STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK

““STIMULASI TUMBUH STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK”KEMBANG ANAK”

Disusun oleh:Disusun oleh:Chosiyatul Inayah RedaChosiyatul Inayah Reda : 1409001: 1409001Marlena SimbolonMarlena Simbolon : -: -Puteri UtamiPuteri Utami : 1409008: 1409008Ratna Imas IndriyaniRatna Imas Indriyani : 1409010: 1409010Wayan Nita LestariWayan Nita Lestari : 1409014: 1409014

PENGERTIAN TUMBUH KEMBANG PENGERTIAN TUMBUH KEMBANG ANAKANAK

Tumbuh (pertumbuhan) berkenaan Tumbuh (pertumbuhan) berkenaan dengan pertumbuhan ukuran organ dengan pertumbuhan ukuran organ tubuhtubuh

Kembang (perkembangan) berkenaan Kembang (perkembangan) berkenaan dengan perubahan fungsi organ tubuhdengan perubahan fungsi organ tubuh

Tahap tumbuh kembang anak Tahap tumbuh kembang anak secara garis besar dibagi secara garis besar dibagi

menjadi dua, yaitumenjadi dua, yaitu1. Tahap tumbuh kembang usia 0-6

tahun, terbagi atas :a)a) Masa Pranatal mulai masa Masa Pranatal mulai masa

embrio (mulai konsepsi-8 embrio (mulai konsepsi-8 minggu), masa fetus (9 minggu minggu), masa fetus (9 minggu sampai lahir),sampai lahir),

b)b) Masa Pascanatal mulai dari Masa Pascanatal mulai dari masa neonatus (0-28 hari), masa neonatus (0-28 hari), masa bayi (29 hari-1 tahun), masa bayi (29 hari-1 tahun), masa anak (1-2 tahun), dan masa anak (1-2 tahun), dan masa prasekolah (3-6 tahun).masa prasekolah (3-6 tahun).

a)a)Masa Sekolah (6-12 tahun)Masa Sekolah (6-12 tahun)b)b)Masa Remaja (12-18 tahun) Masa Remaja (12-18 tahun)

2. Tahap tumbuh kembang usia 6 tahun keatas, terdiri atas

Karakteristik AUDKarakteristik AUD• Suka meniruSuka meniru• Selalu ingin mencobaSelalu ingin mencoba• SpontanSpontan• RiangRiang• Selalu ingin tahuSelalu ingin tahu• UnikUnik• Suka bermainSuka bermain• dlldll

Usia Dini merupakan MASA KEEMASAN (GOLDEN AGE).

Pertumbuhan & Perkembangan yang terjadi semasa usia dini akan menjadi fondasi bagi anak di masa dewasa.MASA

TUMBUH DAN BERKEMBANG

ANAKSetiap Anak akan tumbuh, berkembang dan belajar dengan kecepatan yang berbeda dengan anak yang seusianya.

Stimulasi Tumbuh Stimulasi Tumbuh KembangKembang

Stimulasi adalah Stimulasi adalah rangsangan (penglihatan, rangsangan (penglihatan, bicara, pendengaran, bicara, pendengaran, perabaan) yang datang perabaan) yang datang dari lingkungan anak. dari lingkungan anak. Anak yang mendapat Anak yang mendapat stimulasi yang terarah stimulasi yang terarah akan lebih cepat akan lebih cepat berkembang berkembang dibandingkan anak yang dibandingkan anak yang kurang mendapat kurang mendapat stimulasi.stimulasi.Stimulasi tumbuh kembang anak yang

tepat, sesuai dengan usianya dapat mempengaruhi pertumbuhan sinaps (penyampai sinyal antar sel saraf).

Pembentukan SinapsPembentukan Sinaps

Lahir-3 tahunLahir-3 tahun: banyak dan cepat.: banyak dan cepat. Usia 3-8 tahunUsia 3-8 tahun: kepadatan sinaps 2 kali : kepadatan sinaps 2 kali

lipat orang dewasa.lipat orang dewasa. Usia 8-18 tahunUsia 8-18 tahun: terjadi : terjadi

pemangkasanpemangkasanpenurunan kepadatan penurunan kepadatan sinapssinaps..

Sumber:Sumber: Huttenlocher, 1987; Jernigan, dkk, 1991; Pfefferbaum dkk, Huttenlocher, 1987; Jernigan, dkk, 1991; Pfefferbaum dkk, 1994; Chugani, 1998; Kolb et al, 1999; Huttenlocher, 1999)1994; Chugani, 1998; Kolb et al, 1999; Huttenlocher, 1999)

KEPADATAN SINAPS SEJAK LAHIR SAMPAI 14 TAHUNKEPADATAN SINAPS SEJAK LAHIR SAMPAI 14 TAHUN

51

03-012

Sumber: Rima Shore, Rethinking the Brain, Families and Work Institute, 1997.

LAHIR 6 Tahun 14 Tahun

Sumber: Rima Shore, Rethinking the Brain, Families and Work Institute, 1997 9

SINAPS YANG SUDAH TERBENTUKSINAPS YANG SUDAH TERBENTUK

Sumber: http//www.willamette.edu/~gorr/classes/cs449/figs/neurons.jpg 10

12

GIZIGIZI• Gizi amat berperan di dalam Gizi amat berperan di dalam

proses pertumbuhan dan proses pertumbuhan dan perkembangan otak. perkembangan otak.

• Zat gizi yang diperlukan Zat gizi yang diperlukan terdiri dariterdiri dari

1.1. Zat gizi makro: Zat gizi makro: Energi, Protein, dan Energi, Protein, dan LemakLemak

2. Zat gizi mikro: 2. Zat gizi mikro: Vitamin dan MineralVitamin dan Mineral

13

Gizi kurang & infeksi

“Otak Kosong” bersifat permanen Tak terpulihkan

MUTU RENDAH

Gizi cukup & sehat

Anak cerdas dan produktif

MUTU SDM TINGGI

ASET

DAMPAK KURANG GIZIDAMPAK KURANG GIZI

BEBANSumber : FKM UI & Unicef, 2002

STIMULASI PENDIDIKAN STIMULASI PENDIDIKAN PADA ANAKPADA ANAK

• Memahami karakteristik anakMemahami karakteristik anak• Didasarkan pada tahap-tahap Didasarkan pada tahap-tahap

tumbuh kembang anaktumbuh kembang anak• Memperhatikan seluruh aspek Memperhatikan seluruh aspek

kecerdasan anakkecerdasan anak• Ciptakan suasana yang Ciptakan suasana yang

menyenangkan, tidak menyenangkan, tidak membosankan dan tidak memaksamembosankan dan tidak memaksa

PENDIDIKAN ANAK USIA PENDIDIKAN ANAK USIA REMAJAREMAJA

• Setelah melewati masa kanak-kanak, Setelah melewati masa kanak-kanak, maka seorang manusia akan masuk maka seorang manusia akan masuk ke masa peralihan menuju dewasa. ke masa peralihan menuju dewasa. Masa tersebut dinamakan masa Masa tersebut dinamakan masa remaja. remaja.

• Ditandai dengan perubahan fisik, Ditandai dengan perubahan fisik, kognisi, kepribadian, dan sosial. kognisi, kepribadian, dan sosial.

Pertumbuhan dan Perkembangan masa Pertumbuhan dan Perkembangan masa remaja (puber)remaja (puber)

PENGERTIAN DENVERPENGERTIAN DENVER

DDST( denver development sceening test ) adalah salah satu metode screening yang di gunakan untuk menilai perkembangan anak dan di tujukan untuk usia 1 bulan- 6 tahun.