, C#, Visual Basic, Visual Studio.NET, entre otros.3.3.1.4
Modelo de desarrollo de software Es el perodo de tiempo que
comienza con la decisin de desarrollar un producto software y
finaliza cuando se ha entregado ste. Este ciclo, por lo general
incluye, una fase de requisitos, fase de diseo, fase de
implantacin, fase de prueba, y a veces, fase de instalacin y
aceptacin. El ciclo de desarrollo software se utiliza para
estructurar las actividades que se llevan a cabo en el desarrollo
de un producto software. Un modelo de desarrollo de software es una
representacin abstracta de las actividades y documentos a realizar
en el desarrollo. Dependiendo del nivel de detalle, el modelo puede
tambin mostrar los papeles responsables de estas actividades, las
herramientas que se usan para desarrollarlas, los tipos de
comunicacin entre las actividades y los papeles y situaciones
excepcionales a considerar como parte de los procesos. El proceso
del software es una actividad muy compleja, que demanda una gran
actividad intelectual y puede exigir gran creatividad a los
participantes del mismo.
La ingeniera de software tiene varios modelos, paradigmas o
filosofas de desarrollo, en los cuales se puede apoyar para la
realizacin de software, donde se destaca a los siguientes modelos
por ser los ms utilizados y completos: Modelo en cascada o Clsico
(modelo tradicional). Modelo de prototipos. Modelo en espiral
(modelo evolutivo). Desarrollo por etapas. Desarrollo iterativo y
creciente o Iterativo e Incremental. Desarrollo concurrente.
Proceso Unificado. 3.3.2 Sistemas de informacin Un sistema de
informacin es una coleccin de datos debidamente recopilados y
estructurados, que proporcionan informacin sobre un espacio de la
realidad. 3.3.2.1 Datos Datos son los hechos que describen
realidades del mundo real. Es una palabra en plural que se refiere
a ms de un hecho. Son smbolos que describen condiciones, hechos,
situaciones o valores, se caracterizan por no contener ninguna
informacin. Un dato puede significar un nmero, una letra, un signo
ortogrfico o cualquier smbolo que represente una cantidad, una
medida, una palabra o una descripcin. 3.3.2.2 Informacin La
informacin es el conjunto de datos comunicados por varios tipos de
smbolos tales como las letras del alfabeto, nmeros, movimientos de
labios, puntos y rayas, seales con la mano, dibujos, etc. Estos
smbolos se pueden ordenar y reordenar de forma utilizable y se les
denomina informacin. La informacin es una coleccin de hechos,
situaciones o valores significativos y pertinentes, para el
organismo u organizacin que los percibe. 3.3.3 Bases de datos
3.3.3.1 Concepto Una base de datos, en su definicin ms sencilla, es
una coleccin de archivos relacionados. Imagine un registro (ya sea
en formato de papel o electrnico) que contenga 10s pedidos de
ventas de una tienda. Tambin existir otro fichero de productos, en
el que se incluyen 10s registros sobre existencias. Para completar
un pedido, necesitara buscar el producto en el archivo de pedidos y
10s niveles de existencias relativos a dicho producto en el archivo
de productos. Una base de datos y el software que controla la base
de datos, denominado sistema de administracin de base de datos
(DBMS), le ayudara a realizar estas tareas 3.3.3.2 Sistema de
gestin de base de datos (sgbd) Son un tipo de software muy
especfico, dedicado a servir de interfaz entre la base de datos, el
usuario y las aplicaciones que la utilizan. Entre los principales
SGBD ms populares se tiene: Microsoft SQL Server. IBMInformix.
Oracle. MySQL. PostgreSQL. Microsoft Access. 3.3.3.3 Caractersticas
de una base de datos Integral: Los componentes estn organizados de
tal manera que se evite la redundancia y la inconsistencia.
Compartida: Todos los datos deben ser accesibles en forma
concurrente, desde cualquier parte y por cualquier tipo de usuario.
