Suhokranjski nemarni škornji

USTANOVA: OŠ Žužemberk- PŠ ŠMIHEL

Mentorica: Petra ZADEL

Oddelek: 1. in 2. razred

Starost otrok: 6-8 let

e-razstava

SUHOKRANJSKI NEMARNI ŠKORNJI

www.velikinemarniskornji.si

Smo učenci KO 1. in 2. razreda PŠ Šmihel pri Žužemberku. V oddelku je 14 učencev od 6. – 8. leta.

Za projekt Veliki nemarni škornji smo se odločili zato, ker je ena od prednostnih nalog naše šole tudi skrb za čisto okolje, vzgoja za ekološko osveščenost, skrb za zdravje…

Živimo v lepem, čistem okolju, kamor nemarni škornji ne zahajajo prav pogosto….

… pa vendar kdaj pa vseeno.

Mentorica: Petra ZADEL

www.oszuzemberk.si

KAKO SE JE ZAČELA ZGODBA O NEMARNIH ŠKORNJIH PRI NAS?

Teden pred pričetkom branja zgodbe Veliki nemarni škornji so učenci vsak dan naleteli na prizor, ki ga niso bi vajeni.

1. dan so jih v garderobi čakali razmetani copati,

2. dan so bile v učilnici razmetane šolske torbe in prevrnjeni stoli,

3. dan so bili odpadki poleg košev za smeti,

4. dan so bile razmetane kocke in igrače,

5. dan so bile v jedilnici popackane vse mize že pred malico.

“LE KDO TO POČNE,”

smo se spraševali.

Sledilo je branje prvega dela zgodbe. Odpravili smo se na jaso, blizu gozda. Učenci so zgodbici z zanimanjem prisluhnili in

hoteli kar takoj celo.

Aja, zdaj pa vem. Nemarni škornji so bili na naši šoli. (Žan, 7 let)

OPIS DEJAVNOSTI

• opazovanje gozda v jeseni, pozimi in spomladi,

• ustvarjanje v gozdu- nature art,

•spoznavanje gob in gobjih jedi,

•iskanje receptov in priprava ene gobje jedi (doma s starši),

•pobiranje odpadkov v gozdu- očiščevalna akcija,

•ločevanje odpadkov,

•spoznavanje nevarnih odpadkov, znakov za nevarne snovi,

•spoznavanje in upoštevanje gozdnega bontona,

•Izdelava herbarija spomladanskih rož,

•poustvarjanje po prebrani zgodbici…

Kako škornjem povedati, da to kar počnejo v naravni ni prav?Kaj lahko naredijo junaki, kaj ti, mi…?

• Nastavimo jim pasti- jama, limanice, viseča past… (Luka- 5 let, Hana – 6 let, Tej- 6 let)

• Kupil bi petarde- “megice”, ki bi močno pokale in pregnale škornje. (Vid- 7 let)

• Gobam bi prebarvala klobuke, da bi bile enake barve kot listje in jih škornji ne bi opazili. (Maruša – 7 let)

• Gobam bi sešila čarobna ogrinjala. (Ajda- 6 let)

• Gobam bi dali neprebojne jopiče. (Tilen- 7 let)

• V gozdu bi bili skriti vojaki, tanki, policisti. Čakali bi v zasedi in škornje napadli. (Žan – 7 let)

• V gozd bi spustili divje živali (tigra, leva, risa). (Nik – 7 let)

• Gobam bi naredili strašljive maske in škornji bi se jih ustrašili. (Saška – 6 let)

• Tla bi posula s prahom, ki bi se škornjem prijel na podplate in tako prišla do njihovega doma. Vrnila bi jim to, kar oni delajo v gozdu. (Urška – 7 let)

GALEGIJA NAŠEGA POTEPANJA Z VELIKIMI NEMARNIMI ŠKORNJI!

Ustvarjali smo v knjigo

GOBE IN GOBJE JEDI

Učenci so po prebranem delu zgodbice v šolo prinesli različne kuharske knjige. V njih smo poiskali gobje jedi.

Nekaj receptov smo izbrali, jih prebrali.

Učenci so potem doma s svojimi starši skuhali in poskusili vsak eno jed z gobami.

DOBER TEK!

UMETNOST V NARAVI

Bil je lep jesenski dan. Odpravili smo se v gozd. S seboj smo povabili tudi učence 3. in 4. razreda. V gozdu so jim povedali zgodbo Veliki nemarni škornji.

Skupaj smo se odločili, da v gozdu naredimo nekaj umetnin, ki bodo mogoče nemarne škornje prepričale, da je tako vedenje neprimerno.

RAD IMAM STARE BATERIJE

V učilnico smo namestili koš za stare baterije. Učenci so doma starše opozorili na škodljivost starih in odsluženih baterij. Skupaj so poiskali neuporabne baterije in jih prinesli v šolo.

NADALJEVANJE ZGODBE

POD MEDVEDOVIM DEŽNIKOM

Z učenci smo prebrali zgodbo Svetlane Makarovič- Pod medvedovim dežnikom. Pripravili smo lutke za dramatizacijo. Učenci so po dramatizaciji predlagali, da bi lahko gozdne živali opozorile nemarne škornje, da je njihovo početje nepravilno.

Njihov predlog se mi je zdel super.

Zaključek zgodbe je torej tak:

Naslednji dan je sijalo sonce. Medved je povabil svoje prijatelje k sebi domov. Ker je bil prijazen, je povabil tudi lisico. Predlagal jim je, da naredijo opozorilne znake za nemarne škornje in gredo z njimi po gozdu.

Mogoče pa jih njim uspe pregnati.

K O N E C !

www.velikinemarniskornji.si

Koordinator projekta:Vista, zavod za razvoj vrednot Murska SobotaLendavska 1, 9000 Murska Sobotawww.zavodvista.siVodja projekta: Aleksandra Pinterič

Vključena ustanova:OSNOVNA ŠOLA ŽUŽEMBERK, PŠ ŠmihelŠmihel 188360 ŽužemberkMentorica: Petra ZADEL