Syksyinen tervehdys! - Verkkokouluverkkokoulu.weebly.com/uploads/3/9/7/7/3977094/6c... · jolloin Wilma-viesti riittää. Pidemmät poissaolot rehtoreilta lomakkeella, joka on ...

Syksyinen tervehdys!

Ryhmäkokomme on tänä vuonna 22 oppilasta (13 tyttöä ja 9 poikaa). Ohessa

muutamia tiedotettavia asioita luokkamme toimintatavoista näin lukuvuoden alkuun.

1. TYÖJÄRJESTYKSET

Viikkotuntimäärä 6.-luokalla on 23 tuntia viikossa + syyslukukauden

kestävä valinnaisaine + vapaaehtoinen kieli niillä, jotka ovat sen valinneet.

Luokkaa opettavissa opettajissa on jokunen muutos, mutta pääosin ovat

pysyneet samoina kuin viime vuonna. Työjärjestys on voimassa jouluun

asti.

Pääosin opiskelemme eri oppiaineissa 22 oppilaan ryhmänä. Luokka on

jaettu kahteen osaan yhdellä matematiikan tunnilla. Uskonnot

(UE/UK) ja käsityöt (TS/TN) oppilaiden huoltajan kanssa tekemien

valintojen mukaan.

Yksi äidinkielen tunti sekä yksi matematiikan tunti viikossa

opiskellaan palkitettuna. Tämä tarkoittaa sitä, että kaikki neljä 6.

luokkaa jaetaan tarkoituksenmukaisiin pienempiin ryhmiin viidelle tai

kuudelle eri opettajalle ottaen huomioon lasten yksilöllinen oppiminen.

Matematiikan palkki on kertaava tunti. Äidinkielen palkissa painopiste

syksyllä on lukemisessa ja kirjallisuudessa ja keväällä kirjoittamisessa.

Reaaliaineet HI, FK ja BG opiskelemme jaksotetusti niin, että keskitymme

aina yhteen oppiaineeseen kerrallaan. Aloitamme biologialla jolloin FK-

ja HI-kirjat säilytetään koululla omissa lokeroissa.

Liikuntatunteja varten on suuntaa antava ajankäyttösuunnitelma,

jotta oppilaat osaavat ottaa oikeat varusteet mukaansa. Tarkemmat tiedot

varusteista opettajalta viikoittain.

2. TUKIOPETUKSET

Tukiopetusta voidaan antaa, jos oppilas on jäänyt tai jäämässä tilapäisesti

jälkeen opiskelussa. Tukiopetus voi olla myös ennaltaehkäisevää.

Tukiopetus ei ole rangaistus vaan oppilaan etu saada lisäopetusta. Jos

oppituntien puitteissa tapahtuva yksilöllinen ohjaus osoittautuu

riittämättömäksi, niin tukiopetusta voidaan antaa tarpeen mukaan ja sitä

KANNATTAA MYÖS PYYTÄÄ.

Jatkan edellisvuosien käytäntöä eli varaan viikoittain aamuajan klo 8.00-

8.30 matematiikan/äidinkielen tukiopetusta varten, jonne sitten saa

ilmoittautua, jos haluaa kertausta. Toisinaan kutsun oppilaita

tukiopetukseen kerraksi tai pariksi, jos näen sen tarpeelliseksi.

Syyslukukaudella ma/äi tukiopetus tiistaiaamuisin.

Erityisopettaja tarjoaa palkkien lisäksi tukitunteja 6.-luokkalaisille eri

oppiaineissa joko koulupäivän aikana tai lukujärjestyksen ulkopuolella

aamuisin tai iltapäivisin. Näihin ei ilmoittauduta vaan oppilaat kutsutaan

tunneille. Toiveita tuesta saa esittää, jos joku asia tuntuu vaikealta.

Erityisopettaja ilmoittelee näistä tarkemmin.

