-
Sociologiska institutionen Stockholms universitet
STUDIEHANDBOK HT 2012
Studentexpedition: [email protected]
08-16 1285 Telefontid ti, to 9.00-12.00
Rum B980 Besökstid ti, to 9.15-12.15
ti 14.00-16.00
Studievägledning: [email protected]
08-16 3190 Telefontid ti 14.00-15.00
to 9.00-11.00
Rum B982 Besökstid ti 15.00-16.00
to 11.00-12.00
övrig tid efter överenskommelse
SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN Postadress Telefon Fax
Universitetsvägen 10B 106 91 Stockholm 08-16 2000vx 08-612 55 80
Hemsida: www.sociology.su.se
http://www.sociology.su.se/
-
Vad är sociologi?
Ordet sociologi kommer från såväl latin som grekiska och betyder
ungefär
”läran om människan som samhällsvarelse” och behandlar familj,
arbetsliv eller
samhället i stort.
Sociologin kan definieras som vetenskapen om hur socialt
handlande formas av
grupper och institutioner. Sociologi försöker ge såväl ett
helhetsperspektiv som
kunskaper mer i detalj om det samhälle vi lever i.
Varför läser man sociologi?
Genom att läsa sociologi lär Du dig om hur vi fungerar som
samhälls-
medlemmar och hur förändringar i samhället och inom
organisationer påverkar
oss. Du lär dig att analysera samhällsfrågor, att bedöma och
värdera
undersökningar om samhällsfenomen och Du lär dig hur sådana
undersökningar görs. Väljer Du att fortsätta läsa sociologi på
högre nivå
kommer Du att praktiskt få tillämpa dessa kunskaper.
Grundnivån
Hos oss kan Du läsa Sociologi I, II och III där varje kurs
omfattar 30 högskolepoäng, vilket motsvarar en termins
heltidsstudier. Om Du väljer sociologi som huvudämne i en
kandidatexamen läser Du 90 högskolepoäng sociologi och 90
högskolepoäng i andra ämne upp till minst 180 högskolepoäng.
Några exempel på områden där sociologer är verksamma:
- arbetsliv och arbetsmarknad (facklig verksamhet,
strukturomvandling etc)
- den offentliga sektorn (planering, organisationsutveckling
etc)
- utbildningsväsendet (skolans roll i samhället, arbete i
skolan, mobbningen)
- social- och kriminalvården
- familjestudier
- det politiska och kulturella livet
- kunskaps- och ideologiproduktionen
-
1
Välkommen till sociologiska institutionen!
GRUNDNIVÅ
Vid vår institution kan Du på grundnivån välja mellan att läsa
program (Nationalekonomi och sociologi, sociologisk samhällsanalys,
arbetsliv och arbetsmarkand och personal, arbete och organisation)
eller kurser (sociologi I, sociologi II, sociologi III,
organisationsteori och sommarkurser)
På grundnivån lär du dig terminologin och begreppen inom ämnet
och får kunskap och kännedom om metoderna och det sociologiska
synsättet samt genomgång i det akademiska skrivandet.
AVANCERAD NIVÅ
På den avancerade nivån ger sociologiska institutionen
fristående kurser och en tvåårig masterutbildning i sociologi samt
i sociologisk samhällsanalys. Vi erbjuder även ett ettårigt
magisterprogram i demografi Demography, Interdisciplinary Magister
Course och ett tvåårigt masterprogram, Multidisciplinary Master´s
Programme in Demography.
Masterutbildningen och de fristående kurserna erbjuder en
fördjupning i sociologi som ger en solid grund för arbetslivet och
vidare forskning. Undervisningen sker på engelska.
FORSKARUTBILDNING
Utbildningen på forskarnivå i sociologi avses normalt kräva fyra
år för heltidsstuderande (240 högskolepoäng). Utbildningen består
av en kursdel och en avhandlingsdel.
För mer information om vad som menas med grundnivå och avancerad
nivå kan Du läsa om på högskoleverkets hemsida, se www.hsv.se
Mer information om programmen och de kurser som ges på grundnivå
vid sociologiska institutionen hittar Du i innehållsförteckningen
på nästa sida.
http://www.hsv.se/
-
2
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Sid 1 Välkommen till sociologi
Sid 2-3 Innehållsförteckning
Sid 4 Hur går undervisningen till?
Sid 5 Examination, Terminstider
Sid 5 Registrering, kåren
Sid 6 Sociologi I, 30 hp
Sid 11 Sociologi II, 30 hp
Sid 15 Sociologi III, 30 hp
Sid 17 Organisationsteori, 9 hp
Sid 18 Kandidatprogram, Nationalekonomi och sociologi (SNAK)180
hp
Sid 20 Kandidatprogram, Sociologisk samhällsanalys (US) 180
hp
Sid 23 Utredningssociologisk integration, 30 hp
Sid 24 Studieordningen arbetsliv och arbetsmarknad (A&A),
180hp
Sid 26 Med inriktning mot personal arbete och organisation (PAO)
180 hp
Sid 35 Tröskelkrav och behörighet till kurser på grundnivå
Sid 36 Behörighet till avancerad nivå
Sid 37 Program och kurser på master och magisternivå/Avancerad
nivå
Sid 37 Examen
Sid 37 Ansökan
Sid 37 Internationella mastersprogram
Sid 38 Undervisningsspråk
Sid 39 Mastersprogram i sociologi
Sid 41 Mastersprogram i sociologisk samhällsanalys
Sid 43 Demography, Interdisciplinary Magister Course
Sid 44 Multidisciplinary Master´s Program I Demography
Sid 46 Kurser på avancerad nivå
-
3
Sid 57 Forskarutbildning
Sid 58 Studier utomlands
Sid 58 Erasmussamarbete
Sid 59 Nordplus/Nordlys
Sid 59 Universitets centrala utbytesavtal
Sid 61 Sociologiska inst. Studentexpedition och
studievägledning
Sid 62 Kontaktuppgifter till våra samarbetsinstitutioner
Sid 65 Hur styrs sociologiska institutionen
Sid 65 Personal med administrativa sysslor vid institutionen
Sid 66 Lärare och forskare
Sid 73 Studieavbrott
Sid 73 Examinationsbestämmelser
Sid 74 Betygsättning på hel kurs
Sid 74 Skrivningar och lokaler
Sid 75 Åtgärder vid inställd undervisning
Sid 75 Studie och karriärvägledning i studentcentrum
Sid 75 Jämlikhet och likabehandling
Sid 75 Dyslexi och funktionshinder
Sid 75 Hittegods
Sid 75 Studentkåren
Sid 75 Stockholms universitetsbibliotek
Sid 76 Bokhandel
Sid 76 Studiemedel
Sid 76 Sjukdomsfall under studietiden
Sid 76 Mondo på institutionen
-
4
Hur går undervisningen till?
Undervisningen ges på dagtid som heltidsstudier. En
30-poängskurs tar en termin.
Vanligen är det två till tre undervisningstillfällen per vecka.
Förutom deltagande i
undervisningen förutsätts att Du läser kurslitteraturen och
utför hemuppgifter.
För heltidsstudier beräknas c:a 40 timmars arbetsinsats. Planera
studierna så att
Du hinner läsa litteraturen parallellt med deltagande i
undervisningen. Det är en
förutsättning för att undervisningen ska ge ordentligt
utbyte.
Examination Delkurserna inom respektive kurs avslutas som regel
med salskrivning eller hemtentamen. Ibland ingår dessutom
fullgörande av arbetsuppgifter. Om en hemtentamen inte godkänns
eller inte lämnas in i tid skall delkursen i stället examineras med
salsskrivning. Om sjukdom åberopas som skäl för sen inlämning av
hemtentamen ska Du kunna uppvisa läkarintyg. I de fall deltagande i
undervisningen är obligatoriskt anges detta i kursanvisningarna.
Mer om examination hittar Du på sid 48. Terminstider: Läsåret
2012/2013 Höstterminen 2012: 2011-09-03 – 2013-01-20 Vårterminen
2013: 2013-01-21 - 2013-06-09 Registrering vid institutionen Varje
termin som Du studerar och/eller tenterar ska Du registrera dig vid
institutionen. Registreringen sker via webben genom
http://minastudier.su.se. Skulle Du efter registreringen ändra dina
planer och inte gå kursen Du registrerat dig på ska Du så snart som
möjligt meddela studievägledaren. Detta är i synnerhet viktigt på
termin 1 eftersom tidiga avhopp av antagna studenter kan bereda
plats för reserver. Någon annan kan få glädje av den plats Du inte
vill ha! Tentamen I de fall examinationen sker genom skriftlig
tentamen behöver Du i allmänhet inte anmäla dig för att skriva vid
första tentamenstillfället. Ska Du däremot göra omtentamen ska Du
anmäla detta senast en vecka innan tentamenstillfället i Mina
studier, www.minastuder.su.se
http://minastudier.su.se/http://www.minastuder.su.se/
-
5
Vid tentamen ska Du visa upp fotolegitimation och campuskort.
Omregistrering Den som redan har börjat en kurs och endast skall
omregistrera sig kan göra det när som helst under terminen, dock
senast en vecka före omtentamensdatumet. Studentkår Sedan
höstterminen 2010 är inskrivning i studentkåren frivillig.
Studentkåren finns i Nobelhusen vid tunnelbanestationen
Universitetet. Där finns bl a socialsekreterare och andra som kan
ge råd och upplysningar, tel: 674 6200. E-post: [email protected]
Studentkårens expedition finns i Allhuset, tel: 15 41 00 och
hemsidan har adress: www.sus.su.se * * * * * * * * * * * * * * * *
* * *
mailto:[email protected]://www.sus.su.se/
-
6
Sociologi I, 30 högskolepoäng Kurskod: SOA100
Utbildningen till och med kandidatnivå i sociologi inleds med
kursen Sociologi I,
30 högskolepoäng. Kursen syftar till att ge en grundläggande
kunskap om och ge
en förståelse för sociologins huvudområde, dess vetenskapliga
grund,
begreppsapparater, teorier, metoder och studerat ett område med
hjälp av
sociologiska teorier och metoder. Den första terminens studier i
ämnet, ska ge en
grundläggande förståelse av samhällets funktionssätt och en
översikt av
sociologins problem och metoder.
För att få slutbetyg på kursen ska Du ha lägst betyget E på alla
delkurser utom
Introduktion som ska vara Godkänd. Mer om betygsskalan hittar Du
i slutet av
denna broschyr.
1. Introduktion (3 hp)
Introduktionen presenterar sociologi som vetenskapligt ämne och
arbetsformer
som ska lära dig ett självständigt arbetssätt och ett kritiskt
förhållningssätt till
kunskap.
Examinationen sker dels genom närvaro och aktivt deltagande på
seminarier,
dels genom en essäuppgift och en hemtentamen. Om hemtentan inte
lämnas in i
tid eller inte blir godkänd ska delkursen i stället examineras
vid en salsskrivning.
Betygssättningen av Introduktion sker enligt en två-gradig
betygsskala:
Underkänd/Godkänd.
Undervisningsperiod:3/9-14/9 Ansvarig lärare: Thomas Florén.
Omtentamen på delkursen sker: 27/10 Litteratur: Bauman, Zygmunt
& May, Tim: Att tänka sociologiskt. Bokförlaget Korpen.
