Slog May 2010

Все, що ти маєш знати Травень 2010 4 (57)Фестиваль имиджевой р екламы КПИ

Визит кубинского посла и открытие выставки

Визит Д.А. Медв ед ева в КНУ им. Шевченко

Мастерская мысли, о которой мечтал Иль енков

Как пров ести лето: путевки и ид еи.

Травень 2010Н О В И Н И

Усилиями небезразлич-ных людей совсем не-давно в Сети начал ра-боту амбициозный проект, призванный со-брать на едином ресур-се важные, значимые и интересные работы со-

ветстких философов.Презентация библиотеки состоялась на пле-нарном заседании конференции «Ильенков-ские чтения», проходившей в это время на базе Факультета социологии и права, а рабо-та по улучшению сайта непрерывно ведется и в данный момент. На данный момент список авторов, чьи про-

изведения размещены для свободного ска-чивания, таков: Батенин, Батищев, Босенко А.В., Босенко В.А., Булатов, Давыдов, Давыдова, Дробниц-кий, Жданов, Зеленов, Зиновьев, Злотина, Иванов, Игнатович, Ильенков, Канарский, Копнин, Лифшиц, Мегрелидзе, Науменко, Новиков, Панарин, Яценко.Книги этих авторов будут интересны и по-лезны для преподаваталей, аспирантов, студентов и всех, кто не считает себя «по-сторонним».Все желающие могут получить доступ к этим книгам на сайте http://red-philos.net

Открытие электронной библиотеки советских философов.

Вони не знали нічого про постановку задачі та моніторинг цільової аудиторії. Ніколи не проводили слот- та контент-аналіз. Не займалися складанням медіапортретів та виявленням конкурентоспроможного сере-довища.Вони - це 30 пересічних студентів КПІ, які ніколи не робили нічого подібного, доки не взяли участь у «Фестивалі іміджевої рекла-ми КПІ».У цьому році в стінах нашого університету пройшов унікальний конкурс, який ще не проводився в жодному університеті України - «Фестиваль іміджевої реклами КПІ». Цей проект було створено для студентів Національного технічного університету України «КПІ». До участі були запрошені студенти всіх курсів та спеціальностей. З учасників формувалися команди, які протягом шістьох тижнів працювали під керівництвом куратора з рекламного агент-ства (за кожною командою закріплюється один кураторякий допомагає команді від початку і до кінця). У рамках проекту прово-дився конкурс рекламних кампаній з онов-лення іміджу КПІ і розробка необхідного інструментарію (постер, ігрове відео, анімація, аудіо-ролик, банер тощо)За дуже короткий термін студенти пройшли курс молодого піарщика та пізнали всі

тонкощі та хитрощі рекламного мистецтва. Не домашні завдання тепер займали розум учасників, та не коханню було віддане їхнє

Михаил Портной

Ми створюємо імідж КПІЄлизавета Даниловська, учасниця

2

Печатная реклама, разработанная командой ADD

Травень 2010 Н О В И Н И

серце, а праці в ім’я перемоги КПІ… та пере-моги над іншими командами. Так! Так! Тому фінал конкурсу видався спекотним.Учасникам у ту мить було не позаздрити - вирішальна битва проходила в присутності суддів - голів рекламних агентств і справжніх «акул» рекламного бізнесу, яких потрібно було за півгодини переконати, що саме ваша рекламна стратегія підвищить репутацію КПІ. До того ж потрібно було бути готовим і до провокаційних питань конкурентів з інших команд. А найважливішим для кож-ного було не підвести свого керівника, який вкладав свій досвід і знання до голів ново-

спечених рекламників.Двобій закінчився перемогою однієї з ко-манд і призом у вигляді акредитацій на Київський Міжнародний Фестиваль Реклами та можливістю в майбутньому реалізувати свою рекламну кампанію. Як сказав один з учасників, переможе-ним ніхто не пішов. Бо час, проведений зі справжніми професіоналами, та можливість реалізувати свої задуми і ідеї - цінніші за будь-які призи.До речі, вам ще цікаво, що таке слот-аналізи та медіа-портрети? Тоді стежте за інформацією у наступному році.

Неординарное событиеДмитрий Столяренко

19 мая в 7-ом кор-пусе НТУУ «КПИ» откры-лась выставка картин – портре-тов 55 кубин-ских женщин-героинь разных времен, посвя-тивших свою жизнь борьбе за освобождение своей страны от конкистадоров и американского империализма.

