Tecnología de Ayer y Hoy

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Tecnología de Ayer y Hoy

UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO PANAMÁ OESTE

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOCOMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

EQUIPO N° 1

Batista, Lizbeth

Dunkley, Berenice

González, Argelis

Ortega, Isis

Peña, Diana

1 de agosto de 2015

Docente:Berta Ayala de Medrano

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Edición n° 12015

EditoraBerenice Dunkley

FotografíaArgelis González

Investigadoras Isis Ortega Diana Peña

Lizbeth Batista Argelis González

Este es un proyecto de Comunicación y

Tecnología Educativa EDS 605

con la Mgter. Berta Ayala de Medrano.

Postgrado en Docencia Superior.

©Tecnología de Ayer y Hoy

Todos los derechos son reservados.

La Chorrera, Provincia de Panamá Oeste,

Panamá.

TABLA DE CONTENIDOS

I. Evolución de la Tecnología Periodo Prehispánico Edad de los Metales Tecnología Griega y Romana Edad Media Edad Contemporánea Tecnología Actual Futuro de la Tecnología

II. Internet Acceso a Internet Uso moderno de la Internet Internet e Impacto Social Internet y su Evolución

III. Buscadores Índices o directorios

temáticos Motores de búsqueda Metabuscadores

IV. La Internet y la PublicidadV. Internet y Censura

VI. La Sociedad del Conocimiento e Ignorancia de la Sociedad del Conocimiento

VII. Consideraciones FinalesVIII. Infografía

Tecnologías de ayer y hoy

Iniciamos haciéndonos la siguiente

pregunta “¿Qué es la tecnología?”

La Tecnología es el conjunto de

conocimientos técnicos, ordenados

científicamente, que permiten diseñar

y crear bienes y servicios que facilitan

la adaptación al medio ambiente y

satisfacer tanto las necesidades

esenciales como los deseos de las

personas.

A continuación daremos un breve

recorrido por la historia, para resaltar

la evolución de la Tecnología

Período Prehistórico:

En este tiempo los seres humanos crearon herramientas de piedra debido a la carencia de una tecnología más avanzada. La madera, los huesos y otros materiales también  fueron utilizados (cuernas, cestos, cuerdas, cuero...), pero la piedra (y en particular, diversas rocas de rotura concoidea) fue utilizada

para  fabricar herramientas y armas, de corte o percusión. Esta época marco fenómenos pobres, pero fundamentales para lo que sería el futuro: la evolución humana, las grandes adquisiciones tecnológicas (fuego, herramientas, vivienda, ropa...), la evolución social, los cambios climáticos, desde su cuna africana, y la revolución económica desde un sistema recolector-cazador, hasta un sistema parcialmente productor (entre otras cosas).

Edad de los metales 

El hombre comenzó a utilizar el cobre para fabricar sus utensilios. Después descubrió que mezclando el cobre con estaño se producía el bronce, que era más manejable. Entre las armas de la edad del bronce se encuentran delgadas puntas de lanza, espadas y cuchillos. Luego el bronce fue reemplazado por el hierro.

Tecnología Griega y Romana

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Los griegos escribieron sobre los principios de Sifones, Poleas, palancas, manivelas, bombas contra incendios, ruedas dentadas, válvulas y turbinas.  Tales de Mileto mejoró la navegación y Anaximandro dio forma al primer mapa del mundo.

Los romanos si fueron grandes tecnólogos en cuanto a la organización y construcción. Contribuyeron al desarrollo de la ingeniería y en el ámbito militar.

Edad media

En esta era la guerra se perfeccionó con caballería y arma militar, se inventó la lanza y la silla de montar en el siglo IV, además la armadura pesada y la construcción de castillos.

La introducción del coche de caballos aceleró el transporte de personas y mercancías.  El desarrollo de la quilla, la vela latina triangular y de la brújula magnética (siglo XIII) hicieron de los barcos veleros las máquinas más complejas de la época.

Con la difusión de la imprenta la vida intelectual se dispersó.

Aparecen las primeras fábricas, aumento la productividad agrícola y el desarrollo de la ciencia médica, se construyó el canal del Suez, el Canal de Panamá, la Torre Eiffel que produjeron orgullo y asombro. Se invención del telégrafo y el ferrocarril se interconectaban las grandes ciudades.

Edad contemporánea 

Periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es una época caracterizada por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas. Con la Revolución Industrial, surge una nueva sociedad de clases presidida por la burguesía y se desarrolla el movimiento obrero.

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Progresa la ciencia y la tecnología, aparece el automóvil, el avión, los medios de comunicación de masas y la sociedad de consumo.

