7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
1/26
5 ( KSSR )
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
2/26
5 ( KSSR )
Tahap
Penguasaan
1 1 !
- "#$%&, '(#
%', )&,
*.
- +,
-
- .*/0-.
- .
/0-- .
.
1.1 )(/
1/+2#.3-.
1.1. +*)4-
- 56&
- .2&
1 Bernyanyi dengancara mengajuk pic.
2 Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic
dan sebutan yang
betul.
3. Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic
artikulasi dan
dinamik.
4. Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic
artikulasi dan
dinamik yang
betul.
5. Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic
artikulasi dan
dinamik yamg betul
2 1.1.2. +-.
14.1.2015
7
3
1.1.3. .,.,8,,.,+
&'(.) '+
'9-
4
1.1.4 )2:.
;(?2,3
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
3/26
- ,.( Andante )
- @+.(Aelerando)
- '.( R!tardando )
dan konsisten.
6. Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic
artikulasi dan
dinamik yang betulsecara ekspresif
dan konsisten.
5 1.1.5 .-.
-22(#A(p)
- 8#2#A(mp)
- A(f)
- 82#A(mf)
03.02.2015
B
" 1.1.". @1FE.
2,3,4
4,4,4
1. memainkan alat
perkusi dengan
cara mengajuk
corakirama dan
dinamik.
2. memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corak
1$-20.2.2015
"#
% 1.2.2. .*E
G.
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
4/26
irama dan dinamik
mengikut tempo.
3. memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corakirama dan dinamik
mengikut tempo
berdasarkan skor.
4. memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corak
irama dan dinamik
yang betul .
5. memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corak
irama dan dinamik
mengikut tempo
berdasarkan skor
secara konsisten.
6. memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corak
irama dan dinamikmengikut tempo
berdasarkan skor
secara ekspresif
dan konsisten.
$ 1.2.3. "#.
E,
-22(#A(p)
- 82#A(mp)
- A(f)
- 82#A(mf)
1.2.4. E
(
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
5/26
10 2%.#(1)
11 1.3. *
/.2H
1.3.1. .*+
.
- )2
-
1.3.2. /3F
$+332
1. meniru
pergerakan
berdasarkan melodi.
2. melakarkanpergerakan yang
ditetapkan
berdasarkan melodi.
3. melakarkan
pergerakan yang
ditetapkan
berdasarkan
ekspresif diri.
4. melakarkan
pergerakan yang
ditetapkan mengikut
tema yang diberi
berdasarkan melodi
dan ekspresif diri.
5.Membuat
interprestasidan
eksperesi diri
melalui pergerakan
terhadap muzik yangdidengar.
6.Merancang
pergerakan kreatif
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
6/26
dan muzik yang
didengar dan
melakukan
pergerakan secara
ekspresif12 &'T PRT*+AA* P*++A 1
13 1.4. '(#?4
. I
1.4.1 JKE -/
9: .
+ A &/ /
LI.
-LM
(2-/
+ A &/ /
- $%&
1.memainkan
rekoder dengancara
meniruteknik
permainan rekorder.
2. memainkan
rekoder dengan
penjarian dan
perlidahan yang
betul.
3. emainkan frasa
lagu mengikut
tempo berdasarkan
skor.
4. emainkan frasa
melodi / melodi
kaunter dengan tonyang baik mengikut
tempo berdasarkan
skor.
5. emainkan frasa
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
7/26
- 32-/( G/ N/)
- (2/
- +2/
melodi melodi
kaunter dengan ton
yang baikmengikut
tempo berdasarkan
skor.6. emainkan frasa
melodi melodi
kaunterdengan ton
yang baikmengikut
tempo secara
ekspresif
berdasarkan skor.
14 1.4.2. D.E*.
.
- ;:=(I:-2
.
- PQ?92
15 1.4.3..:*
..- #A
- 2
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
8/26
- 22(#A(p)
- 82#A(mp)
-
A
(f)- 82#A(mf)
3. emainkan frasa lagu
mengikut tempo
berdasarkan skor.
4. emainkan frasa
melodi / melodi kaunter
dengan ton yang baikmengikut tempo
berdasarkan skor.
5. emainkan frasa
melodi melodi kaunter
dengan tonyang baik
mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. emainkan frasa
melodi melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan
skor.
1.Menerimanilai murni
dalam akti!iti muzik.
2. enerima nilai murni
dan mempamerkan
dalam akti!iti muzik.
3. Mengamalkan nilai
murni dalam akti!iti
muzik.
4. Sentiasa
mengamalkannilai
murni dalam akti!iti
muzik.
5."entiasa mengamalkan
nilai murni dalam akti!iti
1# 1.4.5. .-3F9.
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
9/26
muzik dan menjadi
contoh kepada murid
lain.
6."entiasa mengamalkan
nilai murni dalam akti!iti
muzik dan menjadicontoh kepada murid
lain.
1%
(.-/ 03.05.2015
#
1$ 2. (E.
- L
2E
2.1. I,#
(J;E
2.1.1. S*:
J;(E
1. Mengajuk corak
irama dan melodi
yang didengar.
2.Mengenalpasti
kesan bunyi yangdidengar.
3.engaplikasikan
pengetahuan uzik
yang sesuai untuk
menghasilkan
kesan bunyi.
4. engaplikasikan
pengetahuan uzik
yang sesuai untuk
menghasilkan kesan
bunyiberdasarkan
situasi yang diberi.