Göteborg. 2 uppl. 2004.
-
7
2. Grundläggande sociologi (7,5 hp) Delkursen ska ge en
förståelse av hur och varför sociologisk teori används för att
förklara observerbara sociala fenomen. Den har tre delsyften. För
det första, att skapa förståelse av betydelsen av teori i
sociologiska förklaringar. För det andra, att ge en översikt över
några sociologiska teorier och hur de används i sociologiska
analyser av sociala fenomen. För det tredje, att ge en introduktion
till några centrala vetenskapsteoriska problem. Delkursen
examineras med seminarier och en hemtentamen. Undervisningsperiod:
17/9-16/10 Ansvarig lärare: Lars Udéhn. Omtentamen på delkursen
ges: 1/12 Litteratur: Ahrne, Göran: Att se samhället. Liber. 2007.
Edling, Christofer & Rydgren, Jens (red.): Social handling och
sociala relationer: en grundbok i sociologisk teori. Natur och
Kultur. 2007. Thurén, Torsten: Vetenskapsteori för nybörjare.
Liber. Stockholm. 2007. Wharton, Amy: The Sociology of Gender: An
Introduction to Theory and Research. Malden. Blackwell Publishing.
2005 3. Sociologisk analys (7,5 hp) Delkursen ska ge dig som
student grundläggande kännedom om principer och tillvägagångssätt
för sociologiskt forsknings- och utredningsarbete. Bland annat
kommer vi under kursen att behandla olika undersökningsupplägg och
metoder för att samla in och bearbeta uppgifter samt ta upp vanliga
frågor kring uppgifternas kvalitet. Du kommer att få redskap för
kritisk granskning av kvalitativa och kvantitativa undersökningar
samt grunden för genomförandet av egna undersökningar.
Undervisningsperiod: 17/10-16/11 Ansvarig lärare: Mikaela Sundberg.
Skrivning på delkursen ges: 17/11, 15/12 och 16/2 Litteratur:
Bryman, Alan: Samhällsvetenskapliga metoder. Liber. 2002. Vejde,
Olle: Hur man räknar statistik. Olle Vejde Förlag. 2002.
Referenslitteratur: Björkman, Nils-Magnus: Fyra metodologiska
teman. Stockholm. 2000.
-
8
4. Specialkurs (6 hp) I denna delkurs kan Du välja mellan ett
antal olika ämnesområden där sociologiska teorier och metoder
används för att belysa företeelser i samhället. Delkursen ger
därmed en möjlighet att se sociologiämnet tillämpas och
konkretiseras. De flesta specialkurser examineras med hemtentamen
(se Examination sid 1) Undervisningsperiod: 19/11-12/12 Omtentamen
på kursdelen ges: 23/2 Litteratur: Anslås via hemsidan
www.sociology.su.se Under höstterminen 2012 kommer följande
specialkurser att ges:
Ekonomisk sociologi
Delkursen ger en introduktion till ämnet ekonomisk sociologi och
innehåller en historisk bakgrund av ämnet. Vidare syftar delkursen
till att ge en översikt av hur och varför sociologiska teorier kan
bidra till förståelse och förklaring av ekonomin. Ett antal
aktuella ansatser som tillämpar sociologiska perspektiv på olika
ekonomiska fenomen (institutioner, organisationer och processer)
presenteras och diskuteras. Ansvarig lärare: Reza Azarian
Nationalism och etniska konflikter
I delkursen presenteras exempel på inflytelserika teorier om
nationalism och etnicitet. Olika aspekter av etniska relationer och
nationalistiska rörelser diskuteras med exempel från forskning om
högerradikalism, nationalismens orsaker och konfliktomständigheter.
Här behandlas olika sociologiska teorier om vad nationalism är, hur
den har uppstått, och hur den kan förklaras. Vidare undersöks
nationalismens roll i det samtida samhället: framför allt hur den
manifesteras i vardagslivet, i framväxten av nya politiska partier
och rörelser (högerextremism och högerpopulism) och i konflikter
mellan olika etniska grupper. Slutligen vill kursen ge en
övergripande förståelse för varför etniska konflikter uppstår i
vissa situationer - i vissa tidpunkter och på vissa platser –
snarare än andra. Ansvarig lärare: Dana Sofi
Samhälle och befolkningsfrågor
Delkursen ger en introduktion till demografiämnet –
befolkningsstudier. Befolkningsfrågor i de rika och de fattiga
delarna av världen diskuteras, både historiskt och i nutid. Med
hjälp av empiriska data och relevanta sociologiska, demografiska
och ekonomiska teorier behandlar vi frågor om lågt barnafödande
i
http://www.sociology.su.se/
-
9
rika länder och överbefolkningsproblem i världen i stort,
jämställdhet, familjepolitik och barnafödande, konsekvenser av en
åldrande befolkning, migration i relation till
arbetskraftsförsörjning, skillnader i dödlighet mellan män och
kvinnor samt mellan olika sociala grupper. Ansvarig lärare: Livia
Olah
Samhällsproblem
Delkursen ger en introduktion till olika forskningstraditioner
och studieobjekt. Olika perspektiv på samhällsproblem som alkohol-
och drogmissbruk diskuteras inom ramen för denna specialkurs. Fokus
ligger på presentationer av aktuell forskning vid Stockholms
universitet, men delkursen omfattar också diskussioner kring frågor
som brottslighet och missbruk. Såväl klassiska sociologiska begrepp
som genus och klass, som mer ”moderna” kategorier, till exempel
integration/segregering tas upp. Ansvariga lärare: Lina Eklund och
Linda Hamann
Social skiktning och arbetsmarknad
Delkursen ger fördjupad kunskap om modern teoribildning och
empirisk forskning inom området social skiktning, arbetsmarknad och
arbetsliv. Här presenteras bland annat olika synsätt på orsaker
till och konsekvenser av social skiktning och diskriminering i
arbetslivet. I delkursen analyseras också förhållandet mellan
anställningsrelationers utformning och individers belöningar och
utvecklingschanser i arbetet. Stratifieringsprocesser belyses
vidare utifrån mekanismer baserade på klasstillhörighet samt kön
och etnicitet.
Obs: Kan endast väljas av studenter med goda kunskaper i
samhällsvetenskap och metod. Ansvarig lärare: Ryszard Szulkin
För studenter som läser Sociologi med ekonomisk inriktning I är
specialkursen Ekonomisk sociologi
För studenter i Utredningssociologi I är specialkursen utbytt
mot:
Grundläggande statistik 1
I den här delkursen fördjupas och utvidgas kunskaperna i några
av de statistiska metoder som introducerades i delkursen
Sociologisk analys. Ytterligare statistiska metoder tillkommer, t
ex statistisk inferens. Delkursen fokuserar på den praktiska
tillämpningen av olika tekniker för att analysera ett kvantitativt
datamaterial. För att öka förståelsen för dessa analysmetoder
består undervisningen dels av teoretiska genomgångar, dels av
appliceringar på dator med användandet av kalkylprogrammet Excel.
Syftet är att öka förståelsen för olika statistiska mått och att
integrera dem i ett naturligt sammanhang.
Undervisningsperiod: 19/11-12/12
-
10
Ansvarig lärare: Gergei Farkas Litteratur: Olle Vejde, hur man
räknar statistik, Olle Vejdes förlag
Egen vald litteratur för projektarbetet. 5. Makt och social
skiktning (6 hp) Denna delkurs introducerar grundläggande
sociologisk teori gällande makt och social skiktning. Särskild
uppmärksamhet ägnas betydelsen av klass, kön och etnicitet för
livschanser och fördelning av maktresurser. Examinationen sker
genom salsskrivning. Undervisningsperiod: 13/12-18/1 Ansvarig
lärare: Fredrik Liljeros. Skrivning på delkurs ges: 19/1 och 23/2
Litteratur: Edling, C.R. och F. Liljeros (Ed.) ”Ett delat samhälle”
Liber 2010
-
11
Sociologi II, 30 hp Kurskod: SOA200
Sociologi II är den andra terminens studier i sociologi. Kursens
mål är att fördjupa förståelsen av samhällets funktionssätt och att
ge bättre förmåga att tillämpa sociologiska kunskaper. Kursen söks
via www.studera.nu eller via den centrala antagningsenheten vid
Stockholms universitet. Sista ansökningsdag inför vårterminen är
den 15 oktober och inför höstterminen 15 april. Behörig till
Sociologi II är: Studerande vid Stockholms universitet med minst 15
avklarade högskolepoäng från Sociologi I vari metod/analys ska
ingå. Studenter från andra universitet och högskolor med en
avslutad kurs på 30 högskolepoäng motsvarande Sociologi I
(grundkurs, A-kurs etc.). 1. Teori (9 hp) Denna delkurs ger en
fördjupad presentation av de teoretiska perspektiv som behandlas på
kursen sociologi I. Fördjupningen sker både i form av föreläsningar
och i form av seminarier kring originaltexter av berörda
sociologer. Examinationen sker genom individuell hemtentamen (se
Examination sid 1) och aktivt deltagande på seminarier.
Undervisningsperiod: 3/9-9/10 Ansvarig lärare: Marie Evertsson.
Omtentamen på kursdelen ges: 1/12 Litteratur: Boglind, Anders,
Eliaeson, S & Månsson, Per: Kapital, rationalitet och social
sammanhållning. En introduktion till klassisk samhällsteori. 5:e
rev. uppl. Norstedt. 2005. Goffman, Erving: Jaget och maskerna.
Norstedt. 2005. Månson, Per (red.): Moderna samhällsteorier:
Traditioner, riktningar, teoretiker. Norstedt. 2007. Weber, M: Den
protestantiska etiken och kapitalismens anda. Argos. 1978.
***Kompendiet köps på Akademibokhandeln. 2. Kvalitativ analys (4,5
hp) Inom den här kursen utvidgas och fördjupas metodkunskaper från
Sociologi I, framför allt beträffande kvalitativa metoders
filosofiska grunder, problemformulering, samt analys av empiriska
material. Tanken är att Du skall få insikt i kvalitativ metod, inte
bara genom att läsa om den utan också genom praktisk tillämpning.
Kursen ägnas åt etnografiska kvalitativa metoder, intervju
http://www.studera.nu/
-
12
och deltagande observation, samt analys av det insamlade
empiriska materialet. Delkursen examineras med uppgifter i grupp
och individuellt. Undervisningsperiod: 10/10-26/10 Ansvarig lärare:
Caroline Dahlberg Litteratur: Aspers, Patrik: Etnografiska metoder.
Malmö. Liber (den senaste utgåvan, 2010) Bryman, Alan:
Samhällsvetenskapliga metoder. Liber. 2002. Artiklar.
Referenslitteratur: se kursanvisningarna. 3. Kvantitativ analys
(4,5 hp) Delkursen ger utvidgade och fördjupade kunskaper i
kvantitativa analys-tekniker. Den metod som står i fokus är en av
sociologins mest använda metoder nämligen regressionsanalys.
Delkursen ger kunskaper i formulering och avgränsning av
forskningsproblem samt lämpliga tekniker att empiriskt analysera
dessa problem. Praktisk tillämning av regressionsanals samt analys
och bedömning av kvantitativ forskning utgör viktiga inslag i
kursen. Delkursen syftar också till att ge den kunskap som är
nödvändig för att aktivt kunna medverka i forsknings- och
utredningsarbete. Undervisningsperiod: 29/10-16/11 Ansvarig lärare:
Jonas Karlsson. Skrivning ges: 17/11, 15/12 och 16/2 Litteratur:
Bryman, Alan: Samhällsvetenskapliga metoder. Liber. 2002. Edling,
Christofer & Hedström, Peter: Kvantitativa metoder.
Grundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare.
Studentlitteratur. 2003. Kompendium Referenslitteratur: se
kursanvisningarna. 3. Specialkurs med uppsats (6+6 hp) I denna
delkurs ska Du fördjupa dig inom något av de områden som erbjuds
som specialkurs och dessutom besvara eller belysa en sociologisk
frågeställning inom det området i en uppsats. Uppsatsen ska förutom
specialområdet även omfatta tillämpning av de kunskaper i teori och
metod som Du har med från tidigare
-
13
studier i sociologi. De flesta specialkurser examineras med
hemtentamen (Examination sid 1). Undervisningsperiod specialkursen:
19/11-12/12 Undervisningsperiod uppsatsdelen: 13/12-18/1 Omtentamen
på kursdelen ges: 23/2 De specialkurser som erbjuds denna termin
är:
Ekonomisk sociologi
Delkursen ger en introduktion till ämnet ekonomisk sociologi och
innehåller en historisk bakgrund av ämnet. Vidare syftar delkursen
till att ge en översikt av hur och varför sociologiska teorier kan
bidra till förståelse och förklaring av ekonomin. Ett antal
aktuella ansatser som tillämpar sociologiska perspektiv på olika
ekonomiska fenomen (institutioner, organisationer och processer)
presenteras och diskuteras. Ansvarig lärare: Reza Azarian
Nationalism och etniska konflikter
I delkursen presenteras exempel på inflytelserika teorier om
nationalism och etnicitet. Olika aspekter av etniska relationer och
nationalistiska rörelser diskuteras med exempel från forskning om
högerradikalism, nationalismens orsaker och konfliktomständigheter.
Här behandlas olika sociologiska teorier om vad nationalism är, hur
den har uppstått, och hur den kan förklaras. Vidare undersöks
nationalismens roll i det samtida samhället: framför allt hur den
manifesteras i vardagslivet, i framväxten av nya politiska partier
och rörelser (högerextremism och högerpopulism) och i konflikter
mellan olika etniska grupper. Slutligen vill kursen ge en
övergripande förståelse för varför etniska konflikter uppstår i
vissa situationer - i vissa tidpunkter och på vissa platser –
snarare än andra. Ansvarig lärare: Dana Sofi
Samhälle och befolkningsfrågor
Delkursen ger en introduktion till demografiämnet –
befolkningsstudier. Befolkningsfrågor i de rika och de fattiga
delarna av världen diskuteras, både historiskt och i nutid. Med
hjälp av empiriska data och relevanta sociologiska, demografiska
och ekonomiska teorier behandlar vi frågor om lågt barnafödande i
rika länder och överbefolkningsproblem i världen i stort,
jämställdhet, familjepolitik och barnafödande, konsekvenser av en
åldrande befolkning, migration i relation till
arbetskraftsförsörjning, skillnader i dödlighet mellan män och
kvinnor samt mellan olika sociala grupper. Ansvarig lärare: Livia
Olah
-
14
Samhällsproblem
Delkursen ger en introDuktion till olika forskningstraditioner
och studieobjekt. Olika perspektiv på samhällsproblem som alkohol-
och drogmissbruk diskuteras inom ramen för denna specialkurs. Fokus
ligger på presentationer av aktuell forskning vid Stockholms
universitet, men delkursen omfattar också diskussioner kring frågor
som brottslighet och missbruk. Såväl klassiska sociologiska begrepp
som genus och klass, som mer ”moderna” kategorier, till exempel
integration/segregering tas upp. Ansvariga lärare: Lina Eklund och
Linda Hamann
Social skiktning och arbetsmarknad
Delkursen ger fördjupad kunskap om modern teoribildning och
empirisk forskning inom området social skiktning, arbetsmarknad och
arbetsliv. Här presenteras bland annat olika synsätt på orsaker
till och konsekvenser av social skiktning och diskriminering i
arbetslivet. I delkursen analyseras också förhållandet mellan
anställningsrelationers utformning och individers belöningar och
utvecklingschanser i arbetet. Stratifieringsprocesser belyses
vidare utifrån mekanismer baserade på klasstillhörighet samt kön
och etnicitet. Ansvarig lärare: Ryszard Szulkin
. För studenter som går Utredningssociologi II är uppsatsen
utbytt mot:
Grundläggande statistik 2 (6 hp) I den här delkursen fördjupas
och utvidgas kunskaperna i kvantitativ metod. Delkursen fokuserar
särskilt på den praktiska tillämpningen av olika datorbaserade
tekniker för kvantitativ databearbetning och analys. I första hand
behandlas frekvent använda statistiska tekniker inom kvantitativ
sociologi som sambandsanalys, variansanalys, multipel
regressionsanalys, faktoranalys samt tillämpning och tolkning av
olika reliabilitets- och validitetsmått. Särskild vikt läggs vid en
kritisk granskning av dessa analysmetoders antaganden, möjligheter
och begränsningar.
Ansvarig lärare: Nina-Katri Gustafsson Undervisningsperiod:
13/18/1
Litteratur: Djurfeldt, Göran, Larsson, Rolf & Stjärnhagen,
Ola: Statistisk verktygslåda 1 – samhällsvetenskaplig orsaksanalys
med kvantitativa metoder. Studentlitteratur. 2010.
Djurfeldt, Göran & Barmark, Mimmi: Statistisk verktygslåda 2
- multivariat analys. Studentlitteratur. 2010. [i huvudsak kap. 4
(s. 69-103) om Faktoranalys]
-
15
Sociologi III, 30 hp Kurskod: SOA300
Sociologi III är kandidatkursen i sociologi och den kurs som
krävs för att kunna få en fil kandexamen med sociologi som
huvudämne. Utbildningens mål är att öka förmågan till självständig
analys av sociala företeelser. För tillträde till kursen ska Du ha
blivit godkänd på Sociologi I och Sociologi II eller motsvarande.
Kursen söks via www.studera.nu eller via den centrala
antagningsenheten vid Stockholms universitet senast den 15 april
respektive den 15 oktober. Undervisningen ges som heltidsstudier.
Om Du vill läsa i långsam studietakt bör Du första terminen följa
de två delkurserna och andra terminen ägna dig åt uppsatsskrivande.
1. Sociologisk teori (7,5 hp) Delkursen utgör en fortsättning och
fördjupning av vissa riktningar som spelat en betydande roll inom
sociologin. De riktningar som ingår i delkursen är fenomenologi,
poststrukturalism/ diskursanalys, rational choice och
nätverksteori. Även genusproblematiken behandlas och är integrerad
i presentationen av de fyra riktningarna. Examinationen sker i form
av en muntlig examen. Om underkänd skall delkursen i stället
examineras med salskrivning. Undervisningsperiod: 3/9-2/10 Ansvarig
lärare: Árni Sverrisson. Omtentamen på delkursen ges: 1/12
Litteratur: Berger, Peter & Luckmann, Thomas:
Kunskapssociologi. Hur individen uppfattar och formar sin sociala
verklighet. Wahlström&Widstrand. (1966) 1999. eng. The Social
Construction of Reality. A Treatise in the Sociology of Knowledge.
Penguin. 1991. Foucault, Michel: Diskursens ordning. Symposion.
(1971) 1993. Foucault, Michel: Sexualitetens historia I: Viljan att
veta. Daidalos (1976) 2002. Artiklar som laddas ner från nätet.
Kompendium som säljs vid kursstart.
2. Sociologisk analys (4,5+3 hp) Delkursen utgör en fortsättning
och fördjupning av tidigare metodkurser.
http://www.studera.nu/
-
16
Målsättningen är dels att bredda, fördjupa och utveckla tidigare
inhämtade kunskaper om analysmetoder och om hur dessa kommer in i
sitt sammanhang, dels att diskutera olika ansatsers/metoders
förutsättningar och konsekvenser. Den består av två delar: I.
Kvantitativa ansatser (4,5 hp) II. Kvalitativa ansatser (3 hp)
Examinationen sker genom salskrivning (del I: Kvantitativa
ansatser) och hemskrivning (del II: Kvalitativa ansatser).
Undervisningsperiod Kvantitativ analys: 8/10-26/10 Ansvarig lärare:
Fredrik Liljeros Skrivning på del I ges: 17/11, 15/12 och 16/2
Undervisningsperiod Kvalitativ analys: 29/10-9/11 Ansvarig lärare:
Árni Sverrisson Omtentamen på del II sker: 19/1 Litteratur: Edling,
Christofer & Hedström, Peter: Kvantitativa metoder.
Grundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare.
Studentlitteratur. 2003. Howard Becker (2008) Tricks of the Trade.
Yrkesknep för samhällsvetare, Liber Obs! kan ersättas med det
jättebilliga originalet på engelska. John Creswell (2009)
Qualitative Inquiry and Research Design, 3 upplagan, SAGE 3.
Uppsats (15 hp) Syftet med delkursen är att erbjuda ramarna för
ditt självständiga examens-arbete, uppsatsen. Delkursen motsvarar
10 veckors heltidsstudier huvudsakligen i slutet av terminen. I
samband med introduktionsföreläsningen lämnas förslag till
ämnesområden. För mer information, läs i Anvisningar för
uppsatsmomentet som kan hämtas från uppsatskursens hemsida.
Referenslitteratur: Backman, Jarl: Rapporter och uppsatser.
Studentlitteratur. Lund. 1998 eller Svenska språknämnden: Svenska
skrivregler.) Undervisningsperiod: 4/9-18/1 Ansvarig lärare: Thomas
Florén
-
17
Organisationsteori (9 hp) Kurskod: SOE200
Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap om former för och
(sociologiska) begrepp och teorier om organisationer och
organisering och dess betydelse för individer och samhälle.
Delkursen innefattar fyra överlappande delar: i)
organisationsteorins historia, ii) organisationsformer iii) begrepp
och teorier om organisering, och iv) applicering av begrepp och
teorier på ett urval centrala områden. Förkunskapskrav och andra
villkor för tillträde till kursen är 30 högskolepoäng i ett
samhällsvetenskapligt ämne vari ingår grunderna i
organisationsteori Examinationen sker i form av hemtentamen,
inlämningsuppgifter och aktivt seminariedeltagande.
Undervisningsperiod: 3/9-9/10 Ansvarig lärare: Fredrik Movitz.
Omtentamen på kursdelen ges: 1/12 Litteratur: Thompson, P &
McHugh, D (2009): Work Organisations. A Critical Approach. Fourth
Edition. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. Artiklar
-
18
II. Kandidatprogram i nationalekonomi och sociologi, 180
högskolepoäng
Sociologiska institutionen är värdinstitution för programmet som
ges i samarbete med Nationalekonomiska institutionen.
Kombinationen nationalekonomi – sociologi ger redskap att utreda
och analysera företeelser på samhälls-, organisations- och
företagsnivå där ekonomiska aspekter inverkar på bedömningen.
Nationalekonomins belysande av de ekonomiska aspekterna av
beslutsfattande på olika nivåer kombinerat med sociologins analyser
av relationer inom samhällen, organisationer och företag ger
förutsättningarna för avancerade och kompetenta utredningar och
analyser.
