8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
1/14
SEUNTAI KATASEUNTAI KATASEINDAH BAHASASEINDAH BAHASA
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
2/14
SEUNTAI KATA SEHARI
PAPAN KENYATAAN
SEUNTAI KATA SEINDAHBAHASA
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
3/14
RASIONALRASIONAL
BAHASA MELAYU MERUPAKANBAHASA MELAYU MERUPAKANSUBJEK WAJIB LULUS DALAMSUBJEK WAJIB LULUS DALAM
PEPERIKSAAN AWAMPEPERIKSAAN AWAMPELAJAR-PELAJAR KURANGPELAJAR-PELAJAR KURANGMENGUASAI KOSA KATAMENGUASAI KOSA KATA
KEBANYAKAN PROGRAMKEBANYAKAN PROGRAMMELIBATKAN PELAJAR YANG TELAHMELIBATKAN PELAJAR YANG TELAHMENGUASAI BM DENGAN BAIK MENGUASAI BM DENGAN BAIK
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
4/14
OBJEKTIFOBJEKTIF
MENINGKATKAN PENCAPAIAN SUBJEK BAHASAMENINGKATKAN PENCAPAIAN SUBJEK BAHASAMELAYU SECARA KESELURUHANMELAYU SECARA KESELURUHAN
MEMPERKAYA PENGUASAAN KOSA KATAMEMPERKAYA PENGUASAAN KOSA KATADALAM KALANGAN MURIDDALAM KALANGAN MURID
MEMBINA KEYAKINAN MURID UNTUK MEMBINA KEYAKINAN MURID UNTUK BERTUTUR DAN MENULIS DALAM BAHASABERTUTUR DAN MENULIS DALAM BAHASAMELAYUMELAYUMENYEDIAKAN PROGRAM YANG DAPATMENYEDIAKAN PROGRAM YANG DAPATMELIBATKAN SEMUA MURIDMELIBATKAN SEMUA MURID
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
5/14
KUMPULAN SASARANKUMPULAN SASARAN
SEMUA PELAJAR SEMUA PELAJAR
TINGKATAN PERALIHAN HINGGATINGKATAN PERALIHAN HINGGA
TINGKATAN LIMATINGKATAN LIMA
TEMPOH PELAKSANAANTEMPOH PELAKSANAAN
FEBRUARI HINGGA SEPTEMBER FEBRUARI HINGGA SEPTEMBER
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
6/14
STRATEGISTRATEGI
MENGHASILKAN PROGRAM YANGMENGHASILKAN PROGRAM YANGTIDAK MEMBEBANKAN PELAJAR TIDAK MEMBEBANKAN PELAJAR
MENGHASILKAN PROGRAM YANGMENGHASILKAN PROGRAM YANGMENARIK DAN BERMANFAATMENARIK DAN BERMANFAAT
MEMBERI GANJARAN KEPADAMEMBERI GANJARAN KEPADAPELAJAR PELAJAR
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
7/14
PELAKSANAANPELAKSANAAN
Peranan Pelajar: Peranan Pela jar: Pelajar menyalin kosa kata dan maksud yangPelajar menyalin kosa kata dan maksud yang
terdapat pada papan kenyataan Seuntai Kataterdapat pada papan kenyataan Seuntai Kata
Seindah Bahasa.Seindah Bahasa. Pelajar menyalin kosa kata dan maksud diPelajar menyalin kosa kata dan maksud disudut kanan papan putih di dalam kelas.sudut kanan papan putih di dalam kelas.
Pelajar menyalin kosa kata dan maksud kePelajar menyalin kosa kata dan maksud kedalam buku khas SKSB serta menyalin ayatdalam buku khas SKSB serta menyalin ayatyang mengandungi kosa kata dari buku teks.yang mengandungi kosa kata dari buku teks.
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
8/14
Peranan Guru: Peranan Guru: 2.2. Memilih kosa kata dan mencatatkan muka suratMemilih kosa kata dan mencatatkan muka surat
yang terdapat kosa kata tersebut di dalam bukuyang terdapat kosa kata tersebut di dalam bukuteks mengikut bab dan tingkatan.teks mengikut bab dan tingkatan.
3.3. Mencari maksud berpandukan kamus.Mencari maksud berpandukan kamus.
4.4. Menyerahkan senarai kosa kata yang dipilihMenyerahkan senarai kosa kata yang dipilihkepada penyelaras bulanan.kepada penyelaras bulanan.
5.5. Penyelaras mempamerkan satu kosa kata danPenyelaras mempamerkan satu kosa kata dan
maksud berserta muka surat, setiap hari bagimaksud berserta muka surat, setiap hari bagisetiap tingkatan.setiap tingkatan.
6.6. Menyediakan latihan/ aktiviti susulan bagiMenyediakan latihan/ aktiviti susulan bagi
mengesan keberkesanan program.mengesan keberkesanan program.
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
9/14
Peranan guru BM di dalam kelas Peranan guru BM di dalam kelas
1.1. Mengajar pelajar sebutan yang betulMengajar pelajar sebutan yang betul2.2. Menjelaskan maksud perkataanMenjelaskan maksud perkataan3.3. Memastikan pelajar menyalin kosa kata danMemastikan pelajar menyalin kosa kata dan
maksud serta menulis ayat/ menyalin ayatmaksud serta menulis ayat/ menyalin ayatdari buku teks.dari buku teks.
4.4. Menyemak buku khas nota SKSBMenyemak buku khas nota SKSB
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
10/14
PENILAIAN DAN GANJARANPENILAIAN DAN GANJARAN
Penilaian Penilaian
aktiviti susulan tentatif bagi setiap tingkatanaktiviti susulan tentatif bagi setiap tingkatan
GanjaranGanjaran
buku nota kecil/ pen buku nota kecil/ pen
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
11/14
PENCAPAIANPENCAPAIAN
SATU KOSA KATA DIPAMERKAN SETIAPSATU KOSA KATA DIPAMERKAN SETIAPHARI MENGIKUT TINGKATAN.HARI MENGIKUT TINGKATAN.
SEJUMLAH LEBIH 700 PERKATAANSEJUMLAH LEBIH 700 PERKATAANYANG DIPAMERKAN SEPANJANGYANG DIPAMERKAN SEPANJANGTAHUN. ( Bilangan hari persekolahan X 6TAHUN. ( Bilangan hari persekolahan X 6tingkatan)tingkatan)
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
12/14
CADANGANCADANGAN
PENAMBAHBAIKANPENAMBAHBAIKAN
Berdasarkan kosa kata yang diberi:Berdasarkan kosa kata yang diberi:
Menghasilkan buku skrapMenghasilkan buku skrap
Mengadakan pertandingan kuizMengadakan pertandingan kuiz
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
13/14
KEBERKESANANKEBERKESANAN
Setelah dijalankan aktiviti/ ujian didapatiSetelah dijalankan aktiviti/ ujian didapatiPenguasaan kosa kata dalam kalangan pelajar Penguasaan kosa kata dalam kalangan pelajar meningkat.meningkat.
Pemahaman tentang maksud kosa kata ayatPemahaman tentang maksud kosa kata ayatmeningkat.meningkat.
Kebolehan menggunakan kosa kata dalam ayatKebolehan menggunakan kosa kata dalam ayat
meningkat.meningkat.
8/14/2019 Seuntai Kata Seindah Bahasa
14/14
SEKIAN
TERIMA KASIH