ATENÇÃO!!! Vocês estão recebendo os trabalhos referente à nossa quarta etapa. Segue abaixo dicas para que você possa alcançar uma ótima nota. Escolha um trabalho e realize-o até o fim, faça uma revisão, lendo todo o trabalho. Verifique a ortografia, a pontuação e a letra. Confira margens e capricho. Faça um trabalho por semana. Os cadernos deverão ser entregues contendo os trabalhos, na escola no dia 10/12/2020(quinta-feira).De 8:00 às 15:00 horas. Responsabilidade é um elemento primordial para o seu sucesso. Um beijo carinhoso, Tia Eliane! SL Atividades 5º Ano Data:16/11/20 a 20/11/20
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ATENÇÃO!!!
Vocês estão recebendo os trabalhos referente à nossa quarta etapa.
Segue abaixo dicas para que você possa alcançar uma ótima nota.
Escolha um trabalho e realize-o até o fim, faça uma revisão,
lendo todo o trabalho.
Verifique a ortografia, a pontuação e a letra.
Confira margens e capricho.
Faça um trabalho por semana.
Os cadernos deverão ser entregues contendo os trabalhos, na
escola no dia 10/12/2020(quinta-feira).De 8:00 às 15:00 horas.
Responsabilidade é um elemento primordial para o seu sucesso.
Um beijo carinhoso, Tia Eliane!
SL Atividades 5º Ano Data:16/11/20 a 20/11/20
Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja
apresentação pode surgir em forma de versos, estrofes ou prosa, com a finalidade de manifestar sentimento e emoção.
PENSO E PASSO
quando penso
que uma palavra
pode mudar tudo
não fico mudo
MUDO
quando penso
que um passo
descobre um mundo
não paro
PASSO
e assim que
passo e mudo
um novo mundo nasce
na palavra que penso.
(Alice Ruiz)
01. A palavra MUDO aparece duas vezes na 1.ª estrofe. Aponte o sentido dela, no 4.º e 5.º versos: (A) transformar / transformar. (B) deficiência na fala / silencioso. (C) calado / silencioso. (D) calado / transformar.
02-Assinale o que significa, para a poeta, PASSO no 10.º verso: (A) andar. (B) ultrapassar. (C) passagem. (D) espaço.
03-Identifique a melhor interpretação para o verso "um novo mundo nasce": (A) Transformação da realidade. (B) Surgimento de outro mundo. (C) Nova geração aparece. (D) Tudo é passageiro.
04-Marque a opção que melhor caracteriza o "eu lírico" desse poema: (A) Ele é revoltado. (B) Ele é revolucionário. (C) Ele não é um ser acomodado diante do mundo. (D) Ele não tem mais esperanças.
05-Aponte a ideia que os versos "e assim que / passo e mudo" estabelece com os dois últimos versos: (A) causa. (B) tempo. (C) consequência. (D) condição.
SL Português 5º Ano Data:16/11/20
OPERAÇÕES NO DIA A DIA
SL Matemática 5º Ano Data:16/11/20
Movimentos da Terra A Terra não é estática, portanto, está em constante movimentação. O planeta realiza diversos movimentos, como a rotação e a translação. Sabemos que a Terra assim como os demais corpos celestes não são estáticos, portanto eles realizam movimentos. Os movimentos da Terra são responsáveis por fenômenos astronômicos, como solstícios e equinócios, a existência do dia e da noite, a contagem do ano, entre outros. Entendê-los é fundamental para compreender a complexidade e dinamicidade do Universo. A Terra realiza diversos movimentos, contudo, nem todos produzem efeito direto em nossas vidas, por isso passam despercebidos. Há dois principais movimentos realizados concomitantemente cujas consequências são sentidas e vividas diariamente por nós. São eles: • Rotação é o movimento que a Terra realiza em torno do seu próprio eixo,
• Translação é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol e assim percorrendo uma órbita elíptica.
Consequências da translação Uma das consequências do movimento de translação é a sucessão dos anos. Uma volta completa da Terra em torno do Sol corresponde ao chamado “ano civil”, que por convenção apresenta 365 dias e 366 a cada quatro anos, visto que o tempo real do movimento de translação é de aproximadamente 365 dias e 6 horas. Outra consequência do movimento de translação é a ocorrência das estações do ano. Sabe-se que a Terra possui um eixo de inclinação, o que provoca uma diferença de iluminação nas áreas do planeta. Assim, ao longo do movimento, a superfície terrestre ilumina-se de maneira desigual, ou seja, as áreas não recebem a mesma quantidade de energia solar, resultando, então, nas estações do ano. O início das estações do ano é marcado por dois fenômenos astronômicos: solstício e equinócio. • Solstício: corresponde ao posicionamento do Sol em seu limite máximo, ou seja,
ele estará em seu auge a norte ou a sul. Assim, um dos hemisférios estará recebendo maior insolação. O solstício ocorre duas vezes por ano, junho e dezembro, e marca o início do inverno e do verão. Se a incidência é maior no hemisfério Norte, significa que esse estará vivenciando o verão e o hemisfério Sul que está recebendo menor incidência está vivenciando o inverno e vice-versa. A partir do solstício de verão, os dias são mais longos que a noite e, a partir do solstício de inverno, as noites são mais longas do que os dias.
