SESIÓN DE APRENDIZAJE N°06 I- DATOS INFORMATIVOS 1. Institución Educativa : “María Auxiliadora” 2. Área : Educación para el Trabajo / Computación 3. Nivel : Secundaria 4. Unidad de Aprendizaje : V 5. Tema : La Herramienta SmartArt 6. Fecha : 20 de Agosto del 2013 7. Tiempo : 45 minutos Inicio: 10:30 Término: 11: 15 8. Grado : 1º 9. Docente : Quezada Rojas Jose Luis II- ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES CAPACIDAD DE ÁREA CONTENIDOS BÁSICOS Gestión de Procesos Ejecución de Procesos Comprensión y Aplicación Que es la herramienta Smart Art Para que sirve Gráficos en Smart Art Importancia y aplicación
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°06
I- DATOS INFORMATIVOS
1. Institución Educativa : “María Auxiliadora”
2. Área : Educación para el Trabajo / Computación
3. Nivel : Secundaria
4. Unidad de Aprendizaje: V
5. Tema : La Herramienta SmartArt
6. Fecha : 20 de Agosto del 2013
7. Tiempo : 45 minutos Inicio: 10:30 Término: 11: 15
8. Grado : 1º
9. Docente : Quezada Rojas Jose Luis
II- ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES
CAPACIDAD DE ÁREA CONTENIDOS BÁSICOS
Gestión de Procesos
Ejecución de Procesos
Comprensión y Aplicación de
Tecnologías
Que es la herramienta Smart Art
Para que sirve
Gráficos en Smart Art
Importancia y aplicación
Practica calificada
III- APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprende los conceptos e información dada
Identifica adecuadamente los pasos para ingresar a Smart Art
Emplea la herramienta Smart Art de manera adecuada.
IV- ACTITUD (ES)
Respeta las normas de convivencia.
Tolerancia frente al desarrollo de la clase.
Responsabilidad en el cumplimiento de la práctica calificada.
V- SECUENCIA DIDÁCTICA
SITUACIONES
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS
Y/O MEDIOS Y
MATERIALES
TIEMPO
Inicio:
Motivación
inicial y recojo
de saberes
previos
Mediante el estudio de caso se explorará
los saberes previos:
-¿Qué es un organigrama?
-¿Qué es un mapa conceptual?
-¿Qué es Smart Art?
Consolida las diversas opiniones y/o
aportes de los alumnos.
- Recurso verbal
- Modulo de
computación
10’
Proceso:
Desarrollo de
contenidos
básicos,
construcción de
nuevos
conocimientos
Mediante el uso del cañón multimedia se
desarrollara el tema denominado: “La
herramienta Smart art
- Los alumnos visualizaran diapositivas
en donde se aprecia ejemplos de
mapas conceptuales creados en
Microsoft Word 2013
Se visualizara los pasos para ingresar a
dicha herramienta.
Crearemos un diseño de organigrama
utilizando los distintos gráficos que me
brinda Smart Art.
- El docente aclara dudas realizadas e
explica la importancia
- Recurso verbal
- Material
impreso
- Computadora
- Pizarra
- Plumones
- Mota
25’
Salida:
Transparencia e
incorporación a
la vida diaria
Los alumnos aplican los conocimientos
adquiridos; a través de una práctica
calificada escrita.
Luego el docente conjuntamente con los
alumnos desarrollará la práctica calificada
proyectándolo en el cañon multimedia
dándose así una retroalimentación en los
alumnos.
- Material
electrónico
- Computadora
- Pizarra
- Plumón
- Mota
10’
VI- DISEÑO DE EVALUACIÓN
6.1. De capacidades
CAPACIDADES DE
ÁREA
INDICADORES INSTRUMENTOS
Gestión de Procesos Comprende los conceptos e información
dada Guía de Observación
Ejecución de Procesos Identifica adecuadamente los pasos para
ingresar a SmartArt. Guía de Observación
Comprensión y
Aplicación de
Tecnologías
Emplea adecuadamente lo aprendido
Prueba de desarrollo
6.2. De actitudes
ACTITUD COMPORTAMIENTO OBSERVABLE INSTRUMENTO
Respeta las normas de
convivencia.
Muestra respeto ante las diversas opiniones de
sus compañeros en clase. Lista de Cotejos
Perseverancia en el
desarrollo de la clase.
Cumple con las indicaciones durante el
desarrollo de la clase. Lista de Cotejos
Responsabilidad en el
cumplimiento de su
práctica.
Desarrolla la práctica calificada.
Lista de Cotejos
V° B° Cordinación Lic. Quezada Rojas Jose Luis
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°07
I- DATOS INFORMATIVOS
1. Institución Educativa : “María Auxiliadora”
2. Área : Educación para el Trabajo / Computación
3. Nivel : Secundaria
4. Unidad de Aprendizaje: V
5. Tema : Extraer audio de un video con atube catcher
6. Fecha : 27 de Agosto del 2013
7. Tiempo : 45 minutos Inicio: 10:30 Término: 11: 15
8. Grado : 2º
9. Docente : Quezada Rojas Jose Luis
II- ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES
CAPACIDAD DE ÁREA CONTENIDOS BÁSICOS
Gestión de Procesos
Ejecución de Procesos
Comprensión y Aplicación de
Tecnologías
Que es extraer.
Como extraer audio de un video.
Formatos de audio.
Importancia y aplicación.
Practica calificada.
III- APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprende los conceptos e información dada.
Identifica adecuadamente los pasos para extraer audio de un video.
Emplea las herramientas de Atube Catcher de manera adecuada.
IV- ACTITUD (ES)
Respeta las normas de convivencia.
Tolerancia frente al desarrollo de la clase.
Responsabilidad en el cumplimiento de la práctica calificada.