SKL IPA 2015

Uap airPlastik

SOAL-SOAL BEDAH SKL TAHUN 2014/201524. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP INDIKATOR : 1. DISAJIKAN GAMBAR SISWA DAPAT MENGINDENTIFIKASI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

2. DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAAN SISWA DAPAT MENENTUKAN AKTIVITAS MAKHLUK HIDUPCONTOH SOAL :24. Perhatikan gambar berikut!

Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ....A. BergerakB. TumbuhC. MakanD. Bernafas

24. Perhatikan gambar berikut!

Aktivitas yang dilakukan Amoeba pada gambar adalah ....

A. nutrisiB. respirasiC. reproduksiD. iritabilita


Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ....

A. peka terhadap rangsangB. memerlukan makanC. mengeluarkan zat sisaD. melakukan pernafasan


T A M I

Ciri makhluk hidup yang melakukan gerak adalah ....

A. TB. AC. MD. I


D A

N I

Ciri makhluk hidup yang membutuhkan makan dan beradaptasi adalah....

A. D dan AB. A dan NC. D dan ID. A dan I

24. Perhatikan data :1. Bunga mekar dipagi hari2. Kucing berlari mengejar tikus3. Amoeba membelah jadi dua4. Sulur tanaman disentuhkan kayu akan membelit5. Harimau memakan rusaYang termasuk ciri makhluk hidup bergerak ditunjuk nomor...

A. 1,2,4B. 2,3,4C. 1,2,5D. 2,4,5

24.Perhatikan pernyataan berikut!

1. ujung batang bertambah panjang2. stomata membuka di siang hari3. ayam mengerami telur4. migrasi burung ke wilayah lain

Pernyataan yang menunjukkan ciri makhluk hidup melakukan gerak dan adaptasi adalah... .

A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 3D. 2 dan 4

25. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/TUMBUHAN SISWA DAPAT MENENTUKAN DASAR PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUPCONTOH SOAL :25. Perhatikan gambar berikut!

Dasar pengelompokan hewan pada gambar adalah ....

A. bertulang belakang

B. makanannyaC. berbuku-bukuD. habitatnya


Dasar pengelompokkan tanaman pada gambar adalah ....

A. berkeping satuB. berkeping duaC. berakar tunggangD. tulang daun menyirip


Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah ....

A. Tempat hidupnyaB. Alat geraknyaC. Cara perkembangbiakannyaD. Jenis makanannya


Dasar pengelompokan tanaman diatas adalah ....A. Biji berkeping duaB. Biji berkeping satuC. Akar serabutD. Tulang daun sejajar


Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah ....A. Cara penciumannyaB. Alat geraknyaC. Penutup kulitnyaD. Bertulang belakang


Dasar pengelompokan tanaman diatas adalah ....

A. Tanaman berbunga

Tikus Elang

Ular

Ulat

Padi Burungg

B. Berkembangbiak dengan sporaC. Perakaran serabutD. Tulang daun menjari

25.Perhatikan gambar berikut!

Dasar pengelompokan hewan diatas adalah ....

A. HabitanyaB. Cara bernafasC. Cara berkembang biakD. Alat geraknya

26. INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP INDIKATOR : DISAJIKAN DIAGRAM JARING-JARING MAKANAN DIMANA SALAH SATU PUNAH/TAK ADA,SISWA BISA MENJELASKAN AGAR JARING-JARING MAKANAN TERSEBUT MENGGAMBARKAN EKOSISTEM YANG SEIMBANG

26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut:

Jika populasi tikus menurun karena diburu oleh para petani maka untuk menjaga kesimbangan

ekosistem adalah ....