На открытии при-сутствовали чрезвычайный и полномочный посол Кубы в Украине Феликс Леон Карба-льо и Мануэль Лопес, координатор Цен-трального комитета Украины за свободу Пяти кубинских героев. Присутствие же по-следнего отнюдь не случайно, потому что автор картин – Антонио Герреро, один из тех пятерых человек, вот уже почти 12 лет заключенных в тюрьмах США за то, что они взяли на себя ответственность за безопас-ность своей Родины после многочисленных диверсий, вторжений и терактов со стороны Соединенных Штатов. Сегодня по всему миру действуют комитеты за освобождение кубинских героев и отмену позорного при-говора. За его отмену выступают многочис-ленные деятели культуры, юристы, комис-сия ООН по правам человека. Дело

кубинской пятерки стало делом всех про-грессивных людей мира. И подобная вы-ставка – это и есть один из тех посильных вкладов, который делается в общее дело освобождения.На открытии, которое состоялось на 5 эта-же, присутствовали помимо упомянутых Фе-ликса Леона Карбальо и Мануэля Лопеса декан Борис Владимирович Новиков студен-ты и преподаватели ФСП и другие заинтере-сованные гости. После вступительного сло-ва Бориса Владимировича Мануэль Лопес вкратце рассказал об авторе картин Анто-нио Герреро, который, к слову, окончил На-циональный Авиационный Университет Украины и о сути выставки, ее идейном

посыле, а также поделился со слушателями н е к о т о р ы м и подробностями об изображен-ных на карти-нах женщинах-героинях. А Василий Дми-триевич Пихо-рович кратко изложил ауди-тории историю пять кубинских героев. Далее центр событий переместился в

109 аудиторию, Декан Б.В. Новиков и посол Кубы Феликс Леон Карбальо

3


где гостей уже ждала благодарная аудито-рия, практически полностью состоявшая из студентов. Здесь посол Кубы в Украине Фе-ликс Леон Карбальо выступил с речью о ны-нешнем положении Кубы, о перспективах ее развития, о положении в мировой геопо-литике, а затем всем желающим была пре-доставлена возможность задать волнующие вопросы, и общение продолжилось в форме диалога. По словам Феликса Леона Карбальо, Кубе, безусловно приходится иметь дело с доста-точно тяжелыми и неоднозначными усло-вия, в которых Кубе приходится существо-вать и развиваться. Здесь можно говорить и о тотальной экономической блокаде со стороны США, и о развале Советского Сою-за, непосредственно повлиявшем на эконо-мическое положение, и о современных по-следствиях мирового финансового кризиса, который привел к сокращению экспорта ни-келя (стратегического для Кубы продукта) в 9 раз, сокращению экспорта сигар и рома, сокращению в 10 раз экспорта сахарного тростника, проблемам в сфере туризма. Но, несмотря на это, Кубе удается сохранять высокие стандарты в различных сферах го-сударственной социальной политики. Речь идет, например, о всеобщем бесплатном об-разовании и медицинском обслуживании. Вообще, о сфере медицины на Кубе следует рассказать отдельно, сделав акцент, потому что в ней помимо сохранения прекрасных традиций царит также и неизменный науч-ный прогресс. В последние годы на Кубе ак-тивно поддерживается развитие биотехно-логий в сфере медицины (весьма успешным является внедрение, например, вакцины против гепатита В, который поставляется Кубой всему миру), в развитии методов ле-чения рака горла, активно поддерживается трансплантология (выдающихся результа-тов достигли кубинские врачи в деле пере-садки сердца, которая, кстати говоря, при необходимости, доступна каждому рядо-вому кубинцу). Также нельзя не отметить неоценимую помощь Кубы в деле помощи пострадавшим в результате Чернобыльской катастрофы – за время существования этой программы оздоровление прошли около 23 тысяч (!) «чернобыльцев». Обо всем этом говорил Феликс Леон Карбальо в своей

