PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA EXAMEN DE
HABILITACIN PROFESIONAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa :Antonio Guillermo Urrelo1.2. Nivel
Educativo:Educacin Primaria1.3. Ciclo:IV1.4. Grado y seccin :Cuarto
1.5. Seccin:A1.6. Fecha:17/05/131.7. Tiempo:45 min1.8.
Bachiller:Hayde Anglica ontol Torres1.9. Especialidad:Educacin
Primaria1.10. Jurado Evaluador
Presidente:Mg. Ivn Alejandro Len Castro. Secretario:Lic.
Virgilio Gmez Vargas. Vocal:Lic. Manuel Edgardo Gamero Tinoco.
II. AREA PRINCIPAL:Comunicacin
III. REAS INTEGRADAS: Comunicacin.
IV. ACTIVIDAD:Conocemos los diversos Tipos de Textos V.
VALORES:
Respeto. Responsabilidad. Solidaridad.
VI. APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce los distintos tipos de textos que hay en una lectura
propuesta. Reflexiona sobre los procesos o acciones que realiza
para la comprensin de distintos tipos de textos.
VII. SELECCIN DE ASPECTOS BSICOS
reaOrganizador
Capacidad
Conocimiento
Indicadores de logroInstrumento
Comunicacn
Comprensin de textos
Comprende textos informativos, instructivos, poticos y dramticos
describiendo los aspectos elementales de la lengua y los procesos
que realiza como lector valorando la informacin. Tipos de texto:
Informativo Narrativo Descriptivo. Instructivo Potico Reconoce el
tipo de texto al que pertenece mediante situaciones. Diferencia
cada uno de los diferentes tipos de textos.
Prctica calificada.
Actitudes:
Muestra una actitud crtica y reflexiva con relacin a los textos
que lee. Disfruta con la lectura de diversos tipos de textos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCAFACULTAD DE EDUCACINUNIVERSIDAD
NACIONAL DE CAJAMARCAFACULTAD DE EDUCACIN
VIII. SECUENCIA DE ESTRATGIAS
DIDCTICAS:ACTIVIDADESESTRATEGIASMEDIOS Y MATERIALESTIEMPO
ACTIVIDADES PREVIAS Motivacin inicial
En papelotes la docente muestra a los nios, un pequeo cuento,
una noticia de un peridico, una lectura descriptiva, una receta de
una torta, y una poesa. Pide a los estudiantes que observen lo que
se muestra y escoge a 5 nios para que lean y ubiquen a que texto
pertenece cada lectura. La maestra realiza las siguientes
preguntas:Les gust?Qu es lo que han ledo?Qu es un texto?Existen
diferencias entre cada uno de estos textos? Cmo se le puede llamar
a estos textos?Existen diversos tipos de textos?
Se les pregunta a los estudiantes Cul creen ustedes que es el
tema que trataremos el da de hoy? Despus de haber recogido los
saberes previos se copia el ttulo del tema en la pizarra.tipos de
textos se reparte una hoja tipos de textos Se presenta un mapa
conceptual con el tema y se da inicio a la explicacin de la clase.
Se entrega una prctica calificada (anexo n01). Finalmente se les
reparte a los alumnos un mapa conceptual para pegarlo en su
cuaderno (anexo n02)
ACTIVIDADES DE CIERRRE Qu aprendiste hoy? Qu es lo que ms me
gust? Cmo me sent realizando el trabajo? Saludo a los
presentes.
Presentacin del docente (bachiller).
Presentacin del jurado evaluador.
Se hace mencin sobre las normas de convivencia, las cuales sern
respetadas durante la clase
Se pega el material en la pizarra donde se desarrollar el tema
Tipos de textos y se realizar una serie de preguntas.
Los estudiantes participan en forma voluntaria.
Identifican los distintos tipos de texto y su importancia
Cada estudiante recibe una prctica calificada.
Cada estudiante recibe una hoja de resumen para que lo peguen en
su cuaderno.
Finalmente la docente se despide agradecindoles a los
estudiantes por su participacin durante la clase.
