SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : XI Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : FISIKA : Ganjil : 88 x 45 menit : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis TagihanTugas Individu dan Kelompok
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian MateriKINEMATIKA DENGAN ANALISIS VEKTOR Persamaan gerak (Hlm. 2) o Posisi (Hlm.2) o Kecepatan (Hlm.4) o Percepatan (Hlm. 8) o o
Bentuk InstrumenLaporan pekerjaan rumah
Contoh InstrumenLatihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12 Latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12 Latihan 1A no 4, 8, 11, 13, 15 Hlm. 12 Latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18 Latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26 Latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26 Latihan 1D. No 1dan 2Hlm. 33 Latihan 1D. No 3 Hlm. 33
Alokasi Waktu18 jp
Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat: -
1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor
o o
oPerpaduan gerak (Hlm. 13) o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14) o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)
Memahami peta konsep tentang Kinematika Memformulasikan vektor satuan dan vektor posisi A = Ax + Ay A = Ax i + Ay j A = A cos i + A sin j Mempelajari contoh 1.1 s.d 1.17 Mengerjakan soal latihan 1A s.d 1D Memformulasikan kecepatan rata-rata v = r r r 1 = 2 t t t 2 1
o
Menentukan hubungan x t , v t , dan a t melalui grafik.
o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan
oo
Memformulasikan kecepatan sesaat v =lim r t 0 t Menentukan posisi persamaan kecepatanv = dr dt
dari
rt
t = r + v t d 0 t 0
o
Memformulasikan percepatan rata-rata dan sesaat
1
1
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajar v t v v 1 = 2 t t 2 1
Indikatormenggunakan vektor. o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar
Jenis TagihanTugas Individu dan Kelompok
Bentuk InstrumenLaporan pekerjaan rumah
Contoh InstrumenEvaluasi bab 1 Hlm.36
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
a =
dan
Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27) o Posisi sudut (Hlm. 27) o Kecepatan sudut (Hlm. 28) o Percepatan Sudut (Hlm. 29) o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)
a=
lim
v
0 t t
o
Menentukan kecepatan dari persamaan percepatanv t =v 0 t + a t d t 0
o o o o
Mempelajari resultan vektor perpindahan dalam komponen-komponennya Mempelajari perpaduan dua gerak lurus beraturan yang saling tegak lurus Memahami peta konsep tentang Kinematika berkaitan dengan gerak parabola Menurunkan tinggi maksimum dan jarak terjauh v2 xH = o sin 2 o 2gv2 yH = o sin 2 o 2g Membedakan gerak dalam bidang horizontal dan dalam bidang vertikal Membahas gerak peluru dan menurunkan persamaannya
o o
o o 2
Menentukan posisi sudut = 2 1 Menentukan besar kecepatan
2
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajar t
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
sudut =r
=r
=
2 2 t
1 t 1
dan
lim
t 0 t
o
Menentukan posisi sudut dari fungsi kecepatan sudut
= o + ( t ) dt0
t
o
Menentukan percepatan =r t =
besar sudut2 2 t 1 t 1
dan
a
r
=
lim t 0 t
o
Menentukan kecepatan sudut fungsi percepatan sudut
= o + ( t ) dt0
t
o o o
Mempelajari gerak rotasi beraturan dan berubah beraturan Membaca ringkasan Mengerjakan uji kompetensi bab 1. Hlm.39 Memahami peta konsep tentang Gravitasi. Menuliskan persamaan hukum gravitasi Newton o Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya o Menghitung resultan Tugas Individu dan Kelompok Laporan pekerjaan rumah Soal latihan 2A Hlm. 46 Soal latihan 2B No, 1 s.d 3 Hlm. 53 16 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat:
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton
GRAVITASI Hukum gravitasi Newton (Hlm. 42) Percepatan Gravitasi
o
o
3
3
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi(Hlm. 46) Aplikasi hukum gravitasi Newton (Hlm. 49) Hukum Keppler (Hlm. 51)
Penilaian Pengalaman Belajarm1 m 2 2 r
Indikatorgaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang cos berbeda o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh InstrumenSoal latihan 2B No, 4 dan 5 Hlm. 53 Soal latihan 2B No, 6 Hlm. 53 Soal latihan 2B No, 7 Hlm. 53 Soal latihan 2B No 9 s.d 12 Hlm. 53 Soal latihan 2B No 9 s.d 12 Hlm. 53 Soal latihan 2B No 13 a.d 15 Hlm. 53 evalusai bab 2 Hlm. 55
Alokasi Waktu-
Sumber/ Bahan/ Alat
F =G
o
o oo
Memahami cara penentuan nilai konstanta gravitasi umum Menghitung resultan gaya gravitasiFR = F12 + F13 + 2 F12 F13
Mempelajari contoh 2.1s.d 2.9 Menurunkan percepatan gravitasi akibat gaya gravitasim =G a M m 2 r
a =G
r
m 2
oG
Menghitung massa bumiM m B i um bulan 2 r bulan m =G 2 v bulan bulan 2 r bulan
M
Bum i
= 6 10
24
kg
o oo
Menghitung massa matahariM M ta a i a hr = 2 1 0 3 0 k g
Menghitung jari-jari orbit satelit bumi r =4, 24 10 7 m Memahami ke-3 hukum Keppler o Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elestis berdasarkan data percobaan Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja Soal latihan 3 no 1 dan 2 Hlm. 52 Soal latihan 3 6 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan
GERAK HARMONIK PADA BENDA ELESTIS Elastisitas Zat Padat
o Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gerak Harmonik pada Benda Elastis. o Mempelajari gerak harmonik sederhana
4
4
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi(Hlm. 60) Tegangan dan Regangan (Hlm. 62)
Penilaian Pengalaman Belajaro Melihat perubahan bentuk tanah liat o Melihat petambhan panjang pegas yang diberi beban o Membedakan tegangan dan regangan o Menurunkan modulus elastis, tegangan dan regangan
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumenno 3 Hlm. 52 Soal latihan 3 no 4 5 Hlm. 52
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatAlat: - Tanah liat, Beban, mistar, pegas, tali. - Statif, pegas, beban, stopwatch
o
Mengidentifikasi modulus elastis dan konstanta gaya
A , L , o Mempelajari contoh 3.1 s.d 3.3 o Memahami hukum Hooke F = k x o Menggambarkan grafik gaya tarik terhadap pertambahan panjang pegas o Memformulasikan persamaan rumusan umum tetapan gayakA E k= L
E=
e
=
F
e=
L
o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan datas pengamatan
1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran
GERAK HARMONIK PADA BENDA ELESTIS Analisis Gerak Harmonik (Hlm. 67)
o Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gerak harmonik pada benda elestis o Mempelajari gaya pemulih yang bekerja pada suatu benda yang dihubungkan dengan pegas. F = kx o Menunjukkan contoh gerak harmonik sederhana o Mengulang definisi dari frekuensi dan periode
o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas
Tugas Individu dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Soal latihan 3 no. 5, 6, 7 Hlm. 82 Soal latihan 3 no. 8 Hlm. 82 Soal latihan 3. no 12, 13, 14 Hlm. 83 Soal latihan 3. no 17, 18
10 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
o Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan
Alat: - Statif, pegas, beban, stopwatch
5
5
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajaro Memepelajari konstanta pegas yang disusun seri dan paralel o Mempelajari contoh soal 3.4 s.d 3.12 o Menurunkan simpangan gerak harmonik sederhana y =A sin ( t + 0) o Menurunkan kecepatan gerak harmonik sederhanav y = dy dt = cos +0 A t
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh InstrumenHlm. 83 Soal latihan 3. no 15, 16 Hlm. 83 Soal latihan 3. no 19, 20 Hlm. 83 Soal latihan 3 no. 21 s.d 23 Hlm. 84 Soal latihan 3 no 25 Hlm. 84 evaluasi bab 3. Hlm. 86
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda
(
)
o
Menurunkan kecepatan gerak harmonik sederhanav y = dy dt = cos +0 A t
(
)
o Memahami superposisi secara grafik dan matematis o Menurunkan energi mekanik gerrak harmoni sederhanaEM = EP + EK Em = Em = 1 2 1 2 ky 22
+
1 2
k A2 y 2
(
)
kA
o Memahami energi potensial pegas dari grafik
1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum
USAHA DAN ENERGI Usaha (Hlm. 92)
o Memahami peta konsep besaran fisika tentang Usaha dan Energi. o Menyebutkan contoh yang berkaitan dengan usaha
o Memformulasikan hubungan antara gaya, energi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan
Tugas Individu Dan kelompok
Uraian Objektif
