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AULAS DE TA IAULAS DE TA I

Professor Welington da Silva Professor Welington da Silva VieiraVieira

Universidade Católica de GoiásUniversidade Católica de Goiás

Teorias da

Administração I

Mini Mini Curriculum Curriculum do do professorprofessor

Administrador, formado pela Universidade Católica de GoiásAdministrador, formado pela Universidade Católica de Goiás

Doutor em Ciências Empresariais, pela UMSA, de Buenos Aires.

Coordenador Técnico da Federação das Indústrias do Estado de Goiás - FIEG

Experiência nas seguintes áreas: planejamento estratégico, administrativa, financeira, vendas (comercial), marketing, tecnologia da informação, OSM, gestão ambiental Ex-administrador nas seguintes empresas e instituições: SESC, Grupo Sebba S.A, SENAI

Prof. Dr. Welington Vieira

Especialista em Gestão Empresarial, pela Especialista em Gestão Empresarial, pela Universidade Católica de GoiásUniversidade Católica de Goiás

Metodologia de aulasMetodologia de aulas

• Aulas expositivas, dialogadas

• Estudos de casos, com vistas a assimilação e avaliação de conteúdos estudados

• Leitura e interpretação de textos, individualmente ou em grupos

•Discussão de temas do programa pelos alunos, com vistas a assimilação de conteúdos e avaliação• Filmes e dinâmicas de grupo (eventualmente) Prof. Dr.

Welington Vieira

Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação

•Serão aplicadas pelo menos três avaliações para N-1 (1° bimestre) e três para N-2 (2° Bimestre)

•Pelo menos 60% da nota será decorrente de provas e testes

•1 ponto do N-2 será atribuído por nota de conceito, com base na participação global do aluno durante o semestre (freqüência, pontualidade, participação, avaliações, desenvolvimento)

•Nas avaliações em grupo deverá ser informada a contribuição (%) de cada componente

•Avaliação perdida, por motivo justificado, será reposta no final de cada período (N-1 e N-2)


Objetivos do estudo de TAObjetivos do estudo de TA

• Oferecer ao estudante uma visão geral do desenvolvimento das teorias da Administração

• Possibilitar ao estudante a assimilação dos principais conceitos da Administração

• Discutir os fundamentos de cada teoria, bem como sua aplicabilidade na realidade atual das organizações

• Possibilitar a assimilação do referencial teórico básico necessário ao prosseguimento do estudo da administração• Estimular a desinibição e a participação dos alunos nas aulas

• Oferecer ao estudante uma visão geral do conceito de Administração e da profissão do administrador


Estudo da Administração neste Estudo da Administração neste semestresemestre

PARTE I

Introdução

Cap. 1 e 2

PARTE II

Teoria da Administração

Científica

Cap. 3

PARTE V

Toria das Relações Humanas

Cap. 5 e 6

PARTE III

Teorias Clássica e Neoclássica

Cap. 4 e 7

PARTE VI

Teorias Comportamentalistas

Cap. 10, 14 e outros

PARTE IV

Teoria estruturalista e Modelo Burocrático

Cap. 11 e 12


Livro Texto indicado:

INTRODUÇÃO À

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

CHIAVENATO, Idalberto

Ed. Campus - 7ª. Edição

Estudo de TA I neste semestreEstudo de TA I neste semestre

Contatos: Professor Welington:

[email protected]

Cel. 8421.4515 Trabalho: 3219.1449


INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

TA - UNIDADE I

Texto: O que é Administração – e o que os Administradores Realizam

(Administração – Conceitos e Aplicações;

MEGGINSON, Leon C.; MOSLEY, Donald C.; e PIETRI Jr, Paul H; Ed. Harbra; 4ª edição; capítulo 1)

ADMINISTRAÇÃO

• Conceito

• Importância

• Campo de aplicaçãoProf. Dr. Welington Vieira

1 - Administração - 1 - Administração - ConceitoConceito

Planejamento Organização Direção Controle

•Realiza-se pela aplicação dos processos de

•Atividade humana que visa alcançar objetivos,

por meio do trabalho de pessoas individualmente,

ou de grupos de pessoas

•É um processo típico das organizações

Organização é a combinação intencional de pessoas e recursos para alcançar objetivos