Segura: La informacin debe ser manipulada por las personas
correctas en el lugar correcto y en un momento exacto. 3.3.3.4
Clasificacin de las base de datos Atendiendo al modelo de datos en
que se basan: Relacionales. De red. Jerrquicas. Orientadas a
objeto. Por el nmero de usuarios a los que se les da servicio:
Monousuarios. Multiusuarios. Por el nmero de sitios en donde la
base de datos va a estar disponible: Centralizada. Distribuida.
Segn la variabilidad de los datos almacenados: Esttica. Dinmica.
Vicenteo (2008).
IV CAPTULO: SISTEMA DE HIPTESIS4.1 HIPTESIS CENTRAL O
PRINCIPALEs posible que la creacin e implementacin de un software
para el control de notas y proceso de matriculacin permita mejorar
el proceso de matriculacin y d solucin a los problemas tcnicos que
se puedan presentar en la Institucin Educativa Particular Divino
Maestro.4.2 HIPTESIS COMPLEMENTARIAS O SECUNDARIAS El desarrollo
del sistema permitir mejores relaciones entre los empleados y con
la persona responsable a cargo dando mayor rendimiento en la
ejecucin de sus actividades. Se puede confirmar que gracias a la
implementacin de nuestro sistema se mejorara la calidad de la
atencin y servicios que proporciona la Institucin Educativa
Particular Divino Maestro en general en todos los aspectos ya sea
acadmico, administrativo ya que se estar contando con un sistema de
alta tecnologa y calidad.4.3 VARIABLES E INDICADORES
4.3.1 VARIABLE INDEPENDIENTEImplementacin del sistema informtico
de matrculas y control de notas4.3.2 VARIABLE DEPENDIENTEMejorar
los procesos de Registro de Nminas matrculas y actas de evaluacin
de los estudiantes4.3.3 INDICADORESHardware de conectividad.
Hardware de interfaz Software de comunicaciones. Usuarios.
V CAPTULO: SISTEMA DE HIPTESIS5.1 TIPO, NIVEL Y DISEO DE LA
INVESTIGACION A. Tipo: El tipo de investigacin de acuerdo a las
caractersticas del estudio corresponde: Aplicativo B. Nivel: La
investigacin ser calificada a nivel descriptivo, el mismo que se
complementara con el estadstico, anlisis, sntesis entre otros y
aplicado en razn para su desarrollo en la parte terica conceptual,
se apoyar en conocimientos sobre el control de compras y ventas a
fin de ser aplicado en la gestin comercial de la Empresa. C. Diseo:
X -------- Y La variable x sistema informtico de matrculas y
control de notas.La variable y Es el mejoramiento de los procesos
del registro de nminas de matrculas y actas de evaluacin.El sistema
informtico de matrculas y control de notas tiene una influencia en
el mejoramiento de los procesos del registro de nminas de matrculas
y actas de evaluacin.
5.2 POBLACIN Y MUESTRA POBLACIN N: La poblacin N est constituida
por los estudiantes de la I.E.P DIVINO MAESTRO, incluyendo personal
administrativo, que a la fecha suman un total de 630 personas.
MUESTRA: Para que un sector de la poblacin sea considerado como
muestra es necesario que todos los elementos de ella pertenezcan a
la poblacin; el clculo de la muestra se realiz a los 100 padres,
300 estudiantes y al Directivo se realiz la entrevista aplicando el
respectivo cuestionario de preguntas.Frmula:
n = Muestra N = Universo/poblacinP = Posibilidades a favor de la
hiptesis q = Posibilidades en contra de la hiptesis e = Error
admisible (0.05) k= Constante 2
MUESTRA
NDescripcinCantidad
01Autoridades1
02Estudiantes100
03Padres de Familia50
Total151
5.3 OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
5.4 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN Como
tcnica de recoleccin de datos se consider conveniente utilizar la
encuesta al personal que trabaja en la institucin, ya que a travs
de ellos podremos explicar el propsito del estudio y
especificaremos claramente la informacin que necesitamos. Adems se
utilizar la entrevista a los administrativos para conocer sus
opiniones respecto al sistema informtico de matrculas y control de
notas.5.5 METODOLOGAS DE DESARROLLO5.5.1 Rup (rational unified
process) Para Jacobson, Booch, Rumbaugh (2000). RUP es un proceso
de desarrollo de software, que est basado en un conjunto de
actividades necesarias para transformar los requisitos del usuario
en un sistema de software. 5.5.1.1 Fases de rup INICIO Se
desarrolla una descripcin del producto final a partir de una buena
idea y se presenta el anlisis de negocio para el producto.
