Seminar proposal (Studi Perbandingan Rata-rata Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMA Kelas X IPA dengan X IPS Melalui Pendekatan Problem Solving)

Assalamualaikum Wr. Wb

Arvina Frida Karela

(12030090)

Mata Kuliah Seminar PenelitianPrody Pendidikan MatematikaDosen Pengampu :Drs.Jean Amorie,M.Pd

Proposal Penelitian

“ Studi Perbandingan Rata-rata Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMA Kelas X IPA

dengan X IPS Melalui Pendekatan Problem Solving ”

Proposal Penelitia

n

BAB II

BAB III

Daftar Pustaka

BAB I

BAB ILatar Belakang

Rendahnya hasil belajar disebabkan karena selama pembelajaran sebagian siswa tidak paham dengan apa yang harus dikerjakan. Siswa hanya menghafal rumus dan bingung ketika dihadapkan pada persoalan baru. Penggunaan LKS yang sama antara kelas X IPA dengan X IPS sudah dilaksanakan dan penggunaan media juga sudah dilakukan. Namun siswa masih saja belum memahami matematika, dan siswa kelas X IPA masih selalu lebih unggul dari siswa kelas X IPS.

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitia

n

Daftar Pustaka

Latar Belakang

Proposal Penelitia

n

BAB IRumusan Masalah

1. Apakah ada perbedaan rata-rata hasil belajar matematika pada siswa SMA kelas X IPA dengan X IPS melalui pendekatan problem solving?

2. Apakah rata-rata hasil belajar matematika pada siswa SMA kelas X IPA lebih baik dari kelas X IPS setelah menggunakan pendekatan problem solving?

Proposal Penelitia

n

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitia

n

Daftar Pustaka

BAB ITujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan Rata-rata Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMA Kelas X IPA dengan X IPS Melalui Pendekatan Problem Solving

Proposal Penelitia

n

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitia

n

Daftar Pustaka

BAB IIKajian MasalahPengertian belajar dapat

didefinisikan sebagai suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. (Slameto, 2010:2)

Kerangka Pikir

Hipotesis

Kajian Masalah

Proposal Penelitia

n

Daftar Pustaka

BAB IIKajian MasalahMenurut Bloom (Agus

Suprijono, 2011:6) hasil belajar mencakup kemampuan afektif, kognitif dan psikomotorik.

Kerangka Pikir

Hipotesis

Kajian Masalah

Proposal Penelitia

n

Daftar Pustaka

BAB IIKerangka Pikir

Kelas X IPS I

Pembelajaran Matematika

(Trigonometri)

Pendekatan Problem Solving

Pendekatan Problem Solving

Pembelajaran Matematika

(Trigonometri)

Kelas X IPA I

Rata-rata Hasil Belajar Matemtaika

Proposal Penelitia

n

Daftar Pustaka

Kajian Masalah

Kerangka Pikir

Hipotesis

BAB IIHipotesis

1. Ada perbedaan rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas X IPA dengan kelas X IPS.

2. Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas X IPA lebih baik dari kelas X IPS.

Proposal Penelitia

n

Daftar Pustaka

Kajian Masalah

Kerangka Pikir

Hipotesis

BAB IIIMetedologi Penelitian

Proposal Penelitia

n

Populasi

Sampel

Teknik Sampling

Metodologi

Penelitian

Daftar Pustaka

METODE PENELITIAN OBJEK PENELITIAN

JENIS PENELITIAN Kuantitatif dan Komparatif

TEKNIK PENENTUAN DATA Populasi, Sampel, Teknik Sampling

DEF. OPERASIONAL VARABEL

Variabel (X1) dan Variabel (X2)

INSTR. PENGUMPULAN DATA

Validitas dan Reabilitas Tes

TEKNK PENGUMPULAN DATA

Metode Observasi dan Metode Tes

TEKNIK ANALISA DATA Uji Normalitas, Homogenitas, Uji Hipotesis

Penelitian (Uji-t)

BAB IIIPopulasi

Siswa kelas X SMA Negeri 2 Gadingrejo tahun ajaran 2014/2015

Proposal Penelitia

nMetodologi

Penelitian

Populasi

Sampel

Teknik Sampling

Daftar Pustaka

Kelas X (164 siswa/i)

Kelas X IPA

Kelas X IPS

X IPA 1(± 42

siswa/i)

X IPA 2(± 42

siswa/i)

X IPS I(± 42

siswa/i)

X IPS 2(± 42

siswa/i)

BAB IIISampel

Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan

teknik sampel acak berlapis

Proposal Penelitia

nMetodologi

Penelitian

Populasi

Sampel

Teknik Sampling

Daftar Pustaka

X IPA 1

X IPA 2

X IPS 1

X IPS 2X IPA 1

X IPS 1

BAB IIITeknik Sampling

1. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampel acak berlapis, yaitu sampel yang elemen-elemennya dipilih secara acak. Namun, sebelum hal ini dilakukan, populasinya distratifikasikan terlebih dahulu. Strata berarti lapisan atau subpopulasi sehingga dalam hal ini populasi dipandang sebagai suatu kesatuan yang berlapis-lapis. Pembagian populasi atas dasar lapisan sub-subpopulasi atau strata disebut stratifikasi. (Jean Amorie, 2014:50)Daftar

Pustaka

Proposal Penelitia

nMetodologi

Penelitian

Populasi

Sampel

Teknik Sampling

Daftar PustakaAmorie, Jean. 2014.

Metodologi Penelitian. STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung.

Proposal Penelitia

n

Daftar Pustaka

BAB I

BAB II

BAB III

Wassalamukum Wr. Wb

By :

AFK