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SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO) TÍTULO: SUBTÍTULO (SE TIVER)
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SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

May 13, 2023

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Page 1: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

SENAI BLUMENAU

(NOME DO ALUNO)

TÍTULO:

SUBTÍTULO (SE TIVER)

Page 2: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Blumenau

2004

Page 3: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Trabalho de Conclusão

de Curso apresentado

ao SENAI Blumenau,

como requisito parcial

à obtenção do grau

de ...................

..em .......

Orientador: Prof. ........

Page 4: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Blumenau

2004

Page 5: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Trabalho de Conclusão

de Curso apresentado

ao SENAI Blumenau,

como requisito parcial

à obtenção do grau

de ...................

.... em .......

Aprovado em (data)

BANCA EXAMINADORA

________________________________

Prof. ..............................................

________________________________

Page 6: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Prof. ..............................................

_______________________________

Prof. ..............................................

Agradecimentos (opcional)

À minha família e colegas de trabalho

Maria da Silva, minha esposa, Marcelo e Rafael, meus filhos,

dos quais sempre recebi amor, compreensão e apoio durante a

realização desse trabalho e ao longo da minha vida pessoal e

profissional.

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Dedicatória (opcional)

O trabalho poderá ser dedicado a alguém (familiares, amigos ou outros)por meio da produção textual ou da menção da pessoa a quem se dedica. Deveser utilizada uma página do relatório apenas para esta homenagem,alinhando-se o texto, preferencialmente, à margem inferior direita à 8cm damargem esquerda/justificado, sendo observado o parágrafo. Quando existirfonte, esta deve ser referenciada e alinhada à margem direita. Estilo dafonte: Times New Roman, tamanho 10, espaçamento entre linhas simples.

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Epígrafe (opcional)Epígrafe (opcional)

Elemento opcional, exposto após os agradecimentos, em folha distinta.Deve ser utilizada uma página do relatório apenas para esta homenagem,alinhando-se o texto, preferencialmente, à margem inferior direita à 8cm damargem esquerda/justificado. Quando existir fonte, esta deve serreferenciada e alinhada à margem direita. Estilo da fonte: Times New Roman,tamanho 10, espaçamento entre linhas simples.

Page 9: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

RESUMO

Elemento obrigatório, é constituído por meio de umaseqüência de frases concisas e objetivas. Não deveráultrapassar 500 palavras. O resumo deve ser produzido comfonte Times New Roman (12), em espaçamento simples e semparágrafo. O resumo apresenta em primeiro lugar o objetivo dotrabalho, seguido da metodologia empregada, os resultados econclusões.

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LISTA DE ILUSTRAÇÕES (opcional)

Lista de ilustrações (opcional) - Deve ser elaborada de acordo

com a ordem das figuras apresentadas no trabalho.

Gráfico 1 Análise estatística da

pesquisa ..................................................

25

Page 11: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

LISTA DE TABELAS (opcional)

Lista de tabelas (opcional) - Deve ser elaborada de acordo com

a ordem das tabelas apresentadas no trabalho.

Tabela 1 Concentração de metais pesados nos

sedimentos ........................... 36

Page 12: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

LISTA DE ABREVIATURAS SIGLAS E SÍMBOLOS (opcional)

Lista de abreviaturas e siglas (opcional) - Relação alfabética

das abreviaturas e siglas utilizadas no trabalhos.

CLP Central Lógica de Programação

E-MAIL Electronic Mail

FINEP Financiadora de Estudos e Projetos

% Porcentagem

Delta

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................8

2 FUNDAMENTAÇÃO

TEÓRICA.......................................................

... ..........................9

3 DESENVOLVIMENTO DO

TCC...........................................................

............................

4 PROCEDIMENTOS

METODOLÓGICOS.................................................

.......................

5 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS

DADOS.........................................................

.................

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS -

PROPOSTAS/SUGESTÕES..........................................

REFERÊNCIAS...................................................

..............................................................

....

Page 14: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

GLOSSÁRIO...............................................................................................................................

ANEXOS.....................................................14

Page 15: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

1 INTRODUÇÃO

Esta parte do trabalho contém o relato da situação que foipesquisada, seus objetivos e sua justificativa. Face a isto,os itens que compõem a introdução são: 1.1 Apresentação doTema e Delimitação, 1.2 Objetivo Geral, 1.2.1 ObjetivoEspecífico e 1.3 Justificativa (teórica e prática) do estudo.