Särskild behörighet krävs, vilket innebär utöver grundläggande
behörighet: Matematik C Samhällskunskap A. (Områdesbehörighet 4 med
undantag för Engelska B). Betyget i vart och ett av dessa ämnen ska
vara lägst Godkänd/3.
Programmets innehåll: Termin ett Sociologi med ekonomisk
inriktning I 30 hp Kurskod: SON100
Introduktion, 3 hp se sid 7 Grundläggande sociologi, 7,5 hp se
sid 8 Sociologisk analys, 7,5 hp se sid 8 Ekonomisk sociologi, 6 hp
se sid 9 Makt och social skiktning, 6 hp se sid 11 Termin två
(kurserna läses vid Nationalekonomiska institutionen) Mikroteori
med tillämpningar 15 hp Makroteori med tillämpningar 15 hp Termin
tre Sociologi med ekonomisk inriktning II 30 hp Kurskod: SON200
Organisationsteori, 9 hp se sid 18 Kvalitativ analys, 4,5 hp se
sid 12 Kvantitativ analys, 4,5 hp se sid 13 Socialskiktning och
arbetsmarknad, 6 hp se sid 15 Uppsats, 6 hp se sid 13 Termin fyra
(kurserna läses vid Nationalekonomiska institutionen) Intermediate
microeconomics 7,5 hp Intermediate macroeconomics 7,5 hp samt två
valfria kurser i nationalekonomi 15 hp Termin fem Valfria kurser
omfattande 30 hp
http://www.sociology.su.se/utbildning/vara-utbildningar/sociologi/grundniva/program/sociologi-med-ekonomisk-inriktning-i-30-hp-1.19987
-
19
Termin sex Antingen Två valfria fortsättningskurser i
nationalekonomi 7,5 hp + 7,5 hp Kandidatuppsats i nationalekonomi
15 hp eller Sociologi med ekonomisk inriktning III 30 hp
-
20
II. Kandidatprogram för Sociologisk Samhällsanalys, 180
högskolepoäng
Programmet är avsett för den som vill arbeta med utredningar om
olika företeelser och problem på samhälls-, marknads- eller
organisationsnivå och utföra undersökningar för att samla in
material för dessa analyser. Sociologi är programmets huvudämne och
kan definieras som vetenskapen om människans sociala beteende och
relationen mellan människa och samhälle. Sociologiska metoder ger
dig kvalificerade verktyg för att utföra dessa analyser och därför
innehåller programmet en hög andel metodkurser. Särskild
behörighet: Matematik B Samhällskunskap A (Områdesbehörighet 5).
Betyget i vart och ett av dessa ämnen ska vara lägst Godkänd/3.
Termin 1 Utredningssociologi I, 30 hp: Kurskod: SOB100
Introduktion, 3 hp se sid 7 Grundläggande sociologi, 7,5 hp se sid
8 Sociologisk analys, 7,5 hp se sid 8 Grundläggande statistik 1, 6
hp se sid 10 Makt och social skiktning, 6 hp se sid 11 Termin 2
Utredningssociologi II, 30 hp: Kurskod: SOB200 Teori, 9 hp se sid
12 Analys, 4,5 + 4,5 hp se sid 12-13 Specialkurs, 6 hp se sid 13-15
Grundläggande statistik 2, 6 hp se sid 15 Termin 3 Tillämpad
samhällsanalys, 30hp: Kurskod: SOB220 Datainsamlingsmetoder, 22,5
hp se sid 22 Sociologisk analys, 7,5 hp se sid 22 Termin 4-5
Valfria kurser totalt 60 hp i samhällsvetenskapligt ämne. Termin 4
Utredningssociologi III/ 30 hp: Kurskod: SOB300 Sociologisk teori,
7,5 hp se sid 16 kvalitativ analys 3 hp se sid 16
Utvärderingsmetoder, 7,5 hp se sid 23 Uppsats, 15 hp se sid 17
-
21
Tillämpad Samhällsanalys, 30 hp Kurskod: SOB220
Kursen utgör tredje terminen inom programmet Sociologisk
samhällsanalys. 1. Datainsamlingsmetoder (22,5 hp) Delkursen ska ge
kunskap om och praktisk övning i de olika faserna i ett
utredningsarbete, framför allt vad avser teoretiska utgångspunkter
och härledning av hypoteser samt insamling, bearbetning, analys och
tolkning av data, såväl som insikter i tänkbara orsaker till
brister i validiteten samt övning i att kritiskt kunna värdera
presenterade resultat. Delkursen examineras genom den rapport som
kursens arbete resulterar i. Undervisningsperiod: 3/9-18/1 Ansvarig
lärare: Magnus Nemo Litteratur: Djurfeldt, Larsson &
Stjärnhagen. 2010. Statistisk verktygslåda 1och 2. Lund:
Studentlitteratur. Bryman, Alan: Samhällsvetenskapliga metoder,
Liber 2002 Det tillkommer minst 800 sidor litteratur inom valt
projektområde, företrädesvis från aktuella vetenskapliga
tidskrifter. 2. Sociologisk analys (7,5 hp) Delkursen ska ge en
fördjupad kunskap om statistisk inferens från icke-experimentella
kvantitativa data, ge teoretisk och praktisk orientering kring
antaganden bakom och estimering av regressionsmodeller för
kontinuerliga och diskreta beroendevariabler (OLS-regression och
logistisk regression), utifrån samhällsvetenskapliga exempel och
data belysa vilka typer av slutsatser som kan dras av resultat från
sådana regressionsmodeller. Examination sker genom
inlämningsuppgifter, en dugga och en skriftlig tentamen.
Undervisningsperiod: 8/10-7/11 Ansvarig lärare: Fredrik Liljeros
Skrivning ges: 17/10, 15/12 och 16/2 Litteratur: Edling, Christofer
& Hedström, Peter: Kvantitativa metoder. Grundläggande
-
22
analysmetoder för samhälls- och beteendevetare.
Studentlitteratur. 2003. Artiklar (Alla dessa artiklar finns som
e-tidskrifter på Universitetsbiblioteket) Utredningssociologi III,
30 hp Kurskod: SOB300
Kursen utgör kandidatnivån och är sista terminen inom
Kandidatprogram för sociologisk samhällsanalys. 1. Sociologisk
teori (7,5 hp) Se sid 16. 2. Utvärderingsmetoder (4,5+3 hp)
Målsättningen med delkursen är att: a) öka den allmänna
medvetenheten om utvärdering som fenomen, problematisering och
betydelsen av etiska ställningstaganden; b) öka kunskapen om
metoder för utvärdering med betoning på textanalys; och c) ge
inblick i utvärderingsverksamhet genom att ett antal gästföreläsare
presenterar egna erfarenheter. Den består av två delar: I.
Utvärderingsmetoder (4,5 hp) II. Kvalitativa metoder (3 hp) De två
delarna examineras var för sig genom hemtentamen och aktivt
deltagande i obligatoriska delar av undervisningen. Se även under
rubriken Examination sid 1. Undervisningsperiod: 8/10-26/10
Ansvariga lärare: Karin Bergmark Omskrivning ges: 15/12 Litteratur:
Creswell, John W: Qualitative inquiry and research design: Choosing
among five approaches. Sage. London 2007 (andra upplagan)
Vetenskapsråden (2011) God Forskningssed, Stockholm:
vetenskapsrådet 2011:1 Rombach, Björn & Sahlin-Andersson,
Kerstin (red): Från sanningssökande till styrmedel. Moderna
utvärderingar i offentlig sektor. Nerenius & Santérus Förlag.
Stockholm. 1995. Stecher, Brian & Davis, Alan: How to Focus an
Evaluation. Sage. London. 1989. 3. Uppsats (15 hp) Se sid 17.
-
23
Utredningssociologisk integration 30 hp Kurskod: SOB400
Kursens mål är att integrera, förstärka och fördjupa tidigare
inhämtade kunskaper inom teori och metod genom bland annat övning i
praktiskt utrednings- och forskningsarbete. Kursen består av en
kursdel på 15 högskolepoäng som innehåller kurser som väljs ur den
avancerade nivåns kursutbud samt en praktikdel på 15 högskolepoäng.
Praktiken utförs vid något forskningsinstitut eller annan
arbetsplats med utredningssociologiskt relevanta arbetsuppgifter.
Särskild behörighet: Kandidatexamen i utredningssociologi eller
kandidatexamen i sociologi från Kandidatprogram för sociologisk
samhällsanalys Undervisningsperiod: 3/9-18/1 Ansvariga lärare:
Maria Bagger-Sjöbäck
-
24
Studieordningen för Arbetsliv och Arbetsmarknad, 180
högskolepoäng
Studieordningen är en utbildning med speciell betoning på
utredningsverksamhet och omvärldsanalyser inom områdena arbetsliv,
arbetsmarknad och management. Huvudämnet är sociologi (90 hp) och
ger tillsammans med 30 hp i nationalekonomi och 60 hp i
arbetsmarknadskunskap med management (AKPA) en filosofie
kandidatexamen. Under den fjärde terminen får de studenter som så
önskar en mentor från arbetslivet eller akademin genom AKPA:s
försorg, se www.sofi.su.se/akpa. Framtiden efter studierna kan vara
exempelvis personalchef på ett företag, rekryterare, utredare på en
myndighet eller som marknadsundersökare. Andra exempel på framtida
yrken är projektledare eller organisationsutvecklare vid företag,
landsting eller kommun, analytiker på reklambyrå eller forskare.
Efter att ha slutfört alla kurser som ingår i studieordningen får
Du en fil kand-examen i sociologi.
Särskild behörighet krävs, vilket innebär utöver grundläggande
behörighet: Matematik C Samhällskunskap A (Områdesbehörighet 4).
Betyget i vart och ett av dessa ämnen ska vara lägst Godkänd/3.
Studieordningen består av tre års heltidsstudier, 180
högskolepoäng där Du läser:
Termin 1 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad I 30 hp består
av delkurserna: Introduktion, 3 hp se sid 7 Grundläggande
sociologi, 7,5 hp se sid 8 Sociologisk analys, 7,5 hp se sid 8
Specialkurs, 6 hp se sid 9 Makt och social skiktning, 6 hp se sid
11
Termin 2 Nationalekonomi I 30 hp (kurserna läses vid
Nationalekonomiska institutionen) 1. Mikroteori med tillämpningar
15 hp 2. Makroteori med tillämpningar 15 hp Termin 3
Arbetsmarknadskunskap med management I 30 hp (läses vid AKPA)
1. Arbetsrätt 7,5 hp
2. Arbetsmarknadsekonomi 1: En introduktion 7,5 hp
3. Management 1: Ledarskap och organisation 7,5 hp
http://www.sofi.su.se/akpa
-
25
4. Arbetsmarknadsekonomi 2: Ekonomisk politik och arbetslöshet
7,5 hp Termin 4 Arbetsmarknadskunskap med management II 30 hp
(läses vid AKPA)
1. Svensk arbetsmarknad i jämfröande perspektiv 7,5 hp
2. Arbetsmarknadsekonomi 7,5 hp
3. Arbetsorganisation och arbetsmiljö 7,5 hp
4. Valbar temakurs (Arbetsrätt, Management eller globalisering)
7,5 hp Termin 5 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad II 30 hp 1.
