RPP Bahasa Jerman Kelas XI Sem 1

8/16/2019 RPP Bahasa Jerman Kelas XI Sem 1

1/29

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NO. 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Satuan Pendidikan : SMA Negeri I Cianjur

Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : I

I. STANDAR KOMPETENSI

1" MendengarkanMemahami #a$ana lisan %er%entuk !a!aran atau dialog sederhana tentang kehidu!ankeluarga"

II. KOMPETENSI DASAR

1"1" Mengidenti&ikasi %un'i( ujaran )kata( &rasa( kalimat* dalam suatu konteksdengan men$o$okkan( menjodohkan dan mem%edakan se$ara te!at"

III. INDIKATOR

1"1"1" Menulis kata+kata 'ang didengar tentang tema keluarga"1"1"" Menjodohkan kata+kata 'ang didengar tentang tema keluarga"1"1"," Men$o$okkan gam%ar dengan teks !endek 'ang didengar"1"1"-" Men'usun huru& menjadi kata dari tema teks keluarga 'ang di!erdengarkan"

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN+ Sis#a da!at menulis kata+kata 'ang didengar ( menjodohkan kata+kata 'angdidengar( men$o$okkan gam%ar dengan teks !endek 'ang didengar( dan men'usun huru&menjadi kata dari tema 'ang di!erdengarkan dalam tema kehidu!an keluarga"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an Keluarga"• /ie Mitglieder den 0amilien"

VI. LANGKAHLANGKAH PEMBELAJARAN

a. Pendahuluan

1. uru %ertan'a !ada sis#a( a!akah kalian !un'a keluarga2%era!a %an'akanggota keluarga kalian2 /an sia!a sajakah anggota keluarga kalian2laluguru menuliskann'a di !a!an tulis dalam %ahasa Indonesia

2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a setelahmen'elesaikan !ertemuan ini"

b. Kegiatan inti1. Mem!erdengarkan teks3dialog melalui kaset3C/ lalu sis#a diminta

untukmengisi kata+kata!ada gelem%ung 'ang tersedia)4%ung 1*2. Mem!erdengarkan teks3dialog untuk 'ang kedua kalin'a melalui kaset3C/

lalu sis#a diminta untuk mengisi )4%ung *(guru men'amakan ja#a%ansis#a dengan meminta sis#a untuk menuliskan n'a di !a!an tulis dan

mengkoreksi ja#a%an sis#a %ersama+sama"3. Mem!erdengarkan teks3dialog melalui kaset3C/ untuk 'ang ketiga kalin'adan sis#a diminta untukmen$o$okkan ja#a%an dengan teks 'angdidengarn'a"

c. Penutu!1. Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"2. Sis#a di%eri !ekerjaan rumah )4%ung -*

FORM.12/IK.7.1.1/ JER


2/29

VII . MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

+ Buku !aket5Null5 hal: ,+6+ .a!e3Pla'er( kaset3C/

VIII. METODE PEMBELAJARAN: +.an'a ja#a%( $eramah( diskusi"

!I. PENILAIAN PROSES RANAH KOGNITI"

PENILAIAN PROSES RANAH KOGNITIF

Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Conto Instrumen

1"1"1" Menulis kata+kata'ang didengar tentangtema keluarga

Tes Tertulis Isian 1. .....!ont in "resden2. #errmann $%meidel ist...&. 'lla $%meidel ist....(. Rudi $%meidel ist.....

1"1"" Menjodohkan kata+kata 'ang didengar tentang tema keluarga

Tes Tertulis isian )uru men*e+utkan nama,nama an--ota keluar-a dansis!a menuliskann*a1. der ater 2. die Mutter &. die 0er!andten(. die To%ter

1"1"," Men$o$okkangam%ar dengan teks !endek 'ang didengar"

Tes Tertulis Isian Teks endek"as ist die Mutter der 0aterdie 3!ei Kinder oma und Oa.$is!a men%o%okkan den-an-am+ar *an- tersedia.