Tecnología Actual

Muchas personas critican la

tecnología y no la ven con buenos

ojos, sobre todo las personas adultas

porque a ellos los avances

tecnológicos los dejan atrás y son los

jóvenes los que viven pendientes de

ello.

La tecnología avanza rápidamente en

los últimos años, podemos ver como

se lanzan nuevas innovaciones o se

realizan mejoras en los aparatos que

ya conocemos. Hay muchas cosas

que hoy resultan “comunes” pero

hace años parecían imposibles.

Con los avances tecnológicos, los

dispositivos en cada casa se

multiplican con rapidez. Así, por

ejemplo, a los viejos televisores

cuadrados de blanco y negro, ahora

son cada vez más grandes y

delgados y con un mejor sonido

incorporado, encendido de voz y

algunas otras cosas que los

convierten en televisores inteligentes

o Smart Tv.

Otro ejemplo es el de la PC de

escritorio que ha desarrollado una

especie de ecosistema de

dispositivos móviles, como tablets y

smartphones, que le recortan

protagonismo a la tradicional

computadora de forma vertiginosa.

Sin duda, la tecnología simplificó

actos como escuchar música, tomar

una foto o hablar por teléfono hasta el

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punto en que se puede hacer todas

estas cosas con un solo aparato.

Mientras los niños de hoy en día se

muestran como nativos digitales

expertos en el uso de smartphones y

iPads que son livianos, prácticos y

dependen de una batería que dura un

promedio de 12 horas, los adultos de

la generación anterior todavía

recuerdan el primer cassette que

atesoraron con canciones grabadas

de la radio.

La tecnología se ha convertido en

algo tan cotidiano en nuestras vidas

que nos vamos acostumbrando a

verla evolucionar constantemente.

El primer celular de la historia, por

ejemplo fue creado en 1983, era más

grande que un teléfono inalámbrico

moderno, pesado, poco estético, con

baja calidad de sonido y una batería

con duración para una hora de

conversación. Años más tarde, los

celulares han evolucionado

enormemente. En la actualidad su

peso es mucho menor, son más

estéticos, pequeños y permite

almacenar, descargar y enviar

archivos e información, mandar

mensajes instantáneos, conectarse a

Internet, chatear online, enviar y

recibir correo, ver televisión, escuchar

radio, almacenar música y

escucharla, entre tantas otras

funciones.

Futuro de la Tecnología 

Las películas de ciencia ficción se nos queda cortas para el futuro prometedor de la tecnología., pues ya vemos computadoras cada vez más chicas y portátiles, celulares con pantallas de gran definición y más artilugios técnicos, casas inteligentes… El avance y

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perfeccionamiento de las tecnologías nos acostumbró a esperar siempre algo más, algo nuevo, algo superador. Lo “viejo” pasa a ser sólo un escalón más en el progresivo avance hacia el “futuro”.

La Computación perceptiva es un concepto clave: se llama así a la extensión de los sentidos de cada persona en su computadora. “Esto hace referencia a que las

computadoras del futuro contarán con nuevas interfaces humanas a través de la tecnología táctil, el

reconocimiento facial y de voz por interacciones basadas en gestos”

Más allá de las PCS, se están desarrollando numerosos dispositivos con las mismas capacidades que éstas, pero con más funciones inteligentes, intuitivas, conscientes del contexto y centradas en el usuario, lo que se llama “tecnología embebida”

Internet El internet, es un conjunto descentralizado de  redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única de alcance mundial.

Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades en California, en Utah y en Estados Unidos.

Investigadores, científicos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicación con otras instituciones y colegas en su rama, así como de la posibilidad de consultar la información disponible en otros centros académicos y de investigación. De igual manera, disfrutaron de la nueva habilidad para publicar y hacer disponible a otros la información generada en sus actividades.

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Acceso a Internet

Esquema con las tecnologías relacionadas al Internet actual.

Los métodos comunes de acceso a Internet en los hogares incluyen dial-up, banda ancha fija (a través de cable coaxial, cables de fibra óptica o cobre), Wi-Fi, televisión vía satélite y teléfonos celulares con tecnología 3G/4G.

Los lugares públicos de uso del Internet incluyen bibliotecas y cafés de internet, donde los ordenadores con conexión a Internet están disponibles. También hay puntos de acceso a Internet en muchos lugares públicos, como salas de los aeropuertos y cafeterías, en algunos casos sólo para usos de corta duración. Se utilizan varios términos, como "kiosco de Internet", "terminal

de acceso público", y "teléfonos públicos Web". Muchos hoteles ahora también tienen terminales de uso público, las cuales por lo general basados en honorarios. Estos terminales son muy visitados para el uso de varios clientes, como reserva de entradas, depósito bancario, pago en línea, etc. Wi-Fi ofrece acceso inalámbrico a las redes informáticas, y por lo tanto, puede hacerlo a la propia Internet.

