School Architeture Research Opening Report

南以离开的岁月

小组成员：胡馨尹 胡译曼 潘皖川

———— 重庆南开中学人文内涵传承的探寻

感谢一路上驻足

将目光停留在我们身上的所有人

采访

采访记录

采访趣闻为了躲避大轰炸，南开老师每天横渡嘉陵江授课南开向来重视体育活动，承包四川省第一南开的食堂曾经又便宜又好吃，可惜要自己种菜

创作过程

后期活动

如今的南开：

他们眼中的南开：　 重庆南开中学校徽“人才的沃土，院士的摇篮。”　　 “ 重庆南开中学，践行‘公能’校训，为祖国培养了大批杰出人才，西南山城、沙坪岁月，是南开百年史上的华彩篇章。” —— 摘自 2004 年 10 月 13 日 << 人民日报>> “ 两弹一星的核心组员中有四分之一是我们中学毕业的。” —— 重庆南开 41 级校友朱光亚语　　 “ 对我影响最大的学校是南开 , 南开是培养‘精神贵族’的学校。”　　 ——著名经济学家重庆南开中学校友　 “ 南开是世界有名的好学校。”　　 ——中国革命的先行者孙中山　 　 “ 知道有中国的，便知道有个南开。” 　 —— 执教、求学南开学校的老舍、曹禺称誉；

允公允能 日新月异

南开中学因抗日而生。“九一八”事变之后，华北情势日渐危急。为了使教育工作“不因时局之变化而中断”，也为了实现将南开学校建到全国各地的理想，张伯苓校长决计在津之外再设南开学校。 1935 年11 月，张校长由湘入川考察。船过石首，思绪万端，口占一绝：“大江东去我西来，北地愁云何日开。盼到蜀中寻乐土，为酬素志育英才。”表达了他对在川办学的向往。遂在重庆市郊沙坪坝置地 800余亩，派喻传鉴、宋挚民、严伯符三君筹备建校。经过半年时间的紧张准备， 1936 年秋即建成招生。学校初名“南渝中学”，乃南开在渝之校意。自始，重庆南开历经了 70余年的风雨征程。 南开中学因抗战而生，我们不由得为身为一个南开人而自豪。我们将从平凡的事中感受到对允公允能日新月异这一传世校训的精神力量，从而让我们年轻的一代更加懂得南开老一辈的不易以及南开这所历史名校背后的精神。

项目的由来

前期• 阅读南开相关书籍、历史文献• 走访、调查、采访相关人物

中期• 汇总信息，写一本关于南开的书• 拍摄一部简略的纪录片

后期• 开展一系列活动，如义卖、展演• 整理成果，总结

项目流程：

5 月 阅读相关资料 走访 整理

6-8月份

写书拍纪录片宣传演讲

精华

义卖演讲经历

书籍 纪录片

总结初阶• 校园• 街边

中阶• 官方平台• 周边咖啡厅

高阶• 书店• 网络

义卖

小组分工

前期

采访整理资料：潘皖川、胡译曼拍摄照片与纪录片素材：胡馨尹、潘皖川

撰稿：全组成员审稿：王爱博电影制作

后期 演讲宣传：潘皖川、胡馨尹、胡译曼义卖：全组

我们希望通过这样一本书，记录南开的校史功绩，传承南开的树人精神，让更多不了解南开的人了解南开、向往南开；让更多从南开走出的学子缅怀南开、记住南开。同时，我们会将全部卖书之所得善款捐助给一些贫困山区的学子，让博爱的南开精神造福更多学子！ 70 年来，重庆南开中学珍视前人留下的物质文化财富，同时锐意改革创新，坚定地走在时代的前列。开放的重庆南开中学愿意携手新老校友及各兄弟学校共同建设美好的明天。我们坚信，再过 30 年，等到建校 100周年的时候，以及在建校 100周年之后更久远的时候，我们都能够以更加自豪的心情齐声同唱：“大江之滨，嘉陵之津，巍巍我南开精神。”

活动预期：