Soal latihan 4A, no 1, 2 Hlm. 97 Soal latihan
10 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
6
6
Kompetensi Dasarkekekalan energi mekanik
Materi Pokok dan Uraian MateriEnergi (Hlm. 97) Daya (Hlm 103) Hukum kekekalan energi (Hlm. 104) o o o o
Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen4A, no 3, 4 Hlm. 97 Soal latihan 4B no ganjil 1- 9. hlm. 107 Soal latihan 4B no genap 2-10 hlm. 107 Evaluasi bab 4 Hlm. 109
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatAlat: -
o o
o
Menuliskan persamaan matematis dari usaha W = F S Menguraikan komponen gaya yang membentuk sudut terhadap perpindahan, dan menuliskan persamaan matematis dari usaha W = F x = F S cos Menunjukkan satuan dari usaha Mempelajari contoh soal 4.1. s.d 4.8 Menyebutkan sumber dan bentuk energi Mempelajari kerja panel surya Menurunkan energi kinetik
o Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik o Memformulasikan konsep daya ke dalam bentuk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energi
EK =
1 mv 2 2
o Menguraikan usaha energiWres = EK Wres = EK ak EK aw Wres = 1 2 1 2 2 mv 2 mv 1 2
o
Memahami pengertian dan rumus dayad ya a = u h sa a w ktu a P = W t
1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam
USAHA DAN ENERGI Memahami gaya konservatif Hlm. 106
o Memahami gaya konservatif
o Merumuskan hubungan medan konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik
Tugas Individu Dan kelompok
Uraian Objektif
Soal latihan 4B no. 12 s.d 13 Hlm. 107 Soal latihan 4B no. 14 s.d 16
10 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
7
7
Kompetensi Dasarkehidupan sehari-hari
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajar
o
Wk = mo h = nm h2 gsh1 gFgrav = G m M r2
()
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh InstrumenHlm. 107 Evalusai bab 4 Hlm. 109
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatAlat: -
Mempelajari
o Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif. o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari-hari
usaha oleh gravitasi Newton
Wgrav = GMm
1 1 r r 2 1
o Menyebutkan sifat dan contoh dari gaya konservatif dan tak konservatif o Mempelajari hubungan antara gaya konservatif dengan energi potensial
WK = E = ( E aP Eka P) w P
o Mempelajari energi potensial gravitasi konstan o EPkons = mgh o Mempelajari energi potensial
8
8
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajargravitasi Newton o Mempelajari energi potensial elastis pegas o Menurunkan hukum kekekalan energi mekanik EMakhir = EMawal o Mempelajari hubungan gaya konservatif dengan hukum kekekalan energi mekanik pada gaya berat dan gaya pegas. o Mempelajari starategi pemecahan masalah.
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan
MOMENTUM DAN IMPULS Pengertian momentum dan Impuls (Hlm. 116) Hukum kekekalan momentum (Hlm. 117) Jenis-jenis tumbukan (Hlm. 120) Prinsip kerja roket (Hlm. 123)
o Memahami peta konsep besaran fisika tentang Momentum linear o Memahami konsep impuls dan menuliskan persamaannyaI = F t = F t 2 t1
(
)
o Memformulasikan konsep impuls dan momentum serta keterkaitan antara keduanya. o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar. o Mengintergrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbujkan. o Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui gaya-gaya
Tugas Individu Dan kelompok
Uraian Objektif Tugas Kegiatan
Soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm.120 Soal latihan 5A no 7 s.d 8 Hlm.120 Soal latihan 5A no 4 s.d 6 Hlm.120 Soal latihan 5A no 9 s.d 11 Hlm.120 Soal latihan 5B no 1 s.d 4 Hlm. 126 Evaluasi bab 5 Hlm. 128
14 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat: -
o Menghitung
besar impuls pada sebuah grafik F t o Memahami konsep momentum dan menuliskan persamaannya p=mv o Menurunkan hubungan antara impuls dan momentumF = m a t v k m a v w pa w I = = p a p k
o MenurunkandalamF = p t
hukum II newton bentuk momentum
o Mempelajari contoh soal 5.1 s.d 5.6
9
9
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajaro Melakukan percobaan menyelidiki hukum kekekalan momentum o Merumuskan hukum kekekalan momentum linear
Indikatorinternal.