TYÖJÄRJESTYS 6C Jaksot 1 (12.8.-17.10.) ja 2 (20.10.-20.12.) KLO MA TI KE TO PE

8.30-

9.15

RA

Ella Karuna

SA

Heli Kuitia5

B

RU

Niina Karuna

MA* UE Päivi Kuitia 4A

MA.A

MA.B

9.15-

10.00 MA-palkki*

ÄI MA

Reaali

ÄI-palkki*

10.15-

11.00 ÄI

ÄI*

KU Liisa TeijoKU1

MU Anne Karuna/MU

TS Katriina InkalaTS

TN Jukka RuukkiTN2

11.00-

12.00 Reaali

Reaali

KU Liisa TeijoKU1

MU Anne Karuna/MU

TS Katriina

InkalaTS

TN Jukka

RuukkiTN2

Ruokailu 11.15 Ruokailu 11.15 Ruokailu 11.15 Ruokailu 11.15 Ruokailu 11.15

12.30-

13.15 Reaali

LI

VAL UK Vero-mäki

UE Päivi Kuitia 4A

TS Katriina InkalaTS

TN Jukka RuukkiTN2

13.15-

14.00 EN * Laukko6A

LI

VAL UK Vero-mäki

RA

Ella

Karuna

SA

Heli

Kuitia5B

RU

Niina

Karuna

Välipala

14.15-

15.00

EN Laukko6A

15.00-

15.45

Reaali = BG, FK ja HI, joita opiskelemme jaksotettuna yhtä oppiainetta kerrallaan. Aluksi kaikki

reaalitunnit biologiaa.

Oppiaineen perässä pienellä opettaja sekä solu ja luokkatila, mikäli opetusta antaa

joku muu kuin oma opettaja muualla kuin omassa luokassa.

OPPIAINEET JA OPETTAJAT

Tuomas Muhonen, luokanopettaja, äidinkieli (ÄI), matematiikka (MA), Historia (HI),

Fysiikka-kemia (FK), Biologia ja maantiede (BG), Liikunta (LI)

Päivi Kotilainen, evankelisluterilainen uskonto (UE), Eugenia Swezdo , katolinen

uskonto (UK) OPPILAS OPISKELEE VAIN TOISTA NÄISTÄ

, englanti (EN)

Anne Tanskanen, musiikki (MU)

Liisa Kemppainen, kuvataide (KU)

Katriina Lumiaho, tekstiiltyö (TS), Reima Pulli, tekninentyö (TN)

Heli Sahlstedt, saksa (SA)

Niina Elf, ruotsi (RU)

Ella Väinölä, ranska (RA)

Susanna Kahelin, erityisopettaja (tähdellä merkityillä tunneilla)

LIIKUNNAN AJANKÄYTTÖSUUNNITELMA

SYKSY 2014 KEVÄT 2015

VIIKOT

JAKSO 1

VIIKOT

JAKSO 3

34 Tavoitteena kestävyys ja

nopeus

Lajeina mm. perusliikunta,

jalkapallo ja suunnistus

Varustus:

Ulkoliikuntavarustus, sateen

varalta sisävarustus

2 Tavoitteena kestävyys ja

tasapaino

Lajeina mm. hiihto, luistelu,

sulkapallo, sähly, jääpelit, uinti

Varustus: Luistelua ja hiihtoa

säiden mukaan,

sisäliikuntavarustus huonon

sään varalle.

35 3

36 4

37 5

38 6

39 7

40 8

41 9

10

11

12

VIIKOT

JAKSO 2

VIIKOT

JAKSO 4

42 Tavoitteena ketteryys ja rytmi

Lajeina mm. lentopallo,

koripallo, tanssi ja

telinevoimistelu

Varustus: Sisäliikuntavarustus

13 Tavoitteena voima ja

koordinaatio

Lajeina mm. voimistelu,

musiikkiliikunta, pelit ja leikit,

pesäpallo

Varustus: ulko/

sisäliikuntavarustus

43 14

44 15

45 16

46 17

47 18

48 19

49 20

50 21

51 22

Tarkemmat ohjelmat opettajalta viikoittain

3. LUOKAN KÄYTÄNTEITÄ

Oppilaat ovat tottuneet hieman erilaisiin sääntöihin kotonaan ja koulussa eri luokilla

ja eri opettajien opetuksessa. Lukuvuoden alussa päivitimme luokan säännöt. Luokan

säännöt tiedotteen lopussa.

