TEMAS: PSICOLOGIA, PSICOMOTRICIDAD, ESTIMULACION INFANTIL

PSICOMOTRICIDAD

Psicomotricidad:

• Definición de psicomotricidad

• Importancia de la psicomotricidad en los infantes

• Áreas de la psicomotricidad:

a.- Dominio Motriz

b.- Dominio del espacio

c.- Dominio del tiempo

d.- organización del esquema corporal y lateralización.

DIVISIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD

GRUESA FINAESQUEMA CORPORAL

Dominio corporal dinámico

Dominio corporal estático

• Coordinación general

• Equilibrio• Ritmo• Coordinación

viso-motriz

• Que es?• Ejercicios o actividades

según la edad• Importancia • Materiales necesarios

• Tonicidad • Autocontrol• Respiración• Relajación

• Coordinación viso-manual• Fonética• Motricidad

facial• Motricidad

gestual

• Conocimiento de las partes del cuerpo

• Eje corporal• Lateralización

PSICOLOGÍA

Temas y subtemas

• Factores que inciden en el aprendizaje:

DEFINICIONES DE :

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Genéticos, ambientales, sociales. Emocionales

Crecimiento, maduración, desarrollo, aprendizaje, sincretismo, reversibilidad

postulados de: Vygotsky, Piaget, Howard Gardner, Bruner

• Teoría del desarrollo según Piaget; atapas de desarrollo, características de las diversas etapas.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

PERIODO PRENATAL

PERIODO POST-NATAL

Etapas. edades y características, evolución de su

desarrollo.

Etapas. edades y características, evolución de su

desarrollo.

Problemas de aprendizaje

• Factores que determinan los trastornos del aprendizaje

• Dislexia,

• Digrafía.

• Disortografía

• Discalcúlia.

• Alteraciones en la lectura

Características y ejercicios

• Equilibrio

• Esquema corporal

• Ritmo

• Coordinación visomotora

• Espacio y tiempo

• Lateralidad

• Percepción (lenguaje, oído, vista)

Funciones motoras y sus alteraciones

ESTIMULACIÓN INFANTIL

• ESTIMULACIÓN PRENATAL : ejercicios

• Estimulación post- natal ejercicios en relación a la edad

• Áreas de la estimulación

• Materiales para la estimulación