Page 16: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA – REVISÃO DE LITERATURA

É a principal parte do texto. Deve constar a delimitação

do assunto tratado e todos os elementos necessários para

situar o tema do trabalho.

A revisão de literatura é a busca consolidada pelo

estudante para fundamentar o estudo. Proporciona uma melhor

análise das atividades desenvolvidas, bem como a focalização e

o aprofundamento do trabalho sobre determinada temática. A

revisão de literatura implica:

levantar conceitos teóricos, métodos e instrumentos de

análise;

rever trabalhos ou aplicações semelhantes em outros

contextos;

descrever, comparar com outros estudos já realizados a

respeito.

Page 17: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

3 DESENVOLVIMENTO DO TCC

Neste item deverão estar todas as evidências do

desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso.

Page 18: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Se no projeto o estudante apresenta “como” pretende

atingir os objetivos específicos, no Trabalho de Conclusão de

Curso deve ser descrito o que de fato foi realizado. Destaca-

se nesta etapa o tipo de coleta de dados, o universo onde se

deu a pesquisa, instrumentos utilizados, se for o caso, a

população, o objeto de estudo, a amostra, o processo de

amostragem, a forma e estratégia de coleta de dados e

Page 19: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

informações, as técnicas estatísticas empregadas nas análises,

no caso de abordagem quantitativa, assim como as atividades

realizadas antes, durante e após a coleta de dados e o

referencial teórico, no caso de abordagem qualitativa.

Uma forma eficaz para elaborar a descrição dos

procedimentos metodológicos se dá por meio do comentário sobre

cada etapa proposta no cronograma do plano ou projeto de TCC.

“O relato inclui quaisquer desvios em relação ao plano

inicial, tendo em vista as dificuldades de acesso aos dados ou

tempo para concluir o planejado”. (ROESCH, 1999).

Page 20: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

5 RESULTADOS – DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS

Inicialmente, neste capítulo, faz-se a apresentação dos

dados, sua descrição e análise. É importante que o estudante

considere o propósito inicial, o qual buscava responder

algumas indagações, as quais deverão orientar sua descrição.

Neste momento, o estudante poderá utilizar para a apresentação

dos dados ilustrações e tabelas (desenhos, esquemas,

fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas,

plantas, quadros). Porém, salienta-se que estes não devem

exceder 20% da parte textual. É importante também frisar que

todas as ilustrações ou tabelas devem ser analisadas.

Nesse sentido, descrever os dados permite “configurar com

clareza a situação atual ou o sistema existente na

organização”. (ROESCH, 1999, p.187). A análise propicia a

identificação da “situação problema”. Os dados obtidos devem

Page 21: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

ser relacionados com a teoria existente, a fim de possibilitar

a verificação dos pontos críticos, problemas ou descobertas.

Os resultados podem ser comparados a outros projetos, situação

ou analisados à luz de modelos teóricos sobre o tema.

Page 22: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Consolidando o capítulo final do Trabalho de Conclusão de

Curso, este pode iniciar-se por um pequeno resumo do trabalho

desenvolvido por meio dos objetivos traçados no plano. As

conclusões referem-se aos dados e resultados obtidos na

pesquisa .

As propostas e sugestões são as contribuições do trabalho para

a organização-alvo (empresa onde foi realizado ), uma vez que

todos os trabalhos de caráter científico decorrentes da

prática profissional interferem no contexto organizacional,

possibilitando uma proposta de mudança que pode ou não ser

implantada, em algum sentido para a organização-alvo.

Page 23: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

REFERÊNCIAS

Consideram-se referências, a lista de todos os documentos

utilizados para a realização do trabalho.

Page 24: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

GLOSSÁRIO

É a relação de palavras de uso restrito, acompanhada das

respectivas definições, que figura após o texto, com o

objetivo de esclarecer o leitor sobre o significado dos termos

empregados no trabalho.

É apresentado em ordem alfabética.

Exemplo:

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas.

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ANEXOS

Os anexos são identificados por letras maiúsculas

consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

Exemplo:

ANEXO A - Layout

ANEXO B – Representação gráfica de contagem de células

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ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)

Apresentação dos elementos gráficos de acordo com a NBR

14724 – Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Formato:

Papel branco, formato A4 (21cm x 29,7),

Texto deve ser digitado ou datilografado na cor preta,

As ilustrações podem ser coloridas

O projeto gráfico é de responsabilidade do autor do

trabalho.

Fonte: Recomenda-se a utilização de fonte 12 para o texto, e

fonte 10 para os textos referentes às citações com mais de

três linhas, notas de rodapé e legendas das ilustrações e

tabelas.

