CEIP Parque la Reina Week 20 th to 24 th April 2020 ST GEORGE’S DAY Dear parents - Queridas familias, Next Thursday is World Book Day and St George’s Day, and these are the topics for this week work. El jueves de esta semana se celebra el Día Internacional del Libro y también el día de San Jorge, patrón de Inglaterra y sobre esto trabajaremos esta semana. No hace falta imprimir todas las páginas en color si no queréis. Quizá la del juego la única que estará mejor en color pero las demás no hace falta. Ø Read the story “George and the Dragon”. (Below page 2) Lee la historia “George and the Dragon”. (Abajo página 2) Ø Do the activities on pages 3 and 4. Haz las actividades de las páginas 3 y 4 1- Write the word under the pictures. Escribe la palabra bajo los dibujos. 2- Put the sentences in order. Pon las frases en orden. 3- Find the mistake, underline it and write the correct word. Encuentra el error, subráyalo y escribe la palabra correcta. Ø Watch the video about the story “George and the Dragon”. Mira el video sobre la historia “George and the Dragon”. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/george-and-the-dragon
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CEIPParquelaReina
Week20thto24thApril2020
ST GEORGE’S DAY
Dearparents-Queridasfamilias,
NextThursdayisWorldBookDayandStGeorge’sDay,andthesearethetopicsforthisweekwork.
EljuevesdeestasemanasecelebraelDíaInternacionaldelLibroytambiéneldíadeSanJorge,patróndeInglaterraysobreestotrabajaremosestasemana.
Nohacefaltaimprimirtodaslaspáginasencolorsinoqueréis.Quizáladeljuegolaúnicaqueestarámejorencolorperolasdemásnohacefalta.
Ø Read the story “George and the Dragon”. (Below page 2) Lee la historia “George and the Dragon”. (Abajo página 2)
Ø Do the activities on pages 3 and 4. Haz las actividades de las páginas 3 y 4 1- Write the word under the pictures.
Escribe la palabra bajo los dibujos. 2- Put the sentences in order.
Pon las frases en orden. 3- Find the mistake, underline it and write the correct word.
Encuentra el error, subráyalo y escribe la palabra correcta.
Ø Watch the video about the story “George and the Dragon”. Mira el video sobre la historia “George and the Dragon”.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/george-and-the-dragon
Ø Read and listen to different versions of the story. Lee y escucha diferentes versiones de la historia.
TheLegendofStGeorge https://youtu.be/pQIZgGCmarM
https://youtu.be/lWVt93Uu3iM
Therearelotsofprincesandprincessesinstorybooks.Whoisyourfavouriteprinceorprincess?Tellmeabouthimorher.
What’shis/hername?___________________________________________________
Whatdoeshe/shelooklike?Describetheprinceortheprincess._________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Whichbookishe/shein?_________________________________________________
Ø Make a Dragon bookmark. Send me a picture. Haz un punto de libro de un dragón. Envíame una foto.
Instructions:Watchthisvideoorlookatthepictureswiththestepstodoit.Instrucciones:Miraestevideoomiralasfotografíasconlospasosparahacerlo.
Howtomakeadragonbookmark: https://youtu.be/M4Q6Fj0CE6Q
v Optional:Bookmarkcontest.Makeabookmarkandsendmeapicture.Hereyouhavesomeexamples.Opcional:Concursodepuntosdelibro.Hazunoyenvíameunafoto.Aquítienesalgunosejemplos.
v Let’s have some fun!
Optional:Writeapoem.
Read, Read, Read, It’s Book’s Day this week. There’s a story for you, And there’s a story for me! Remember, if you have any doubts or any problems contact me, I’ll be glad to help you. [email protected] Have a nice week! A big hug Teacher Amparo xx
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