commit to user library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id SKRIPSI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATLAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS LIMA SD NEGERI KARANGASEM 2 SURAKARTA 2017/2018 Oleh : RIDWAN AL AZIZ LOASANA K4614076 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2018
18
Embed
SKRIPSI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK … · committo user library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id iii “PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
SKRIPSI
PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
UNTUK MENINGKATLAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR
PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS LIMA SD NEGERI
KARANGASEM 2 SURAKARTA 2017/2018
Oleh :
RIDWAN AL AZIZ LOASANA
K4614076
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
“PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS V
SD NEGERI KARANGASEM 2 SURAKARTA 2017/2018 ”
Oleh :
Ridwan Al Aziz Loasana
K4614076
Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
ABSTRAK
Ridwan Al Aziz Loasana. K4614076. “PENGGUNAAN ALAT BANTU
PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS V SD
NEGERI KARANGASEM 2 SURAKARTA 2017/2018” Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2018.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah bolavoli siswa kelas V SD Negeri Karangasem 2 Surakarta tahun 2017/2018
melalui penggunaan alat bantu pembelajaran.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini
dilakukan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam Penelitain Tindakan Kelas ini
adalah siswa kelas V SD Negeri Karangasem 2 Surakarta yang berjumlah 35 siswa.
Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik
pengumpulan data adalah dengan observasi, dan tes. Validitas data menggunakan
teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang
didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.
Pada data pra siklus hasil belajar passing bawah bolavoli yang tuntas
adalah 5 orang atau mencapai 14,29% dan yang belum tuntas 30 siswa atau
mencapai 85,7%.Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan hasil belajar passing
bawah pada siklus I yang dinyatakan tuntas mencapai 62,85 % atau sebanyak 22
siswa. Peningkatan hasil belajar passing bawah juga terjadi pada siklus II dengan prosentase sebesar 82.86% atau sebanyak 29 siswa yang tergolong kriteria Tuntas
dengan KKM 75.00 dan 17,14 % atau sebanyak 6 siswa lainnya tergolong dalam
kategori Belum Tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : Penggunaan Alat
Bantu Pembelajaran passing bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar
pada siswa Kelas V SD Negeri Karangasem 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.
Kata kunci : Hasil Belajar, passing bolavoli, alat bantu pembelajaram
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
ABSTRACT
Ridwan Al Aziz Loasana. K4614076. "THE USE OF LEARNING AIDS TO
INCREASE LEARNING RESULT OF VOLEY BALL BASIC TECHNIQUE
UNDERHAND PASS IN 5th GRADE STUDENTS OF SD NEGERI
KARANGASEM 2 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2017/2018" Thesis
Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University, Surakarta. July
2018.
The purpose of the study is to improve learning outcomes of volley ball
basic techniques underhand pass of 5th grade students SD Negeri Karangasem 2
Surakarta students academic year 2017/2018 through the use of teaching aids.
This research is a Classroom Action Research (PTK). This study was conducted in two cycles, each cycle consists of planning, execution, observation
and reflection. The subjects of this Classroom Action Research were 5th grade
students of SD Negeri Karangasem 2 Surakarta, amounting to 35 students. The data
sources in this study came from teachers, students and researchers. The data
techniques were observation and test. Triangulation technique was used to test data
validity. The data was analyzed by using descriptive technique based on percentage
qualitative analysis.
In pre-cycle data, 5 students or 14.29% passed volley ball basic techniques
underhand pass and 30 students or 85.7% did not pass the lesson. The results of
data analysis then shows an increase in learning outcomes of underhand pass after
the implementation of teaching aids. In cycle I, 22 students or 62.85% passed the lesson. The increase also occurs in cycle II with the percentage of 82.86% or as
many as 29 students passed the lowest passing score of 75.00 and 17.14% or as
many 6 students did not.
Based on the results of the study it can be concluded that: The use of
learning aids can improve the learning outcomes of volley ball basic technique
underhand pass in 5th grade students of SD Negeri Karangasem 2 Surakarta in