SKL Matematik PISA 2015...SKL Matematik PISA 2015 Avsiktsförklaring – acceptera villkoren Alla fyra nivåer ska vara med aktivt Kommunen ska satsa/pröva sin styrning Operativa

SKL Matematik PISA 2015 En modell för att utveckla skolan

Fyra nivåer- Styrning och ledning – Arbetande nätverk

SKL:s mål (mars 2011) för Sverige i PISA matematik studien 2015

Halvera andelen i lägstanivån (från 22 %) Öka andelen i högstanivån (från 8 %)

Sverige bland de tio bästa i OECD

Jämfört med PISA 2009

SKL:s satser om Styrning och ledning

Gemensam ledning

- Ledningsnivåerna är sammanlänkade

- Det finns en tydlig uppdrags- och rollfördelning

Gemensam syn

- Höga förväntningar på alla elever och övriga

- Lärarnas kompetens och samarbete är avgörande

Gemensamma rutiner

- Det finns fungerande rutiner för en systematisk uppföljning och

återkoppling

- Det finns fungerande rutiner för att fånga upp elever i behov av stöd

Alla kommuner ska kunna delta

2011/12 (6) 2012/13(30) 2013/14(180)

• Väl förberedda

• Blandade grupper

• Kritiska vänner

• Kommunala åtaganden

• Arbete på hemmaplan

• Årlig rapport

Arbetande nätverk valdes som metod

Villkor för deltagande SKL Matematik PISA 2015

Avsiktsförklaring – acceptera villkoren

Alla fyra nivåer ska vara med aktivt

Kommunen ska satsa/pröva sin styrning

Operativa mål matematik (NP åk 9)

Arbeta med andra kommuner

Bistå nya kommuner i starten

Kontaktperson med mandat

Höstomgången, start hösten 2012

Nätverk Norr Nätverk Karlstadregionen Boden Arboga Haparanda Grums Kalix Hallsberg Lycksele Hammarö Piteå Karlskoga Robertsfors Lekeberg Strömsund Åmål

Nätverk Högbo Nätverk Bohuslän Bollnäs Angered SDN Gävle Kungälv Hofors Lysekil Knivsta Munkedal Ovanåker Orust Sundsvall Stenungsund Älvkarleby Tjörn

Nätverk 08 Stockholm Nätverk Skåne Järfälla Bromölla Nacka Hyllie SDN Strängnäs Kävlinge Vallentuna Svedala Upplands-Bro Tomelilla Österåker Vellinge

SKL Matematik PISA 2015 Höstomgången

Kick Off sep 2012 Nvk 1 nov 2012 : Rutiner uppföljning & återkoppling Nvk 2 feb 2013: Lärarkompetens & Lärarsamarbete Nvk 3 maj 2013: Rutiner elever i behov av stöd Nvk 4 sep 2013: Höga förväntningar, operativa mål, arbetet

på hemmaplan

SKL Matematik PISA 2015 Höstomgången

Nvk 5 nov 2013 : Lärarkompetens & Lärarsamarbete (2), Å1 Nvk 6 feb 2014: Rutiner uppföljning & återkoppling (2) Nvk 7 maj 2014: Rutiner elever i behov av stöd (2) Nvk 8 nov 2014: Lärarkompetens & Lärarsamarbete (3), arbetet på hemmaplan

SKL Matematik PISA 2015 Höstomgången

Nvk 9 apr 2015 : Rutiner Uppföljning & återkoppling (2), Å 2 Nvk 10 nov 2015: Nvk 11 mars 2016: Avslut, Fortsättning

Enkät om Fortsättning 2017

Exempel på frågor: Intresse att fortsätta med samma nätverk Intresse att fortsätta med andra kommuner Intresse att bistå nya nätverk i starten Intresse att fortsätta även med egen finansiering

Inför fortsättningen 2017

Arbetet på hemmaplan: Hemmagruppens arbetssätt. Hur fortsätter det ? Dialogen mellan de fyra nivåerna ? Hur sker granskningen av Styrning och ledning ? Hur får man de externa inspelen ? Nya operativa mål ?

PISA 2015 Hållpunkter 2015/2016

KP träff 26-27 aug 2015 Nvk 10 nov 2015: NP Åk 9 dec 2015: Jämförelse 2012 möjlig, indikator PISA

PISA 2015 Hållpunkter 2015/2016

KP träff 20-21 jan 2016: Sista egna Mall Enkät Fortsättning Mall Slutrapport Nvk 11 mars : Avslut, Fortsättning Enkät Fortsättning sista dag 15 april till SKL KP träff alla 9-10 maj 2016: Avslut, Fortsättning, Planering Tolv regionala konferenser

PISA 2015 Hållpunkter 2015/2016

Slutrapport 1 sep 2016 till SKL Planeringsträff sep 2016 Tolv regionala konferenser Tolv regionala konferenser : november 2016 PISA studien 2015 publiceras 3 dec 2016 Final/Fortsättning SKL Matematik PISA 2015: 2017

Diskussionspunkter

Fortsättning ? Internt – externt ? Slutrapporten Tolv regionala konferenser : november 2016 Innehåll återstående två nätverkskonferenser Checklista kommungruppen