- Hyvällä työskentelyllä ja kohteliaalla käytöksellä luokka voi ansaita hymynaamoja

taululle. Neljä hymynaamaa voi vaihtaa sitten palkintotuntiin, jolle oppilaat saavat

ehdottaa kivaa tekemistä. Sääntölipsumisista tulevat mökönaamat luonnollisesti

hidastavat hymynaamojen ansaitsemista.

- Koulutyötä häiritsevistä liiallisista, toistuvista unohduksista tieto kotiin ja nämä

vaikuttavat myös negatiivisesti oppiaineen numeroon.

- Järjestäjävuorot pareittain tai kolmen ryhmissä. Järjestäjän tehtävät helpottuvat,

kun jokainen pitää pöytänsä puhtaana ja nostaa roskat lattioilta roskakoreihin.

Järjestäjän muistilista tiedotteen lopussa.

- Tuolit pöydille, kun viimeinen tunti omassa luokassa päättyy.

- Johtuen luokkatilojen vaihdoista päivän aikana, koulupäivän aikana tarvittavat

kirjat ja välineet kannattaa kuljettaa repussa mukanaan.

- Jos tarvitset jotain luokasta oven ollessa lukittuna niin naapuriluokkien

opettajat avaavat oven kohteliaasti pyydettäessä.

- Mitään arvokasta omaisuutta ei kannata jättää luokkaan tai naulakoille.

Kotiavaimet kulkevat taskussa tai repussa ja kännykän tarpeellisuutta koulussa

kannattaa harkita tarkkaan.

- Hammaslääkäriajoista yms.. menoista kannattaa ilmoittaa tuntia pitävälle

opettajalle sekä kavereille ettei aika pääse unohtumaan. Puhelinmuistutus on

myös OK, mutta kannattaa ilmoittaa opettajalle tästä tunnin alussa.

- Klo 15 tai pitempään asti kestävinä päivinä oppilaat voivat nauttia välipalan.

Välipala nautitaan välitunnin aikana ruokalassa, ei käytävillä tai ulkona.

- Ennen ruokailua hiljentyminen, josta alkaa ruokarauha. Ruokailussa ei

kiirehditä ja jokainen istuu pöydässä 15 minuuttia, jonka jälkeen kiitokset

keittiölle ja paluu luokkaan viimeistelemään annettu tehtävä.

- Toiminta pienissä riitatilanteissa: 1. Yritetään ensin opettajan luvalla sopia riita

keskenään käytävällä tai tyhjässä luokkatilassa keskeyttämättä muiden

työskentelyä. 2. Pyydetään opettaja ”tuomariksi”. Tarvittaessa annetaan

tunteiden tasaantua yön yli. 3. Verso tai KiVa-tiimi, jos asiaa ei saada

selvitettyä. 4. Kun asia on selvitetty jokaista jotenkuten tyydyttävällä tavalla

(yleensä joutuu jokainen joustamaan vaatimuksissaan), asia unohdetaan eikä

siihen enää palata, jos tulee uusia riitoja.

- Rästikokeet ensisijaisesti tiistai-iltapäivisin klo 14 auditoriossa jolloin ei

tarvitse olla poissa muusta opetuksesta. Tällöin ovat myös jälki-istunnot, mutta

hiljaa istuminen ilman tekemistä on tylsää eikä sinne kannata hankkiutua.

4. KOTITEHTÄVÄT

Kotitehtäviä tulee aina, koska asioita kertaamalla ne opitaan paremmin. Lisäksi

kotitehtävät kasvattavat omaan vastuuseen ja työn tekoon.

Läksytehtävät kannattaa tehdä aina samana päivänä, kun ne on annettu. Lukuläksyn

muistaa parhaiten, kun sen lukee seuraavaa tuntia edeltävänä päivänä.