Organisationsteori (9 hp) Kursen syftar till att ge fördjupad
kunskap om former för och (sociologiska) begrepp och teorier om
organisationer och organisering och dess betydelse för individer
och samhälle. Delkursen innefattar fyra överlappande delar: i)
organisationsteorins historia, ii) organisationsformer iii) begrepp
och teorier om organisering, och iv) applicering av begrepp och
teorier på ett urval centrala områden. Examinationen sker i form av
hemtentamen, inlämningsuppgifter och aktivt seminariedeltagande.
Undervisningsperiod: 3/9-9/10 Ansvarig lärare: Fredrik Movitz.
Omtentamen på kursdelen ges: 1/12 Litteratur: Thompson, P &
McHugh, D (2009): Work Organisations. A Critical Apporach. Fourth
Edition. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. Artiklar 2.
Analys, kvalitativ + kvantitativ (4,5 + 4,5 hp) Se Sociologi II,
sid 12-13. 3. Specialkurs m uppsats (6+6 hp) Se Sociologi II, sid
13-15. Termin 6 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad III 30 hp
Kursen utgör kandidatnivån i sociologi och ska öka förmågan till
självständig analys av sociala företeelser. se sociologi III, sid
16.
http://www.sociology.su.se/utbildning/vara-utbildningar/sociologi/grundniva/program/a-a-termin-fem-1.20002http://www.sociology.su.se/utbildning/vara-utbildningar/sociologi/grundniva/program/a-a-termin-sex-1.20005
-
26
Programmet personal, arbete och organisation – PAO, 180
högskolepoäng
PAO är en beteendevetenskaplig utbildning vid områdena personal,
arbete och organisation och är ett samarbete mellan Institutionen
för pedagogik och didaktik, Psykologiska och Sociologiska
institutionen. Dessutom medverkar Juridiska institutionen.
Programmet ger dig kompetens för arbete med personal- organisation-
och utvecklingsfrågor med de beteendevetenskapliga ämnena som
grund. PAO omfattar 180 högskolepoäng och leder till filosofie
kandidatexamen i valt huvudämnet (sociologi, pedagogik eller
psykologi)med inriktning mot personal, arbete och organisation Man
läser 90 hp i huvudämnet och kurser inom personalekonomi och,
juridik med arbetsrätt (administreras av respektive institution)
och personalarbete. Utbildningen sträcker sig över sex terminer.
Behörighet För antagning krävs särskild behörighet, vilket innebär
att Du utöver grundläggande behörighet ska ha kunskaper
motsvarande: Matematik C Samhällskunskap A.(Områdesbehörighet 4)
Betyget i vart och ett av dessa ämnen ska vara lägst Godkänd/3.
Urval Studieplatserna fördelas så här: Betyg 67 %, högskoleprov 33
%. Anmälan Antagning sker både till höst- och vårtermin och är
begränsad. Senast den 15 april ska Du ansöka till höstterminen och
senast den 15 oktober till vårterminen. Ansökan gör Du på
www.antagning.se. I universitetets utbildningskatalog hittar Du
anmälningskoden. Beteendevetenskaplig kurs - PAO, 60 hp Kurskod:
SOD100
Kursbeskrivningar och litteraturlistor för Beteendevetenskaplig
kurs – PAO och Personalarbete återfinns på PAO:s hemsida
www.pao.su.se. Kursen sträcker sig över två terminer
http://www./http://www.pao.su.se/
-
27
När Du är godkänd på kursen är Du behörig att gå termin II i det
huvudämne Du väljer inför termin 5 och 6. Termin 1 1.
Socialpsykologi (7,5 hp) Delkursen ger grundläggande kunskaper om
socialpsykologiska teorier och forskningsresultat. Särskild
betoning läggs på: - påverkan från organisatoriska förhållanden,
ledarskap, grupper och strömningar i samhället, - arbetslivets
socialpsykologi samt - strukturer och processer som styr samspelet
mellan människor i små och stora grupper. 2. Grundläggande metod
(7,5 hp) Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om
principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskaplig metod. Efter
genomgången kurs ska den studerande kunna de centrala momenten i de
vanligaste typerna av samhällsvetenskapligt 3. Kognition (7,5 hp)
Syftet med delkursen är att ge en grundläggande kunskaper om
människan utifrån ett kognitivt perspektiv, hur vi inhämtar,
bearbetar och använder information om världen. Hit hör exempelvis
uppmärksamhetsprocesser, minnesprocesser, tänkande, beslutsfattande
och språkliga funktioner. Undervisningen ges i form av
föreläsningar och seminarier, vissa med obligatorisk närvaro.
Delkursen examineras med individuell skriftlig tentamen. 4.
Personlighetspsykologi (7,5 hp) Delkursen behandlar tongivande
teoretiska inriktningar inom området - psykodynamisk
personlighetsteori, kognitiv beteendeteori samt
humanistisk-existentiell personlighetsteori - vilka samtliga givit
upphov till teoretiska skolbildningar vad gäller synen på
personlighetens dynamik och utveckling samt psykiska störningar och
behandlingsmetoder. Examination sker bl a genom hemtentamen. Termin
2 5. Grundläggande sociologi (7,5 hp) Under denna delkurs
presenteras ämnet sociologi med betoning på de delar som är av
särskilt intresse för PAO-området såsom organisation och arbete.
Sociologins historia, vetenskapsfilosofiska spörsmål och det stora
sammanhanget
-
28
presenteras genom föreläsningar och kurslitteraturen. Vid
seminarier inom områdena arbete, organisation, ledarskap och
individen i organisationen sker en fördjupning i dessa delar.
Examination sker genom aktivt seminariedeltagande och hemtentamen.
6. Organisation och arbete (7,5 hp) Under denna delkurs behandlas
sociala processer inom organisationer, i arbetslivet och på
arbetsmarknader. Vi studerar teorier om interna och externa
faktorers betydelse för organisationers funktion, föreställningar
om individen som organisationsvarelse samt styrning, ledning och
förändring av organisationer. Vi studerar vidare teorier om likhet
och olikhet i arbetslivet, arbetets innebörd och konsekvenser,
arbetsmarknad och arbetet som samhällsfenomen. Examination sker
genomaktivt seminariedeltagande, inlämningsuppgifter och
hemtentamen. 7. Organisationspedagogik - en introduktion I (7,5
hp)
Avsikten med kursen är att ge studenterna möjlighet att förstå
relationen mellan pedagogik som vetenskap och pedagogik som
praktik. Det innebär att kursen ger en orientering om såväl
pedagogisk analys av lärandevillkor och lärprocesser som
pedagogiska ingripanden i organisationers praktik. Kursen har en
tillämpningsinriktning som ger de studerande möjlighet att
integrera konkreta erfarenheter från arbetslivet med teoretiska
begrepp som presenteras i litteraturen.
8. Organisationspedagogik - en introduktion II (7,5 hp)
Delkursen ges av Institutionen för pedagogik och didaktik och är
knuten till det akademiska ämnet Pedagogik och dess kunskapsområden
Vuxenpedagogik och Arbetslivspedagogik. De senare är också
samlingsbegrepp för olika tankar, idéer, kunskaper och teorier om
vuxna individers lärande i olika miljöer och former. Kunskap,
utbildning och lärande är centrala ingredienser i debatten om
samhällets karaktär idag och i framtiden. Människor har alltid lärt
sig och det är inget unikt för vår tid eller vår kultur. Det nya är
emellertid att det organiserade lärandet, i betydelsen ”avsiktliga
arrangemang för att befrämja lärande”, inte begränsar sig till en
viss ålder, en speciell institution eller ett specifikt innehåll.
Lärandet uppfattas alltmer som en livslång process som ökar varje
medborgares möjligheter att förkovra sig och att aktivt delta i
arbets- och samhällsliv. Utbildning och lärande står i fokus för
samhällets investering för ekonomisk tillväxt, social och kulturell
utveckling samt ökad livskvalitet.
-
29
Termin 3 Personalvetenskap, 30 högskolepoäng
För aktuella litteraturlistor, kursdatum och tentamenstillfällen
hänvisas till PAOs hemsida, se www.pao.su.se . 1. Industriell
Management (Industriell ekonomi) 6 hp
The industrial company and its conditions (industrial
management, industrial dynamics, structural changes in the world of
business, industrial operations, organization & leadership,
entrepreneurship, production & project, industrial marketing,
men at work), cost-volume-profit analysis, costing, investment
appraisal, finance, cash flow analysis, financial analysis,
bookkeeping & accounting, and management control. Also, the
areas of sustainability, gender, ethics, communication and teamwork
are somewhat covered.
Kursen läses på KTH tillsammans med studenter på KTH. Den ges på
engelska på halvfart, parallellt med delar av kursen
Personalekonomi.
Undervisningsperiod: 28/8-17/10 Ansvarig lärare: Håkan
Kullvén
Litteratur: Accounting and finance for non-specialists by Peter
Atrill & Eddie McLaney,
Prentice Hall.
As an alternative, Företagsekonomi 100 by Per-Hugo Skärvad &
Jan Olsson, Liber (in Swedish) 2. Personalekonomi 9 hp
Personalekonomiska redovisningar har i dagens kunskapsintensiva
organisationer en viktig roll som beslutsunderlag på verksamhetens
alla nivåer. För de ekonomiska och pedagogiska färdigheter som nu
efterfrågas av personalvetare krävs goda ämneskunskaper i frågorna
som ger möjlighet att bygga broar mellan olika ämnen.
Betydelsebärande information om organisationens sätt att fungera,
personalstyrkan och dess förmåga att bidra till god ekonomisk
hushållning med resurserna är en viktig förutsättning för såväl
växande organisationer som deras personal.
Kursen ges av Sociologiska institutionen. . Den ges på halvfart,
parallellt med delar av kursen Industrial Management.
http://www.pao.su.se/
-
30
Ansvarig lärare: Paula Luikkonen Undervisningsperiod:
13/18/1
Litteratur: I undervisningen används kursböcker, vetenskapliga
artiklar, arbets- eller utredningsrapporter samt fallstudier från
offentlig och privat verksamhet. I seminarierna arbetar studenterna
med verkliga organisationer och deras ekonomi-, personal-,
kompetens-, kvalitets- och tidredovisning 3. Arbetsmarkandskunskap:
Löner, lönebildning och lönestruktur 7,5 hp Kursen ger en
förståelse för hur löner, löneskillnader och lönebildning
analyseras inom nationalekonomi och sociologi. Den kommer att
behandla grundläggande begrepp och teorier kring löner och
löneskillnader inom arbetsmarknadsekonomin samt olika modeller för
lönebildning/löneförhandling inom sociologin. Kursen ges av AKPA,
Institutet för social forskning. Kursansvarig är Tomas Korpi,
professor i Sociologi.
Kursansvarig: Tomas Korpi
Undervisningsperiod: 5/11-29/11
Litteratur:
Björklund, Anders m fl (2006) ”
Eklund, Klas (2011) ”Vår ekonomi,” Nordstedts.
Kjellberg, Anders (2009) ”Fackliga organisationer och industrial
relations,”
4. Personalarbete I: Professionella samtal 7,5 hp Kursen ges av
Sociologiska institutionen i samarbete med Psykologiska
institutionen och Institutionen för pedagogik och didaktik.