речи. Далее встреча продолжалась в режи-ме вопросов-ответов. Вопросы, в основном, продолжили линию, которую задал кубин-ский посол, и касались различных аспектов жизни Кубы как государства и кубинского общества – международных отношений, в том числе и кубинско-украинских отноше-ний, культуры, воспитания, трудоустрой-ства студентов.Феликс Леон Карбальо не был скуп с ответа-ми, и старался, чтобы аудитория получила как можно более широкие и развернутые ответы на свои вопросы. Основные направления, касающиеся меж-дународных отношений, интересовавшие аудиторию – это отношения с Африкой (на-помню, Куба внесла большой вклад в борьбу с апартеидом в ЮАР и разрешение проблем гражданской войны в Анголе), взаимоотно-шения с Бразилией (это было обусловлено тем, что в ближайшее время в Бразилии пройдут президентские выборы), отноше-ние к ситуации в Венесуэле, и, конечно же, украинско-кубинские отношения. Отно-сительно последнего пункта можно с уве-ренностью сказать – они идут на подъем, несмотря на досадные ошибки украинских властей, допущенные в последние пять лет. Речь идет, например, о подписании бывшим президентом В.А. Ющенко договора с Джор-джем Бушем договора «об установлении де-мократии на Кубе и в Беларуси» в апреле 2005 года, что не могло не пошатнуть отно-шения сотрудничества, например, по линии экономико-политических консультацион-ных комиссий в рамках МИД обеих стран.В целом, Феликс Леон Карбальо, если судить по высказанным вещам, с оптимизмом смо-трит в будущее и, хочется верить, что Куба, несмотря на проблемы, связанные с миро-вой экономикой и геополитической ситуа-цией, пойдет по пути прогресса и развития. Тем более, что для этого есть все основания – и стопроцентное трудоустройство студен-тов, и развитие культуры на уровне госу-дарства (основы которого были заложены во времена тесного сотрудничества СССР и Кубы), развитие спорта, колоссальные успе-хи в сфере медицины и биотехнологий.Заключительное слово во встрече было пре-доставлено Мануэлю Лопесу, который по-благодарил собравшихся и подчеркнул, что

4

Травень 2010 Н О В И Н ИФакультет социологии и права – это один из оплотов украинско-кубинской дружбы и ак-центировал внимание на важности таких встреч и в дальнейшем. Также, от имени

Международного комитета за осво-бождение пяте-рых за активное сотрудничество и содействие он на-градил грамотами и знаками отли-чия Андрея Саба-нова, Василия Дмитриевича Пи-хоровича и дека-

на факультета социологии и права Бориса Владимировича Новикова. На этом встреча была завершена. Нельзя не отметить той прекрасной дружественной атмосферы, ко-торая царила в этот день. И конечно же, хо-телось бы выразить надежду, что пятеро кубинских героев обретут, наконец, заслу-женную свободу и смогут продолжить свою деятельность на благо не только Кубы, но и всего человечества.

Мануэль Лопес

Несколько слов о визите Д. А. Медведева

D. PhaetonВряд ли бы сообщение о визите президента Российской Федерации Дмитрия Анатолье-вича Медведева в Украину пробралось бы на полосы нашей скромной университет-ской газеты, если бы не представляло осо-бого интереса для студенчества. Но в ходе своего визита президент посетил Киевский Национальный Университет им. Т.Г. Шев-ченко, где ответил на вопросы, волнующие студентов. В ходе диалога Дмитрий Мед-ведев ответил на вопросы о перспективах российско-украинских экономических от-ношений, путях преодоления финансового кризиса и улучшения инвестиционного кли-мата двух стран, о борьбе с терроризмом, будущем базы Черноморского флота в Сева-стополе, развитии гуманитарных контактов, взаимном признании Россией и Украиной дипломов о высшем образовании.Впервые Дмитрий Анатольевич посетил стены Национального университета 20 лет назад в качестве молодого кандидата юридических наук. Тогда для него это был первый выезд в качестве молодого препода-вателя – он участвовал в юридической кон-ференции. По словам самого президента, он очень волновался, готовил доклад, и те впечатление осталось на всю жизнь. Вряд ли то посещение оставило какие-то особые признаки в стенах университета, а вот пер-вый официальный визит Д. Медведева уже в

новом качестве оказался в высшей степени интересным.Вступительное слово было очень лаконич-ным, что и понятно – смысл такого рода общения со студентами всегда заключается в вопросах, которые задают, и в ответах, ко-торые получают. Общение студентов с пре-зидентом России строилось именно в такой форме. Дмитрий Анатольевич в своих ответах от-метил, что многое в отношениях Украины и России было утрачено – и многое предстоит восстановить. Прежде всего это, конечно, касается вопросов экономического взаимо-действия, но, при этом нельзя забывать ни координацию по вопросам внешней поли-тики, по региональным проблемам. Нельзя забывать и о гуманитарных вопросах, это тоже крайне важная тема, общение в сфере культуры.Самым интересным для наших читателей, вероятно, будет, все же, вопрос о сотрудни-честве Украины и России как дружествен-ных стран в сфере взаимного признания дипломов и реализации программы мобиль-ности студентов, Болонского процесса. Д. Медведев пообещал, что этот вопрос будет решен раз и навсегда на уровне министерств образования обеих стран для как можно бо-лее тесного сотрудничества и максимиза-ции возможностей мобильности студентов