1"1"-" Men'usun huru&menjadi kata dari temateks keluarga 'angdi!erdengarkan"

Tes tertulis Menentukan tema $is!a menentukan tema dariteks *andi+a%akan ole-uru.

b. Skoring


3/29

I4"IK5TOR 4O. $O56 K'4CI J55B54 $KOR TOT56 $KOR

1.1.1 1 $andra 182 "er 0ater 0on $andra 18

& "ie mutter 0on sandra 18( "er Bruder 0on $andra 18

1.1.2. 9 "er ater 18: "ie Mutter 18

7 "ie 0er!andten 18

; "er Onkel 18

1.1.&. < )am+ar 1 18

1.1.(. 18 Keluar-a 18 188

MengetahuiKe!ala SMA Negeri 1 Cianjur

/rs"7" un un us#andi( M"Pd" NIP"1869;1618;-,16

Cianjur( Januari 11uru Mata Pelajaran

Bahasa Jerman(

/#i Intan Permata Sari( S"Pd


4/29


NO. 0#


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke :


#. Ber$%&ara

Mengungka!kan in&ormasi se$ara lisan dalam %entuk !a!aran atau dialogsederhana tentang kehidu!an keluarga"


"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks'ang men$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang santun dan te!at"

III. INDIKATOR

"1"1" Men'e%utkan kata %enda %ahasa Jerman 'ang %erhu%ungan dengan tema kaliuargadengan la&al dan intonasi 'ang %enar"

"1"" Men'e%utkan kalimat+kalimat 'ang ada kata ganti ke!un'aan denagn la&al danintonasi 'ang %enar"

"1"," Melakukan tan'a ja#a% dengan kalimat 'ang memiliki kata ganti ke!un'aan se$aralan$ar"

"1"-" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks"

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

+ Sis#a da!at men'e%utkan kata+kata %ahasa Jerman dengan la&al dan intonasi 'ang %enar( da!at men'e%utkan kalimat+kalimat dengan kata ganti ke!un'aan dengan la&al danintonasi 'ang %enar( da!at melakukan tan'a ja#a% dengan kalimat 'ang memiliki kata gantike!un'aan se$ara lan$ar( dan da!at men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimatsederhan sesuai konteks"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga• Kalima' 'ang menunjukan anggota keluarga )das ist meine Eltern *

•

Be%era!a kata si&at dalam %ahasa Jerman• Kalimat 'ang menan'akan anggota keluarga) ist das deine tante?Ja das ist meine

Tante?)

• Possesivepronomen: meine, deine, ihr und sein/e.


a" Pendahuluan1. uru meminta sis#a untuk menuliskan !ekerjaan rumah di !a!an tulis)4%ung -*"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a setelah men'elesaikan

!ertemuan ini" %" Kegiatan Inti

1. uru meminta sis#a untuk mengerjakan )4%ung 1 dan *( lalu guru juga memintasis#a untuk mem%a$a )4%ung,a*( teta!i se%elumn'a guru menerangkan !er%edaanantara !enggunaan mein dan meine.lalu sis#a juga diminta untuk mengerjakan)4%ung ,% dan -* teta!i se%elumn'a guru menerangkan %e%era!a kata si&at 'ang ada !ada %ahasa Jerman"

2. Sis#a mem%a$akan hasil !ekerjaann'a"



5/29

3. uru mengenalkan dan menerangkan tentang kata ganti ke!un'aan dalam %ahasa jerman 'ang selanjutn'a 'aitu !enggunaan sein/e, dan ihr/e.lalu sis#a mengerjalan)4%ung -*"dan terakhir guru menuliskan kesim!ulan)4%ung6*"

C" Penutu!

1" Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"" Sis#a di%eri !ekerjaan rumah )4%ung


6/29

b. Skoring

I4"IK5TOR 4O. $O56 K'4CI J55B54 $KOR TOT56 $KOR2.1.1 1 Idem 18

2 Idem 18& Idem 18

( Idem 189 Idem 18

2.1.2 : Idem 18

7 Idem 18

; Idem 18

2.1.&. < Idem 18

2.1.(. 18 idem 18 188




Bahasa Jerman(



7/29


NO. 0'


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : ,


#. Ber$%&ara

Mengungka!kan in&ormasi se$ara lisan dalam %entuk !a!aran atau dialog sederhanatentang kehidu!an keluarga"


"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks 'angmen$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang santun dan te!at"

III. INDIKATOR

"1"1" Men'e%utkan kata %enda %ahasa Jerman 'ang %erhu%ungan dengan tema kaliuargadengan la&al dan intonasi 'ang %enar"

"1"" Men'e%utkan kalimat+kalimat 'ang ada kata ganti ke!un'aan denagn la&al danintonasi 'ang %enar"

"1"," Melakukan tan'a ja#a% dengan kalimat 'ang memiliki kata ganti ke!un'aan se$aralan$ar"

"1"-" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks"


+ Sis#a da!at men'e%utkan kata+kata %ahasa Jerman dengan la&al dan intonasi 'ang %enar( da!at men'e%utkan kalimat+kalimat dengan kata ganti ke!un'aan dengan la&al danintonasi 'ang %enar( da!at melakukan tan'a ja#a% dengan kalimat 'ang memiliki kata gantike!un'aan se$ara lan$ar( dan da!at men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimatsederhan sesuai konteks"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga•