• Equinócio: corresponde ao posicionamento médio do Sol em relação à Terra, ou seja, o Sol estará iluminando igualmente o hemisfério Norte e o hemisfério Sul. Portanto, ambos os hemisférios, nesse momento, recebem igual iluminação. O equinócio ocorre duas vezes ao ano, nos meses de março e setembro, marcando o início do outono e da primavera. Enquanto o equinócio de primavera marca o início da estação em um hemisfério, no outro se iniciará o outono. Devido à igual iluminação dos hemisférios, dias e noites têm igual duração.
JOGO RÁPIDO
O que é População? População é o conjunto de todos os habitantes de determinado local. Também pode estar relacionado com os indivíduos de mesma espécie que coexistem em um mesmo lugar ou região.
A expressão "densidade populacional" é usada para se referir a quantidade de indivíduos que existem em uma determinada área predefinida.
População do Brasil A população brasileira tem uma média de 207,6 milhões de habitantes, com previsão que alcance aproximadamente 230 milhões de pessoas até 2040.
De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a população do Brasil não deverá ultrapassar os 230 milhões de habitantes. A expectativa é que haja um equilíbrio na taxa de natalidade, fazendo com que a população se mantenha entre 220 e 225 milhões de pessoas a partir de 2050.
Em razão do constante aumento populacional ocorrido no Brasil, principalmente a partir da década de 1960, intensificando-se nas últimas décadas, o país ocupa hoje a quinta posição dos países mais populosos do planeta, ficando atrás apenas da China, Índia, Estados Unidos e Indonésia. De acordo com dados do Censo Demográfico de 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), A sobrepopulação é a principal causa da maioria dos problemas mundiais. Quer seja uma questão de falta de comida, falta de água potável ou falta de energia, cada país do mundo é, ou será, afetado pelo fator sobrepopulação. JOGO RÁPIDO Se compararmos com a década de 1950, veremos que nossa população quase quadruplicou. Nossa população continua crescendo. As pessoas estão vivendo mais tempo, ou seja, a expectativa de vida em nosso país aumentou nas últimas décadas, hoje essa expectativa é de mais de 76 anos. 1. De acordo com o trecho acima, responda por que o Brasil é considerado um dos países mais populosos do mundo? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. . As informações acima foram fornecidas pelo site do IBGE, o que significa esta sigla?
SL Geografia 5º Ano Data:17/11/20
Patrimônio Cultural Brasileiro O patrimônio cultural brasileiro está dividido em duas categorias: patrimônio material, patrimônio imaterial e patrimônio natural. O instrumento de proteção do patrimônio material é o tombamento, enquanto o do patrimônio imaterial é o registro; ressalta-se que cada um tem suas especificidades e particularidades, do ponto de vista legal e procedimental.
Tipos de Patrimônios Culturais
O Patrimônio Cultural é dividido em três grupos, que variam de acordo com a sua
natureza. São eles: Patrimônio Imaterial e Patrimônio Material. Além desses, há
também o Patrimônio Artístico, que reúne os bens artísticos, e o Patrimônio Natural,
referente aos bens naturais de uma região.
O que é Patrimônio Imaterial?
É o tipo de patrimônio considerado intangível e abrange as expressões simbólicas e
culturais de um povo, como as festas, as danças, músicas, saberes, costumes, formas de
expressão, entre outros.
Exemplos de patrimônio imaterial:
- Capoeira;
- Tambor de Crioula do Maranhão (MA);
- Frevo (PE);
- Literatura de Cordel;
- Carimbó (PA);
- Festa do Senhor Bom Jesus do Bonfim (BA);
- Ritual Yaokwa do povo indígena Enawenê Nawê (MT).
O que é Patrimônio Material?
Diz respeito aos bens materiais, ou seja, tangíveis, de um povo. Abrange os museus,
monumentos arquitetônicos, igrejas, bibliotecas, etc.
SL História 5º Ano Data:18/11/20
Exemplos de patrimônio material:
- Centro Histórico de Ouro Preto (Ouro Preto/MG);
- Museu Histórico Nacional (Rio de Janeiro/ RJ);
- Conjunto Arquitetônico de Paraty (Paraty/RJ);
- Centro Histórico de Olinda (Olinda/PE).
