Terminado Edafologia

8/16/2019 Terminado Edafologia

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL

2403-2423 EDA!"L"GIA

204-IIDocente: ING# ER$IN PA%T"R $ATANABE

Nota:

Ciclo: I& Módu'( IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADMICO que figura enel menú contextual de su curso

Código de matricula:

Uded de matricula:

Fec!a de "u#licaci$n en cam"us

%i&tual DUED LEARN:

)A%TA EL D"M# 30 DE

N"&IEMBRE 204

A 'as 23#*+ PM

Recomendaciones:

1. Recue&de %e&i'ica& laco&&ecta "u#licaci$nde su T&a#a(oAcad)mico en elCam"us *i&tual antesde con'i&ma& alsistema el en%+ode'initi%o al Docente,

Revisar la previsualización desu trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema deacuerdo al cronograma académicos 2014-II por lo ue no se ace"ta&-n t&a#a(os e.tem"o&-neos.

1TA20142DUED

TRABA,"

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3. Las actividades ue se encuentran en los te!tos ue recibe al matricularse" servirán para su autoaprendi#ajemas no para la calificación" por lo ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios$

/u+a del T&a#a(o Acad)mico:4. %ecuerde& NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& " el Internet es 'nicamente una fuente de consulta$ %os

trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N&#"%$+#O ,$" - ser'n cali(icadoscon //0 cero.

Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del cursoPara el e.amen "a&cial !d debe haber logrado desarrollar !asta 0ta "&e1unta " para el e.amen 'inal debe haber desarrollado el trabajo completo

C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a(o acad)mico:

(ste trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación seg'n naturale#a del curso&

2 P&esentaci$n adecuada delt&a#a(o

#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del

trabajo en este formato

3 In%esti1aci$n #i#lio1&-'ica:#onsidera la consulta de libros virtuales$ a través de la &iblioteca virtual

'!E' !P$ entre otras fuentes

4 5ituaci$n "&o#lem-tica o caso"&-ctico:

#onsidera el anlisis de casos o la solución de situaciones

problematizadoras por parte del alumno

6

Ot&os contenidosconside&ando a"licaci$n"&-ctica7 emisi$n de (uicios%alo&ati%os7 an-lisis7 contenidoactitudinal 8 )tico,

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a)*

+eciba usted$ la ms sincera " cordial bienvenida a la Escuela de DE INGENIERIA

AMBIENTAL de ,uestra !niversidad las Peruanas " del docente - tutor a cargo del

curso

En el trabajo académico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor$ a fin

de lograr un aprendizaje significativo.e pide respetar las indicaciones se/aladas por el tutor en cada una de las preguntas$

a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura

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PREGUNTA%/

1- ¿Cuáles son los factores de formación del suelo?

El papel del clima en la formación de los suelos

El clima influye directamente en la umedad y la temperatura del suelo! e

indirectamente a tra"#s de la "egetación$ %a temperatura y la precipitación influyen

en los procesos de alteración y transformación mineral! modificando la "elocidad de

mucas reacciones &u'micas &ue se dan en el suelo$ %a temperatura condiciona el

tipo de meteori(ación! predominantemente f'sica con ba)as temperaturas! más

&u'mica con altas temperaturas$ %a disponibilidad de agua y su flu)o influye sobre

gran cantidad de procesos edáficos! mo"ili(ando e incluso eliminando componentes

del suelo$

El papel de la litolog'a en la formación de los suelos

%a roca sobre la &ue se forma el suelo suele denominarse material parental u

originario$ *uede tratarse de una roca consolidada! un depósito no consolidado e

incluso un suelo pre-e+istente$ ,e constituye en un elemento pasi"o sobre el &ue

actan el resto de factores formadores$ Un mismo tipo de roca! ba)o diferentes

condiciones del medio .en especial el r#gimen de umedad y de temperatura/! puede

dar lugar a suelos con distintas caracter'sticas$ *or otro lado! rocas diferentes ba)o

un clima suficientemente en#rgico! y actuando durante un tiempo suficientemente

prolongado! puede dar suelos similares$ *ero lo abitual es &ue la influencia del

material originario se de)e sentir en propiedades edáficas como la te+tura! la

reacción! la pedregosidad! el color! etc$ As'! suelos sobre granitos tenderán a formar suelos de te+turas arenosas! permeables! y en condiciones medas! de reacción

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las gotas de llu"ia! frenar la escorrent'a superficial .o sea aumentar la infiltración/ y!