Possesivepronomen, unser/e,euer/e.


a" Pendahuluan1. Be%era!a sis#a diminta untuk mem%a$akan hasi !ekerjaan rumahn'a"

2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!erolah sis#a !ada !ertemuan ini" %" Kegiatan Inti

1. uru menjelaskan kata ganti ke!un'aan selanjutn'a 'aitu unser/e, dan euer/e.2. Sis#a diminta untuk mengisi )4%ung 9 lalu dikoreksi %ersama"3. uru men'am!aikan materi 'ang telah di%erikan lalu mem%erikan rumus $ara

mengha!al semua Possesivepronomen dengan mem%erikan lagu sehungga sis#ada!at dengan $e!at mengha!aln'a"$" !enutu!

1"Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini" Sis#a di%eri !ekerjaan rumah untuk mengha!alkan semua Possesivepronomen

VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

+ Buku Paket =Null5 7al: +1



8/29

+ ta!e3Pla'er( kaset3C/

VIII. METODE PEMBELAJARAN: +.an'a ja#a%( $eramah( diskusi

"



Indikator TeknikPenilaian

BentukInstrumen

Conto Instrumen

"1"1" Men'e%utkan kata %enda %ahasa Jerman 'ang %erhu%ungan dengan temakaliuarga dengan la&al danintonasi 'ang %enar"

Tes lisan 6isan 1.unser ater 2. unsereto%ter &. unsereTante(. unser $%!a-er 9. unsere Familie

"1"" Men'e%utkan kalimat+kalimat 'ang ada kata gantike!un'aan denagn la&al danintonasi 'ang %enar"

Tes lisan 6isan 1. das ist unser 0ater 2. das ist unsere Mutter &. das sind unsere Kinder

"1"," Melakukan tan'a ja#a%dengan kalimat 'angmemiliki kata gantike!un'aan se$ara lan$ar"

Tes lisan 6isan 1. a.dunina das ist meinBu%. +. 4ein das stimmt ni% dasist das Bu% 0on 6inda ir4ame stet da.l

"1"-" Men'am!aikan in&ormasi

se$ara lisan dalam kalimatsederhana sesuai konteks"

Tes lisan lisan "as ist unser #o%3eits>otoier links sind unser$%!ie-er0ater und$%!ie-ermutter.

b. Skoring


2.1.1 1 Idem 18

2 Idem 18

& Idem 18( Idem 18

9 Idem 18

2.1.2 : Idem 187 Idem 18; Idem 18

2.1.&. < Idem 18

2.1.(. 18 idem 18 188

Mengetahui

Ke!ala SMA Negeri 1 Cianjur



Bahasa Jerman(



9/29


NO. 0(

Mata Pelajaran : Bahasa Jerman

Satuan Pendidikan : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : -


#. Ber$%&ara



"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks'ang men$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang santun dan lan$ar"

"" Melakukan dialog sederhana dengan lan$ar 'ang men$erminkan ke$aka!an %erkomunikasi dengan santun dan te!at"

III. INDIKATOR

""1" mengajukan !ertan'aan tentang anggota di 0oto""" Menja#a% !ertan'aan tentang anggota keluarga di &oto"""," Melakukan dialog tentang anggota keluarga 'ang ada di &oto denganmen$erminkan ke$aka!an komunikasi 'ang santun dan te!at"


+ Sis#a da!at mengajukan dan menja#a% !ertan'aan tentang anggota keluargadidalam &oto( melakukan dialog tentang anggota keluarga 'ang ada dalam &otodengan men$erminkan ke$aka!an komunikasi 'ang santun dante!at"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga• Kalimat menan'akan sia!akah dia2wer ist das?• Kalimat !enunjuk3!osisi)oben links/rechts, unten links/rechts).

• Redemittel


a" Pendahuluan1. Sis#a se$ara %ersama+sama men'an'ikan lagu rumus Possesivepronomen.2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a !ada !ertemuan ini"

%" Kegiatan Inti1. uru mem!erlihatkan gam%ar)4%ung 1*lalu %ertan'a !ada sis#a !osisi gam%ar

'ang ada( kanan kiri dan tengah"2. uru mem%a$akan dan menjelaskan tentang redemittel !ada 7al: 6( lalu meminta

sis#a untuk mengerjakan )4%ung a %*( kemudian %e%era!a kelom!ok dimintauntuk mem!raktikan dialog 'ang telah mereka %uat di de!an kelas"