Margem:

- margem superior - 3 cm;

- margem inferior - 2 cm;

- margem esquerda – 3, cm;

- margem direita – 2 cm;

Espaçamento:

- Espaçamento entrelinhas deve ser 1,5;

- Alinhamento da margem deve ser justificado;

- Os títulos das subseções devem ser separados do texto que os

precede ou os que os sucede por dois espaços duplos;

Page 27: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

- A citações de mais de três linhas, as notas, as referências,

as legendas das ilustrações e tabelas, devem ser digitados

em espaço simples.

Paginação: Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de

rosto, devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas.

A numeração é colocada a partir da primeira folha da parte

textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da

folha.

Numeração progressiva: Adota-se a numeração progressiva no

texto para evidenciar a sistematização do conteúdo do

trabalho.

Os títulos de uma seção para outra devem ser diferenciados,

utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou grifo, caixa

alta ou versal, de acordo com a NBR 6024 – Numeração

progressiva das seções de um documento escrito.

Não se utiliza ponto, hífen, travessão ou qualquer indicativo

de seção ou de seu título. Os títulos podem ser divididos

em:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA

1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA

Page 28: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

1.1.1 Seção terciária

1.1.1.1 Seção quaternária

1.1.1.1.1 Seção quinária

a) alínea

b) ;

c) .

Sugestões para apresentação de títulosSEÇÃO Forma de

apresentação

Exemplo

Primária Tipo: Times New

Roman

Tamanho: 12

Maiúsculas

Negrito

1 METODOLOGIA

Secundária Tipo: Times New

Roman

Tamanho: 12

Maiúsculas

1.1 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA

Terciária Tipo: Times New

Roman

Tamanho: 12

Maiúsculas /

Minúsculas

Negrito

1.1.1 Numeração de seções

Quaternári

a

Tipo: Times New

Roman

Tamanho: 12

1.1.1.1 Numeração de

subtítulos

Page 29: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Maiúsculas /

MinúsculasQuinária Tipo: Times New

Roman

Tamanho: 12

Maiúsculas /

Minúsculas

Itálico

1.1.1.1 Numeração de ítens

Siglas: Quando aparece pela primeira vez no trabalho, a forma

completa do nome deve ser precedida da sigla, colocada entre

parêntese.

Ex. Confederação Nacional da Industria (CNI).

Ilustrações: São consideradas como ilustrações quaisquer

representações gráficas, como: desenho, fotografia,

fluxograma, gráfico, mapa. Devem ser numeradas (quando mais

de uma), tituladas, legendadas e inseridas próximas ao texto

que ilustram. As ilustrações devem preferencialmente aparecer

em página única (não devem ser divididas).

Para identificação das ilustrações deve aparecer a palavra

(figura, foto, diagrama, gráfico, etc) seguida do número e sua

denominação que devem ser localizadas abaixo da figura.

Ex. :

Page 30: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Gáfico 1 : Estatística de consumo de energia nos meses de

janeiro a abril de 2004 em Blumenau

É necessário seguir sempre o mesmo modelo em todo o texto

(recomenda-se: times new roman, 10 centralizado). Quando

retirados de outro material deve ser citada a fonte.

Caso a ilustração seja do próprio autor do trabalho, deve-se

indicar a fonte da seguinte maneira:

Fonte: O autor (2004)

Quadros e tabelas: Os quadros e tabelas devem ser numerados e

titulados (iguais as ilustrações) . Quando retirados de outro

material, cita-se a fonte. Deve-se fazer uma lista para

quadros e outra para tabelas, sua apresentação ocorre na

primeira página após sumário da obra.

ELEMENTOS BÁSICOS DE MOGRAFIAS E RELATÓRIOS

Os elementos básicos de configuração e as partes componentes

das apostilas e monografias (tese, dissertação e TCC),

compreendem em elementos pré-textuais, textuais e pós-

textuais.