ELABORACIN Se hace un plan de proyecto, se completan los casos de
uso, se eliminan los riesgos, y se disea la arquitectura, una
manera simple de expresarlo es decir que la arquitectura es anloga
al esqueleto cubierto por la piel pero con muy poco msculo que
permita que el esqueleto haga movimientos bsicos.
CONSTRUCCIN Se concentra en la elaboracin de un producto
totalmente operativo y eficiente y el manual de usuario. Es decir
se aaden los msculos (software terminado) al esqueleto (la
arquitectura).TRANSICIN Se Instala el producto en el cliente y se
entrena a los usuarios. Como consecuencia de esto suelen surgir
nuevos requisitos a ser analizados.5.5.1.2 VENTAJAS DE RUP
RUP es un marco del proyecto que describe una clase de los
procesos que son iterativos e incrementales. RUP es el proceso de
desarrollo ms general de los existentes actualmente. RUP define un
manojo entero de las actividades y de los artefactos que usted
necesita elegir para construir sus propios procesos individuales.
La metodologa de desarrollo elegida para el presente trabajo de
investigacin es Racional Unified Process o RUP, ya que es una
metodologa que se caracteriza por permitir el modelado de la lgica
del negocio en diferentes documentos y a travs de diferentes
diagramas, recogiendo dichos modelos amplia informacin del objeto
de estudio que servira luego para modelar la base de datos, el
interfaz y junto con esto desarrollar un sistema informtico que
rena los requerimientos ms resaltantes que se necesitan
informatizar. Otras de las razones de la metodologa es conocida por
los autores del trabajo de investigacin y adems existe gran
informacin referida a la misma. Con esta metodologa se espera
plasmar en diferentes documentos y diagramas la lgica del negocio
del problema en estudio con la finalidad de tener un sistema
informtico en el que su desarrollo y mantenimiento est sustentado y
debidamente documentado.
5.5.1.3 POR QU SE ELIGE RUP (RATIONAL UNIFIED PROCESS)?
5.5.2 Lenguaje unificado de modelado (uml)
UML es un lenguaje de modelo visual que se usa para especificar,
visualizar, construir y documentar artefactos de un sistema de
software, tambin ayuda a entender, disear, configurar, mantener y
controlar la informacin sobre los sistemas a construir. UML capta
la informacin sobre la estructura esttica y el comportamiento
dinmico de un sistema. Un sistema se modela como una coleccin de
objetos discretos que interactan para realizar un trabajo que
finalmente beneficia a un usuario externo. El lenguaje de modelado
pretende unificar la experiencia pasada sobre tcnicas de modelado e
incorporar las mejores prcticas actuales en un acercamiento
estndar. UML no es en lenguaje de programacin. Las herramientas
pueden ofrecer generadores de cdigo de UML, para una gran variedad
de lenguajes d programacin, as como construir modelos por ingeniera
inversa a partir de programas existentes. Es un lenguaje de
propsito general para el modelado orientado a objetos. UML es
tambin un lenguaje de modelamiento visual que permite una