Es de gran importancia resaltar que existe una diferencia entre WEB y el INTERNET ya que el internet es una red masiva de redes, una infraestructura de red que conecta a millones de computadores en todo el mundo, formando una red en la que cualquier computadora se pueda comunicar con cualquier otro equipo, siempre y cuando ambos están conectados a internet.

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En cambio la web es una forma de acceder a la información sobre el medio de la internet, la web utiliza el protocolo http el cual es sólo uno de los idiomas que se hablan a través de internet para transmitir datos.

Uso Moderno de la Internet

El Internet moderno permite una mayor flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicación. Con el Internet se puede acceder a casi cualquier lugar, a través de dispositivos móviles de Internet. Los teléfonos móviles, tarjetas de datos, consolas de juegos portátiles y routers celulares permiten a los usuarios conectarse a Internet de forma inalámbrica. Dentro de las limitaciones impuestas por las pantallas pequeñas y otras instalaciones limitadas de estos dispositivos de bolsillo, los servicios de Internet, incluyendo correo electrónico y la web, pueden estar disponibles al público en general. Los proveedores de internet puede restringir los servicios que ofrece y las cargas de datos móviles puede ser significativamente mayor que otros métodos de acceso.

La Internet permite a los usuarios de computadoras acceder remotamente a otros equipos y almacenes de información fácilmente, donde quiera que estén. Pueden hacer esto con o sin la seguridad informática, es decir, la autenticación y de cifrado, dependiendo de los requerimientos.

Internet e Impacto social

Sitios de Internet por países.

Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial.

Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Este nuevo medio de comunicación logró romper las barreras físicas entre regiones remotas, sin embargo el idioma continúa siendo una dificultad importante. Si bien en un principio nació como un medio de comunicación unilateral destinado a las masas, su evolución en la llamada web 2.0 permitió la participación de los ahora emisores-receptores, creándose así variadas y grandes plazas públicas como puntos de encuentro en el espacio digital.

Internet y su evolución

Inicialmente Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para

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algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente.

Ahora quizás también, pero sin duda hoy es más probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la sensación que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosión de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo.

El crecimiento o, más bien, la incorporación de tantas personas a la red hacen que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí, entre todos sus miembros.

Internet produce algo que todos han sentido alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial.

Para algunos usuarios, Internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, de confusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios pueden considerar como la vida misma.

Buscadores

Un buscador se define como el sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores web cuando se solicita información sobre algún tema. Por medio de palabras clave, se realiza la exploración y el buscador muestra una lista de direcciones con los temas relacionados. Existen diferentes formas de clasificar los buscadores según el proceso de sondeo que realizan. La clasificación más frecuente los divide en:

Índices o directorios temáticos: son sistemas creados con la finalidad de diseñar un catálogo por temas, definiendo la clasificación por lo que se puede considerar que los contenidos ofrecidos en estas páginas tienes ya cierto orden y calidad.Motores de búsqueda: Este tipo de buscadores son los de uso más común, basados en aplicaciones llamadas spiders ("arañas") o robots, que buscan la información con base en las palabras escritas, haciendo una recopilación

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sobre el contenido de las páginas y mostrando como resultado aquéllas que contengan la palabra o frase en alguna parte del texto.Metabuscadores: son sistemas que localizan información en los motores de búsqueda más utilizados, realizan un análisis y seleccionan sus propios resultados. No tienen una base

de

datos, por lo que no almacenan páginas web y realizan una búsqueda automática en las bases de datos de otros buscadores, de los cuales toma un determinado rango de registros con los resultados más relevantes y así poder tener la información necesaria.

La Internet y el trabajo

Con la aparición de Internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al público, Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, contrariamente a la jornada laboral tradicional, que suele ocupar la mañana y parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan al lugar de trabajo.

El Internet y la Publicidad

Internet se ha convertido en el medio más fácilmente medible y de más alto crecimiento en la historia. Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Además, existen muchas ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto

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para el usuario como para los anunciantes.

Internet y Censura

Es extremadamente difícil, si no imposible, establecer control centralizado y global de Internet. Algunos gobiernos, de naciones tales como Irán, Arabia Saudita, Corea del Norte, la República Popular de China y Estados Unidos restringen el que personas de sus países puedan ver ciertos contenidos de Internet, políticos y religiosos, considerados contrarios a sus criterios. La censura se hace, a veces, mediante filtros controlados por el gobierno, apoyados en leyes o motivos culturales, castigando la propagación de estos contenidos. Sin embargo, muchos usuarios de Internet pueden burlar estos filtros, pues la mayoría del contenido de Internet está disponible en todo el mundo, sin importar donde se esté, siempre y cuando se tengan la habilidad y los medios técnicos necesarios.