5


Мастерская мысли, о которой мечтал Ильенков

Кристина Москаленко

и преподавателей, потому что на данный момент можно говорить о том, что эта сфе-ра находится в зачаточном состоянии. Об этом говорит хотя бы тот факт, что, хотя в Украине работает большое количество пре-подавателей из разных стран, среди кото-рых практически отсутствуют специалисты из России. В целом, президент поддержал идеи Болонского процесса как в России, так и в Украине и выразил готовность положи-тельно развивать образование синхронно, в режиме сотрудничества. Несмотря на боль-шое количество проблем, с которыми стол-кнулось внедрение реформы, президент Медведев оценил результаты в целом как нормальные и перспективные. Обсуждение коснулось также и системы поступления в ВУЗы. С одной стороны, Дмитрий Анато-льевич отметил объективные проблемы, например, с формализацией тестирования по русской или украинской литературе, но с другой стороны и заметил, что такая си-

стема оценивания – большой шаг вперед для нейтрализации коррупции и уравнивания возможностей абитуриентов. Беседа президента Медведева со студента-ми оказалась достаточно масштабной: в ней удалось коснуться вопросов экономики, по-литических взаимоотношений на мировой арене, гуманитарной политике обеих стран. Не обошлось и без вопросов «о жизни» - сту-дентка факультета филологии поинтересо-валась о литературных предпочтениях гла-вы российского государства. К сожалению, нет возможности в полной мере осветить этот вопрос на страницах нашей газеты. Все интересующиеся результатами встречи могут найти ее материалы на официальном сайте Президента РФ: http://special.kremlin.ru/news/7785

Вашему вниманию предлагается со-кращенный вариант статьи. Полный оригинал статьи ищите на сайте http://propaganda-journal.netМай. Киев. Цветущие каштаны. Зал ученого совета в одном из корпусов Киевского по-литехнического института, открытые окна, круглый стол... «Ильенковские чтения».Здесь можно было бы продолжить ассоциа-тивный ряд выражением некоторых личных чувств и переживаний: вдохновляющий мыслительный процесс, живой интерес, братство, единство, свобода, настоящее, ре-волюция...Так вот: круглый стол. Это не просто стол та-кой формы (если честно, он был овальным), это нечто большее... «Мастерская мысли», а у рабочего станка - интеллектуальный «про-летариат», мастера теории... Кстати, темой этого круглого стола на ХІІ международной научной конференции «Ильенковские чте-ния» как раз и была «Мастерская мысли, о которой мечтал Ильенков». Тему эту пред-ложила Татьяна Николаевна Ищенко - кан-дидат педагогических наук, зав. кафедрой философии, педагогики и психологии Крас-

ноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной пере-подготовки работников образования. Ввиду этого факта, ее и попросили первой высту-пить и рассказать, что именно она имела в виду под «мастерской мысли, о которой мечтал Ильенков».

Татьяна Николаевна сказала, что выраже-ние «мастерская мысли» она заметила в работе одной аспирантки, ей оно очень по-нравилось, и она решила использовать это выражение для обозначения того идеала, к

Круглый стол за работой

6

Травень 2010 Н О В И Н Икоторому стремился Эвальд Васильевич. Но идеала в некоторой сфере. А именно - в об-разовании, в обучении. Вот с этого и начал-ся хороший разговор, полный качественных мыслей, тезисов, комментариев и замеча-ний - разговор между единомышленниками, товарищами по духу.Далее в разговор вступил академик из Ка-захстана Жабайхан Мубаракович Абдиль-дин. Он сказал, что жизнь на то и жизнь, что она пронизана противоречиями. А мыш-ление - это как раз преодоление противо-речий. Но как научится мыслить? Жабай-хан Мубаракович говорил, что развитию мышления, конечно, препятствуют плохие учителя, учебники. Все мысли человеку на-вязываются сегодня теми же учебниками в готовом виде. И как в таких условиях ученик может сам думать? «Если человек встретит в жизни хоть одно противоречие, ему повез-ло - он начинает думать», - сказал академик. А сегодняшние книги как раз и не дают та-кой возможности. Но что же все-таки может помочь становлению мышления? «Необхо-димо изучать историю философии, ведь в ней остались только поистине гениальные мыслители», - говорит Жабайхан Мубарако-вич. - «Вы можете научиться у выдающихся людей, читая их работы».После красивого выступления опытного деятеля науки, решил поделиться опытом практического применения диалектической логики для «пробуждения» сознания у де-тей в школе студент Киевского политехни-ческого института Дмитрий Столяренко. Он отметил, что у детей, учеников есть неосо-знанная тяга к чему-то настоящему. А диа-лектика - это и есть настоящее. Дмитрий вел короткие беседы по диалектике в восьмом и одиннадцатом классах средней школы, опираясь на статью «Откуда берется ум?» Эвальда Ильенкова. И когда он показал, как действует логика, дети увидели, что это - на-стоящее. Ребята заинтересовались теми за-кономерностями мыслительного процесса, теми выводами, которые дает диалектика. «Для этого мне нужно было всего лишь го-ворить с ними не как с учениками, а как с людьми», - говорит Дмитрий.Марина Соколова, студентка физического факультета Национального университета им. Т.Г. Шевченко, в свою очередь, отмети-