$" Penutu!1. Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"



10/29

2. Sis#a di%erikan !ekerjaan rumah untuk mem%uat kelom!ok dan mem%uat dialog)4%ung ,*"


+ Buku Paket =Null5 7al: -+9+ ta!e3Pla'er( kaset3C/





BentukInstrumen

Conto Instrumen

""1" mengajukan !ertan'aan tentanganggota di 0oto

Tes lisan 6isan 1. !er ist o+en links=2. !er ist o+en re%ts=&.!el%er ist dein 0ater=(. el%er 0on der +eiden ist

deine Mutter=

""" Menja#a% !ertan'aan tentanganggota keluarga di &oto

Tes lisan 6isan #ier links das ist meineTo%ter

""," Melakukan dialog tentanganggota keluarga 'ang ada di&oto dengan men$erminkanke$aka!an komunikasi 'angsantun dan te!at"

Tes lisan 6isan a. !ie alt ist dein Onkel=

b. Er ist &( ?are alt

b. Skoring


2.2.1 1 Idem 18

2 Idem 18

& Idem 18

( Idem 18

2.2.2 9 Iidem 18

2.2.&. : Idem 18. 7 idem 18 78




Bahasa Jerman(



11/29


NO. 0)


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : 6


'. Me*$a&a

Memahami #a$ana tulis %er%entuk !a!aran atau dialog sederhana tentang kehidu!an

keluarga"


• mengidenti&ikasi %entuk dan tema #a$ana sederhana se$ara te!at"• mem!eroleh in&ormasi umum(in&ormasi tertentu dan atau rin$i dari #a$ana tulis

sederhana"

III. INDIKATOR

,"1"1" Menentukan tema #a$ana se$ara te!at",""1" Menemukan in&ormasi umum dari #a$ana tulis sederhana tentang keluarga",""" Menemukan in&ormasi tertentu dari #a$ana tulis sederhana tentang keluarga"

,""," Menemukan in&ormasi rin$i dari #a$ana tulis sederhana tentang keluarga"


+ Sis#a da!at menentukan tema #a$ana( da!at menentukan in&ormasi umum dantertentu dari #a$ana tulis sederhan tentang tema keluarga"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga• Possesi>e!ronomen

• Nama+nama kota di Jerman"

VI. LANGKAHLANGKAH PEMBELAJARANa" Pendahuluan

1. Sis#a 'ang akti& diminta untuk mem%a$akan dialog %ersama anggotakelom!okn'a)7ausau&ga%e *

2. guru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a!ada !ertemuan ini"

%" kegiatan Inti1. uru meminta %e%era!a sis#a untuk mem%a$akan .eks 'ang ada !ada 7al: 8 lalu

sis#a diminta untuk mengisi )4%ung1((, dan -a* kemudian dikoreksi %ersama"2. uru menerangkan tentang Possesivepronomen !ada ?%ung -%( lalu sis#a

melanjutkan mengerjakan ?%ung -% terse%ut"

$" Penutu!1. Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"2. sis#a di%eri !ekerjaan rumah)?%ung -$*"


+ Buku Paket =Null5 7al: ,+,



12/29






BentukInstrumen

Conto Instrumen

,"1"1" Menentukan tema #a$ana se$arate!at"

Tes tertulis isian I% eisse en%ke )er!i-und !one in Kau>un-en.'nten re%ts das ist Kurtmein ater. Er ar+eitet inKassel. $eine o++*s sindseine ideo,kamera und unser

auto.Menentukan tema=

,""1" Menemukan in&ormasi umumdari #a$ana tulis sederhanatentang keluarga

Tes tertulis isian 1. !o !ont en%ke -er!i-=

,""" Menemukan in&ormasi tertentudari #a$ana tulis sederhanatentang keluarga"

Tes tertulis Isian 1. !o ar+eitet !en%ke-er!i-=

,""," Menemukan in&ormasi rin$i dari#a$ana tulis sederhana tentangkeluarga"

Tes tertulis isian? 1. !as sind #o++*s 0on dem0ater =

b. Skoring


&.1.1 1 Keluar-a 28

&.2.1. 1. Er !ont in Kau>un-en 18

&.2.2. 1. Er ar+eitet in Kassel 18

&.2.&. 1 ideo kamera und 5uto 1898





Bahasa Jerman(



13/29

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNO. 0+


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : <


(. Men,-%Mengungka! in&ormasi se$ara tertulis dalam %entuk !a!aran atau dialog sederhanatentang kehidu!an keluarga"


-"1" Menulis kata( &rasa dan kalimat dengan huru&( ejaan( dan tanda %a$a 'ang te!at"