por tanto! reducir la erosión 'drica! además de la eólica$ Además el sistema

radicular respira! segrega sustancias y absorbe agua por lo &ue tiene efectos sobre la

translocación y la"ado de sustancias en el suelo! por e)emplo de carbonatos$

6nter"iene en los ciclos biogeo&u'micos al absorber nutrientes en solución &ue fi)a

en sus te)idos temporalmente$ En casos particulares! la "egetación e)erce efectos

alelopáticos$

El papel del tiempo en la formación de los suelos

Cada uno de los factores anteriormente comentados e)ercen su influencia en la

formación del suelo a lo largo del tiempo dando lugar a caracter'sticas morfológicas

distintas$ %os suelos )ó"enes e inmaduros son a&uellos &ue an desarrollado pocas

propiedades y &ue sus ori(ontes están poco desarrollados$ A medida &ue "an

e"olucionando! sus caracter'sticas se desarrollan más rápidamente originando suelos

más profundos y tambi#n más diferenciados los unos de los otros$

2- ¿Cuales son los criterios que definen los horizontes A, C, B?

*Espesor del horizonte

*Límites entre horizontes

7Color predominante

78rena)e y condiciones de umedad

79ragmentos rocosos: contenido! tamao y forma de la pedregosidad

7;a'ces: contenido! tamao! forma y profundidad

7*resencia de sales

7<e+tura

7Estructura

7Consistencia: compacidad! plasticidad! aderencia! friabilidad y dure(

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"ac'os$ *or lo general! las t#cnicas de compactación se aplican a rellenos artificiales

tales como cortinas de presas de tierra! di&ues! terraplenes para caminos y

ferrocarriles! bordes de defensas! muelles! pa"imentos! etc$

2eneficios de la compactación

a$ Aumenta la capacidad para soportar cargas: %os "ac'os producen debilidad del

suelo e incapacidad para soportar cargas pesadas$ Estando apretadas todas las

part'culas! el suelo puede soportar cargas mayores debido a &ue las part'culas

mismas &ue soportan me)or$

b$ 6mpide el undimiento del suelo: ,i la estructura se construye en el suelo sinafirmar o afirmado con desigualdad! el suelo se unde dando lugar a &ue la

estructura se deforme produciendo grietas o un derrumbe total$

c$ ;educe el escurrimiento del agua: Un suelo compactado reduce la penetración de

agua$ El agua fluye y el drena)e puede entonces regularse$

d$ ;educe el espon)amiento y la contracción del suelo: ,i ay "ac'os! el agua puede

penetrar en el suelo y llenar estos "ac'os$ El resultado seria el espon)amiento del

suelo durante la estación de llu"ias y la contracción del mismo durante la estación

seca$

e$ 6mpide los daos de las eladas: El agua se e+pande y aumenta el "olumen al

congelarse$ Esta acción a menudo causa &ue el pa"imento se ince! y a la "e(! las

paredes y losas del piso se agrieten$ %a compactación reduce estas ca"idades de

agua en el suelo$

- ¿#or qu$ es importante el intercam!io i(nico en el suelo?

%os procesos de intercambio de iones se utili(an para separar y purificar metales!

incluyendo la separación de uranio! plutonio y otros act'nidoss! incluyendo torio y

lantano! neodimio! iterbio! samario! lutecio! e+trayendo cada uno de ellos por

separado y del resto de los demás lantánidoss$> Estos dos grupos de metales!

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lantánidos y act'nidos! poseen caracter'sticas f'sicas y &u'micas muy similares$

Utili(ando m#todos desarrollados por 9ran ,pedding en la d#cada de 1@>4! el

intercambio iónico sol'a ser la nica forma práctica de separar estos metales en

grandes cantidades! asta el ad"enimiento de las t#cnicas de e+tracción con

disol"entes &ue pueden ser ampliadas enormemente$

Un e)emplo muy importante es el proceso *U;E .*lutonium-U;anium

Etraction process! proceso de e+tracción de plutonio-uranio/ &ue se utili(a para

separar el plutonio y el uranio entre los productos presentes en el combustible

gastado de un reactor nuclear! y poder eliminar los productos de deseco$ 8e este

modo! el plutonio y el uranio están disponibles para ser empleados como materiales

relacionados con la energ'a nuclear! como nue"o combustible de reactor y armas

nucleares$El proceso de intercambio iónico se utili(a tambi#n para separar otros con)untos de

elementos &u'micos muy similares! tales como circonio y afnio! &ue por cierto son

tambi#n muy importantes para la industria nuclear$ El circonio es prácticamente

transparente a los neutrones libres! y se utili(a en la construcción de reactores! pero

el afnio es un absorbente de neutrones muy fuerte! usado en las barras de control

del reactor$

B- ¿Cuáles factores afectan la determinación del p del suelo?