ла, что не будут сейчас молодые люди мыс-лить. Им чужд коллективизм, они являются индивидуалистами. В связи с этим очень остро встает проблема того, каковы долж-ны быть те формы коллективности, через которые молодежь могла бы приобщаться к мышлению.На ее слова ответил Дмитрий Самардак, студент НТУУ «КПИ». Он сказал, что у мо-лодежи сегодня есть стремления и лучшие побуждения, но им не дают нормально раз-виваться. Нельзя жить на земле плохо, а в своей голове, в грезах хорошо. Ведь это получится та же иллюзия, которую сеет религия. Также он высказал мысль о том, что кружками, где молодежь учится мыс-лить, должны руководить сами студенты, деятельность должна превращаться в само-деятельность.Далее слово взял Илья Александрович Пле-ханов, преподаватель из Нижнего Новгоро-да. Он начал с того, что, конечно, нужно учить мыслить. Но какое место всесторонне развитый человек будет занимать в разделе-нии труда? Что будет делать такой человек в современных условиях? А ведь условия сильнее личности. Пока будет существует сегодняшний способ производства - будут востребованы и будут «воспроизводиться» такие люди, которые необходимы при раз-делении труда. В этих условиях всесторонне развитый человек был бы просто несчаст-ным человеком, поскольку не смог бы к ним приспособиться.Виталий Пономаренко, ассистент кафедры философии Национального педагогического университета Украины им. Драгоманова, в своем выступлении отметил, что капитализ-му нужен человек совершенно не такой, как социализму. Но все равно педагогические идеи Ильенкова по формированию человека через преодоления противоречий остаются актуальными. Ведь капиталистические от-ношения - это сплошные противоречия. И решение противоречий - это та «искорка», которую дает образование. Необходимо се-годня учить людей, как уничтожить капита-лизм. Воспитать революционера - вот к чему должны сегодня стремиться педагоги.Продолжил дискуссию Редин Лев Вадимо-вич, кандидат технических наук, доцент Казанского государственного технологиче-

7

Травень 2010Н О В И Н Иского университета. Он выступил с такой мыслью: думать - это самое тяжелое дело на свете, поэтому и так мало людей думаю-щих. Но диалектика дает сильное решение. То, чего нет в современной системе образо-вания - это логической системы. И как же тогда мы можем учить мыслить диалектиче-ски? Лев Вадимович говорил, что нужны не просто отдельные энтузиасты диалектики, а целые команды педагогов, владеющих ее принципами. И если разные дисциплины бу-дут преподаваться с точки зрения диалекти-ки, то она не будет забываться.По словам Марины Бурик, аспирантки На-ционального университета биоресурсов и природопользования Украины, человек учится мыслить, когда делает дело, чувству-ет ответственность за все общество сразу. Марина сказала, что пока таким делом яв-ляется теория. Но не как нечто самоцен-ное, а как инструмент практики. Сегодня учиться мыслить - это осваивать эту теорию. И осваивать ее должно как можно больше людей.Антон Топольский, младший научный со-трудник Института кибернетики, напомнил, что мышление нельзя сводить к образова-нию. Он отметил, что то, что получаешь в процессе образования, очень сложно по-том применить на практике. По словам Топольского, обучающемуся нужно дать возможность с самого начала полноценно участвовать в коллективном процессе про-

изводства.Закончил обсуждение Василий Дмитриевич Пихорович. Он сказал, что мысль не вы-рабатывается в мастерских ремесленного типа. Процесс производства мысли и про-изводства общественной жизни в целом - это одно и то же. И пока мы имеем дело с предысторией, пролетариат сам не выра-ботает свое настоящее пролетарское мыш-ление. Пролетариату пока это не нужно. Но придет время, когда он не сможет обойтись без передовой теории. Поэтому наша зада-ча - сохранить традицию диалектического мышления, учиться хотя бы воспроизводить то, что было сделано предшественниками, хотя бы «оперировать понятиями» на уров-не лучших образцов, которые дает история философии. Василий Дмитриевич говорил, что то, что мы стараемся, это уже здорово.После этих слов мне, казалось бы, уже не-чего даже сказать. Но хотелось бы все таки выразить свое восхищение этим днем, этим событием и сказать, что «мастерская мыс-ли, о которой мечтал Ильенков», была соз-дана и не просто торжественно открыта 13 мая в Киеве на конференции «Ильенковские чтения», а была действующей, полностью рабочей в этот день и произвела то, что так необходимо сегодня человеку и человече-ству - настоящие мысли, хорошую теорию, а, значит, и ту практику, которая сегодня, в эпоху реакции, и есть самой настоящей, революционной практикой.