Atividades desempenhadas Atividades desempenhadas pelos Administradorespelos Administradores

• Papéis decisórios (Empreendedor, adm de conflitos, negociador, planejador, alocador de recursos)

• Atividades pessoais (administrar tempo, carreira, afazeres pessoais)

• Atividades técnicas (Lidar com instrumentos, solucionar problemas técnicos, desempenhar funções técnicas• Atividades administrativas (orçamento, documentação, controle de diretrizes e procedimentos)

• Atividades de interação:

• Papéis interpessoais (Chefe, líder, contato)

• Papéis informacionais (Monitor, disseminador, comunicador)


Habilidades dos Habilidades dos AdministradoresAdministradores

• Conceitual

• Técnica

• Administrativa

• De relacionamentoProf. Dr. Welington Vieira

2 - ORIGENS DA 2 - ORIGENS DA ADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃO

•Existe desde que o primeiro homem se associou à primeira mulher

•Pode ser identificada na construção da torre de Babel (história bíblica)

•É encontrada nas civilizações antigas e nas tribos indígenas

•Foi utilizada na construção de cidades antigas, pirâmides e outros empreendimentos

•Foi aplicada na lei de Moisés e no êxodo dos Hebreus


A forma empírica e a intuição

eram as únicas maneiras de administrar

até o início do século XX

A HISTÓRIA DA ADMINISTRAÇÃO INICIA-SE COM

•HENRI FAYOL (FRANÇA)

•MAX WEBER (ALEMANHA)

•FREDERICK WINSLOW TAYLOR (EUA)


3 - Antecedentes 3 - Antecedentes históricos da históricos da administraçãoadministração•Exércitos: Planejamento, estrutura de organização, hierarquia

•Igreja: Unidade de comando, hierarquia, estrutura de organização

•Moisés: Amplitude de controle, departamentalização, disciplina

•Pirâmides: Organização do trabalho, planejamento

•Economistas clássicos: Controle, eficiência, divisão do trabalho


A contribuição de René A contribuição de René DescartesDescartes

REGRAS DO MÉTODO CARTESIANO

1. Regra da Evidência ou Dúvida Sistemática

2. Regra da Análise ou Decomposição

3. Regra da Síntese ou Composição

4. Regra da Enumeração ou Controle


A Revolução A Revolução IndustrialIndustrial

• Ocorreu a partir da segunda metade do século XVIII

• Iniciou-se na Inglaterra, com a invenção da máquina a vapor e sua aplicação aos processos produtivos industriais

• Substituiu o sistema corporativo de produção pela fábrica

• Provocou o rápido desenvolvimento da indústria

• Estimulou o êxodo rural, com o crescimento desordenado das cidades


A Revolução A Revolução IndustrialIndustrial

• Estimulou a competição

• Possibilitou o desenvolvimento do transporte de longa distância (barcos a vapor e ferrovias; mais tarde, automóveis)

• O crescimento desordenado provocou descontrole do trabalho, baixa qualidade, desperdícios, custos elevados

• A exigência de maior capacidade para competir passou a demandar administração mais racional


4 - 4 - Desenvolvimento das Teorias Desenvolvimento das Teorias de Administraçãode Administração

• Teoria da Administração Científica – Taylor, Ford, Gilbreths, Gantt

• Teoria Normativista – Fayol, Urwick, Gulick, Mooney

• Sociologia da Burocracia – Weber, Merton, Gouldner, Selznick, Etizioni

• Teoria da Relações Humanas – Mayo, McGregor, Follet, Tead,, Lewin, Homans

• Teoria Estruturalista, Modelo Burocrático – Burnham, Drucker, Etizioni, Merton, Blau e Scott, Parsons, Selznik, Gouldner

• Teorias Comportamentalistas – Simon, Maslow, McGregor, Herzberg, Likert, Argyris, Barnard, McClelland, Tanembaum, March, Fiedler

• Administração por Objetivos – Drucker, Odierne, Schlech, Humble

• Abordagem Sistêmica – Von Bertalanffy, Wiener, Rosenzwig, Katz, Khan

• Desenvolvimento Organizacional – Black, Mouton, Bennis, Schein

• Abordagem Contingencial – Woodward, Burns, Stalker, Katz, Kahn, Drucker, Lawrence, Lorsch, Chandler,Tofller, Naisbit



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