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
Psebelum = Psesudah
PA + PB = PA '+PB ' m A v A + m B v B = m A v A '+m B v B '
o Menurunkanbentuk
o Menyebutkan jenis jenis tumbukan o Memahami konsep tumbukan lenting sempurna o Menurunkan persamaan tumbukan lenting sempurna
= F = 0 p t
hukum II newton momentum
v2 'v1 ' = ( v2 v1 )
o Memahami konsep tumbukan tak lenting sama sekali o Menurunkan persamaan tumbukan tak lenting sama sekali o Menurunkan koefisien restitusi
e=
v ' ( v2 'v1 ') = v v2 v1
o Memahami prinsip kerja roket o Membaca rangkuman
10
10
Mengetahui Kepala Sekolah
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
(
)
(
)
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : XI Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : FISIKA : Genap : 48 x 45 menit : 2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis TagihanTugas Individu dan Kelompok
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian MateriDINAMIKA ROTASI Momen Gaya (Hlm. 132) Momen Inersia (Hlm. 133) Hubungan antara Momen Gaya dengan percepatan sudut (Hlm. 135) Energi dan Usaha dalam Gerak Rotasi o o
Bentuk InstrumenLaporan
Contoh InstrumenSoal latihan 6 Hlm. 141 Evaluasi bab 6 hlm. 144
Alokasi Waktu12 jp
Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat: -
2.1
Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar
Memahami peta konsep dinamika rotasi Memahami momen gaya sebagai penyebab gerak rotasi benda
= Fd = F r sin
o Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut o Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi o Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda
o
Memahami partikel
momen2
inersia2
I=o
mi rii
2
=
m1r1 + m2 r2 + ...
Menghitung momen inersia benda tegar dengan metode intergrasi
11
11
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi(Hlm. 135) Momentum sudut (Hlm. 137) o
Penilaian Pengalaman BelajarI = r 2d m
Indikatortegar
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
oo
Mempelajari beberapa momen inersia berbagai benda tegar yang homogen Memahami hubungan antara momen gaya dengan percepatan sudut = I Memahami hukum kekekalan momentum sudut
o
Menurunkan gerak
Energi kinetik menggelinding
2 2 E K = 1 m v + 1 I 2 2
o Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. o Menganalisis masalah dinamika rotasi benda tegar untuk berbagai keadaan o Menganalisis gerak menggelinding tanpa slip
o o
Memencari momentum sudut L = mrv Menghitung kaitan antara momentum sudut dengan torsi dan hukum kekekalan sudut pada gerak rotasi=d L d t
L = I
o o
Menyebutkan aplikasi hukum kekekalan momentum Mempelajari contoh soal 6.1 s.d 6.6
KESEIMBANGAN BENDA TEGAR Keseimbangan Partikel
o
Memahami syarat keseimbangan statis sistem partikel F = 0
o Menganalisis keseimbangan partikel atau titik materi
Tugas Individu dan Kelompok
Laporan
Soal latihan 7A Hlm. 157 Soal latihan 7B Hlm. 165
12 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
12
12
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi(Hlm. 148) Keseimbangan Benda Tegar (Hlm. 149) Titik Berat (Hlm. 157) Jenis Keseimbangan (Hlm. 165) o
Penilaian Pengalaman Belajar Indikatoro Menerapkan konsep keseimbangan benda tegar dalam persoalan fisika o Menentukan kordinat titik tangkap gaya resultan o Menentukan titik berat benda-benda homogen berbentuk ruang, luasan maupun garis o Membedakan jenisjenis keseimbnagan statik dan keseimbangan dinamik o Menganalisis syaratsyarat benda menggeser, memutar maupun mengguling
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh InstrumenSoal latihan7C Hlm. 167 Evaluasi bab 7. hlm. 170
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatAlat: -
o
Memahami syarat keseimbangan statis benda tegar dan F = 0
= 0Meghitung momen gaya dan momen kopel
= Fd M = Fd
o o o