Экспресс-тест «Мастер мысли»

Профессор ложится спать в 8 часов вечера, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько будет спать профессор?Может ли мужчина жениться на сестре своей вдовы?Есть ли 7 ноября в Австралии?У Мамеда 10 овец. Все, кроме 9, сдохли. Сколько всего осталось овец?Вы - пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя пересадками в Алжире. Сколько лет пилоту?Вы заходите в малознакомую комнату, которая затемнена. В ней есть две лампы - газовая и бен-зиновая. Что вы зажжете в первую очередь?Один поезд едет из Киева в Донецк, а другой - из Донецка в Киев. Вышли они одновременно, но скорость первого в три раза больше скорости

второго. Какой поезд будет дальше от Киева в момент встречи?Отец с сыном попали в катастрофу. Отец скончал-ся в госпитале. К сыну в палату заходит хирург и говорит, показывая на него: «Это мой сын». Могут ли эти слова быть правдой?На руках - 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? В каком количестве взял Ной зверей в свой ковчег? Врач прописал больному три укола через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?Одинокий сторож умер ночью. Дадут ли ему пенсию?Кирпич весит один килограмм плюс еще полкир-пича. Сколько весит кирпич?

Спо

нсор

отв

етов

: goo

gle.

com

Виктория Мора

8

Травень 2010 А К Ц Е Н Т

Літо кожен про-водить по-своєму, на свій смак…і запах, а також колір, розмір і гра-дус. Для фанатиків про-лежати все літо на дивані в приємному

нічогонеробинні можу сказати, що це також певною мірою можна назвати дозвіллям. Але все ж таки, особисто я раджу вам відірвати п’яту точку від теплого крісла, принести її на вокзал і відвезти кудись далеко-далеко, шукаючи на неї пригод. Під «далеко-далеко» я маю на увазі не екзотичні Канари чи ще якусь різнобарвну і шалено дорогу попсу (хоча любителів такого виду відпочинку теж є чимала купа). Повірте, в межах нашої країни теж є куди зазирнути і як розважити свою вимогливу до видовищ персону, особливо в цей весняно-літній період. Львів і Компанія. Припускаю, що у місті Лева вже встигли побувати всі. Особливо зважаючи на те, що у нас на факультеті вже сформувалась традиція їздити туди всім кур-сом. Проте вдруге їхати туди з метою просто походити вузькими вулицями і пофоткатись біля кожного каменя вже якось не дуже, по-годьтесь. Хочеться чогось більшого. Саме для цього місцеві (і не дуже місцеві) активісти влаштовують купу різних фестивалів, котрі (що досить суттєво) коштують значно нижче ніж столичні і таким чином майже кожен ба-жаючий студент має змогу відвідати їх (Фе-стиваль музичного мистецтва «Віртуози», Фестиваль середньовічної культури «Львів Стародавній», Міське Свято Пива, «Країна Мрій», «Етновир»… список безкінечний). Фанати видовищних вогняних шоу 25-27 червня повинні обов’язково побувати на EastFire Festival у Харкові, котрий в мину-лому році також відбувся через, як вказує

