MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
12 Jan 2015
Matematik
4.20 5.20 p.m
2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pendaraban Integer dan
Pembahagian IntegerObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah.Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Mendarab
integer.(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban
integer.Aktiviti : 1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.2. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.3. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
5.40-6.40
2 Dedikasi
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pendaraban Integer dan
Pembahagian IntegerObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban dan pembahagian integer untuk menyelesaikan
masalah.Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat
:(i) Mendarab integer.(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pendaraban integer.iii) Membahagi integer.(iv) Menyelesaikan
masalah yang melibatkan pembahagian integer.Aktiviti : 1. Guru
menerangkan apakah itu integer dengan memberi beberapa contoh.2.
Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.3. Guru memberi
kerja rumahBBM : Buku teks, Buku latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
13 Jan 2015
Matematik
1.00 1.40 p.m/5.40-6.10
2 Gigih/2 Fitrah
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pendaraban Integer dan
Pembahagian IntegerObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah.Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Mendarab
integer.(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban
integer.Aktiviti : 1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.2. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.3. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
4.20-5.20
2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Gabungan operasi pendaraban dan
pembahagian integerObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
gabungan operasi pendaraban dan pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian integer.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
14 Jan 2015
Matematik
1.00 2.10 p.m/5.40-6.40
2 Fitrah/2 Dedikasi
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Gabungan operasi pendaraban dan
pembahagian integerObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
gabungan operasi pendaraban dan pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian integer.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-4.20
1 Fitrah
Tajuk: Nombor BulatSubtajuk: Konsep Nombor
bulatObjektif:Memahami konsep nombor bulatHasil pembelajaran : Pada
akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) ) Membilang, membaca dan
menulis nombor bulat. (ii) Mengenal pasti nilai tempat dan nilai
setiap digit dalam nombor bulat. (iii) Membundarkan nombor bulat.
Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.2.
Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku latihanRefleksi:
ITHINK:Peta Pelbagai Alir-(Nilai tempat dan nilai digit)
PPPM:Band 1Mengenal pasti nombor dengan betul.Band 2Menentukan
dengan betul, - nilai tempat dan nilai digit nombor bulat.
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
15 Jan 2015
Matematik
2.10 2.40 p.m/
2 DedikasiTajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan
positif dan negatif. Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-4.20
2 Gigih
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pendaraban Integer dan
Pembahagian Integer, Gabungan Operasi Objektif:Melaksanakan
pengiraan yang melibatkan pendaraban integer untuk menyelesaikan
masalah gabungan operasi.Hasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Mendarab dan membahagi
integer.(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi
integer. Aktiviti : 1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.2. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.3. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
5.40-6.40
2 Fitrah
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan dan Pepuluhan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan dan
perpuluhan positif dan negatifHasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pecahan dan nombor perpuluhan positif dan
negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
16 Jan 2015
Matematik
2.15 3.20 p.m
2 GigihTajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pendaraban Integer dan
Pembahagian Integer, Gabungan Operasi Objektif:Melaksanakan
pengiraan yang melibatkan pendaraban integer untuk menyelesaikan
masalah gabungan operasi.Hasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Mendarab dan membahagi
integer.(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi
integer. Aktiviti : 1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.2. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.3. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
KBAT:Menyelesaikan masalah tidak rutin berkaitan dengan
pendaraban dan pembahagian integer
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-3.50
1 Fitrah
Tajuk: Nombor BulatSubtajuk: Konsep Nombor
bulatObjektif:Memahami konsep nombor bulatHasil pembelajaran : Pada
akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) ) Membilang, membaca dan
menulis nombor bulat. (ii) Mengenal pasti nilai tempat dan nilai
setiap digit dalam nombor bulat. (iii) Membundarkan nombor bulat.
Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.2.
Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:ITHINK:Peta Pelbagai Alir-(Nilai tempat dan nilai
digit) PPPM:Band 1Mengenal pasti nombor dengan betul.Band
2Menentukan dengan betul, - nilai tempat dan nilai digit nombor
bulat.