Page 31: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Estrutura Disposição do Elementos

Pré-textuais

Antecedem ao texto

com informações que

ajudam na

identificação e

utilização da

publicação

Capa (obrigatório)

Folha de rosto (obrigatório)

Folha de aprovação (obrigatório)

Dedicatória (opcional)

Agradecimentos (opcional)

Epígrafe (opcional)

Resumo (obrigatório)

Lista de ilustrações (opcional)

Lista de tabelas (opcional)

Lista de abreviaturas e siglas

(opcional)

Sumário (obrigatório)Textuais

Parte do trabalho

em que são expostas

informações sobre o

assunto tratado

Introdução

Fundamentação Teórica

Desenvolvimento do TCC

Procedimentos Metodológicos

Resultados – Descrição e Análise dos

Dados

Considerações Finais

Pós-textuais

Complementam o

trabalho

Referências (obrigatório);

Glossário (opcional)

Apêndice (opcional)

Anexos (opcional)

Page 32: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Elementos pré-textuais

Capa - A capa é a proteção externa de um impresso, é

obrigatório. Nela devem estar transcritas as seguintes

informações:

- Nome da instituição

- Nome do autor;

- Título e subtítulo (se houver)

- Local (cidade) e ano da entrega.

Folha de Rosto - Nesta folha devem ser descritos os elementos

essenciais à identificação da obra:

- Nome(s) do(s) autor(es)

- Titulo e subtítulo da obra

- Nota explicativa sobre a natureza e objetivo do trabalho

- Nome do orientador

- Local (nome da cidade referente a apresentação do trabalho),

- Data (ano de entrega)

Folha de aprovação - Elemento obrigatórioa e deve ser

constituído por:

- Nome(s) do(s) autor(es);

- Título e subtítulo do trabalho;

- Nota explicativa sobre a natureza e objetivo do trabalho

- Data de aprovação

- Assinatura dos membros componentes da banca examinadora

Page 33: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Sumário - É a numeração das principais divisões, seções e

outras partes de um documento na mesma ordem em que a matéria

nele se sucede. É identificado pela palavra SUMÁRIO escrita em

letras maiúsculas e centrada no alto da página.

Os itens são alinhados à esquerda e relacionados com o número

das páginas alinhados a direita da área gráfica..

Elementos pós-textuais

Referências - Fonte bibliográfica consultada, no todo ou em

parte e usada pelo autor para escrever sua obra. Os itens da

bibliografia são apresentados em ordem alfabética. Entre o

enunciado de uma obra e outra, o intervalo é de uma linha de

texto. As referências seguem a NBR 6023/2002.

Glossário - Lista de termos utilizados no trabalho, seguido de

seus conceitos. Deve ser apresentando em ordem alfabética. Sua

apresentação é opceional

Anexos - Documentos que completam o trabalho. Para sua

apresentação os títulos devem ser indicados pela palavra ANEXO

+ letras maiúsculas consecutivas + travessão, seguida pelo

título que identifica o documento.

Page 34: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS

A referência é constituída de elementos essenciais e,

quando necessário, acrescida de elementos complementares.

Obedecem as ordens alfabéticas e devem ser reunidas no final

do trabalho.

Page 35: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Caso o nome do autor seja referenciado sucessivamente,

na mesma página, pode ser substituído por um traço sublinear

(equivalente a seis espaços) e ponto. O mesmo serve se, além

do autor, um título de várias edições, for referenciado

sucessivamente.

Livro 1 autor SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo se houver.

Edição se houver. Local de publicação:

Editora, ano de publicação.

Exemplo:

CAMPOS, Gastão Wagner de Souza. Reforma da

reforma: repensando a saúde. 2. ed. São

Paulo: Hucitec, 1997.Livro até 3

autores

SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME,

Nome. Título: subtítulo houver. Edição se

houver. Local de publicação: Editora, ano de

publicação.

Exemplo:

OLIVEIRA, João; MACHADO, Heloísa; VIEIRA,

Marcela. Introdução à biblioteconomia:

conceitos básicos. 14. ed. Lajeado: Livros

Técnicos, 2002.Livro + 3

autores

SOBRENOME, Nome. et al ( expressão em latim

que significa e outros). Título: subtítulo se

houver. Edição se houver. Local de

Page 36: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

publicação: Editora, ano de publicação.

Exemplo:

BARROSO, Fernando et al. Felicidade. São

Paulo: Siciliano, 1997.Livro com

autoria por

editor,

organizador,

coordenador,

etc.

Indicar o nome do responsável seguida da

abreviação, no singular entre parênteses.

Exemplos: (Ed.), (Org.), (Coord.).

Exemplo:

LOURENÇO, José (Coord.). Princípios de

lógica. Rio de Janeiro: Alvorada, 2003.Autor Entidade

(empresa,

orgãos

governamentais

, associações,

etc.)

De modo geral, a entrada é pelo próprio nome,

por extenso, e antecedido pelo órgão

superior, mas se a denominação o identificar

a entrada é feita diretamente pelo nome.

