Tarikh : 15.11. 2009 Masa : 0745 – 0815 pagi Lokasi : Gimnasium Sekolah Tahun : Tahun 4 Bestari Bil. Murid : 40 orang Jantina : Lelaki – 20 orang Perempuan – 20 orang Tunjang : Kemahiran (Pendidikan Pergerakan) dan Komponen Kecergasan (Daya Tahan Otot) Tajuk : Gimnastik Artistik Kemahiran : Melompat dan Mendarat Objektif : Di akhir pelajaran, para pelajar dapat; 1. Psikomotor : Melakukan aktiviti melompat dan pendaratan 3 daripada 5 kali percubaan dengan betul pada aras ketinggian 1 meter. 2. Kognitif : AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJK Ketua Jabatan, Jabatan PJK IPGM Kampus Tuanku Bainun
Contoh Rancangan Pengajaran Harian PJ di Sekolah Rendah oleh Ahmad Rodzli Hashim
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Tarikh : 15.11. 2009 Masa : 0745 – 0815 pagi Lokasi : Gimnasium Sekolah
Tahun : Tahun 4 Bestari Bil. Murid : 40 orang Jantina : Lelaki – 20 orang
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
Bahagian Isi Pelajaran / AktivitiButiran Mengajar / Strategi
PembelajaranPengelolaan Catatan
Permulaan
0745 – 0751 (6 Minit)
Aktiviti Memanaskan Badan
AK1. Lari Bebas
AK2. Regangan statik Bahagian kaki dalam keadaan duduk
1. Aktiviti lari bebas ikut rentak (perlahan dan sederhana laju)
- hayunan kaki - hayunan tangan - ikut rentak gendang
2. Bahagian otot kaki Ikut kemampuan, nafas seperti biasa, hitung kiraan 1-2-3-4-5-6- 7-8 dalam bahasa inggeris
1. Berselerak dalam kawasan yang telah ditandakan dengan skittle
2. Pelajar berada kawasan yang telah ditentukan oleh guru.
- Peralatan genderang seperti gendang, skittle
- Kepentingan memanaskan badan
- Soalan analisis dalam kemahiran berfikir :
Apakah tujuan dan fungsi regangan dalam memanaskan badan?
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
AK3. Permainan Kecil – Ketingting 3. Perlakuan motor- lompatan guna sebelah kaki kanan & kiri, - hayunan kedua belah tangan bantu dapat ketinggian
- mendarat dihujung kaki - lutut dibengkokkan sedikit
3. Berkumpulan kecil bertiga
- gelong rotan dan juga tayar kereta lama digunakan untuk membuat kawasan ketingting
- Penerapan nilai : kerjasama dalam kumpulan
Penyampaian Isi
0751 – 0805 (14 Minit)
Aktiviti kelasAL1 – Asas Mendarat
- Lonjak setempat dan mendarat
- lutut bengkok sedikit ketika mendarat - tangan di bawa ke depan untuk imbangan - badan bentuk posisi S- mata fokus bahagian depan zon Mendarat
- kumpulan bertiga dengan bantuan guru
- Peralatan : tilam mendarat
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
- Teknik mendarat dalam pelbagai keadaan.
- belakang : lutut bengkok, tangan depa untuk seimbang
- Sisi : lutut bengkok
- Hadapan : tangan lurus ke depan , serap daya atas lantai, jaga kepala jangan tersentuh lantai
- Belakang duduk : tangan ke belakang untuk menahan berat badan jatuh atas lantai- badan bengkok dan guling ke belakang
- Peralatan : tilam mendarat, bangku panjang
- Nilai : kerjasama dan berani
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
AL2 – Asas Melompat
- Lompat Bintang
- Lompat Tepuk Lutut
- lonjak tinggi guna hujung kaki- hayun tangan ketika buat lompatan untuk dapat ketinggian.- mata fokus bahagian depan zon mendarat - badan lurus
- lonjak tinggi guna hujung kaki- hayun tangan ketika buat lompatan untuk dapat ketinggian.- lutut akan ke dada - tangan tepuk lutut pada aras mendatar- mata fokus bahagian depan zon mendarat
- Teknik kelas dalam kumpulan kecil bertiga
Ansur Maju 1 : Tanpa alatan bantuan
Ansur Maju 2 : Guna papan lonjak/ trampolin mini.
- Peralatan : Bangku panjang, tilam mendarat
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
- Lompat Sentuh Hujung Kaki
- Lompat Kaki Belakang
- lonjak tinggi guna hujung kaki- hayun tangan ketika buat lompatan untuk dapat ketinggian.- kaki lurus ke depan - tangan sentuh hujung kaki sambil bongkokkan badan - mata fokus bahagian depan zon mendarat
- lonjak tinggi guna hujung kaki- hayun tangan ketika buat l lompatan untuk dapat ketinggian.- bengkokkan kaki ke belakang sehingga sentuh punggong- mata fokus ke bahagian depan zon mendarat - badan condong ke depa sambil tangan lurus
- Nilai : daya saing
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
Kemuncak
0805 – 0810 (5 Minit)
Persembahan Kombinasi Pergerakkan
- Kombinasi pergerakan : Lari – Lonjak – Mendarat sambil melakukan pergerakan seperti hayun tangan atau lompat bintang atau kaki kangkang atau lutut bengkok semasa dalam fasa layangan.
- kelajuan semasa fasa larian- melonjak dengan hujung kaki - dapatkan ketinggian- mendarat dengan teknik yang betul
- Teknik kelas oleh kerana aktiviti ini risiko kecederaan dan kemalangan adalah tinggi.
- Guru akan memberi sokongan semasa pelajar melakukan pergerakan
- Kemahiran Kecerdasan Emosi – Kesedaran Kendiri : Keyakinan Diri
- Faktor keselamatan
AHMAD RODZLI BIN HASHIM, PJKKetua Jabatan, Jabatan PJKIPGM Kampus Tuanku Bainun
Penutup
0810 – 0815 (5 Minit)
Aktiviti Menyejukan Badan
AP1. Aktiviti regangan otot kaki secara berdiri
AP2. Sesi Soal Jawab
1. Butiran - Ikut kemampuan diri - Secara perlahan tarikh nafas melalui hidung dan lepas melalui mulut - Menurunkan kadar nadi
2. Membuat soalan berasakan kemahiran berfikir : penggunaan kemahiran mendarat dalam permainan sukan lain.
3. Kerja rumah : mengumpul gambar yang berkaitan dengan aktiviti lompat dan mendarat dari akhbar dan buku
BERSURAI
- Berselerak
- Dalam kumpulan bertiga pelajar berbincang dalam menjawab soalan yang disediakan.