Lminas
Pizarra
plumones
Mota
Papelotes
Cinta masqui
Imgenes
Papel bond
15 minutos
15 minutos
10minutos
5 minutos
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9.1 BSICA
MINISTERIO DE EDUCACIN (2008). COMUNICACIN 4. Grado. Educacin
Primaria. Lima Per: Editorial Norma
ECO COMUNICACIN (2011).COMUNICACIN 4 Grado. Lima Per: Editorial
Corefo S.A.C.
9.2 PROFUNDIZACIN
ENCICLOPEDIA ESCOLAR INTERACTIVA (2009) Comunicacin ) nivel
Primario Lexus Editores Per
9.3 TCNICO PEDAGGICA
MINISTERIO DE EDUCACIN (2009). Diseo Curricular Nacional (DCN).
Impreso en el depsito legal en la biblioteca Nacional del Per.
Lima-Per
9.4 CIENTIFICA
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1047-consultado
16/05/13
ANEXOS
Prctica Calificada
Nombres
yApellidos:_____________________________________________________1.
Qu es un texto?2. cules son los tipos de textos que hay. 3.
Identifica a qu tipo de texto pertenece las siguientes lecturas e
imgenes :
Texto Texto Texto El cuento de El rbol Mgico
Hace mucho tiempo, un nio paseaba por un bosque, en el cual
encontr un rbol con un cartel que deca: soy un rbol encantado, si
dices las palabras mgicas, lo vers.El nio trat de acertar el
hechizo, y prob con abracadabra, quiero ver lo que hay? y muchas
otras palabras, pero nada. Rendido, se tir suplicante, diciendo:
por favor, arbolito!!, y entonces, se abri una gran puerta en el
rbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que deca: sigue haciendo
magia. Entonces el nio dijo Gracias, arbolito!!, y se encendi
dentro del rbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran
montaa de juguetes y chocolate.El nio pudo llevar a todos sus
amigos a aquel rbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se
dice siempre que por favor y gracias, son las palabras mgicas.
Texto
El Texto
Es un conjunto de palabras que permiten dar un mensaje claro
ordenado y preciso, ya sea de manera escrita o a travs de la
palabra. Tipos de textos: a) Textos Narrativos. El texto narrativo
es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o
imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo.
Ejemplos: cuentos. Fbulas, historias, etc.b) Textos Informativos
.Es un tipo de texto a travs del cual el emisor da a conocer a su
receptor algn hecho, situacin o circunstancia. Ejemplos: peridicos,
revistas, noticias, lecturas, afiches, cartas, etc.
c) Textos descriptivos. los textos descriptivos nos describen la
realidad, es decir nos explican o muestran detallando como es sus
caractersticas ya sea de personas objetos, animales o cosas.
Ejemplos: Descripcin de una casa, de una nia, de un conejo,
etc.
d) Textos Instructivos. Son las instrucciones que estn presentes
diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como
fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnolgicos nos exigen
seguir instrucciones permitindonos el manejo de este tipo de textos
instruccionales. Los textos instructivos tiene el propsito de
orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa
para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja,
Ejemplos: arreglar artefactos, Una receta de cocina, como tejer
una chompa, manualidades, etc.
e) Textos Poticos. El texto potico tiene la finalidad de
transmitir sentimientos y emociones. Recuerda que el amor, el
dolor, la amistad, el deporte o el barrio donde vives pueden ser
objeto de poesa. Tienes que estar muy atento a lo que pasa a tu
alrededor porque de cada cosa y de cada persona puede surgir un
poema, antes de escribir un poema tienes que Inspirarte en algo que
te haya conmovido.
Ejemplos: poesas, poemas, rimas, acrsticos, etc.
TEXTOS INFORMATIVOS
TEXTOS INSTRUCTIVOS
TEXTOS POTICOS
TEXTOS DRMATICOS
Ejemplo de texto dramtico:Madre.- Traes el relojHIJO .-
S.Madre.- Tenemos que volver a tiempo. Qu lejos vive esta
gente!HIJO .- Pero estas tierras son buenas.Madre.- Buenas; pero
demasiado solas.Cuatro horas de camino y ni una casa niun rbol.HIJO
.- stos son los secanos.Madre.- Tu padre los hubiera cubiertode
rboles.HIJO .- Sin agua?Federico Garca Lorca, Bodas deSangre