Kursansvarig: Tina Kankkunen Undervisningsperiod: Litteratur:
Miller, W. R., & Rollnick, S. (2009). Ten things motivational
interviewing is not. Behavioral and Cognitive Psychotherapy Stone,
D., Patton, B., & Heen, S. (2008) Svåra samtal: hur man pratar
om det som betyder mest. ICA Bokförlag. ISBN: 9789153430735.
-
31
Termin 4 Juridik med arbetsrätt, 15 Högskolepoäng
Denna kurs läser Du vid Juridiska institutionen under fjärde
terminens första hälft. Du registrerar dig till kursen vid
Juridiska institutionen. Mer information finns på
www.juridicum.su.se under Utbildning > PAO. Följande delkurser
ingår: 1. Rättskunskap (6 hp) Avsikten med delkursen är att höja
allmänbildningen inom det juridiska fältet. Särskild uppmärksamhet
kommer därvid att ägnas den allmänna avtalsrätten. Detta för att ge
baskunskaper för de kommande studierna i arbetsrätt. Dessutom ges
en inblick i förvaltningsrättens grunder, främst avseende allmänna
handlingar och sekretess. Ansvarig lärare: Gustaf Sjöberg,
Juridiska institutionen. Schema, litteratur och information: se
www.juridicum.su.se 2. Arbetsrätt (9 hp) Delkursen har till syfte
att ge grundläggande kunskaper om det arbets-rättsliga
regelsystemet på såväl den privata som den offentliga sektorn samt
detta systems funktion sedd utifrån ett samhälleligt perspektiv.
Undervisningen syftar också till att ge grundläggande kunskaper i
EG-arbetsrätten. Mycket stor vikt läggs vid att de studerande skall
få övning i att självständigt handlägga arbetsrättsliga problem som
de kan ställas inför i sitt yrkesliv. Undervisningen och
examinationen är probleminriktad. Därför skall kurslitteraturen
inte "pluggas in", utan den skall i första hand ses som ett
hjälpmedel för att lösa olika uppgifter. Undervisningen består av
föreläsningar och seminarieövningar. Vid examination av delkursen
arbetsrätt får all kurslitteratur, studiematerial och egna
anteckningar medföras, dock inte gamla skrivningar. Ansvarig
lärare: Lars Viklund, Juridiska institutionen. Schema, litteratur
och information: se www.juridicum.su.se
http://www.juridicum.su.se/http://www.juridicum.su.se/http://www.juridicum.su.se/
-
32
Personalarbete, 15 högskolepoäng
Denna kurs behandlar HR i teori och praktik och den läser Du
under fjärde terminens andra hälft. Du registrerar dig till kursen
vid terminens början på Sociologiska institutionen. Följande
delkurser ingår i kursen: 1. HR-Arbetets praktik (7,5 hp) Delkursen
är en praktisk, problemorienterad kurs uppbyggd kring externa
föreläsare och fallövningar vars lösning problematiserar och
aktiverar insikter kring HR-arbetets praktik. Kursen syftar till
att genom aktivt problemlösande skapa insikter och erfarenheter som
knyter samman HR-arbetets praktik till tidigare terminers
teoretiska lärdomar. 2. HR-Arbetets teori med uppsats (7,5 hp)
Delkursen HR-arbetets teori med uppsats omfattar 7,5 hp och är en
uppsatskurs där studenter utifrån delkursen HR arbetets praktik
formulerar en problemställning och analyserar den utifrån olika
vetenskapliga perspektiv. Kursen syftar till att kunna genomföra
ett mindre forskningsprojekt, en vetenskaplig undersökning, med
adekvat metod- och teorianvändning och att kunna avrapportera detta
i en vetenskaplig uppsats.
TERMIN 5 OCH 6 I RESPEKTIVE HUVUDÄMNE Inför tredje studieåret
väljer Du ämnesinriktning. Antalet platser per ämne kan vara
begränsat men anpassat till antalet antagna vid studiestarten. I
mitten av terminen kommer studenterna på PAO:s fjärde termin att
informeras om kursinnehåll och kursupplägg på de olika
ämnesfördjupningarna. Valet görs via kurssajten Mondo. TRÖSKELKRAV
Inför påbörjandet av ämnesfördjupningen på termin 5 och 6 ska
Beteendevetenskaplig kurs - PAO 60 hp vara helt klar. För att läsa
termin 6 ska HELA termin 5 vara avklarad och godkänd.
-
33
PEDAGOGIK Pedagogik PAO II
PAO-studenterna läser delkurserna:
Pedagogisk forskning II 7,5 hp
Arbetsplatsen som lärmiljö 7,5 hp
Organisation och förändring 7,5 hp
Därutöver läses någon av de delkurser som erbjuds den aktuella
terminen. Pedagogik PAO III
Kandidatkursen, Pedagogik III, utgörs av delkurserna:
Pedagogisk forskning III 7,5 hp
Speciallitteratur 7,5 hp
Uppsats 15 hp
Detaljerad information om dessa kurser finns på pedagogiska
institutionens hemsida: www.ped.su.se PSYKOLOGI Psykologi PAO
II
Inom ramen för kursen ges ett antal delkurser om vardera 7,5 hp.
Av dessa läses fyra delkurser. Delkursen Vetenskaplig metod och
statistik, 7,5 hp, är obligatoriskt. Därutöver väljer Du
ytterligare tre delkurser. På www.psychology.su.se hittar Du
information om vilka delkurser som ges.
Vetenskaplig metod och statistik (obligatorisk delkurs)
Neuropsykologi
Kognitiv psykologi
Perception
Motivations- och emotionspsykologi
Gruppsykologi och intervjumetodik
Klinisk psykologi
Organisationspsykologi
Arbetspsykologi
Socialpsykologi
http://www.ped.su.se/http://www.psychology.su.se/
-
34
Genuspsykologi
Rättspsykologi
Fördjupning av tidigare läst moment
Psykologi PAO III
Kursen består av två delkurser:
1. Vetenskaplig metod, 15 hp
2. Vetenskaplig undersökning, 15 hp
Detaljerad information om dessa kurser finns på psykologiska
institutionens hemsida: www.psychology.su.se SOCIOLOGI Sociologi
PAO II Kurskod: SOD200
Kursen ger fördjupade kunskaper om organisation och arbete, om
de sociala processer som styr relationerna mellan individer och
organisationer samt kunskap om kvalitativa och kvantitativa metoder
och förmåga att tillämpa dessa i forsknings- och
utredningssammanhang. 1. Organisationsteori (9 hp) Se
organisationsteori sid 17 2. Analys, kvalitativ + kvantitativ (4,5
+ 4,5 hp) Se Sociologi II, sid 12-13. 3. Social skiktning och
arbetsmarknad (6 hp) och Uppsats (6 hp) Se Sociologi II,
specialkurs sid 14 Sociologi PAO III Kurskod: SOD300
Kursen utgör kandidatnivån i sociologi och ska öka förmågan till
självständig analys av sociala företeelser. se sid 16.
http://www.psychology.su.se/
-
35
Våra kurser har följande behörighetskrav och tröskelkrav:
Programstudenter följer samma tröskelkrav för uppflyttande till
nästkommande termin enligt nedan av de sociologiska kurserna om
inte annat anges.
Grundnivå Sociologi I Grundläggande högskolebehörighet
Sociologi II Sociologi I, Grundkurs i Sociologi, 20p eller
motsvarande. Kursen ska vara helt godkänd vid
registreringstillfället.
För dig som tidigare läst på Sociologiska institutionen vid
Stockholms universitet gäller följande: Du skall ha tagit minst en
teorikurs om 7,5 hp från sociologi I och analysen på 7,5 hp som
måste vara klar och godkänd.
Sociologi III Sociologi I, 30 hp, Grundkurs i Sociologi, 20p
eller motsvarande, Sociologi II, 30 hp, Fortsättningskurs i
Sociologi, 20 p eller motsvarande. Kurserna ska vara helt godkända
vid registreringstillfället.
Organisationsteori Grundläggande högskolebehörighet, 30 hp i ett
samhällsvetenskapligt ämne vari ingår grunderna i
organisationsteori.
Tillämpad samhällsanalys
Utredningssociologi I 30 hp och Utredningssociologi II 30 hp.
Kurserna ska vara helt godkända vid registreringstillfället
-
36
Avancerad nivå
Behörighet Grundläggande behörighet för avancerad nivå För att
vara behörig att läsa kurser i sociologi eller sociologisk
demografi på avancerad nivå ska Du ha antingen en kandidatexamen
eller vara klar med kandidatstudier i sociologi. En kandidatexamen
gör dig behörig oavsett vilket ämne Du har som huvudämne i den
examen. Särskild behörighet - sociologi För vissa kurser ska utöver
den grundläggande behörigheten även särskilda behörighetskrav vara
uppfyllda. När det finns krav på särskild behörighet står dessa
krav preciserade vid kursbeskrivningen. Särskild behörighet –
demografi För magisterkursen i demografi krävs Engelska B eller
motsvarande för att vara behörig att bli antagen till kursen. För
masterprogrammet i demografi krävs Engelska B eller motsvarande och
dessutom Matematik C eller motsvarande.
Masterprogram i Sociologi 12 0 hp Filosofie Kandidatexamen med
samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i sociologi och Engelska B
eller motsvarande.
Masterprogram i Sociologisk samhällsanalys 120 hp : Filosofie
Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i
sociologi och Engelska B eller motsvarande.
Multidisciplinary Master's Programme in Demography, 120 hp
Bachelor´s degree in Social Sciences, Biology or Public Health
or equivalent; Engelska B or equivalent; Matematik C, SL-studies,
AS-level or equivalent.
Fristående kurser på avancerad nivå: Generell behörighet:
Kandidatexamen eller motsvarande. i samhällsvetenskapliga eller
humanistiska ämnen. Engelska B eller motsvarande.
-
37
III Avancerad nivå KURSER I SOCIOLOGI OCH PROGRAM OCH KURSER I
DEMOGRAFI PÅ MASTER- OCH MAGISTERNIVÅ
På den avancerade nivån kan Du läsa kurser som antingen kan
kombineras till en magister- eller masterexamen, eller kan läsas
som separata kurser för att ingå i en examen i ett annat ämne. De
flesta kurser är även kurser för doktorander.
Bland programmen på avancerad nivå finns Masterprogram i
sociologi, 120 hp,
Masterprogram i sociologisk samhällsanalys, 120 hp, den
två-åriga
Multidisciplinary Master´s Programme in Demography, 120 hp och
den ett-åriga
Magisterprogram i demografi, 60 hp.
