Obiskali so nas Veliki nemarni škornji

USTANOVA:VRTEC OTONA ŽUPANČIČA SLOVENSKA BISTRICA, ENOTA MAKOLE

Mentorji: DRAGICA ŽNIDAR, POLONA LONČARIČ

Oddelek: 2-4 LET

Starost otrok: 2-4

E-RAZSTAVA

OBISKALI SO NAS VELIKI NEMARNI ŠKORNJI

www.velikinemarniskornji.si

UVODNA BESEDA MENTORIC

V našem oddelku smo se odločili, da gremonaproti projektu Veliki nemarni škornji. Samprojekt se nam je zdel zanimiv, saj so se otrocipreko tega veliko naučili. Na vsakem sprehoduso opozarjali na smeti in tudi nastalo škodo,dejali pa so, da so vse to naredili Veliki nemarniškornji in da to ni prav. Vedno smo videne smetitudi pospravili.

Prav tako so podoživljali Velike nemarne škornjetudi doma, to pa vemo, ker smo dobili povratneinformacije od staršev.

Dragica Žnidar

Polona Lončarič

Vpišete spletno stran vaše ustanove

OPIS DEJAVNOSTIZa začetek smo odšli v gozd, kjer smo iskalidarilo, ki nam ga je nastavil palček.

Kar utrudili smo se ob iskanju darila, saj je bilodarilo tako skrito, da ga otroci niso hitro našli.Iskali smo ga okrog dreves, po potki, medgrmovjem…

Navdušenje ob odkritju darila je bilonepopisno. Veselje je bilo tako neizmerno, daso otroci skakali od sreče. Pa še malegalesenega palčka nam je pravi palček ob knjigipustil, da si bomo za vedno zapomnili njegovodarilo.

Knjigo smo kar v gozdu začeli prebirat inotrokom so se že ob prvih besedah porajalavprašanja.

OPIS DEJAVNOSTINaredili smo si hiško za Velike nemarneškornje, v katero bomo zaprli te nepridiprave,da ne bodo mogli več onesnaževati našegaprelepega okolja.

Hiška je narejena iz odpadnega materiala –tetrapaki različnih velikosti, da bodo Nemarniškornji vedeli, da se iz takšnih stvari tudi kajlepega naredi.

Kako škornjem povedati, da to kar počnejo v naravni ni prav?Kaj lahko naredijo junaki, kaj ti, mi…?

• - mormo jim povedat, da se to ne dela – ujeli bi jih in povedali (Alina, 4 leta)

• - najprej bi ulovili en škorenj, potem pa drugi pa bi jih dali tam, da nebi mogli ven (Andreja, 4 leta)

• - da morejo dat vsi smeti v koš, tudi jaz (Anej, 4 leta),

• Jaz bi reko: ti, ti, ti (Nejc, 4 leta)

• Lahko bi naredili zemljevid, in vidli bi, kje so nemarni škornji bli. Pol bi šli tja, pa bi jih ujeli in rekli to (da se to ne dela ) (Alina, 4 leta)

• V vrtcu bi jih skregali Nemarne škornje

• Če bi jih radi ulovili, rabimo trnogled (op.vzg: daljnogled) in da pogledamo, kje hodijo in jih ulovimo. (Andreja, 4 leta).

• Smeti ne mečemo na tla, ker imamo zelooo veliko košov in moremo vržt v koš. (Anej, 4leta)

• Nemarne škornje bi v koš vrgo (Žiga, 4 leta)

• Dali bi jih tja, ko ne morejo it ven- v vodo, ker bi se potopili, saj nimajo rok (Anej, 4 leta)

• Odpelali bi jih policistom, da jih dajo v zapor (Anej, 4 leta)

• Polovit jih moramo, pa v ječo in tam bodo pili kuj vodo (Andreja, 4 leta)

GALEGIJA NAŠEGA POTEPANJA Z VELIKIMI NEMARNIMI ŠKORNJI!

GALEGIJA NAŠEGA POTEPANJA Z VELIKIMI NEMARNIMI ŠKORNJI!

Ustvarjali smo v knjigo

Vstavite notranjo naslovnico knjige, kjer ste podpisani in to besedilo izbrišite

OPIŠITE ENO IZMED AKTIVNOSTI, KI STE JO IZVEDLI

Naredili smo si fotoaparate in z njimi smofotografirali okolico. Želeli smo izvedeti, kakoje urejena naša okolica in kje so hodiliNemarni škornji.

Ob prihodu v vrtec so otroci slikali na A4format s tempera barvami. Slikali so tisto, karso v fotoaparat ujeli.

• Vstavite fotografijo

OPIŠITE ENO IZMED AKTIVNOSTI, KI STE JO IZVEDLI

Deda našega otroka, ki obiskuje vrtec, nam jeprinesel model letala, ki leti na daljinskovodenje.

Letalo je spustil v zrak na našem igrišču in nasosednjem travniku, nato pa nam je dedapovedal, ali so bližnjo okolico obiskali Nemarniškornji. Te podatke mu je sporočilo letalo.

Sledil je pogovor o Nemarnih škornjih innjihovem delu.

• Vstavite fotografijo

OPIŠITE ENO IZMED AKTIVNOSTI, KI STE JO IZVEDLI

Na našem vrtu imamo posajene različnezačimbe in zdravilne rastline. Opazovali smo,ali so Nemarni škornji bili tudi pri visokihgredah in majhnih gredicah.

Ugotovili smo, da je naš vrtec ograjen in daNemarni škornji do nas ne morejo priti, zatoimamo v našem vrtcu res srečo.

• Vstavite fotografijo

www.velikinemarniskornji.si

Koordinator projekta:Vista, zavod za razvoj vrednot Murska SobotaLendavska 1, 9000 Murska Sobotawww.zavodvista.siVodja projekta: Aleksandra Pinterič

Vključena ustanova:Vrtec Otona Župančiča Slovenska Bistrica - enota Makole, Makole 39, 2321 Makole Mentorice: Dragica Žnidar, Polona Lončarič