Exemplo:

FLORIANÓPOLIS (SC). Prefeitura. Prestação de

contas da administração municipal: 2000.

Florianópolis, 2001. Enciclopédias A entrada é feita pelo título, sendo a

primeira palavra em maiúsculo.

Exemplo:

NOVA Enciclopédia Barsa. São Paulo: Barsa

Consultoria Editorial, 2001. 18 v.Eventos

(seminários,

congressos,

Título do evento, número da edição do

evento., ano de realização, Local de

realização. Tipo de documento... Local de

Page 37: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

simpósios

etc.)

publicação do documento: Responsável pela

publicação, ano da publicação.

Exemplo:

SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS DA ENGENHARIA AMBIENTAL,

1., 1996, São Carlos. Anais... São Carlos:

USP, 1996.Capítulo de

livro

SOBRENOME do autor do capítulo, Nome. Título

do capítulo: subtítulo se houver. In:

(expressão em latim que significa dentro).

SOBRENOME do responsável pelo livro, Nome do

responsável pelo livro seguido da

responsabilidade entre parênteses. Título do

livro: subtítulo se houver.Edição se houver.

Local da publicação: Editora, ano da

publicação. Página inicial e final do

capítulo.

Exemplo:

POLVEIRO, André Romão. Não escrevo só. In:

CARRÉ, Joni (Org). Mil poetas brasileiros.

Porto Alegre: Instituto da Poesia

Internacional, 1994. p. 25.Artigo de

revista com

autor

SOBRENOME, Autor do artigo. Título do artigo:

subtítulo se houver. Título da revista, Local

de publicação, v. 1, n. 1, página inicial e

final, mês (abreviado até a terceira letra,

exceto mês de maio por extenso) ano.

Page 38: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Exemplo:

GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança

pública. Política e Administração, Rio de

Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.Artigo de

revista

sem autor

A primeira palavra do título do artigo em

maiúsculo: subtítulo se houver. Título da

revista, Local de publicação, v. 1, n. 1,

página inicial e final, mês (abreviado até a

terceira letra, exceto mês de maio por

extenso ano.

Exemplo:

MAU Hálito. Revista da APCD, São Paulo, v. 5,

n. 1, p. 57, jan./fev. 1999.Artigo de

jornal

com autor

SOBRENOME, Nome. Título do artigo ou matéria.

Título do jornal, local de publicação, dia

mês (abreviado até a terceira letra, exceto

mês de maio por extenso) ano. Número ou

título do caderno, seção, suplemento, página

inicial e final do artigo.

Exemplo:

ALVARES, Barbosa. O paradígma do novo

milênio: em busca de novos ideais. Diário

Catarinense. Florianópolis, 31 mar. 2002.

Cultura, Regionalismo, p.6.Artigo de

jornal

A primeira palavra do título do artigo ou

matéria em maiúsculo. Título do jornal, local

Page 39: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

sem autor de publicação, dia mês (abreviado até a

terceira letra, exceto mês de maio por

extenso) ano. Número ou título do caderno,

seção, suplemento, página inicial e final do

artigo.

Exemplo:

EXTREMO oeste vai sediar uma das nove

agências de desenvolvimento regional. Jornal

Regional, São Miguel do Oeste, 31 mar. 2001,

Economia, p. 7.Documento

eletrônico,

online,

disquete, CD-

ROM

Após a referência (livro, catálogo, capítulo,

artigo, revista, etc.) acrescentar as

informações do meio eletrônico:

Disponível em: <http://www... >. Acesso em:

dia mês abreviado ano.

CD-ROM

Disquete 3 ½ pol.

Exemplos:

MÜELLER, Suzana Pinheiro Machado. A pesquisa

na formação do bibliotecário. Disponível em:<

http://biblioteconomia.cbj.net.>. Acesso em:

19 ago. 2000.

CONGRESSO BRASILEIRO DE ESCONOMIA E

SOCIOLOGIA RURAL, 37.,1999, Fóz do Iguaçú.

Anais... Brasília, DF: Sober, 1999. 1CD-ROM.

Page 40: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Catálogo Entrada pela empresa ou instituição

responsável em maiúsculo. Título do catálogo:

subtítulo se houver. Local, ano. Tipo de

documento.

Exemplo:

PIRELLI. Fios e cabos para instalações

elétricas de uso geral: baixa tensão. São

Paulo, 1989. Catálogo. Videocassete A primeira palavra do título em maiúsculo:

subtítulo se houver.Responsável pela produção

ou direção (nome na forma direta). Local:

Produtora, ano. Tipo de material em unidades

físicas tempo de duração entre parênteses,

tipo de gravação, descrições físicas.