III. INDIKATOR

-"1"1" Melengka!i kata dengan huru& >okal 'ang ada !ada teks !endek tentang kehidu!ankeluarga"

-"1"" Menulis kata %ahasa Jerman dari teks !endek"-"1"," Menulis kalimat %ahasa Jerman sederhana dengan ejaan dan tanda %a$a 'ang te!at

sehingga menjadi se%uah teks utuh"


+ Sis#a da!at melengka!i kata dengan huru& >okal 'ang ada !ada teks !endek(menulis kata %ahasa Jerman dari teks !endek( dan menulis kalimat %ahasa Jermansederhana dengan ejeen dan tanda %a$a 'ang te!at sehingga menjadi se%uah teksutuh dalam tema kehidu!an keluarga"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga"•

Rtsel dengan men$ari kata+kata %ahasa jerman"• Kalimat %erita"


a" Pendahuluan1. Be%era!a sis#a diminta untuk mem%a$akan !ekerjaan rumahn'a"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a !ada !ertemuan ini"

%" kegiatan Inti"1. uru meminta sis#a untuk men'em!urnakan kata+kata dengan huru& >o$al 'ang

te!at )?%ung 1* lalu sis#a mengerjakan )?%ung *"

2. uru memeriksa dan mengoreksi !ekerjaan sis#a( lalu sis#a mengerjakanlagi)?%ung ,s*"$" Penutu!

1. Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"2. Sis#a di%eri !ekerjaan rumah)?%ung ,%*"




14/29

+ Buku Paket =Null5 7al: ,-+,<+ ta!e3Pla'er( kaset3C/





BentukInstrumen

Conto Instrumen

-"1"1" Melengka!i kata dengan huru&>olak 'ang ada !ada teks !endek tentang kehidu!an keluarga"

Tes tertulis isian +ir tele&onier@unser+er#andte+ #ir m+$hten einigegro+e &amili+ n Part' ma$h++"

-"1"" Menulis kata %ahasa Jerman dariteks !endek"

-"1"," Menulis kalimat %ahasa Jermansederhana dengan ejaan dantanda %a$a 'ang te!at sehinggamenjadi se%uah teks utuh"

b. SkoringI4"IK5TOR 4O. $O56 K'4CI J55B54 $KOR TOT56 $KOR

(.1.1 1 182 En 18

& En 18

( En 18

9 O 18

: ss 18

7 n 18

(.1.2.

(.1.&. 78




Bahasa Jerman(



15/29


NO. 0/


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : 9


1. Mendengarkan

Memahami #a$ana lisan %er%entuk !a!aran atau dialog sederhana tentang kehidu!ankeluarga"


1"" Mem!eroleh in&ormasi umum(in&ormasi tertentu dan atau rin$i dari %er%agai %entuk#a$ana lisan sederhana se$ara te!at"

III. INDIKATOR

1""1" Men'atakan tentang %enar salah tentang tema teks 'ang di!erdengarkan"1""" Mengisi ta%el dengan in&ormasi tertentu dari teks 'ang di!erdengarkan dengan tema

keluarga"1""," Melengka!i %agan keluarga dari teks 'ang di!erdengarkan dengan tema keluarga"1""-" Menemukan in&ormasi rin$i dari teks 'ang di!erdengarkan dengan tema keluarga"


+ Sis#a da!at men'atakan tentang %enar3salah( mengisi la%el dengan in&ormasitertentu dari teks 'ang di!erdengarkan( melengka!i %agan keluarga danmenentukan in&ormasi rin$i dari teks 'ang di!erdengarkan"

V. MATERI AJAR

• .ema: Kehidu!an keluarga• Kalimat untuk me#a#an$arai orang"


a" Pendahuluan1. Be%era!a sis#a diminta untuk mengerjakan !ekerjaan rumahn'a di!a!an tulis dan

dikoreksi %ersama2. uru men'im!ulkan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh !ada !ertemuan ini"

%" Kegiatan Inti"1.