преса, «певні непередбачені обставини». Така сама доля спіткала грандіозний фе-стиваль «Свірж», котрий замість заплано-ваних трьох днів ледве протягнув півтора. Минулорічний «Крок у майбутнє» в Херсоні також нагодував фанатів порожніми обіцянками, а в цьому році, через занизький гонорар, відмовились приїхати хедлайнери фестивалю. Проте облом кількох фестів все ж таки не привід сидіти вдома. Для тих, хто хоче бути впевненим, що за-планована поїздка не обернеться пустою тратою часу, є перевірені часом фестивалі, організатори котрих вже давно запевни-ли всіх у своїй компетентності. Наприклад «Тарас Бульба» (для неврівноважених і вічно нетверезих підлітків, котрі неначе з ланцюга зірвалися) «Арт-поле», «Пророк», «Підкамінь», «Славське Рок» ну і якийсь там «Казантип».Цікавою особливістю фестів також є за-лучення волонтерів. Тобто майже кожен бажаючий, пройшовши певну процедуру реєстрації, надягає бейджика і або продає відвідувачам квитки, або допомагає учас-никам облаштувати сцену, слідкує за пар-ковкою, дитячим майданчиком, або просто роздає необхідну інформацію. Здавалось би, безкоштовна рабська праця не приваблює нікого, проте волонтерська діяльність на фестивалях має свої плюси: безкоштовний вхід, можливість набрати купу мотлоху з символікою фесту (від кепок і футболок до плакатів і листівок), доступ до службових приміщень та за куліси; а на дійсно добре організованих заходах волонтерів ще й без-коштовно годують і оплачують проїзд. Крім того це ще й цікавий досвід, купа вражень, знайомство з новими людьми і ще безліч приємних несподіванок. І іще: більшість фестивалів на своїй території влаштовують наметове містечко. А прожи-вання в наметі – це неймовірна пригода, яка при неправильному підході і підготовці може обернутись на кошмар. Тому яким би не був відпочинок, головне, щоб він був до-бре спланованим як з боку організаторів, так і відпочиваючих.

Куди податись влітку?Анна Каталзен

9

Травень 2010А К Ц Е Н Т

Відпочинок від НТТУ «КПІ»Лето-2010 В БолгарииГостиничный комплекс Хавай 3*12-этажное здание находится в новой части города Несебр и отличается своим комфортом и удобствами. В отеле: ресторан, барбекью, лобби-бар, открытый бассейн с баром, лягу-шатник, массаж, парикмахерская, магазин, би-льярд, детская площадка, сейф, обмен валюты.В отеле 120 номеров. В номере: телевизор, теле-фон, балкон, WC с душем.Размещение — 1-комнатный номер на 3-х чело-век или 2-х комнатный номер — на 3+2 чело-векаМоре находится в 200 метрах от отеля.Питание — полный пансион (4-хразовое, напит-ки включены, кроме алкоголя). Питание орга-низовано в ресторане отеля, система шведский стол.В стоимость путёвки включено – питание, про-живание, транспорт (авиа или автобус), транс-фер.

Сроки подачи заявок для оформления путевок до 25 июня 2010 года.

«Маяк»Оздоровчий комплекс «Маяк» Національного технічного університету України «КПІ» розташований на березі Чорного моря у смт. Лазурне, Скадовського району, Херсонської обл.Студенти університету проживають у 4-х одноповер-хових будинках, у перебудованих корпусах дитячого табору. Кімнати розраховані на проживання чотирьох, п«яти або шести осіб. Усі зручності на вулиці. Харчу-вання триразове у їдальні на 500 посадочних місць. Під час кожного заїзду інструктором з культурно-масової роботи проводяться різноманітні конкурси, змагання, КВК, Дні Нептуна та інші розважальні заходи. Інструктор з фізкультурно-оздоровчої робо-ти проводить змагання, спартакіади з різних видів спорту. Профспілковий комітет студентів забезпечує студентські зміні спортивним інвентарем. На базі ОК «Маяк» працює літній кінотеатр, спортивні майдан-чики, у приміщенні їдальні до послуг відпочиваючих – тенісні столи, російський більярд.Пільгова вартість путівки у студентській корпус – сту-дентам, аспірантам НТУУ «КПІ» бюджетної форми на-вчання 550 грн.Студенти-бакалаври 4-го курсу не можуть отримати пільгову путівку!

«Глобус»Студентський гірсько-спортивний оздоровчий табір «Глобус» розташований у Івано-Франківській обл., Надвірнянського району, смт. Ворохта 10-й км. у притулку «Чорногора» на кордоні Карпатського національного парку, неподалік вершини Говерла. Студентський табір «Глобус» - відкритий у 1994 році.Студенти, які прибули на відпочинок, проходять медичний огляд та розподіляються на загони з ураху-ванням туристичного досвіду, фізичної підготовки. Інструктори спільно з начальником учбової частини розробляють маршрути для своїх загонів, отримують сухий пайок та відправляються у похід. Походи розраховані згідно рівня підготовки групи одно-, дво-, три- і п’ятиденні. Студенти, які з різних причин не попали у загони, вирушають в полегшені походи. У походах студенти забезпечуються спортивним, туристичним інвентарем – спальники, палатки, каримати та ін.

