Top Banner
Szervezeti kultúra Nyugdíjhoz közel álló nevelőtestületi tagok motiválása
12

Szervezeti kultúra

Jul 10, 2015

Download

Education

hmildi
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Szervezeti kultúra

Szervezeti kultúra

Nyugdíjhoz közel álló nevelőtestületi tagok motiválása

Page 2: Szervezeti kultúra

„A láng parázs lesz, majd hamu. Hogyan éleszthető újra?”

Page 3: Szervezeti kultúra

Kiindulási helyzet

• Összevonásra kerül egy nyolcosztályos gimnázium és egy általános iskola

• Tanári kar létszáma 40+20• Ebből az 50 év fölöttiek aránya 15%

• Eddig az általános iskola számára konkurenciát jelentett a nyolc évfolyamos képzés – az összevonással az ált. iskola létét mentettük meg

Page 4: Szervezeti kultúra

Az új szervezeti kultúra

A két testületet egységes szervezetté kellformálnunkKözös célok megfogalmazásaAz egyesített testületben újmunkaközösségek kialakítása • egymás megismerése• elfogadása• együttműködés

Page 5: Szervezeti kultúra

Kritikus pont

• A nyugdíj előtt álló kollégák motiválása

• Fő probléma a tanári kiégés

• Miért?

Page 6: Szervezeti kultúra

Miért?

1. Egy tevékenységgel kapcsolatos pozitív motivációk elvesztése

2. Az értékteremtő mozzanatot felváltja a rutin

3. Céllá válik a rövidtávú „túlélés” és a megmaradt életenergiák védelme

4. Nincs stratégia a kilábalásra, feltöltődésre

5. Szaporodó egészségügyi problémák

Page 7: Szervezeti kultúra

• Személyes segítségnyújtás

• Új típusú iskolai feladatok

• Csapatépítés• Elismerés új formái

Megoldás

Page 8: Szervezeti kultúra

• Az igazgató személyes szerepe – informális kapcsolattartás

• Iskolapszichológus segítségével szupervíziós csoport létrehozása

• Az első nevelési értekezlet rendhagyó programja: pszichodráma workshopok

Személyes segítségnyújtás

Page 9: Szervezeti kultúra

Új típusú iskolai feladatok

• Tanácsadói szerep az iskolavezetés számára – az átalakítás problémái kapcsán

• A pályakezdők mentorálása (kijelölt felelősség)• A munkaközösségek munkájának

összehangolása, koordinálása

• Új pedagógiai módszerek elsajátítására továbbképzés

• IKT-eszközök használatának elsajátítása az informatikus kollégák segítségével

Page 10: Szervezeti kultúra

Csapatépítés

• A közösséget erősítő szabadidős csapatépítő tevékenység (színház, kirándulás, vacsora, kertrendezés, batyus bál)

Page 11: Szervezeti kultúra

ELISMERÉS

•Az iskola alapít olyan kitüntetést, díjat,amellyel a tanári munkát anyagi elismeréshiányában is megbecsülheti (pl. szimbólumként ezüst kitűzőt)átadás nyilvánosan történik•Iskolaújságban interjúsorozat pályájuk

élményeiről, tapasztalataikról•Városi rendezvényeken az iskola

képviseletében az igazgató felkérésére a vezetőséggel együtt vesz részt

Page 12: Szervezeti kultúra

Köszönjük figyelmüket!

Burkali Mónika, Herczeg József Attila,Ignácz Bence, Szabó László,

Venczel Katalin

Ne feledjétek, csak éjfélig táncolhatunk!!!