Szóasszociációs módszerrel végzett tudásszerkezet vizsgálat saját fejlesztésű alkalmazással

Czékmán Balázs

Puskás Ferenc Általános IskolaDebreceni EgyetemIKT MasterMinds

SZÓASSZOCIÁCIÓS MÓDSZERREL VÉGZETT TUDÁSSZERKEZET VIZSGÁLAT

IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL

TUDÁSSZERKEZET VÁLTOZÁSÁNAK MÉRÉSE

Előtte Utána

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

ELMÉLETI HÁTTÉR

IKT Új (konstruktív) tanulási környezetek,konnektivizmus, trialogikus tanulás (lásd Nanjappa, A. -M. Grant, 2003; Fehér, 2014, 2015; Komenczi, 2009;Kulcsár, 2009; Ollé et al. 2013; Racsko, 2012;) újmérési módszerek kifejlesztését és használatátindokolják

KÉPZETTÁRSÍTÁS gondolata ókori filozófusok(Platón, Arisztotelész); 18. századi angol filozófusok;valamint napjaink filozófusai, pszichológusai ishasználják.

VIZSGÁLATOK HÁTTERE: nyelvi rendszer, szemantikusmemória, mintázatok (Barabási, 2006) ezek elemeiközött kapcsolatok (Daru és Tóth, 2013)

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

e f

X Ya b

c d

X Y

e f

X Ya

c d

X Y

X Ya X Y

b

c(forrás: Tóth Zoltán, 2016)

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

Hívószavak (3 – 10), Kis füzetben, változó sorrendben

Rögzített idő (0,5 – 1 perc), Visszalapozni nem lehet

Kapcsolati együtthatók megállapítása a közös asszociációk száma és rangszáma alapján (Garskof-Houston)

A hívószavak közötti kapcsolat erősségét a közös asszociációk száma és sorrendje szabja meg

Az egyedi kapcsolati együtthatók átlagolása a vizsgált csoportra

A fogalmi háló megrajzolása, a kapcsolat erősségének szemléltetése különböző vastagságú vonalakkal

Az egyes hívószavakra kapott asszociációk gyakoriságának szemléltetése

VIZSGÁLAT LEBONYOLÍTÁSA

(forrás: Tóth Zoltán, 2016)

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

(forrás: Tóth Zoltán, 2016)

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

SZÓASSZOCIÁCIÓS VIZSGÁLAT –IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL

Adatok összegyűjtése

Adatok feldolgozása

Kapcsolati együtthatók (RC) kiszámítása

Leggyakoribb asszociációk meghatározása

Összefüggések grafikus ábrázolása

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

SZÓASSZOCIÁCIÓS VIZSGÁLAT –IKT ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

SAJÁT FEJLESZTÉSŰ APPLIKÁCIÓ

6 hívófogalom felvitele

Teszt megosztása a diákokkal

Belépés, teszt kitöltése

Gráf megjelenése a mobil eszközön

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

SZAVAK FELVITELE, TESZT KIOSZTÁSA

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

BELÉPÉS, KITÖLTÉS

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

GRÁF A MOBIL ESZKÖZÖN

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

KUTATÁS

Informatika: általános internethasználat, internetbiztonság

Minta:

Teljes felső tagozat: N=149

5.o: n=36

6.o: n=36

7.o: n=37

8.o: n=40

6 hívófogalom, 5 válaszlehetőség

adattisztítás: Messenger, Facebook, YouTube, játékok, Skype

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – TELJES FELSŐ TAGOZAT

n=149

3121 válasz

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – TELJES FELSŐ TAGOZAT

n=149

3121 válasz

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – 5.OSZTÁLY

n=36

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – 6.OSZTÁLY

n=36

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – 7.OSZTÁLY

n=37

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

EREDMÉNYEK – 8.OSZTÁLY

n=40

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

5.o 6.o

7.o 8.o

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

JÖVŐBENI TERVEK

Eredmények összevetése

Mérőeszköz validálási kísérlete

Mérési módszer elterjsztése

Mérőeszköz kipróbálása más tantárgyaknál

További lehetőségek feltárása…

II. OKTATÁSTERVEZÉSI ÉS OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA, Eger, 2017. február 3-4.

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Czékmán Balázs

[email protected]

puskas.kispest.hu

edumobil.hu