Katso aina lukujärjestyksestä, mitä oppiaineita on seuraavana päivänä ja tarkasta,

oletko tehnyt kotitehtävät. Pakkaa myös tarvittavat kirjat ja välineet reppuusi edellisen

päivän aikana. Muista myös liikuntavälineet, jos seuraavana päivänä ovat

liikuntatunnit.

Tarkasta kalenterista, milloin luokalla on kokeita ja aloita valmistautuminen hyvissä

ajoin. Älä jätä viimeiseen iltaan.

OHJEITA KOTITEHTÄVIEN TEKEMISEEN:

ÄIDINKIELI Lue otsikko/otsikot, katso kuvat ja lue mahdolliset kuvatekstit Silmäile läksy kokonaan ja mieti, mistä se kertoo Lue läksy tarkasti niin monta kertaa, että muistat ja ymmärrät sen Pohdi vastaukset läksyn alussa ja lopussa oleviin kysymyksiin Tee mahdolliset työkirjatehtävät MATEMATIIKKA Palauta tunnilla opeteltu asia mieleen kirjan opiskeluruudun avulla Tee tehtävät huolellisesti, muista siisti vihkotyö. Arvioi, ovatko saamasi vastaukset oikein REAALIAINEET (BG, FK, HI, US) Läksy koostuu yleensä tehtävistä ja lukuläksystä. Jos ei ole kirjallisia tehtäviä, lukuläksynä on viimeksi tunnilla käsitelty kappale Silmäile viimeksi käsitelty kappale, näin palautat mieleesi viimeksi tunnilla käsiteltyjä asioita Tee tehtävät Lue läksykappale ajatuksen kanssa läpi. Tutki samalla piirrokset, kartat ja kuvat

5. POISSAOLOT JA NIISTÄ ILMOITTAMINEN

Koulusta ei voi olla poissa jäämättä jälkeen. Poissaolon sattuessa on asiasta

ilmoitettava koululle. Poissaolosta voi ilmoittaa Wilman kautta tai tekstiviestillä

suoraan opettajalle (050-303 8346).

Etukäteen tiedetty poissaolo täytyy anoa. 1-3 päivän poissaolot luokanopettajalta,

jolloin Wilma-viesti riittää. Pidemmät poissaolot rehtoreilta lomakkeella, joka on

tulostettavissa koulun kotisivulta sekä Wilmasta.

Poissaolon aikana opiskellut asiat oppilaan tulisi opiskella kotona (sairaana tietenkin

oman jaksamisen mukaan), ettei jäisi pahasti jälkeen. Viikko-ohjelma on luettavissa

Verkkokoulussa aina viimeistään viikon alussa. Sieltä näet viikon aikana

opiskeltavat asiat, jos satut olemaan poissa. Tukiopetusta kannattaa pyytää, jos asia

on ollut vaikeaa.

6. TIEDOTTAMINEN

VERKKOKOULU:

Verkkokoulu (6c-luokan nettisivu) sisältää:

- viikko-ohjelmat ja läksyt

- tapahtuma- ja koekalenteri

- pysyvät, luokkaa koskevat tiedotteet

Verkkokoulun avulla pyrin vähentämään paperitiedotteiden määrää ja tarvetta.

Verkkokoulu ei vaadi salasanaa, vain toimivan nettiyhteyden.

Viikko-ohjelman luemme luokassa oppilaiden kanssa aina viikon alussa ja kotiväkikin

voi seurata sieltä viikon ajankohtaisia asioita.

Verkkokoulu löytyy osoitteesta:

www.verkkokoulu.weebly.com

WILMA (sähköinen reissuvihko):

- Lyhyet, ajankohtaiset luokkaa koskevat tiedotteet (pyrin laittamaan kaiken

tärkeän Verkkokoulun viikko-ohjelmaan, joten näitä ei pitäisi tulla paljon)

- Yksittäiset, henkilökohtaisemmat oppilasasiat

PAPERITIEDOTTEET:

Koulun tiedottaminen on pääasiallisesti sähköistä. Palautusosan sisältävät tiedotteet ja

kyselyt tulevat paperitiedotteina. Yritän muistaa aina ilmoittaa viikko-ohjelmassa, kun

tällainen tiedote on oppilaille jaettu.

7. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ

Lapset voivat käyttäytyä hyvin eri tavalla kotonaan ja kouluympäristössä.

Koulun tehtävänä on opetuksen lisäksi tukea kotien kasvatustyötä. Lapsen

huoltajat ovat oman lapsensa asiantuntijoita ja tästä syystä on hyvä, että

tieto kodin ja koulun välillä kulkee puolin ja toisin. Pyydänkin huoltajia

ottamaan rohkeasti yhteyttä mieltä askarruttaviin asioihin liittyen.

Yleisiä periaatteita tiedon vaihtoon:

- Kiireelliset, erittäin akuutit asiat soittamalla (050-303 8346), jos et

tavoita soittamalla niin jätä soittopyyntö tekstiviestinä ja ilmoita asian

kiireellisyydestä.

- Poissaolot Wilmalla tai tekstiviestinä.

- Vähemmän kiireelliset, lyhyet asiat Wilmalla. Luen Wilmaa ainakin

aamuisin n. klo 8 sekä iltapäivällä n. klo 16, joskus useammin.

- Keskustelua vaativissa asioissa soittopyyntö Wilmaan tai tekstiviestinä.

- Helpoimmat asiat (läksyt, aikataulut, kokeet, loma-ajan tehtävät yms..)

6.-luokkalainen harjoittelee hoitamaan itse koulussa opettajalta tai

kavereilta kysymällä eli emme viestittele asioita hänen puolestaan.

Vaikeissa asioissa (esim. kiusaaminen) emme jätä lasta pulaan.

Arviointikeskustelut 6. luokalla järjestetään kevätlukukaudella maaliskuun

loppuun mennessä. Arviointikeskustelussa arvioidaan oppilaan

käyttäytymistä, työskentelytaitoja ja koulun käyntiä.

Vanhempainiltoja yms:

- ti 9.9. klo 18-20

- la 27.9. kodin ja koulun yhteistyöpäivä

- ke 20.5. uusien 7.luokkien vanhempainilta klo 18.

LUKUVUOSI 2014-2015

1. Opiskelen kunnolla ja panostan

koulutyöhön.

2. Kuuntelen ja noudatan ohjeita.

3. En kiusaa ja tulen toimeen

kaikkien kanssa. Osaan antaa

anteeksi. Kunnioitan muita.

4. Viittaan, kun on asiaa. Puhun

vain kun saan puheenvuoron.

5. Luokkaan tullessani menen

hiljaa omalle paikalleni enkä

sählää tunnilla.

Loppukevennykseksi:

- En leikkele verhoja.

- En potkaise panssarilasia rikki.

- Käytän kännykkää vain silloin, kun ope ei nää

(kotona).

- Pyyhkii taulun tunnin jälkeen.

- Auttaa opettajaa monisteiden ja tavaroiden

jakamisessa.

- Järjestää luokan siistiksi tarvittaessa.

- Katsoo, että viimeisen tunnin jälkeen tuolit ovat

pöydillä.

- Merkitsee muiden opettajien tunneilta tulleet läksyt

ja kokeet taululle.

- Opettajan ollessa poissa luokasta, merkitsee

pulisijoiden nimet taululle.

8. YHTEYSTIEDOT

Oikein hyvää alkanutta lukuvuotta! =)

Tuomas-ope

LUOKANOPETTAJA:

Tuomas Muhonen

p: 050-303 8346

sposti: [email protected]

Huoltaja pysyy kärryillä luokan asioista lukemalla Verkkokoulun

viikkotiedotteen kerran viikossa sekä tarkastamalla kerran viikossa

Wilman, onko sinne tullut lastasi koskevaa yksityisasiaa.