5.engimpro!asika
n idea muzik yang
20
2.1.2. @M2(#
L2E 2 3
4 4
21 2.1.3. 2S*
2E.
- *- @-
(#)
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
10/26
diberi untuk
Menghasilkan
karya muzik.
6. Mencipta karya
muzik untukmengiringi
persembahan.
22 &'T PRT*+AA* TA'*
23 2.1.3. 2S*
2E.
- *
- @-
(#)
1.Mengecam muzik
yang didengar
#ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahan
muzik yang didengar
#ditonton.
3.Mengenalpasticiri-ciri muzik
muzik yang didengar
#ditonton secara
bersepadu.
4.Membicarakan
muzik yang
didengar #ditonton
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan
muzik.
5. embicarakan
muzik pilihan
sendiri yang
didengar #ditonton
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
11/26
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6Membuat
penilaian muzik
yang didengar#ditonton dan
mengenal pasti
identity utama
muzik.
24
3.
- 2T-.+
2#4
E4-
3.1.
EM(T-.
- >+- 2.+I(-M
'(- .2('(
- I(
3.1.1. +%
(, ., -, (
56U:MU:-.
- E- ?.
1.Mengecam muzik
yang didengar
#ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahanmuzik yang didengar
#ditonton.
3.Mengenalpasti
ciri-ciri muzik
muzik yang didengar
#ditonton secara
bersepadu.
4.Membicarakan
muzik yang
didengar #ditontondengan
mengaplikasikan
pengetahuan
muzik.
5. embicarakan
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
12/26
muzik pilihan
sendiri yang
didengar #ditonton
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan muzik.6Membuat
penilaian muzikyang didengar
#ditonton dan
mengenal pasti
identity utama
muzik.
25 3.1.1. +%
(, ., -, (
56U:MU:-.
- EM
- ?
1.Mengecam muzik
yang didengar#ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahan
muzik yang didengar
#ditonton.
3.Mengenalpasti
ciri-ciri muzik
muzik yang didengar
#ditonton secara
bersepadu.4.Membicarakan
muzik yangdidengar #ditonton
dengan
mengaplikasikan
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
13/26
pengetahuan
muzik.
5. embicarakan
muzik pilihan
sendiri yang
didengar #ditontondengan
mengaplikasikanpengetahuan muzik.
6Membuatpenilaian muzik
yang didengar
#ditonton dan
mengenal pasti
identity utama
muzik.
2" 3.1.1. +%
(, ., -, (
56U:MU:-.
- EM
- ?
1.Mengecam muzik
yang didengar
#ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahan
muzik yang didengar
#ditonton.
3.Mengenalpasti
ciri-ciri muzik
muzik yang didengar#ditonton secara
bersepadu.
4.Membicarakanmuzik yang
didengar #ditonton
1#-1%.#.2015
.3E3
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
14/26
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan
muzik.
5. embicarakan
muzik pilihansendiri yang
didengar #ditontondengan
mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6Membuat
penilaian muzik
yang didengar
#ditonton dan
mengenal pasti
identity utamamuzik.
2# 4.L
IS, @1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
15/26
- DS
- Staccato- Tekanan
beransur lembut
$ beransur kuat
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada balukdengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat secara
konsisten.
2% 4.1.1. .3FL
+%
Piano (p )- Mezzo piano( mp )- Forte ( f )- Mezzo forte ( mf )
- DC
- Fine
- DS
1.Mengenalnotasi
muzik.
2.Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
3.engetahui danmemahami danmenulis semula
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
16/26
- Staccato- Tekanan
beransur lembut
$ beransur kuat
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada balukdengan betul dan
tepat secarakonsisten.
2$ 4.1.1. .3FL
+%
Piano (p )- Mezzo piano( mp )- Forte ( f )- Mezzo forte ( mf )- DC- Fine
- DS
- Staccato
- Tekanan
1.Mengenalnotasi
muzik.
2.Mengetahui danmemahami notasi
muzik.
3.engetahui dan
memahami dan
menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
17/26
beransur lembut
$ beransur kuat
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat secarakonsisten.
30 4.1.2. LF(-
JK@1S(8S
+ A &/ /
- 8>'V
- M8)
- 8)
- .%
- .-
1.Mengenalnotasi
muzik.
2.Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
3.engetahui danmemahami danmenulis semula
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
18/26
dengan betul dan
tepat secara
konsisten.
31 'A* 'A*A* (2)
32 4.1.3. LM24
A0/L4@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
19/26
dengan betul dan
tepat secara
konsisten
33 4.1.3. LM24
A0/L4@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
20/26
34 4.1.3. LM24
A0/L4@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
21/26
4 4 4
muzik.
3.engetahui dan
memahami dan
menulis semulanotasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dantepat secara
konsisten
3" 4.1.4. .3(@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
22/26
memahami dan
menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasimuzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik padabaluk dengan betul
dan tepat secara
konsisten
3# 4.1.4. .3(@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
23/26
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan tepat
secara konsisten
3% F:.-/3$ 4.1.4. .3(@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
24/26
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat secara
konsisten
40 4.1.4. .3(@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
25/26
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6.enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepatsecara
konsisten
41 4.1.4. .3(@1
7/25/2019 Rpt Muzik-thn 5kssr.docxsjkt
26/26
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat.
6. enulis notasi
muzik pada baluk
dengan betul dan
tepat secara
konsisten
42 M:(3F