Mem!erdengarkan teks mealui kaset lalu sis#a diminta untuk mengisi)?%ung1*"2. Mem!erdengarkan teks untuk 'ang kedua kalin'a melalui kaset lalu sis#amengisi)?%ung dan ,*"

3. Mem!erdengarkan teks untuk 'ang ketiga kalin'a melalui kaset %ersamaan denganitu sis#a mengisi)?%ung -*"

$" Penutu! 1" Sis#a men'im!ulkan hasil %elajar 'ang mereka da!atkan !ada !ertemuan ini"



16/29


+ Buku Paket =Null5 7al: ,;+-+ ta!e3Pla'er( kaset3C/


!I.PENILAIAN PROSES RANAH KOGNITI"



BentukInstrumen

Conto Instrumen

1""1" Men'atakan tentang %enar salahtentang tema teks 'angdi!erdengarkan

Tes tertulis isian "as ist #err 5+dulla. Er ist (2 ?are alt. Er ist en-ineur. Erar+eitet +ei $iemens inJakarta 0on Monta- +isFreita- er ist 0ereiratet mit

3!ei Kindern. $ein $on ist 5mad und seine To%ter sindIriani Fatimaseine Frau istau% in-enieur a+er sie istau% #aus>rau. $ie ar+eitetni%t im Buero.as ist das Tema 0on deiserteks=

1""" Mengisi ta%el dengan in&ormasitertentu dari teks 'angdi!erdengarkan dengan temakeluarga"

1""," Melengka!i %agan keluarga dariteks 'ang di!erdengarkandengan tema keluarga"

1""-" Menemukan in&ormasi rin$idari teks 'ang di!erdengarkandengan tema keluarga"

b. Skoring


1.2.1. 1 Tema 5+dullas Familie 188

1.2.2.

12.&.

1.2.(.

188


17/29


18/29


NO. 0


Kelas : XI Semester : 1 Alokasi Waktu : jam !elajaran Pertemuan Ke : ;


#. Ber$%&ara



"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks 'angmen$erminkan %er%ahasa 'ang santun dan lan$ar"

"" Melakukan dialog sederhana dengan lan$ar 'ang men$erminkan ke$aka!an %erkomunikasi dengan santun dan lan$ar"

III. INDIKATOR

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana 'ang men$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang %enar"

"1"" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana""1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana"""1" Melakukan tan'a ja#a% sederhana tentang !enggunaan Personal!ronomrn Akkusati&

dengan lan$ar dan komunikati& dengan kosa kata 'ang tersedia"


+ Sis#a da!at men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana ( men'am!aikanin&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana( men'e%utkan kata3&rasa %ahasaJerman( dan da!at melakukan tan'a ja#a% tentang !ersonal!ronomen Akusati&dengan lan$ar dalam tema kehidu!an keluarga"

V. MATERI AJAR

• .ema: kehidu!an keluarga• Personalpronomen im !kkusati" sin#ular und plural.


a" Pendahuluan1.

uru %ertan'a !ada sis#a tentang kata ganti orang dalam %ahasa Indonesia danmenuliskann'a di !a!an tulis dengan mem%uat se%uah asosiogram"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a !ada !ertemuan ini"

%" kegiatan Inti1. uru meminta sis#a untuk mengerjakan)?%ung 1 lalu dikoreksi %ersama( a!a%ila

sis#a masih kesulitan maka guru menerangkan Personalpronomen 'aitu !ada 7al



19/29

-, lalu sis#a di%eri $ontoh oleh guru untuk kemudian mengisi )?%ung dan ,*"Kemudian ja#a%an sis#a di!eriksa %ersama+sama"

$" Penutu!1" Sis#a men'im!ulkan a!a 'ang sudah di!elajari !ada !ertemuan ini"

VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR + Buku Paket =Null5 7al: -+-9+ ta!e3Pla'er( kaset3C/





BentukInstrumen

Conto Instrumen

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasaJerman sederhana 'angmen$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang %enar"

Tes lisan Ber+i%ara 1. I% +esu%e di%2. du kennst mi%&. !ir tre>>en sie(. er ladet di% ein.9. sie ma- mi%

"1"" Men'am!aikan in&ormasi se$aralisan dalam kalimat sederhana

Tes lisan +er+i%ara 1. i% kenne 5li und er kenntmi% au%

"1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasaJerman sederhana"

Tes lisan Ber+i%ara 1. !ir lie+en uns

""1" Melakukan tan'a ja#a%sederhana tentang !enggunaanPersonal!ronomrn Akkusati& dengan lan$ar dan komunikati& dengan kosa kata 'ang tersedia"

Tes lisan +er+i%ara 1. 5d*tia ma- "e0iund........