Memahami konsep titik berat Mempelajari contoh soal 7.1 s.d 7.7. Memahami konsep titik berat
o
Memformulasikan massa mi x i x= miy= mi y i
pusat
o o o
mi Mempelajari contoh soal 7.8 s.d 7.9 Menentukan letak titik berat berbagai benda Menyebutkan jenis-jenis keseimbangan
2.2
Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan
FLUIDA STATIK Tekanan Hidrostatika (Hlm. 174)
o
o
Memahami peta tentang Fluida Statis Memformulasikan
konsep rumus
o Memformulasikan konsep tekanan hidrostatika
Tugas Individu dan Kelompok
Laporan
Soal latihan 8A Hlm. 180 Soal latihan 8B
14 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga
13
13
Kompetensi Dasardengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Materi Pokok dan Uraian MateriHukum Pascal (Hlm. 178) Hukum Archimedes (Hlm. 181) Tegangan Permukaan (Hlm. 186) Gejala Meniskus (Hlm. 188) Gejala Kapilaritas (Hlm. 190) Viskositas (Hlm. 191) o o o
Penilaian Pengalaman Belajartekanan oF A
Indikatoro Memformulasikan hukum Pascal o Memformulasikan hukum Archimedes o Mendeskripsikan konsep terapung, melayang, dan tenggelam o Menerapkan hukum Archimedes dalam masalah fisika seharihari
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh InstrumenHlm. 193 Evaluasi bab 8 Hlm. 195
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatKelas XI Alat: -
p =
o o
Menyebutkan aplikasi tekanan dalam kehidupan keseharian Memformulasikan tekanan hidrostatis p h = gh Memformulasikan tekanan mutlak pada suatu kedalaman zat cair p = p o + gh Mempelajari contoh soal 8.1 s.d 8.10 Memahami cara kerja pengukur tekanan darah Memahami Konsep dasar hukum Pascal Memformulasikan hukum Pascal hukumF1 A1 = F2 A2
o
o
oo o
Memahami konsep Archimedes Memformulasikan
hukum hukum
o Mendeskripsikan konsep teganagn permukaan o Memformulasikan gejala kapilaritas o Mendeskripsikan konsep viskositas
Archimedes Fa = f Vbf g Menyebutkan aplikasi hukum archimedes Memahami perbedaan mengapung, tenggelam dan melayang Memformulasikan tegangan permukaan=F d
o o 14
Memformulasikan
koefisien
14
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajarviskositas o oF = A v y
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
oo
Memahami gejala meniskus Mengenal gaya adhesi dan kohesi Memformulasikan gejala kapilaritash = 2 c s o
r g
Memformulasikan kecepatan terminal pada kekentalan zat fluidav= 2R 2 g 9
(b f )
FLUIDA DINAMIK Fluida ideal (Hlm. 200) Persamaan Kontinuitas (Hlm. 200) Asas Bernoulli (Hlm. 202)
o
o
Memahami konsep fluida Ideal Memformulasikan persamaan Kontinuitas Q= V t
dan
o
oo o o
Q = Av Memahami Azas Bernoulli Memformulasikan Bernouillip + 1 2
v
2
+ gh = kons tan
Menyebutkan penerapan hukum Bernoulli Mempelajari contoh soal 9.1dan 9.2 Menyebutkan aplikasi asas
o Mend eskripsikan konsep fluida ideal o Memf ormulasikan persamaan kontinuitas o Memf ormulasikan asas Bernouli o Mene rapkan asas Bernouli pada masalah fisika sehari-hari
Tugas Individu
Laporan
Soal latihan 9. hlm. 212 Evaluasi bab 9 hlm. 214
10 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI
15
15
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materio o
Penilaian Pengalaman BelajarBernouli Mempelajari contoh soal 9.3 Mempelajari contoh soal 9.4 s.d 9.6
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
Mengetahui Kepala Sekolah
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
(
)
(
)
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XI/SMA Semester : Genap Alokasi Waktu : 36 x 45 menit Standar Kompetensi : 3. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor Materi Pokok dan Uraian MateriTEORI KINETIK GAS
Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis TagihanTugas
Kompetensi Dasar
Bentuk InstrumenLaporan
Contoh InstrumenSoal latihan
Alokasi Waktu18 jp
Sumber/ Bahan/ AlatSumber:
3.1 Mendeskripsikan