Під час відпочинку на базі табору студенти мешкають в дерев’яному корпусі, харчування проводиться у їдальні тричі вдень. У вільний час студенти можуть займатися різними видами спорту. На базі є спор-тивний інвентар для гри у футбол, волейбол, баскетбол, настільний теніс, дартс, шахи, шашки, нарди та ін. Неподалік бази протікає гірська річка Прут. Також на базі «Глобусу» створена невеличка бібліотека з підбіркою літератури з гірського туризму та альпінізму. В кінці кожної зміни проходять різноманітні змагання з видів спорту.

Під час походів, студенти можуть ознайомитись з Чорногорським хребтом, Гарганами, побачать гірські озера Несамовите і Барбанеску, піднімуться на вершину Карпат — Говерлу. Для відпочивальників організовуються екскурсії до Центру Гуцульщини — Верховину і Космач, на географічний Центр Європи та інші місця за бажанням. Походи обов’язкового проводяться з досвідченими інструкторами, які пройш-ли спеціальну підготовку у «Школі інструкторів» і отримали спеціальне посвідчення.В 1994 році для плідної роботи табору при профкомі студентів НТУУ «КПІ» відкрита і діє школа по підготовці інструкторів «пішохідного туризму». Протягом оздоровчого сезону проходять стажування і отримують звання інструктора з пішохідного туризму 20-25 осіб. З початку роботи школи інструкторів підготовлено близько 200 інструкторів.

За додатковою інформацією звертайтеся то глав профбюро факультетів\інститутів

10

Травень 2010 К А Т А Р С И С

1. Никого не удивлю, но без этого лето не лето – покупатся в моречке и полежать на пляже.2. Хотя бы раз сгореть так, чтоб долго еще вспоминать и радоваться потом тому, что можешь спокойно лечь на спину, и ничего не будет болеть.3. Встретить рассвет в другом городе, обнявшись с кем-то очень важным...4. До нитки промокнуть под летним дождем.5. Поехать на какой-нибудь музы-кальный фестиваль, лично мой выбор - «Трипільське коло».6. Собрать старых друзей и сходить на шашлычок в лес, да так что б у кого-то обязательно была гитарка, что б наораться под нее от души.7. Переночевать на улице(на даче в гамаке, в походе в палатке, в лесу, лежа как нибудь, потому что задержался на шашличках, а домой идти страшно) или же на худой конец на балконе.8. Навестить дедушку с бабушкой (хоть на недельку), вспомнить детство и приятно шокировать родственников.9. Поиграть в пляжный волейбол, футбол, горячую картошку, летающую тарелку, в крайнем случае – в бадминтон

(но обязательно на пляже!). 10. Покататься в машине с открытыми окнами и музыкой «на всю», танцевать и петь при этом в обязательном порядке, а находиться при этом за рулем – категори-ческое нет.11. Порубаться на водных пистолетах, при этом злостно замочить минимум 10 прохожих.12. Научиться готовить как минимум 5 пляжных коктейлей.13. Хоть раз поплавать с кругом или с налокотниками, на худой конец на матрасе, но тогда обязательно составом не меньше 5 человек.14. Съесть килограмм мороженного за один присест.15. Просидеть весь вечер с кем-то на лавочке под домой до ночи, ощущая, как же все-таки тепло и хорошо летом и как же чудесно что оно, лето, все-таки есть.А в завершение я обязуюсь выполнить все 15 пунктов, о чем обязательно вам вско-ре расскажу, а еще хочу пожелать всем быстренько сдать сессию и хорошенько отдохнуть – так, чтоб до следующего лета было что вспомнить и что рассказывать на первых лекциях уже следующего учебного года.

15 вещей, которые обязательно нужно сделать этим летом

Наташа Кудрявченко

11

Обветшали красные дорожки,Облупился камень старых зданий.Чувствуется вечности немножкоВ тени бликах и игре желаний.

Еще миг – и тают все подпорки,Словно лед на солнце среди ночи.

Вкус тумана, мглистые оборкиТы узнаешь среди сотни прочих.

Дождь пошел и смыл остатки лета.Мокрый камень – как ответ на вызов.

Облака даруют пропасть светаТем, кто пережил Судьбы капризы.

Жанна Варчук

Головний редактор:Вероніка РоєнкоЗаступник редактора:Крістіна МоскаленкоКоректор та верстальник:D. PhaetonФото:Ю. Яценко,А. Сабанов, Г. Новіков

Кореспондентський відділ:Анастасія ДухлійАнна КаталзенЖанна ВарчукКатерина СуховійVictoria_moraНаташа Кудрявченко

Відповідальність за достовірність інформації несе автор. Редакція може не погоджуватись з думкою автора публікації

Комикс Юлии Яценко

Травень 2010 П О С Т С К Р И П Т У М

Настоящего вам лета, дорогие читатели!

Slog May 2010

Documents