2. Ratna siet Rudia+er......

3. "u lie+st @uniar und....

b. Skoring


2.1.1. 1 Idem 182 Idem 18

& Idem 18

( Idem 189 idem 18

2.1.2. : Idem 182.1.(. 7 Idem 18

2.2.1. ; er ma- sie au% 18< Er siet sie ni%t 18

18 $ie lie+t in au% 18 188



Bahasa Jerman(


20/29




NO. 0

Mata Pelajaran : Bahasa JermanSatuan Pendidikan : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XISemester : 1Alokasi Waktu : jam !elajaranPertemuan Ke : 8

I. STANDAR KOMPETENSI#. Ber$%&ara



"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks'ang men$erminkan %er%ahasa 'ang santun dan lan$ar"


III. INDIKATOR

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana 'ang men$erminkanke$aka!an %er%ahasa 'ang %enar"

"1"" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana""1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana"


+ Sis#a da!at men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana ( men'am!aikanin&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana( dan da!at men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana dengan %aik"

V. MATERI AJAR

• .ema: kehidu!an keluarga• $alimat %nterview

• Possesivepronomen mit Prpositian &ativ


a. Pendahuluan1. %e%era!a sis#a diminta untuk mem%a$akan dialog dide!an kelas"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a !ada !ertemuan

ini"b. Kegiatan Inti"

1. uru meminta sis#a untuk mem%a$akan dialog #a#an$ara !ada)?%unge!ronomen 'ang ada !ada teksterse%ut( lalu dikoreksi %ersama"

2. uru mem%uat kesim!ulan !ada)?%ung


21/29

" uru mem%erikan !ekerjaan rumah)?%ung 9a und ;%*"


+ Buku Paket =Null5 7al: 6+6





Indikator Teknik Penilaian BentukInstrumen

Conto Instrumen

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana'ang men$erminkanke$aka!an %er%ahasa'ang %enar"

Tes lisan Ber+i%ara 1. Au meiner Familie -eoerenmeine Kinder martin $andraund i%. 'nd natuerli% au%

unsere Oma. $ie !ont +eiuns

"1"" Men'am!aikan in&ormasise$ara lisan dalam kalimatsederhana

Tes lisan +er+i%ara 2. Au meiner Familie -eoerenmei ater 5+dulla meineMutter ratna meine$%!ester sandra und i%.

"1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana"

Tes lisan Ber+i%ara &. 3u Irer (. seit meiner 9. !ont +ei:. le+en mit

b. Skoring


2.1.1. 1 Idem &8

2.1.2. 2 idem &8

2.1.(. & Idem 18

( Idem 18

9 Idem 18

: idem 18

188


/rs"7" un un us#andi( M"Pd"

NIP"1869;1618;-,16


Bahasa Jerman(



22/29


NO. 10



#. Ber$%&ara



"1" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks'ang men$erminkan %er%ahasa 'ang santun dan lan$ar"


III. INDIKATOR

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana 'ang men$erminkan ke$aka!an %er%ahasa 'ang %enar"

"1"" Men'am!aikan in&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana""1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana"


+ Sis#a da!at men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana ( men'am!aikanin&ormasi se$ara lisan dalam kalimat sederhana( dan da!at men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana dengan %aik"

V. MATERI AJAR

• .ema: kehidu!an keluarga• 'odalverben


a. Pendahuluan1. uru mem%ahas !ekerjaan rumah)?%ung 9a und ;%*"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh sis#a !ada !ertemuan

ini"b.

Kegiatan Inti1. uru menerangkan tentang !enggunaan Modal>er%en lalu sis#a diminta untuk mem%a$a)?%ung8* dan mengerjakan)?%ung 1*

2. Setelah !ekerjaan se%elumn'a dikoreksi kemudian sis#a melanjutkan !ekerjaann'a 'aitu !ada)?%ung 11 und 1,*"

c. Penutu!1" Sis#a di%eri !ekerjaan rumah )?%ung 1*" Sis#a men'im!ulkan hasil %elajar !ada !ertemuan ini"



23/29


+ Buku Paket =Null5 7al: 66+68+ ta!e3Pla'er( kaset3C/





BentukInstrumen

Conto Instrumen

"1"1" Men'e%utkan kalimat %ahasa Jerman sederhana'ang men$erminkanke$aka!an %er%ahasa 'ang %enar"

Tes lisan Ber+i%ara 1. #eute ist $amsta-. I% a+e$%ul>rei. ormitta-s moe%tei% Musik oeren und )ittaresielen.

"1"" Men'am!aikan in&ormasise$ara lisan dalam kalimatsederhana

Tes lisan Ber+i%ara 2. 5+ends um 28.88 'rmoe%te i% >ernseen.Mor-en am $onnta- moe%tei% ins Kino -een.