El p del suelo aporta una información de suma importancia en di"ersos ámbitos de

la edafolog'a$ Uno de los más importantes deri"a del eco de &ue las plantas tan

solo pueden absorber los minerales disueltos en el agua! mientras &ue la "ariación

del p modifica el grado de solubilidad de los minerales$ *or e)emplo! el aluminio y

el manganeso son más solubles en el agua edáfica a un p ba)o! y cuando tal eco

ocurre! pueden ser absorbidos por las ra'ces! siendo tó+icos a ciertas

concentraciones$ *or el contrario! determinadas sales minerales &ue son esenciales para el desarrollo de las plantas! tal como el fosfato de calcio! son menos solubles a

un p alto! lo &ue tiene como resultado &ue ba)o tales condiciones sean menos

disponibles con "istas a ser absorbidos y nutrir las plantas$ Db"iamente en la

naturale(a! e+isten especies "egetales adaptadas a ambientes e+tremadamente

ácidos y básicos$ Empero las producciones agropecuarias suelen basarse en

culti"ares &ue soportan ambientes iónicos de las soluciones del suelo menos

e+tremos$ En la práctica! resulta infrecuente encontrar suelos con p inferiores a 5!

o superiores a 14$

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El p$ de un suelo es el resultado de mltiples factores! entre los &ue cabe destacar:

<ipo de minerales presentes en un suelo

eteori(ación .de tales minerales y los &ue contiene la roma madre/

umificación en sentido amplio .descomposición de la materia orgánica/

8inámica de nutrientes entre la solución y los retenidos por los agregados

*ropiedades de los agregados del suelo y en especial lo &ue se denomina

intercambio iónico

Cuando nos referimos al p del suelo! solemos acerlo a la solución de las aguas

del suelo en un momento dado! aun&ue ya "eremos &ue e+isten otros tipos de

estimaciones$ En consecuencia! estimamos la fracción acti"a de iones idrógenoFGH$ En base a esta ltima podemos clasificar los suelos segn su grado de acide(

en los siguientes tipos:

uy ácido? p$ I !

Jcido? !KI p$ I K!

Neutro? K!K L p I B!

2ásico o ligeramente alcalino ?B!K L p L M!

uy alcalino? p L $M!K

%as condiciones de acide( se dan con mayor frecuencia en:

%as regiones de alta plu"iometr'a

Cuando las bases son despla(adas por los idrogeniones o captadas por las

plantas

,ecreción de sustancias ácidas por las ra'ces de las plantas

Compuestos ácidos formados en la descomposición de la materia orgánica

,uelo )ó"enes desarrollados sobre substratos sumamente ácidos

Contaminación atmosf#rica &ue da lugar a las denominadas llu"ias ácidas

8rena)e de ciertos suelos 'dricos o encarcados ricos en pirita .suelos ácido

sulfáticos/! como ocurre con los manglares

Etc$

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- ¿Cu.les son las fracciones en que se di'ide +eneralmente la materia or+.nica

humificada del suelo?

1$- Calcinación

Este m#todo determina el contenido total de materia orgánica &ue posee el suelo!

completo o en alguna de sus fracciones$ 8ebe tenerse presente &ue con este m#todo

se obtienen "alores más altos en el contenido de materia orgánica del suelo! ya &ue

con #l se "olati(an todas las formas de carbono orgánico .C3/ presentes en la

muestra$

%a manera de acer esta determinación de la materia orgánica del suelo consiste en:

,e pesa una muestra de K ó B g de suelo seco al aire y tami(ado a 3 mm .o en la

fracción re&uerida/ y se coloca en crisoles de porcelana$

,e seca el con)unto .la muestra y el crisol/ en orno a 14O C asta peso constante.apro+imadamente entre 3> y >M oras/! se retira del orno y se de)a enfriar en

desecador! luego se pesa$

,e calcina la muestra en una mufla a K4 ó B44O C! durante 5 ó > oras$

,e retira de la mufla el con)unto! se de)a enfriar en desecador y se pesa nue"amente$

,e calcula la diferencia de peso entre las medidas antes y despu#s de calcinarP esta

diferencia de peso e&ui"ale a la cantidad de materia orgánica &ue se perdió de la

muestra por efecto de la calcinación$

,e e+presa la diferencia de peso en porcenta)e .Q/! con respecto al peso inicial de la

muestra .seca a 14O C/ y ese es el porcenta)e de materia orgánica &ue ten'a a&uella$