Kurserna kan kombineras till en magister- eller masterexamen i
sociologi eller läsas separat för att ingå i en examen i något
annat ämne. Ansökan Ansökan till kurserna och programmen görs via
www.antagning.se. Sista ansökningsdag inför vårterminen är den 15
oktober och inför höstterminen 15 april. Söktillfällen för
internationella sökanden (utanför EU) Till mastersprogrammen i
demografi och sociologi görs antagningen en gång per år till
höstterminen. Sista ansökningsdag är den 16 januari för sökande
utanför EU. Information om utbildningarna finner Du via
http://www.sociology.su.se/english/education/courses-and-programmes
Examen En magisterexamen består av ett års heltidsstudier (60 hp)
och ska innehålla en teori- och en metodkurs i sociologi på
avancerad nivå sammanlagt 15 hp, en magisteruppsats i sociologi 15
hp och resterande 30 hp fritt val från avancerad nivå. En
masterexamen utgörs av två års heltidsstudier (120 hp). I en
masterexamen i sociologi ska ingå två teorikurser i sociologi på
avancerad nivå 15 hp, två metodkurser i sociologi på avancerad nivå
15 hp och en masteruppsats i sociologi 30 hp. Resterande 60 hp kan
väljas fritt från avancerad nivå. Kurser motsvarande högst 15 hp
kan väljas från grundnivån efter godkännande av studierektor för
den avancerade nivån.
http://www./http://www.sociology.su.se/english/education/courses-and-programmes
-
38
För att kunna ta ut en magister- eller masterexamen ska Du
dessutom uppfylla fordringarna för en kandidatexamen men Du behöver
inte ha tagit ut en sådan examen. Genom övergångsbestämmelser
kommer det att vara möjligt att ta ut magisterexamen enligt den
gamla högskoleförordningen fram till år 2015. Denna rätt gäller de
studenter som antagits till och påbörjat sin utbildning senast 30
juni 2007. Skillnaden i kraven för magisterexamen är att enligt den
gamla förordningen räckte det att Du hade magisternivå i huvudämnet
vilket i sociologi innebar en termins studier på magisternivå.
Enligt den nya förordningen ska Du ha ett års studier på avancerad
nivå. Undervisningsspråk Svenska är planerat att vara
undervisningsspråk för de kurser som presenteras på svenska. Skulle
någon student som anmält sig inom utsatt tid behöva undervisning på
engelska kommer undervisningsspråket för dessa kurser istället bli
engelska. Kurser som presenteras på engelska har engelska som
undervisningsspråk. Det förekommer även kurser med svenska som
undervisningsspråk där ett byte av språk inte kommer att ske.
Undervisningen i demografi sker endast på engelska. Inställd kurs
Kurser som presenteras i kursprogrammet kan komma att ställas in om
antal deltagare blir för lågt.
-
39
MASTERPROGRAM I SOCIOLOGI, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Programmets
övergripande mål är att ge en hög förmåga att självständigt
analysera olika typer av samhällsrelaterade frågeställningar med
hjälp av sociologisk teori och metod. Förkunskapskrav och andra
villkor för tillträde till programmet: Kandidatexamen med
samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i sociologi och Engelska
B, eller motsvarande. Programmets uppläggning: Programmet omfattar
två års heltidsstudier där 45 hp är obligatoriska kurser och 45 hp
är valfria kurser på avancerad nivå med 30 hp examensarbete. Efter
överenskommelse kan även kurser som ges vid andra institutioner
ingå i utbildningen. De obligatoriska kurserna:
Klassisk sociologisk teori 7,5 hp
Modern sociologisk teori 7,5 hp
Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp
Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp
Social Stratification/Social Network Analysis 7,5 hp
Research Methods (Master Thesis Proposal) 7,5 hp
Masteruppsats i sociologi 30 hp
Resterande 45 hp ska utgöras av kurser på avancerad nivå i
sociologi eller i något annat ämne.
De första två terminerna utgörs av obligatoriska kurser som
syftar till att ge studenten hög förmåga att självständigt använda
sociologisk teori och metod för att analysera samhällsrelaterade
frågeställningar. Visa väsentligt fördjupad kunskap och förståelse
om centrala sociologiska teorier och metoder, väsentligt fördjupade
kunskaper i ett specialområde inom sociologi, samt fördjupad insikt
i aktuellt sociologiskt forskningsarbete. Termin 1
Klassisk sociologisk teori 7,5 hp
Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp
Valfri kurs 7,5 hp varav ev. Social Network Analysis 7,5 hp
Valfri kurs 7,5 hp Termin 2
-
40
Modern sociologisk teori 7,5 hp
Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp
Research Methods (Master Thesis Proposal) 7,5 hp
Valfri kurs 7,5 hp
Termin 3
Social Stratification 7,5 hp/Social Network Analysis 7,5 hp
Valfria kurser 22,5 hp
Termin 4
Masteruppsats i sociologi 30 hp
Programmet startar en gång om året, på höstterminen.
-
41
MASTERPROGRAM I SOCIOLOGISK SAMHÄLLSANALYS, 120 HÖSKOLEPOÄNG
Programmet syftar till att ge studenten hög förmåga att
självständigt använda sociologisk teori och metod för att analysera
samhällsrelaterade frågeställningar.
Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet:
Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i
sociologi och Engelska B eller motsvarande.
Programmets uppläggning:
Programmet omfattar två års heltidsstudier. De första två
terminerna utgörs av obligatoriska kurser där en hög förståelsenivå
av kvantitativa sociologiska metoder samt dessas relevans för olika
typer av sociologiska frågeställningar grundläggs. Genomgående
läggs stor vikt vid kopplingen mellan teori, frågeställning, design
och analys, och programmets kurser är i stor utsträckning uppbyggda
kring övningar där dessa kopplingar direkt och indirekt
belyses.
Termin 1
Inleds med en kurs som introducerar till fältet samt det
statistiska analysprogram som i stor utsträckning kommer att
användas i de olika kurserna. Därefter följer en kurs där
grundläggande moment i hypotesformulering, design och mätning tas
upp, särskilt i relation till olika demografiska begrepp. Därpå
följer en kurs i systematiska forskningsöversikter inom ramen för
evidensbaserat beslutsfattande. Terminen avslutas med en kurs i
social nätverksanalys.
Introduktion, 7,5 hp
Mätteknik och demografisk metod, 7,5 hp
Systematiska översikter, 7,5 hp
(Social nätverksanalys, 7,5 hp )
Termin 2
Inleds med kursen i modern sociologisk teori på avancerad nivå,
samt kursen samhällsvetenskaplig kvantitativ metod. Båda dessa
kurser är obligatoriska i forskarutbildningen i sociologi och kan
tillgodoräknas om studenten fortsätter till forskarstudier.
Därefter följer en kurs vars fokus ligger på strategier och design
för kausal inferens. Andra terminen avslutas med en kurs där
uppsatsskrivandet förbereds och handledare för detta utses.
Modern sociologisk teori, 7,5 hp
Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp
Kausal inferens i sociologi, 7,5 hp
Research Methods (Master Thesis Proposal), 7,5 hp
-
42
Termin 3
Erbjuder studenten möjlighet till en ämnesmässig och/eller
metodmässig profilering, där kurser med fördel väljs i samråd med
utsedd handledare. Studenten kan t.ex. välja att gå fördjupande
kurser i livsförloppsanalys och/eller social nätverksanalys, som
båda bygger vidare på kurser under programmets första år. Tredje
terminen kan efter överenskommelse helt eller delvis bestå av
kurser på avancerad nivå som ges av annan institution/annat centrum
vid Stockholms universitet, eller kurser på avancerad nivå vid
annat svenskt eller utländskt universitet. Studenten kan även välja
att göra upp till 10 veckors praktik hos en extern arbetsgivare för
att förbereda sitt examensarbete i samarbete med denna.
Valbara kurser och/eller 10 veckors praktik
(Social nätverksanalys, 7,5 hp )
Termin 4
Utgörs av masteruppsatsen i sociologi, då studenten
självständigt utför ett
forskningsarbete som redovisas i en uppsats.
Undervisningen bedrivs på engelska.
Masteruppsats i sociologi, 30 hp
Programmet startar en gång om året, på höstterminen
-
43
MAGISTERPROGRAM I DEMOGRAFI, 60 HÖGSKOLEPOÄNG
Programmets mål är att förbereda studenterna för kvalificerat
demografiskt utredningsarbete. Studenterna lär sig att beskriva och
analysera befolknings-utvecklingen i olika samhällskontexter och
tidsepoker samt förändringarna i befolkningsstrukturen med dess
betingelser och konsekvenser som är viktiga för all
samhällsplanering och för förståelse för samhällens sätt att
fungera. Således förbereder programmet förutom en akademisk karriär
även för arbete som exempelvis utredare eller analytiker på
departement, kommuner och olika myndigheter, eller som
prognosmakare eller modellbyggare på något försäkringsbolag eller
undersökningsföretag. Förkunskapskrav och andra villkor för
tillträde till programmet: Kandidatexamen i ekonomisk historia,
nationalekonomi, kulturgeografi, sociologi, statistik eller
motsvarande; Engelska B eller motsvarande (TOEFL 6.0)
Programmets uppläggning
Magisterprogrammet i demografi planeras med mångvetenskaplig
karaktär och kan innehålla kurser från andra discipliner.
Programmet innehåller 45 högskolepoäng kurser och en
magisteruppsats på 15 högskolepoäng.
Termin 1
Programmet startar med tre obligatoriska kurser i demografi, där
demografiska metoder och demografisk teori inkluderas. Den övriga
7,5 poängen kan väljas fritt men behöver vara en kurs med en
demografisk inriktning.
Population Development and Social Change 7,5 hp
Basic Demographic Methods 7,5 hp
Population Processes 7,5 hp
Valfri demografikurs 7,5 hp
Termin 2 Programmet avslutas med en magisteruppsats där en
bihandledare kan bistå från en annan disciplin, men
huvudhandledaren bör ha demografisk kompetens.
Valfri kurs i ämnesområdet av uppsatsens huvudämne 7,5 hp
Valfri kurs inom relevant ämnesområde 7,5 hp
Magisteruppsats i demografi 15 hp
Programmet startar en gång om året, på höstterminen
-
44
MULTIDISCIPLINARY MASTERS PROGRAMME IN DEMOGRAPHY, 120
HÖGSKOLEPOÄNG
Programmets mål är att förbereda studenterna för kvalificerat
demografiskt utredningsarbete. Studenterna lär sig att beskriva och
analysera befolknings-utvecklingen i olika samhällskontexter och
tidsepoker samt förändringarna i befolkningsstrukturen med dess
betingelser och konsekvenser som är viktiga för all
samhällsplanering och för förståelse för samhällens sätt att
fungera. Programmet förbereder förutom en akademisk karriär även
för arbete som exempelvis utredare eller analytiker på departement,
kommuner och olika myndigheter, eller som prognosmakare eller
modellbyggare på något försäkringsbolag eller undersökningsföretag.
Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet:
Kandidatexamen i något samhällsvetenskapligt ämne, biologi eller
folkhälsovård, godkänt betyg i Matematik C och Engelska B eller
motsvarande (TOEFL 6.0)
Programmets uppläggning
Masterprogrammet i demografi planeras med mångvetenskaplig
karaktär och kan bestå av flera moduler som ingår i varandra.
Studenterna behöver inte läsa alla kurser av en modul i tät följd,
men alla av modulens kurser skall tas under programmets två år.
Demografikurser 37,5 hp
Den första modulen är demografikurser, som är obligatoriska för
alla studenter. Modulen utgör ungefär en tredjedel av programmet
(37,5 hp), där demografiska metoder och demografisk analysteknik
studeras i två av fem kurser.
Population Development and Social Change 7,5 hp
Basic Demographic Methods 7,5 hp
Population Processes 7,5 hp
Advanced Demographic Methods I 7,5 hp
Valfri demografikurs 7,5 hp Kurser i ämnesområdet av uppsatsens
huvudämne, 37,5 hp Den andra modulen omfattar kurser i ämnesområdet
av masteruppsatsens huvudämne, om det inte är demografi. Om
huvudämnet är demografi bestäms vilka kurser som skall tas i denna
modul i samråd med uppsatshandledaren.