abstraccin del sistema y sus componentes. 5.5.2.1 OBJETIVOS
UML es un lenguaje de modelado de propsito general que pueden
usar todos los modeladores. No tiene propietario y est basado en el
comn acuerdo de gran parte de la comodidad informtica. UML no
pretende ser un mtodo de desarrollo completo. No incluye un proceso
de desarrollo paso a paso. UML incluye todos los conceptos que se
consideran necesarios para utilizar un proceso moderno iterativo,
basado en construir una slida arquitectura para resolver requisitos
dirigidos por caso de uso. Ser tan simple como sea posible pero
manteniendo la capacidad de modelar toda la gama de sistemas que se
necesita construir. UML necesita ser lo suficientemente expresivo
para manejar todos los conceptos que se originan en un sistema
moderno, tales como la concurrencia y distribucin, as como tambin
los mecanismos de la ingeniera de software, como son la
encapsulacin y componentes.5.5.2.2 VENTAJAS
Provee a los desarrolladores en lenguaje de modelamiento visual
listo para utilizar, es as como nosotros podemos desarrollar e
intercambiar modelos orientados a objetos significativos. El UML
consolida un conjunto de conceptos que son generalmente aceptados
que son generalmente aceptados por muchos mtodos y herramientas de
modelado y necesarios en una gama de aplicaciones. Proporciona
mecanismos de extensin y de especializacin para ampliar los
conceptos bsicos. El UML puede ser ampliado para nuevas necesidades
en un dominio, pero los conceptos no pueden ser cambiados ms de lo
necesario, pues los usuarios necesitan modelos usando conceptos
fundamentales para las aplicaciones ms comunes. Es independiente de
los lenguajes de programacin, mtodos y procesos de desarrollo de
software. Anima el crecimiento del mercado de las herramientas de
orientacin a objetos, porque permite a los vendedores soportar el
lenguaje estndar de modelo usado por muchas herramientas, en
beneficio de la industria. Utiliza conceptos de alto nivel de
desarrollo de tales como colaboraciones, armazones, modelos y
componentes, definiendo claramente la semntica de estos
conceptos.
5.5.2.3 DIAGRAMAS DE UML
UML puede describir cualquier tipo de sistema en trminos de
diagramas orientado a objetos. Entre los diferentes tipos tenemos
sistemas de informacin, sistemas de tiempo real, sistemas
distribuidos, software de sistemas, sistemas de negocios. Los
diagramas se utilizan para dar diferentes perspectivas del problema
segn lo que nos interese representar en un determinado momento. Los
diagramas que UML define son. Diagramas de Caso de Uso. Diagramas
de Clases. Diagramas de Objetos. Diagramas de Secuencia. Diagramas
de Colaboracin. Diagramas de Estado. Diagramas de Actividad.
Diagramas de Componentes. Diagramas de Despliegue.
Estos Diagramas proveen mltiples perspectivas del sistema bajo
anlisis o desarrollo; adems estos diagramas soportan una adecuada
documentacin y algunas herramientas de software, pueden mostrar
diferentes vistas a partir de estos Diagramas.