3$- #todo de Ralley y 2lac

Con este m#todo se estima el contenido de carbono orgánico total de una muestra de

suelo! completo o de alguna de sus fracciones$ Es el m#todo más utili(ado en los

laboratorios edafológicos para e"aluar la materia orgánica del suelo$

,egn el ,oil ,ur"ey %aboratory F%aboratorio de Estudios de ,uelosH .1@@/! este

m#todo acta sobre las formas más acti"as del carbono orgánico &ue posee el sueloy no produce una o+idación completa de dicos compuestos! por lo &ue se deben

acer a)ustes a los resultados obtenidos en el laboratorio! cuando se &uieren

e+presar en t#rminos de contenido de materia orgánica$ El ,,% .1@@K/ recomienda

utili(ar un factor de corrección igual a 1$B3>! asumiendo &ue la materia orgánica

tiene MQ de carbono orgánico$

%os procedimientos para lle"ar a cabo esta determinación son los siguientes:

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,e pesan entre 4!3 y 3 g de suelo seco al aire y tami(ado a 3 mm .o al tamao de la

fracción re&uerida/! dependiendo del color del suelo: más oscuro menos cantidad y

"ice"ersa$

,e coloca la muestra en un erlemenyer de 34 m% y se le adicionan m% de

dicromato de potasio 1N y 14 m% de ácido sulfrico concentrado! se agita y se de)a

enfriarP ay &ue tener precaución en este punto pues la reacción &ue se presenta es

"iolenta$

Cuando se enfr'a el con)unto anterior! se diluye con 4 m% de agua destilada y se le

agregan m% de ácido fosfórico y 5 gotas de difenilamina o gotas de

ortofenantrolina$

,e prepara un blanco! es decir! una me(cla de todos los reacti"os mencionados pero

sin suelo$,e titulan la me(cla inicial y el blanco con una solución de sulfato ferroso 1N! la

titulación está completa cuando se obtiene un color "erde$

,e calcula el contenido de carbono orgánico con la ecuación siguiente:

onografias$com

8onde: QC S porcenta)e de carbono orgánico

0 S 0olumen de dicromato de potasio empleado en la muestra y el blanco

. m%/

S 0olumen de sulfato ferroso gastado en la titulación de la muestra$

2 S 0olumen de sulfato ferroso gastado en la titulación del blanco$

*m S *eso de la muestra de suelo

,e transforma el contenido de carbono orgánico a contenido de materia orgánica! en

porcenta)e .QD/! mediante la relación:

onografias$com

El ,,% .1@@/ recomienda &ue cuando el contenido de carbono orgánico d# "alores

mayores a MQ! no debe ser tenido en cuenta y &ue! el contenido de materia orgánicadel suelo en cuestión deba ser e"aluado por el m#todo de calcinación a >44O C$

Con este m#todo! como ya se di)o! puede &uedar alguna parte del material orgánico

del suelo sin o+idar! sobre todo en sus fracciones más frescas y más gruesas! por lo

cual los "alores de materia orgánica del suelo pueden &uedar subestimados! aun&ue

en una fracción orgánica poco o nada acti"a en #l$

%a reacción de o+idación &ue se produce en esta determinación es "iolenta y

desprende gran cantidad de "apores! ra(ón &ue obliga a acerla ba)o campana

e+tractora y con la protección adecuada$

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5$- D+idación por peró+ido de idrógeno .agua o+igenada/

Aun&ue este procedimiento es recomendado para eliminar materia orgánica de

muestras de suelos &ue están siendo sometidos a análisis te+tural y &ue presentan

dificultades para dispersar debido a &ue tienen un alto contenido de ella! tambi#n es

til si se &uiere cuantificar el contenido de materia orgánica en un suelo en &ue el

contenido de ella sea ba)o$

Con este m#todo! el procedimiento a seguir es el siguiente:

,e toma una muestra de suelo tami(ado a 3 mm .o a la fracción de tamao deseado/

y seco al orno$

,e coloca la muestra en un erlenmeyer y se pesa$

,e le adicionan porciones de solución de peró+ido de idrógeno al KQ asta &ue no

aya efer"escencia! el proceso puede acelerarse calentando en bao ar'a a K4O C$,e seca la muestra en orno nue"amente y se "uel"e a pesar cuando enfr'eP la

diferencia de peso es el contenido de materia orgánica &ue ten'a la muestra! el cual

se e+presa en porcenta)e con respecto al peso inicial de ella$

En esta determinación debe tenerse muca precaución al acer las adiciones del

peró+ido de idrógeno ya &ue la reacción puede ser muy "iolenta y puede causarle

&uemaduras al operario! as' como p#rdida de material de la muestra! in"alidándose

la determinación$

@- Enumere! conser"ando la )erar&u'a! las unidades fisiográficas &ue se utili(an en

le"antamientos de suelos$

3$ 96,6DT;A96A ,UE%D,

%a fisiograf'a está definida como la descripción de la naturale(a a partir del

estudio del relie"e y la litosfera! en con)unto con el estudio de la idrosfera! la

atmósfera y la biosfera$ .0illota! 1@M@/$

*ara lle"ar a cabo el análisis fisiográfico! se re&uiere de información a cerca declimatolog'a .precipitación! "ientos y cambios de temperatura entre otros/!