Valfri kurs 1 (avancerad teorikurs) 7,5 hp
Metodläskurs (examen: att skriva en 'masteruppsatsproposal') 7,5
hp
Avancerad metodkurs 7,5 hp
-
45
Valfri kurs 2 (kan ersättas med valfri kurs i annat ämne) 7,5
hp
Valfri kurs 3 (kan ersättas med valfri kurs i annat ämne) 7,5 hp
För övrigt utgör denna modul också nästan en tredjedel av
programmet (37,5 hp) varav 15 hp tas på metodkurs (där det även
ingår skrivningen av 'masteruppsatsproposal' vid slutet av första
året i masterprogrammet) och resten på valfria kurser. Därmed måste
minst 30 poäng i programmet tas på kurser i metod och analysteknik
(15 hp i demografimodulen och 15 hp i den andra modulen).
Kurser i andra ämnen, 15 hp Den tredje modulen inkluderar kurser
i andra ämnen, i första hand kurser som ges av de medverkande
institutionerna i masterprogrammet. 15 till 30 hp kan tas i denna
modul, beroende på kursval i den andra modulen.
Valfri kurs 1 7,5 hp
Valfri kurs 2 7,5 hp (Om inte valfri kurs nr 2 och/eller 3 tas i
ämnesområdet av uppsatsens huvudämne ersätts dessa med valfria
kurser i andra ämnen på motsvarande poäng. Istället för två kurser
på 7,5 hp var finns det utrymme här för en 15-hpkurs som
alternativ.) Uppsats, 30 hp Den fjärde och sista modulen är
masteruppsatsen på 30 hp, som motsvarar en termins heltidsstudier.
Uppsatsen skriv i demografi eller i något av de medverkande ämnena
med demografisk inriktning. I det senare fallet skall studenten ha
huvudhandledare i uppsatsens huvudämne samt en bihandledare i
demografi. Även om uppsatsens huvudämne är demografi skall
studenten ha både huvudhandledare och bihandledare.
Masteruppsats i demografi 30 hp Programmet startar en gång om
året, på höstterminen
-
46
KURSPROGRAM FÖR AVANCERAD NIVÅ I SOCIOLOGI OCH SOCIOLOGISK
DEMOGRAFI HÖSTTERMIN 2012
Period 1:
Klassisk sociologisk teori 7,5 hp halvfart (period 1-2)
Kursen presenterar den klassiska sociologiska traditionen. Den
inleds med en kort
idéhistorisk skiss över olika teorier om samhället fram till och
med 1700-talet.
Därefter tecknas den omedelbara intellektuella och samhälleliga
bakgrunden till
det sociologins uppkomst på 1800-talet. Kursens huvudsakliga
fokus ligger på de
sociologer som idag räknas som de mest betydande klassikerna.
Dit räknas
naturligtvis Marx, Weber och Durkheim, men även andra sociologer
såsom
Comte, Toqueville, Tönnies, Simmel, Mead och Schutz kommer att
beröras. I
kursen ingår en presentation av några kvinnliga pionjärer inom
sociologin som
Harriet Martineau, Marianne Weber, Béatrice Potter Webb och
Charlotte Perkins
Gilman.
Grundläggande behörighet för avancerad nivå.
Kursgivare: Lars Udéhn Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5
hp halvfart (period 1-2)
Kursen ska kritiskt utveckla och fördjupa dina kunskaper om den
kvalitativa
forskningsprocessen. Kursen är i första hand inriktad på den
kvalitativa
kunskapspraktiken men såväl kunskapssociologiska som
vetenskapsteoretiska
perspektiv kommer att beröras.
Grundläggande behörighet för avancerad nivå.
Kursgivare: Patrik Aspers
Social Stratification 7.5 credits
Course at advanced level for students who want an introduction
to classic theory
and contemporary research on social stratification. The course
provides an
overview of some classic and recent theory and research in (a)
social mobility and
inequality of educational opportunity, (b) theories of social
class with empirical
applications, and (c) social stratification in other dimensions,
viz. gender, family,
poverty, and elites. The focus will be on both descriptions of
social stratification in
modern societies, and on explanations. The course literature
includes some
-
47
relatively demanding texts for which prior knowledge in
statistical methods is an
asset. Particular attention is devoted to comparative research
and to empirical
examples from Sweden
Teacher: Jan O. Jonsson Population Development and Social Change
7.5 credits The course offers an introduction to demography, i.e.,
to the field of population
studies. It introduces students to the discipline and its
theory, methods, and
sources of data. Important societal issues related to population
development,
population structure (including population ageing), and
population policy are
studied both from a historical and a contemporary perspective.
The course covers
international issues in demography (relevant to rich and poor
countries) as well as
issues that are specific to Sweden.
Teacher: Gunnar Andersson and Ann-Zofie Duvander
Masteruppsats i sociologi 30 hp (period 1-4)
Kursens syfte är att Du ska utföra ett forskningsarbete som
redovisas i en uppsats.
Arbetet ska tydligt förankras i relevant sociologisk teori och
använda sig av
etablerade samhällsvetenskapliga analysmetoder.
Särskild behörighet: en teori- och en metodkurs i sociologi på
avancerad nivå.
Kursgivare: Thomas Florén
Magisteruppsats i sociologi 15 hp halvfart (period 1-4)
Kursens syfte är att Du ska utföra ett begränsat
forskningsarbete som redovisas i
en uppsats. Arbetet ska vara tydligt förankrat i relevant
sociologisk teori och
använda sig av etablerade samhällsvetenskapliga
analysmetoder
Särskild behörighet: en teori- och en metodkurs i sociologi på
avancerad nivå.
Kursgivare: Thomas Florén
Period 2:
Basic Demographic method 7, 5 credits
Course at advanced level, aims to develop students’ analytical
and interpretative
skills by familiarizing them with basic concepts and measures of
mortality, fertility
and migration as well as with basic demographic methods,
including the life table,
standardization, and population forecasting. Such knowledge is
essential for work
-
48
with statistical materials on populations.
Basic entrance requirement– second level.
Teacher: Ann-Zofie Duvander
Advanced Demographic Methods 10.5 credits – parttime periods 2
and 3
Course at advanced level for students who want to learn how to
analyze Duration
data. The course is offered within the multidisciplinary
Master’s program in
Demography at Stockholm University. It provides an introDuction
to advanced
demographic methods and their applications to longitudinal
life-course data.
Different approaches and strategies for univariate and
multivariate analyses of
Duration data in the form of demographic rates are presented.
Students are
expected to develop own analytical skills and to achieve a sound
methodological
understanding of literature based on event-history analyses.
Course work and
examination consist of computer-based exercises and discussion
of research
output from published demographic studies.
The course is provided at 70% of full-time study During weeks
39–48 of 2011. For
further information, see www.suda.su.se.
Entrance qualifications: Course applicants should have completed
the basic
demographic methods course of the Master’s program in
Demography, or other
suitable courses in research methods or statistics.
Teachers: Gunnar Andersson and Sofi Ohlsson-Wijk
Period 3:
Population Processes 7.5 credits
Course at advanced level, aims to familiarize students with the
three main
population processes -- fertility, mortality and migration -- by
focusing on
population developments in Sweden and Europe from the end of the
1800s
onwards, with some attention to the major population trends and
issues in
poorer countries. The course is structured in three parts.
Family dynamics focuses
especially on the links between female employment, family
policies
and childbearing. The section on migration considers the causes
and
consequences for indiviDuals and society of international and
internal migration.
-
49
The final section considers both biological and social aspects
of morbidity and
mortality.
Teacher: Livia Olah
Systematiska översikter 7.5 hp
Inom allt fler politikområden (t.ex. socialtjänst, hälso- och
sjukvård, utbildning)
blir det vanligare att insatser för
klienter/patienter/brukare/elever ska baseras på
bästa tillgängliga vetenskap, insamlad och sammanställd på ett
systematiskt och
genomskinligt sätt. En central metod för kunskapshantering i
detta sammanhang
är den systematiska översikten. Kursen ger färdigheter i att
planera, genomföra
och kritiskt granska systematiska översikter. Förutom att ge
praktiska färdigheter i
att göra synteser av framförallt kvantitativt orienterad
forskning (metaanalys)
inkluderar kursen en diskussion om de möjligheter och utmaningar
som är
förenade med användningen av systematiska översikter inom ramen
för ett
evidensbaserat beslutsfattande.
Grundläggande behörighet för avancerad nivå.
Kursgivare: Lars Brännström
Magisteruppsats i sociologi 15 – helfart period 3 och 4
Kursens syfte är att Du ska utföra ett begränsat
forskningsarbete som redovisas i
en uppsats. Arbetet ska vara tydligt förankrat i relevant
sociologisk teori och
använda sig av etablerade samhällsvetenskapliga
analysmetoder
Särskild behörighet: en teori- och en metodkurs i sociologi på
avancerad nivå.
Kursgivare: Thomas Florén
Period 4:
Doing Gender: Mapping Transitions in Institutions, Policies and
Practices 7,5
credits
Doing gender is a term applied to what women and men experience
and the
strategies they choose in their daily lives: the choices and
constraints they
confront are mediated by gendered institutions, norms and policy
contexts. But
exactly how are these experiences and choices shaped by
different institutional
settings and sites in which gender relations are being
renegotiated - in families,
workplaces, schools, in organizations and professions, in
local/national and supra-
national political venues? How are gender relations within these
sites being
-
50
transformed by changing policies and discourses on gender
equality and worklife
balance? Are these changes producing greater differences among
groups of men
and women by age, ethnicity, religion, class, sexualities?
Basic entry requirements- second level.
Teachers: Barbara Hobson
Economic Sociology 7, 5 hp
Kursen ger en internationell överblick över centrala teman inom
den ekonomiska
sociologin. Viktiga ekonomiska institutioner behandlas genom den
belysning de
fått i litteraturen. En historisk bakgrund ges, men betoningen
ligger på samtida
teoribildningar. Genom examinationsformerna ges möjligheter till
individuell
fördjupning.
Grundläggande behörighet för avancerad nivå.
Teacher: Reza Azarian
Introduction to Quantitative Data Management and statistic 7.5
credits
The course provides an introduction to quantitative data
management in terms of
basic variable construction and data file management,
documentation of variable
construction and analysis procedures and analysis planning.
The course is practical and students are strongly encouraged to
use the same data
material in this course as they will use in their master’s
thesis or equivalent.
Students are expected to develop abilities to independently
plan, execute and
document different stages of advanced quantitative statistical
analysis.
Basic entry requirements- second level.
Teacher: Sunnee Billingsley
Social nätverksanalys 7,5 hp
Social nätverksanalys är ett sätt på vilket man kan studera
samhället. Enligt vissa
anhängare är nätverksanalys att betrakta som ett
forskningsparadigm men enligt
de flesta är det ett av flera samhällsvetenskapliga verktyg. Den
centrala skillnaden
mellan nätverksanalys och andra metoder är att fokus snarare
ligger på relation-
na mellan aktörerna än på aktörernas attribut. Kursen ger en
introduktion till och
presentation av social nätverksanalys och syftar till att öka
studentern