A cidade de Salvador foi tombada pela Unesco como patrimônio histórico cultural material da
humanidade.
O que é patrimônio natural? Compreende áreas de importância preservacionista e histórica, beleza cênica, enfim, áreas que transmitem à população a importância do ambiente natural para que nos lembremos quem somos, o que fazemos, de onde viemos e, por consequência, como seremos. Pantanal (Mato Grosso/Mato Grosso do Sul)
RESPONDA: 1)definas os três tipos de patrimônios culturais. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2)marque com x os patrimônios imateriais ( ) capoeira ( ) escultura ( ) frevo ( ) museu ( ) biblioteca
JOGO RÁPIDO
1)Na bilheteria de um teatro, o responsável começa o trabalho com três notas de R$5,00, quatro notas de R$2,00 e duas moedas de R$0,50 para facilitar o troco. Com quanto ele começou a trabalhar? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2)Joana tinha R$ 200,00 e gastou, dessa quantia, três notas de 20 reais, quatro notas de 10 reais e 0,50 centavos. Quantos reais sobraram? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3) Uma TV de vinte polegadas pode ser comprada em 10 pagamentos de R$ 66,39 ou em 5 pagamentos de R$ 104,47. Se for comprada em 5 vezes, a economia em relação ao valor final pago em 10 vezes será de?
SL Matemática 5º Ano Data:20/11/20
PRONOME é a palavra que substitui ou
acompanha um substantivo
PRONOMES DEMONSTRATIVOS são
aqueles que indicam a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso.
JOGO RÁPIDO
1)Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna: a) Não me preocupa ____________ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)
b) Marcela, é bom ___________ livro que está com você? (este – esse)
c) Ricardo, é seu ______________ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)
A fim encontra-se relacionado ao sentido de “finalidade, objetivo pretendido”. Exemplo: A fim de evitar maiores contratempos, ele resolveu afastar-se de sua amiga. Afim classifica-se como um adjetivo invariável, cuja significância se atribui à semelhança, afinidade. Exemplo: Como na antiga grade havia matérias afins, pude adiantar bastante o meu curso. Se não equivale a caso não, indicando, assim, uma probabilidade. Exemplo: Se não chover, iremos ao cinema amanhã. Senão equivale a “caso contrário” ou “a não ser’. Exemplo: Espero que estejas bem preparado, senão não conseguirás obter bom resultado. JOGO RÁPIDO
É melhor começar a exercitar a linguagem, _________ o seu relacionamento pode acabar mal. A pesquisa recentemente realizada pela empresa foi _________ do estresse emocional do trabalhador. Expliquei-lhe as exigências do atual mercado _________ ele se adaptasse melhor.
A sequência que completa corretamente as frases acima é
a) se não - a cerca - a fim de que b) senão - acerca - a fim de que
SL Português 5º Ano Data:20/11/20
DE MONARQUIA À REPÚPLICA
Proclamação da República De 1822 a 1889, o Brasil viveu um regime monárquico, sendo governado por dois imperadores: D. Pedro I e D. Pedro II. Já no final do século XIX, esse regime não conseguia atender as necessidades sociais do povo e parte da elite estava descontente com o reinado de D. Pedro II. O militar Marechal Deodoro da Fonseca foi quem proclamou a República no dia 15 de novembro de 1889, tornando-se o primeiro Presidente do Brasil. Na época, ele era chefe de exército e reuniu militares, além de apoiadores do movimento para invadir a praça da Aclamação do Rio de Janeiro e fazer a derrubada do governo monárquico. D. Pedro II e a Família Real tiveram que deixar o Brasil. A Proclamação da República representou o fim da Monarquia Constitucional e o início da Era Republicana, instaurando o regime presidencialista no Brasil. Adaptado de https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/proclamacao-da-republica
1) Pesquise e escreva o significado das palavras abaixo.
a) Monarquia: b) República:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2) Em que data foi proclamada a República do Brasil?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3) Quem proclamou a República do Brasil, tornando-se o primeiro Presidente do país?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4) O que aconteceu com D. Pedro I e a Família Real quando o Marechal Deodoro da Fonseca Proclamou a República do Brasil?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5) Em qual Estado foi proclamada a República do Brasil?
A bandeira do Brasil "nasceu" no dia 19 de novembro de 1889, exatamente quatro dias depois da Proclamação da República. Os "pais" dessa belezura foram o Raimundo Teixeira Mendes e o Miguel Lemos, que decidiram como ela seria, e o Décio Vilares, que fez o desenho.
1)Qual lema positivista aparece na Bandeira brasileira?
SL História 5º Ano Data:20/11/20
Atividade avaliativa de História 5ºAno 4ª Etapa___/__/20
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAR O TRABALHO:
• Deverá ser realizado no caderno de História.
• Capricho, organização e pontualidade serão avaliados.