Tema: UD I VERDEN TRYGFONDENS BØRNEFORSKNINGSCENTER Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen SIDSTE GANG TALTE VI OM…: 1, 2, 3, 4, 5 UGESKEMA FOR UGE 17 MÅL FOR SPROG: 1) At kunne forstå og bruge typiske ord for ting, begivenheder og handlinger: strand, brandbil, købe ind, bære, hurtig, langsom 2) At kunne føre en længere samtale 3) At kunne forbinde de mindste talord med korrekt antal: 1, 2, 3, 4, 5 IHÆRDIGHED: Opmuntre børn til at fastholde opmærksomheden i længere tid og understøtte børn i at færdiggøre aktiviteter RAMME MATERIALER NOTER FORDYBELSE • Bog • Små og store billedkort med målord PLANLAGTE AKTIVITETER: SAMLING (BØRN): GRUPPER (BØRN): FOKUS • Plakat: ”Den gode samtale” • Plakat: ”Vi lærer nye ord” • Plakater: Ihærdighed • Plakat: Læringsstigen • Plakater med målord BLESKIFT (BØRN): GARDEROBE (BØRN): ANDRE SITUATIONER (BØRN): UDFORSKNING • Store billedkort med målord • Fotos af transportmidler, udetøj og naturområder • Plakater med målord LISTE OVER EGNE MATERIALER: UNDERSTØTTELSE AF UDFORSKNING: PÆDAGOGISK PERSONALE:
4
Embed
Tema: UD I VERDEN - childresearch.au.dkchildresearch.au.dk/fileadmin/childresearch/VLS/ugeskema_Ud_i_verden_tryk.pdf · Tema: UD I VERDEN Vi lærer sprog i vuggestuen og daglejen
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Tema:UD I VERDEN
TRYGFONDENS BØRNEFORSKNINGSCENTERVi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen
SIDSTE GANG TALTE VI OM…:1, 2, 3, 4, 5
UGESKEMA FOR UGE 17 MÅL FOR SPROG:1) At kunne forstå og bruge typiske ord
for ting, begivenheder og handlinger: strand, brandbil, købe ind, bære, hurtig, langsom
2) At kunne føre en længere samtale
3) At kunne forbinde de mindste talord med korrekt antal: 1, 2, 3, 4, 5
IHÆRDIGHED:Opmuntre børn til at fastholde opmærksomheden i længere tid og understøtte børn i at færdiggøre aktiviteter