o Memahami
peta
konsep
o Mendeskripsikan
16
16
Kompetensi Dasarsifat-sifat gas ideal monoatomik
Materi Pokok dan Uraian MateriHukum-hukum tentang gas (Hlm. 220) Persamaan Keadaan Gas Ideal (Hlm. 224) Teori Kinetik Gas Ideal (Hlm. 228) Teorema Ekipartisi Energi (Hlm. 231)
Penilaian Pengalaman Belajartentang Teori Kinetik Gas o Memahami pengertian Mol dan Massa Molekul o Menurunkan Persamaan Hukum Boyle PV =Tetap P1V1 =P2V2 o Menurunkan persamaan Hukum Charles-Gay Lussac V1 V2 V = = tetap T1 T2 T o Menurunkan persamaan Hukum Boyle-Gay LussacP V T = tetap
Indikatorpersamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari o Memformulasikan hukum Boyle-Gay Lussac o Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermal, isokhorik dan isobarik o Memformulasikan asas ekipartisi energi
Jenis TagihanIndividu dan Kelompok
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen10A. Hlm. 228 Soal latihan 10.B no 1 s.d 5 Hlm.236 Soal latihan 10B No 6 s.d 10 Hlm. 236 Evaluasi bab 10 (Hlm. 238)
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatBuku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat: -
P V1 1
o o
T1 T2 Memformulasikan persamaan
=
P2V2
gas ideal PV = nRT Memahami persamaan gas ideal PV = nRT o Mempelajari contoh soal 10.1 s.d 10.10 o Memahami teori kinetik gas berdasarkan asumsi gas ideal
o
Memformulasikan tekanan gas dalam wadah tertutupp = 1 3 mo v2
o Mem formulasikan energi dan kesepatan rata-rata partikel untuk gerak translasi, rotasi dan vibrasi o Menerapkan hukumhukum fisika untuk gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari
o 17
N V Energi
Memformulasikan
17
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman BelajarKinetik Rata-rata3 2
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
E K =
k T
o
Memformulasikan efektif gas VRMS =
kelajuan3kT mo
o Memahami teorema ekipartisi energi 3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika TERMODINAMIKA Usaha dan Proses dalam Termodinamika (Hlm. 242) Hukum I Termodinamika (Hlm. 247) Siklus Termodinamika (Hlm. 251) Hukum II Termodinamika (Hlm. 253) o Memahami Peta konsep Termodinamika o Memahami Pengertian Usaha, kalor, dan energi dalam o Memformulasikan pada proses isobarikW = pV = p V2 V1V2 W = pV d V1
o Menganalisis keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan dan volume o Mendeskripsikan usaha, kalor dan energi dalam berdasarkan hukum utama termodinamika o Menganalis perubahan gas ideal berdasarkan grafik tekanan volume (P V) o Memformulasikan hukum I termodinamika dan penerapanya o Memformualsikan siklus Carnot o Mendeskripsikan prinsip keerja mesin carnot
Tugas Individu
Uraian Objektif
Soal latihan 11 hlm. 258 Soal evaluasi bab 11 Hlm. 261
18 jp
Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XI Alat: -
(
)
o Memahami proses isobarik, isokhorik, isothermal, adiabatik o Mempelajari contoh soal 11.1 s.d 11.10 o Memahami hukum pertama termodinamika o Mempelajari perubahan energi dalam o Menyebutkan beberapa aplikasi hukum I o Mempelajari kapasitas kalor pada berbagai suhu
Q C= T
18
18
Kompetensi Dasar
Materi Pokok dan Uraian Materi
Penilaian Pengalaman Belajaro Memahami siklus Carnot o Mempelajari mesin kalor o Memformulasikan kalor yang dipergunakan mesin W = Q1 Q2 o Memformulasikan efisiensi mesin kalor=W Q 1 = Q Q 1 2 Q 1
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ Alat
o Mengaplikasikan hukum II termodinamikapada masalah fisika seharihari o Merumuskan proses reversibel dan irreversibel o Mendeskripsikan prinsip kerja mesin pendingin
o
Mempelajari memformulasikan
dan EfisiensiT1
T2 Siklus Carnot = 1
o Memahami - hukum II termodinamika - entropi - prinsip mesin pendingin
Mengetahui Kepala Sekolah
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
(
)
(
)
19
19