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geolog'a! geomorfolog'a! y de otros insumos &ue "an cobrando importancia! a

medida &ue el ni"el de detalle aumenta como cobertura "egetal y los suelos

&ue acen parte del paisa)e terrestre$

A tra"#s del tiempo se a con"ertido en uno de los estudios de mayor

importancia para los recursos naturales! dado la necesidad del ombre por

me)orar los conocimientos de la superficie de la tierra y dar as' un óptimo uso

del suelo para su sustento y desarrollo sostenible$

%a fisiograf'a es la unidad de paisa)e &ue determina las unidades

edafoclimáticas! considerando los siguientes aspectos:

egarelie"e

Considerado a ni"el continental! caracteri(ado por una estructura geológica

espec'fica relacionada con la tectónica de placas! erógeno! escudo! mega

cuenca$

%a pro"incia fisiográfica

Es la primera di"isión de la geoestructura! e&ui"alente a una región

morfológica! con caracter'sticas de macro relie"e! macro clima! y relación

espacial definida! en este caso la cordillera Central$

%as unidades de clima

,on porciones de tierra! dentro de la pro"incia fisiográfica! cuya temperatura

promedio anual y la umedad disponible son lo suficientemente omog#neas

como para refle)arse en una endog#nesis espec'fica y por ende! en una

cobertura "egetal o en un uso de la tierra igualmente definido$

El gran paisa)e

Es una gran porción de tierra constituida! por asociación o comple)o de

paisa)es con relaciones de parentesco de tipo geogen#tico! climático! litológico

.grupo de rocas/ y topográfico general$ %as formas generales del meso relie"ean sido determinadas por procesos geomórficos endógenos o e+ógenos

definidos$ *or e)emplo plegamientos montaosos erosiónales y piedemonte

Colu"io - Alu"ial$

,on porciones tridimensionales de la superficie terrestre resultantes de una

geog#nesis espec'fica! &ue pueden describirse en t#rminos de unas mismas

caracter'sticas mesoclimáticas! morfológicas! de material litológico yVo edad!

dentro de las cuales se espera alta omogeneidad pedológica y cobertura "egetal!uso de tierras similares$ *or e)emplo Abanico y conos de deyección$

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El subpaisa)e

Es la ltima categor'a del sistema! correspondiente a una di"isión del paisa)e

establecida segn posición dentro del mismo .cima! ladera! faldaP di&u

natural!orillares! cuerpo y base/! y caracteri(ado por uno o más atribut

morfom#tricos por e)emplo forma y grado de la pendienteP tipo y grado de

erosión! grado de disecciónP clase de condición de drena)e$

*ro"incia 9isiográfica

E% municipio de 6bagu# se e+tiende sobre el flanco occidental de la Cordillera

Central! en una de las ramificaciones de los Andes! del cual forma parte en su

totalidad la micro cuenca de las &uebradas %a 2alsa! %as *anelas! y la "ereda

2ella"ista &ue abarca la mayor parte de la totalidad de la (ona$

Unidad Climática

%a micro cuenca está constituida en su mayor parte por la "ereda 2ella"ista!

la cual se clasifica como una unidad climática! templado medo a ligeramente

medo! segn Caldas %ang$

<ierras templadas semimedas <s: Comprendida entre las cotas 1$444 a

3$444 m$s$n$m$ con temperaturas &ue "ar'an entre los 1B$ y los 3>W C$ con

precipitación promedia anual de 3$344 m$m y un 9actor %ang de 134$

%a unidad de clima <s es la más predominante dentro de la microcuenca

ocupando K3K a el >$3Q del total$ Dtro tipo de clima se presenta en la (ona:

9s: clima fr'o! comprende cotas entre 3444 y 3>44 m$s$n$m

*ara la microcuenca se clasificaron tres tipos de Tran *aisa)e segn se

muestra en el apa$3$> 9isiograf'

/ota0 Cada pregunta tendra un peso de 3 puntos

El <A debera tener un minimo de 1 páginas

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