Exemplo:

TELECURSO 2000 Profissionalizante. Processo

de fabricação. São Paulo, 1995. 20

videocasetes (120 min.), VHS, son., color.

DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS – INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Local não

indicado

Abreviação da expressão sine loco, entre

colchetes - [S. l.]:

mas identificado: [Jaraguá do Sul]:Editora Como aparecer no documento, abreviando-se

prenomes e suprimindo-se palavras que

designam a natureza jurídica ou comercial,

desde que dispensáveis.

Page 41: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

Não indicada: indicar a expressão sine nomine,

abreviada entre colchetes – [s.n.]Ano 2002

[199-] década certa

[19--] século certo

[2002?] data

provável

[199-?] década

provável

[19--?] século

provável

CITAÇÕES:CITAÇÕES:

É a menção, no texto, de uma informação extraída de outra

fonte.

Citações Diretas, Literais e Textuais

Transcrição literal de outra fonte. Cópia fiel do texto,

respeitando a ortografia e a pontuação originais. Podem ser:

CURTA: até três linhas, inseridas no texto entre aspas.

Exemplo:

A análise literária deve ser feita com critérios, para

Moisés (1996, p. 21) “Ler bem um romance vai muito além de

conhecer o seu enredo e não é fácil como parece”, procurando

uma leitura detalhada e esmiuçada do texto.

Page 42: SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI BLUMENAU (NOME DO ALUNO

LONGA: com mais de três linhas, deve constar em parágrafo

isolado, com recuo de margem à esquerda de 4cm, com fonte 11,

sem aspas.

Exemplo 1:

O nosso cérebro funciona como um

supercomputador de multi-freqüência,

inclusive interdimensional, e também é um

gerador e receptor de ondas numa grande

variedade de freqüência, fato já pesquisado e

explorado desde a década de 50. (ROMO, 2000,

p.96).

Exemplo 2:

Segundo Barthow (1999, p. 32):

[...] um acervo de conhecimentos

e habilidades de ação para a

implementação de processos

tecnicamente viáveis e eticamente

desejáveis [...] As tecnologias

da sustentabilidade dizem

respeito tanto a processos de

produção e circulação do produto,

como a modos de organização

social, padrões de ganho e

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processamento de informações,

etc.

IMPORTANTE: Indicação do autor fora dos parênteses é escrito

normal, ou seja, somente a primeira letra maiúscula, e quando

a indicação está dentro dos parênteses é toda escrita em

letra maiúscula;

[...] usa-se para suprimir parte do texto, ou seja, quando o

aluno fizer um corte no texto original;

A citação longa não é colocada entre aspas.

Citações Indiretas ou Livres

Reprodução de idéias, sem transcrição literal das

palavras utilizadas, sem perder o sentido do texto original,

sem aspas:

Exemplo:

Hunt e Levy (1995), em seu estudo sobre os fatores de risco

para o desenvolvimento da fluorese dentária em pacientes

odontopediátricos, concluíram que o risco da apresentação da

fluorese era significativamente maior em crianças que eram

expostas à água fluoretada.

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IMPORTANTE: Neste tipo de citação não indica-se a página, e o

texto não é colocado entre aspas.

Citação de Citação

Reprodução de uma fonte intermediária, ou seja, o autor

não se utiliza do texto original, mas de uma citação feita

numa obra consultada.

Exemplos:

A indústria de informação, isoladamente, não

produz conhecimento. Produz estoques de

informação organizada pra uso imediato ou

futuro, ou, o que é pior, a criação

voluntária no Brasil de uma base importante

para sustentar a indústria transnacional de

indústria da informação em ciência e

tecnologia, na qual o profissional é formado

no país para funcionar como um mero executor

de normas e regulamentos, sem, no entanto,

tê-los criado, só para que possam sedimentar

mercado.(BARRETO, 1990 apud SOUZA, 1991, p.

183).

Segundo Barreto ( 1990 apud SOUZA, 1991, p. 183):

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A indústria de informação, isoladamente, não

produz conhecimento. Produz estoques de

informação organizada pra uso imediato ou

futuro, ou, o que é pior, a criação

voluntária no Brasil de uma base importante

para sustentar a indústria transnacional de

indústria da informação em ciência e

tecnologia, na qual o profissional é formado

no país para funcionar como um mero executor

de normas e regulamentos, sem, no entanto,

tê-los criado, só para que possam sedimentar

mercado.