Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KomunikatorKomunikator KomunikanKomunikan
interaksiinteraksiMediaMedia
umpan balikumpan balik
Proses Proses KomunikasiKomunikasi
Sumber Belajar
PengertianPengertianSegala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang maupun yang telah tersedia -- yang dapat maupun yang telah tersedia -- yang dapat dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama -- untuk membuat maupun bersama-sama -- untuk membuat atau membantu peserta didik belajaratau membantu peserta didik belajar
by designby design by utilizationby utilization
Sumber Belajar
KomponenKomponen PesanPesan OrangOrang BahanBahan AlatAlat TeknikTeknik LingkunganLingkungan
Sumber Belajar
Pelajaran/informasi Pelajaran/informasi yang diteruskan oleh yang diteruskan oleh komponen lain dalam komponen lain dalam bentuk ide, fakta, arti, bentuk ide, fakta, arti, data, dan lain-laindata, dan lain-lain
KomponenKomponen PesanPesan
Sumber Belajar
Manusia sebagai Manusia sebagai penyimpan, penyimpan, pengolah, dan pengolah, dan penyaji pesanpenyaji pesan
KomponenKomponen OrangOrang
Sumber Belajar
Sesuatu yang Sesuatu yang mengandung pesan mengandung pesan
untuk disajikan melalui untuk disajikan melalui penggunaan alat penggunaan alat
ataupun oleh dirinya ataupun oleh dirinya sendirisendiri
KomponenKomponen BahanBahan
Sumber Belajar
Sesuatu yang digunakan Sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan untuk menyampaikan
pesan yang tersimpan di pesan yang tersimpan di dalam bahandalam bahan
KomponenKomponen AlatAlat
Sumber Belajar
Prosedur rutin atau Prosedur rutin atau acuan yang disiapkan acuan yang disiapkan untuk menggunakan untuk menggunakan bahan, peralatan, orang, bahan, peralatan, orang, dan lingkungan untuk dan lingkungan untuk menyampaikan pesanmenyampaikan pesan
KomponenKomponen TeknikTeknik
Sumber Belajar
Situasi sekitar atau Situasi sekitar atau tempat di mana pesan tempat di mana pesan
diterimaditerima
KomponenKomponen LingkunganLingkungan
Media Media PembelajaranPembelajaran Media : Medium = PerantaraMedia : Medium = Perantara Media komunikasi : perantara Media komunikasi : perantara
penyampai pesan/informasipenyampai pesan/informasi
Media pembelajaran : sarana Media pembelajaran : sarana komunikasi untuk menyampai-komunikasi untuk menyampai-kan materi pembelajarankan materi pembelajaran
Kontribusi media dalam Kontribusi media dalam proses pembelajaranproses pembelajaran
Pembelajaran dapat lebih menarikPembelajaran dapat lebih menarik Pembelajaran menjadi lebih interaktif Pembelajaran menjadi lebih interaktif
dengan menerapkan teori belajardengan menerapkan teori belajar
Penyampaian pesan pembelajaran dapat Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandarlebih terstandar
Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek diperpendek
Kualitas pembelajaran dapat dit ingkatkan Kualitas pembelajaran dapat dit ingkatkan
Kontribusi media dalam Kontribusi media dalam proses pembelajaranproses pembelajaran
Sikap posit if siswa terhadap materi Sikap posit if siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran pembelajaran serta proses pembelajaran dapat dit ingkatkandapat dit ingkatkan
Proses pembelajaran dapat berlangsung Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan kapanpun dan dimanapun diperlukan
Peran guru berubah kearah yang posit ifPeran guru berubah kearah yang posit if
(Kemp and Dayton, 1985)(Kemp and Dayton, 1985)
Peran media dalam Peran media dalam pembelajaranpembelajaran
Membuat kongkrit konsep yang abstrakMembuat kongkrit konsep yang abstrak Mengetengahkan bagian tertentu yang Mengetengahkan bagian tertentu yang
dianggap pentingdianggap penting Memberikan pengganti pengalaman langsungMemberikan pengganti pengalaman langsung Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya
untuk didekatiuntuk didekati Memberikan pengalaman segi pengamatan Memberikan pengalaman segi pengamatan Menyajikan perbedaan warna secara visualMenyajikan perbedaan warna secara visual Menyajikan informasi yang memerlukan gerakMenyajikan informasi yang memerlukan gerak
Perkembangan MediaPerkembangan Media
Cetak
Radio/audio
Televisi/Video
KOMPUTER/JARINGAN
Generasi PertamaGenerasi Pertama
Generasi KeduaGenerasi Kedua
Generasi KetigaGenerasi Ketiga
Generasi KeempatGenerasi Keempat
Jenis-jenis media Jenis-jenis media
Media CetakMedia CetakMedia Radio/AudioMedia Radio/AudioMedia Televisi/VideoMedia Televisi/VideoKomputer/Jaringan Komputer/Jaringan
Trend Pemanfaatan media Trend Pemanfaatan media
IntegrasiIntegrasiKonvergensiKonvergensiInteraktifInteraktifOn-line/JaringanOn-line/Jaringan
Trend Pemanfaatan media Trend Pemanfaatan media
IntegrasiIntegrasiDua atau lebih media dimanfaatkan Dua atau lebih media dimanfaatkan secara terpadu untuk saling mengisi secara terpadu untuk saling mengisi dan saling melengkapidan saling melengkapi
KonKon veve rgensirgensi
Trend Pemanfaatan media Trend Pemanfaatan media
Penggabungan berbagai t ipe media Penggabungan berbagai t ipe media – teks, foto, grafik, suara, video, – teks, foto, grafik, suara, video, dan animasi – kedalam satu buah dan animasi – kedalam satu buah media tertentu. media tertentu.
InteraktifInteraktif
Trend Pemanfaatan media Trend Pemanfaatan media
Adanya komunikasi dua arah antara Adanya komunikasi dua arah antara media dengan pengguna dalam media dengan pengguna dalam bentuk stimulus dan responsebentuk stimulus dan response
JaringanJaringan
Trend Pemanfaatan media Trend Pemanfaatan media
Informasi disimpan di server dan Informasi disimpan di server dan pengguna dapat mengakses pengguna dapat mengakses darimana saja serta kapan saja ia darimana saja serta kapan saja ia punya kesempatan punya kesempatan
Terima kasihTerima kasih
Related Documents