A. populasi padi meningkat, populasi ular menurun B. populasi padi menurun, populasi elang meningkatC. populasi padi meningkat, populasi ulat menurunD. populasi elang meningkat, populasi ular menurun

26. . Perhatikan jarring-jaring makanan di bawah ini :

Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan di atas, apabila katak mati maka pernyataan berikut yang benar adalah ….A. Jumlah belalang meningkat, padi menurunB. Makanan ayam menurun, belalang menurunC. Jumlah belalang menurun , padi meningkatD. Ular meningkat, ayam meningkat

26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Hewan yang menempati konsumen III adalah....A. Kupu-kupu, burung kecilB. Serangga, katakC. Ular, burung hantuD. Singa, beruang

26.

27. PENCEMARAN INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAAN PENCEMARAN,SISWA DAPAT MEMBERI CONTOH USAHA YANG DILAKUKAN MANUSIA UNTUK MENGURANGI PENCEMARANCONTOH SOAL :27. Perhatikan gambar berikut!

Usaha yang bijaksana dalam mengatasi pencemaran air pada gambar di atas adalah ....A membuang pestisida ke dalam aliran sungaiB mengalirkan limbah rumah tangga langsung ke sungaiC membuat unit pengelolaan limbah sederhana rumah tanggaD melakukan reboisasi di sepanjang aliran sungai

27. Perhatikan gambar berikut !

Apabila keadaan pencemaran air seperti pada gambar maka usaha untuk mengurangi pencemaran lingkungan tersebut adalah…

A. melakukan penanaman pohonB. membuat penampungan limbah pabrikC. mengolah limbah pabrik sebelum dibuangD. membuang limbah pabrik ke sungai yang jauh dari

permukaan

27. Perhatikan pernyataan berikut :1. setiap hujan turun mengakibatkan banjir dimana-mana2. polusi air yang sangat tinggi3. pencemaran udara karena kendaraan bermotor4. gas-gas yang memberi efek rumah kaca

Usaha untuk mengurangi kerusakan lingkungan tersebut adalah.... A. pemanfaatan lahan secara besar-besaran

B. menggalakkan gerakn penghijauan dan tebang pilih bagi pengusaha kayu C. membangun industri modern di perkotaan D. mengubah hutan menjadi lahan pertanian dan pemukiman

27. Perhatikan gambar berikut !

Usaha untuk mengurangi pencemaran udara di atas adalah ....

A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokolB. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancarC. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalanD. membuat undang –undang anti pencemaran udara


Cara untuk mengatasi pencemaran pada gambar adalah...

A. tidak menerima plastik untuk kantung belanjaB. mendaur ulang sampah C. menimbun dalam tanahD. membuang sampah ke laut dalam


Meningkatnya kebutuhan transportasi di perkotaan menyebabkan menurunnya kualitas Udara di daerah tersebut.Usaha yang dilakukan untuk mengurangi tingkat pencemaran Udara adalah....

A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokolB. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancarC. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalanD. membuat undang –undang anti pencemaran udara


Usaha yang dapat dilakukan untuk menanggulangi bahaya limbah industri pada gambar tersebut adalah…..

A. Lokasi industri dipindah menjauhi sungai dan perumahan penduduk

B. Mengolah limbah industri dan dibuat tempat penampungan khususC. Limbah industri berbahaya dikumpulkan dan dikubur ke dalam tanahD. Limbah industri berbahaya ditampung kemudian dibuang ke dasar laut

28.PENGARUH POPULASI INDIKATOR : DISAJIKAN GRAFIK PENINGKATAN POPULASI PENDUDUK DI SUATU DAERAH DAPAT MENJELASKAN PENGARUHNYA TERHADAP LINGKUNGAN CONTOH SOAL :28. Perhatikan grafik berikut!

Pengaruh peningkatan penduduk pada grafik mengakibatkan ....

A. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 menurunB. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 meningkatC. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 meningkatD. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 menurun

28. Perhatikan grafik berikut !Kebutuhan Air bersih

Jumlah penduduk Berdasarkan grafik,dampak yang ditimbulkan bila penduduk meningkat adalah……

A. tidak berpengaruh terhadap jumlah air bersihB. jumlah kebutuhan air bersih meningkatC. jumlah kebutuhan air bersih menurunD. Jumlah air bersih akan lebih besar dari jumlah penduduk

28. Perhatikan grafik jumlah penduduk berikut !

Apabila pertumbuhan penduduk dunia seperti grafik , bagaimana dampaknya terhadap kualitas lingkungan?

A. Terjadi pencemaran air sehingga sumber air bersih berkurangB. Sempitnya lahan pertanian sehingga produksi pangan meningkat

C. Bertambahnya lahan pemukiman sehingga produksi pangan menurunD. Berkurangnya pencemaran udara karena berkurangnya kawasan hutan

28. Perhatikan data kepadatan penduduk berikut!

Pengaruh peningkatan penduduk terhadap kualitas lingkungan di pulau Jawa – Madura adalah....

A. Semakin tinggi jumlah penduduk kualitas lingkungan semakin meningkatB. Kualitas lingkungan di pulau Jawa-Madura tidak terpengaruh dengan pertumbuhan

pendudukC. Kualitas lingkungan meningkat secara beriringan dengan pertumbuhan pendudukD. Kualitas lingkngan terburuk terjadi menjelang tahun 2000

28.Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk di bawah.

Pengaruh pertumbuhan penduduk suatu daerah seperti grafik adalah…. A. kandungan CO2 di udara menurunB. daya dukung pangan meningkatC. lahan pemukiman penduduk semakin luasD. kualitas air bersih semakin menurun

29. MENJELASKAN TENTANG SISTEM GERAK PADA MANUSIA INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR STRUKTUR BAGIAN TULANG/OTOT SISWA DAPAT MENENTUKAN BAGIAN YANG DITUNJUK CONTOH SOAL :


U

Bagian yang ditunjuk huruf U adalah....A. bisepB. trisepC. tendon D. ligamen


Bagian yang ditunjuk adalah....

A. bisepB. trisepC. tendonD. ligamen



30. SISTEM PENCERNAAN INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR SISTEM PENCERNAAN, SISWA DAPAT MENJELASKAN PROSES PENCERNAAN PADA SALURAN ORGAN YANG DITUNJUKCONTOH SOAL :30. Perhatikan gambar berikut!. Perhatikan gambar berikut ! Proses pencernaan yang terjadi pada organ X adalah....

A. Terjadi gerakan peristaltikB. Pencernaan kimiawi dan mekanikC. Penyerapan sari sari makananD. Penyerapan sisa sisa makanan

30.2.Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut.

Proses pencernaan yang terjadi pada nomor satu adalah….

A. enzim ptyalin mengubah amilum menjadi glukosaB. pengendapan kasein oleh enzim reninC. enzim tripsin mengubah protein menjadi asam aminoD. mengemulsi lemak oleh getah empedu

Q

30. 3.Perhatikan gambar berikut !

Proses pencernaan yang terjadi pada label Q adalah….

A. kimiawi C. Gerak peristaltik

B. mekanik D. Mengemulsi lemak

31. SISTEM PERNAFASAN INDIKATOR: DISAJIKAN DATA MEKANISME PERNAFASAN,SISWA DAPAT MENENTUKAN MEKANISME PERNAFASAN DADA /PERUTCONTOH SOAL :31. Perhatikan data berikut :

1) Otot antar tulang rusuk berkontraksi2) Otot diafragma berkontraksi3) Rongga dada membesar,tekanan udara paru-paru mengecil4) Rongga dada mengecil, tekanan udara paru-paru membesar

Mekanisme pernafasan dada fase inspirasi ditunjukkan nomor ....

A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 3D. 2 dan 4

32. SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA

INDIKATOR : DISAJIKAN KASUS /DATA YANG BERKAITAN DENGAN

SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA,SISWA DAPAT

MENJELASKAN GEJALA PENYAKIT TERSEBUT

SKL IPA 2015

Education