"1"-" Men'e%utkan kata3&rasa %ahasa Jerman sederhana"

Tes lisan Ber+i%ara 4. i% moe%te

5. du moe%test

6. er moe%te

7. sie moe%te

8. !ir moe%ten

9. ir moe%te

10. $ie moe%ten

b. Skoring

I4"IK5TOR 4O. $O56 K'4CI J55B54 $KOR TOT56 $KOR2.1.1. 1 Idem 18

2.1.2. 2 idem 182.1.(. & Idem 18

( Idem 189 Idem 18

: Idem 187 Idem 18

; Idem 18

< Idem 18

18 idem 18 188



Cianjur( Januari 11

uru Mata PelajaranBahasa Jerman(



24/29


NO. 11

Mata Pelajaran : Bahasa JermanSatuan Pendidikan : SMA Negeri I Cianjur Kelas : XISemester : 1Alokasi Waktu : jam !elajaran

Pertemuan Ke : 11


'. *e*$a&a

Memahami #a$ana tulis %er%entuk !a!aran dialog sederhana tentang kehidu!ankeluarga"


Menemukan in&ormasi umum( in&ormasi tertentu dan atau rin$i dari #a$ana tulissederhana"mengidenti&ikasi kata( &rasa( atau kalimat dalam suatu konteks dengan men$o$okkan (menjodohkan dan mem%edakan se$ara te!at"

III. INDIKATOR

,"-"1" Memilih kata 'ang te!at untuk men'am!urnakan teksdengan judul meineMutter"

,""1" Menemukan in&ormasi rin$i dari teks dengan judul meine Mutter","-"" Men$o$okkan gam%ar+gam%ar dengan %agian+ga%ian teks sehungga menjadi

teks utuh dengan Pro%leme in der 0amilie","-"," Men$o$okkan gam%ar dengan teks !endek dengan tema Keluarga"


+ Sis#a da!at memilih kata 'ang te!at untuk men'em!urnakan teks dengan judul teks= meine Mutter ( menemukan in&ormasi rin$i dari teks( men$o$okkan gam%ar dengan %agan %agan teks sehingga menjadi teks 'ang utuh( men$o$okkan gam%ar dengan teks !endek dengan tema keluarga"

V. MATERI AJAR

• .ema: kehidu!an keluarga• ngka!an !ekerjaan


a.

Pendahuluan1" uru mem%ahas !ekerjaan rumah)?%ung 1*" uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!eroleh !ada !ertemuan ini"

b. Kegiatan Inti"1. uru meminta sis#a untuk mengerkajan)?%unga und 1%* dengan %antuan gam%ar

!ada 7al:


25/29

2. Dalu guru dan sis#a mengoreksi %ersama( setelah itu guru menerangkandulu)?%ung dan 'ang selanjutn'a dikerjakan kem%ali oleh sis#a"

c. Penutu!1" Sis#a diminta untuk mem%a$a teks 'ang ada !ada)?%ung 1dan *"" Sis#a men'im!ulkan hasil %elajar 'ang telah di!erolah dari !ertemuan ini"


+ Buku Paket =Null5 7al:


26/29




Bahasa Jerman(



27/29


NO. 1#


I. STANDAR KOMPETENSI'. *e*$a&a

Memahami #a$ana tulis %er%entuk !a!aran dialog sederhana tentang kehidu!ankeluarga"


Menemukan in&ormasi umum( in&ormasi tertentu dan atau rin$i dari #a$ana tulissederhana"mengidenti&ikasi kata( &rasa( atau kalimat dalam suatu konteks dengan men$o$okkan (menjodohkan dan mem%edakan se$ara te!at"

III. INDIKATOR

,"-"-" Mengidenti&ikasi kata+kata)kosa kata* %aru","-"6" Mengelom!okkan kosa kata %aru %erdasarkan &ungsin'a"


+ Sis#a da!at mengidenti&ikasi kata+kata kosa kata %aru tentang !enggunaan !ersonal!ronomen im /ati>( dan da!at mengelom!okkan kaosakata %aru %erdasarkan &ungsin'a"

V. MATERI AJAR

• .ema: kehidu!an keluarga•

ngka!an !ekerjaan• Kalimat ungka!an !erasaan3es #e"llt mir #ut im &ativ.• Personalpronomen im dativ


a. Pendahuluan1. uru %ertan'a !ada sis#a %agaimana kalimat 'ang akan kalian lontarkan

a!a%ila kalian men'ukai atau tidak men'ukai sesuatu dalam %ahasa Indonesia"2. uru men'am!aikan hasil %elajar 'ang akan di!erolah !ada !ertemuan ini"

b. Kegiatan inti1. Sis#a diminta untuk mem%a$a teks !ada 7al:(


28/29

+ Buku Paket =Null5 7al:


29/29

RPP Bahasa Jerman Kelas XI Sem 1

Documents