5.6 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE UTILIZADAS
5.6.1 Microsoft visual studio Microsoft Visual Studio.NET es una
de las herramientas de desarrollo ms completa creadas hasta el da
de hoy, ya que integra en un mismo entorno mltiples lenguajes y
todos los recursos necesarios para la construccin rpida de
aplicaciones Windows, componentes, aplicaciones para la Web y
servicios Web, lo que mejora notablemente la productividad del
programador y abre las puertas a nuevas oportunidades
empresariales.5.6.1.1 CARACTERSTICAS DE VISUAL STUDIO 2010 Nuevo
enlace de datos arrastrar y colocar para Windows Presentation
Foundation y aplicaciones Microsoft Silverlight que hace que la
creacin de aplicaciones enriquecidas de Internet para Windows sean
ms fciles y rpidas que nunca. Herramientas integradas para el
desarrollo de Windows 7, incluidos componentes multitoque y de
interfaz de usuario de cinta que lo posicionan al frente de la
tendencia Windows 7. Seguimiento rpido del flujo de ejecucin de un
programa sin necesidad de llamar al depurador. La nueva
caracterstica IntelliTrace en Visual Studio 2010 Ultimate logra que
la discusin no-repro sea cosa del pasado. Graba el historial de
ejecucin de la aplicacin y le garantiza que siempre podr reproducir
el error informado. No importa qu tarea de desarrollo est
realizando (modelado, codificado, prueba o depuracin), puede
realizar todas las tareas sin salir del entorno de Visual Studio
2010 (Microsoft, 2010) 5.6.2 Microsoft sql server 2008Microsoft SQL
Server 2008 R2 Enterprise proporciona una plataforma productiva e
inteligente en la cual puede confiar que le permite controlar la
demanda crtica de aplicaciones, reduce el tiempo y costos de
desarrollo, tanto como el manejo de aplicaciones y posibilidad de
tener un foco global de toda la empresa. SQL Server permite
ejecutar aplicaciones de misin crtica, reduciendo costos de
administracin de infraestructura de datos y brindando introspectiva
e informacin a todos los usuarios. Este software brinda las
siguientes caractersticas: Confiable: Permite a las organizaciones
ejecutar sus aplicaciones ms crticas con niveles de seguridad,
confiabilidad y escalabilidad muy altos. Productivo: Permite
reducir el tiempo y los costos requeridos para desarrollar y
administrar sus infraestructuras de datos. Inteligente: Ofrece una
plataforma integral que brinda introspectiva e Informacin donde sus
usuarios lo desean.
5.6.2.1 CARACTERSTICAS PRINCIPALES Soporta procedimientos
almacenados, triggers, funciones y puntos de vista. Mejorar el
rendimiento, facilidad de uso, visualizacin, adems de la integracin
con Microsoft Office System 2007 en SQL Server Reporting Services.
Simplifique los esfuerzos de desarrollo mediante el aprovechamiento
de T-SQL habilidades, ADO.NET Entity Framework y LINQ.
Estrechamente integrado con Visual Studio y Visual Web Developer.
(Microsoft.2008)
5.6.2.2 DESVENTAJAS DE LAS BASES DE DATOS Complejidad Coste del
equipamiento adicional Vulnerable a los fallos 5.6.2.3 VENTAJAS DE
LAS BASES DE DATOS Control sobre la redundancia de datos
Consistencia de datos Comparticin de datos Mantenimiento de
estndares Mejora en la integridad de datos Mejora en la seguridad y
productividad Mejora en la accesibilidad a los datos Mejora en el
mantenimiento Aumento de la concurrencia 5.6.3 Rational rose Es una
herramienta de modelamiento visual lder en el mundo, la cual ha
sido expandida para soportar el comportamiento de componentes
binarios como COM y ACTIVEX .La notacin de interfaz ha sido
adaptada a UML para soportar un modelamiento estndar de COM.
5.6.3.1 CARACTERSTICAS ANLISIS Y DISEO Provee un conjunto de
elementos para la creacin de los diagramas de anlisis y diseo. Cada
elemento posee un modelo de propiedades que los identifican y
caracterizan. ENFOQUE DE ARQUITECTURA EN TRES CAPAS Soporta la
arquitectura en tres capas o modelos de tres capas de Microsoft
para la creacin de aplicaciones cliente /servidor, promoviendo la
distribucin, rehus de los objetos, negocios y libreras (paquetes
lgicos) a travs de las aplicaciones. DESARROLLO ITERATIVO
CONTROLADO Ofrece ayuda para que el desarrollo sea llevado a travs
de una secuencia de iteracin. Cada iteraciones e inicia con una
evaluacin de cada workflow para identificar los posibles riesgos
crticos y cuando es completada se realiza la siguiente
iteracin.
SOPORTE MULTIUSUARIO No solo est dirigido para usuarios
individuales sino tambin para equipos de desarrollo en conjunto.
Generacin de cdigo mltiples lenguajes. Soporta mltiples lenguajes
como java, powerbuilder y Oracle.
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