Sociedad del Conocimiento – Ignorancia de la

Sociedad del Conocimiento.

La Sociedad del Conocimiento, se refiere a las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y que sirve para el análisis de estas

transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas.

Esta Sociedad del Conocimiento, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como Sociedad de la información y sociedad red.

La Sociedad del Conocimiento, hace referencia, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las

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TIC, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento).

Esta transformación tiene sus orígenes en los años 1960 cuando se analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de la sociedad post-industrial. Así, por ejemplo, el sociólogo Peter F. Drucker pronosticó la emergencia de una nueva capa social de trabajadores de conocimiento y la tendencia hacia una sociedad de conocimiento. Este tipo de sociedad está caracterizada por una estructura económica y social, en la que el conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales.

El concepto actual de la Sociedad del Conocimiento’ no está centrado en el progreso tecnológico, sino que lo considera como un factor del cambio social entre otros, como, por ejemplo, la expansión de la educación.

Según este enfoque, el conocimiento será cada vez más la base de los procesos sociales en diversos ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Pero igualmente crece la conciencia del no-saber y la conciencia de los riesgos de la sociedad moderna.

Otro requisito imprescindible de la Sociedad del Conocimiento, es que el conocimiento en general y el conocimiento de los expertos en particular sean sometidos a un proceso de revisión continua convirtiendo de esta forma la innovación en un componente cotidiano del trabajo basado en conocimiento.

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Esta Sociedad se proyecta con la visión de que se puede alcanzar una mayor igualdad social a través de esfuerzos educativos y formativos. Sin embargo, hay varios argumentos de peso que inducen más bien a una versión pesimista, por ejemplo, el argumento de que un aumento general del nivel de cualificación de la población y un aumento de las titulaciones académicas causarían una devaluación de estos títulos, evitando así subir escalones sociales.

Otro argumento hace referencia a la desilusión de las políticas educativas de los años 1970 y 1980 que han contribuido al aumento del nivel de cualificación, pero que no han producido cambios significativos en la (des-)igualdad de oportunidades sociales. Sin que se cambien los mecanismos básicos de la socialización -es decir si los mecanismos de competencia y del mercado siguen siendo las instancias centrales de la socialización- en la sociedad moderna- seguirán produciéndose desigualdades y discriminaciones sociales.

Ignorancia de la Sociedad del Conocimiento

La palabra ignorancia se refiere a la falta de conocimientos en particular o de cultura en general. Este término enfocado al a la ignorancia de la sociedad del conocimiento, se puede entender como la dificultad que tenemos hoy en día con respecto a la abundancia de información que se maneja por las redes sociales y que en algunas ocasiones no es del todo cierto.

.Antiguamente el conocimiento era visto como algo sagrado. Desde siempre los hombres se esforzaron por acumular y transmitir conocimientos. Al fin de cuentas, toda sociedad se define por el tipo de conocimiento de que dispone. Esto vale tanto para el conocimiento natural como para el religioso o la reflexión teórico-social. En la modernidad, el conocimiento es representado, por un lado, por el

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saber oficial, marcado por las ciencias naturales, y, por otro, por la inteligencia libre-fluctuante (Karl Mannheim) de la crítica social teórica.

Desde el siglo XVIII predominan esas formas de conocimiento. Parece increíble que desde hace algunos años se esté difundiendo el discurso de la sociedad del conocimiento que adviene con el siglo XXI; como si sólo ahora se hubiese descubierto el verdadero conocimiento y como si la sociedad hasta hoy no hubiese sido una sociedad del conocimiento.

La galaxia del conocimiento occidental se expande a la velocidad de la luz. Se aplica conocimiento sobre conocimiento y en esto se muestra la productividad del trabajo intelectual. Inteligencia, más deberán converger ciencia y cultura.

CONSIDERACIONES FINALES

La tecnología de ayer fue la base fundamental, para el universo de la tecnología del presente y del futuro.

El internet es una herramienta indispensable en todos los ámbitos de la sociedad, pero es tarea de cada uno de nosotros manejarla responsablemente.En la actualidad la Sociedad del Conocimiento, Nunca había manejado tanta información.

INFOGRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

http://www.antroposmoderno.com/antro-version-imprimir.php?id_articulo=247

http://tecnotrabajocolpres.blogspot.com/2014/03/tecnologia.html

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