Matematik
4.10-4.40
2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan
positif dan negatifHasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
19 Jan 2015
Matematik
4.20 5.20 p.m
2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan dan Pepuluhan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan dan
perpuluhan positif dan negatifHasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pecahan dan nombor perpuluhan positif dan
negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan dan Pepuluhan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan dan
perpuluhan positif dan negatifHasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pecahan dan nombor perpuluhan positif dan
negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
20 Jan 2015
Matematik
1.00 1.40 p.m/5.40-6.10
2 Gigih/2 Fitrah
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan dan Pepuluhan Positif dan
NegatifObjektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan pecahan dan
perpuluhan positif dan negatifHasil pembelajaran : Pada akhir
pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pecahan dan nombor perpuluhan positif dan
negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-3.50
1 Fitrah
Tajuk: Nombor BulatSubtajuk: Penambahan, penolakan, pembahagian
dan pendaraban nombor bulat Objektif:Menyelesaikan masalah operasi
nombor bulatHasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :(i) ) Menambah, menolak, mendarab dan membahagi nombor bulat
. Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.2.
Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku latihanRefleksi:
Matematik
5.40-6.40 pm
2 Fitrah
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Punca Kuasa TigaObjektif:Memahami dan menggunakan
konsep punca kuasa tiga Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyatakan punca kuasa tiga suatu nombor sebagai
suatu nombor yang didarab dengan nombor itu sendiri dua kali
menghasilkan nombor tersebut.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan
dan berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks,
Buku latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
5 Februari 2015
Matematik
2.10-2.40 pm
2 Dedikasi
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Punca Kuasa TigaObjektif:Memahami dan menggunakan
konsep punca kuasa tiga Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyatakan punca kuasa tiga suatu nombor sebagai
suatu nombor yang didarab dengan nombor itu sendiri dua kali
menghasilkan nombor tersebut.Aktiviti : 1. Pelajar membuat latihan
dan berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks,
Buku latihanRefleksi:
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-4.20 pm
2 Gigih
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Kuasa Dua dan Punca Kuasa DuaObjektif:Memahami dan
menggunakan konsep kuasa dua punca kuasa dua Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyatakan konsep kuasa
dua dan punca kuasa duaAktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
5.40-6.40 pm
2 Fitrah
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Kuasa Dua dan Punca Kuasa DuaObjektif:Memahami dan
menggunakan konsep kuasa dua punca kuasa dua Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyatakan konsep kuasa
dua dan punca kuasa duaAktiviti : 1. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
PPPM:Band 3 dan Band 4
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSICATATAN
6 Februari 2015
Matematik
2.10-2.40 pm
2 Dedikasi
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Punca Kuasa TigaObjektif:Memahami dan menggunakan
konsep punca kuasa tiga Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyatakan punca kuasa tiga suatu nombor sebagai
suatu nombor yang didarab dengan nombor itu sendiri dua kali
menghasilkan nombor tersebut.Aktiviti : 3. Pelajar membuat latihan
dan berbincang jawapan.4. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks,
Buku latihanRefleksi:ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
Matematik
3.20-4.20 pm
2 Gigih
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Kuasa Dua dan Punca Kuasa DuaObjektif:Memahami dan
menggunakan konsep kuasa dua punca kuasa dua Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyatakan konsep kuasa
dua dan punca kuasa duaAktiviti : 3. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.4. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
Matematik
5.40-6.40 pm
2 Fitrah
Tajuk: Kuasa Dua, Punca Kuasa Dua, Kuasa Tiga dan Punca Kuasa
TigaSubtajuk: Kuasa Dua dan Punca Kuasa DuaObjektif:Memahami dan
menggunakan konsep kuasa dua punca kuasa dua Hasil pembelajaran :
Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :(i) Menyatakan konsep kuasa
dua dan punca kuasa duaAktiviti : 3. Pelajar membuat latihan dan
berbincang jawapan.4. Guru memberi kerja rumahBBM : Buku teks, Buku
latihanRefleksi:
ITHINK:
Peta Bulatan
PPPM:Band 3 dan Band 4
CUTISEMPENAMAULIDUR RASUL
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN
15 Jan 2014
Matematik
1.00-1.40/4.20-4.50
2Dedikasi/2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Perpuluhan positif dan negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan perpuluhan positif
dan negatif.Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat : (i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi yang
melbatkan perpuluhan positif dan negatif. Aktiviti : 1. Pelajar
membuat latihan dan berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja
rumahBBM : Buku teks, Buku latihanRefleksi:
Sejarah
3.20-4.20/5.40-6.40
1 Gigih/1 Fitrah
Tajuk: Sejarah KitaSubtajuk: Kaedah Pengkajian SejarahHasil
Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:(i) Memberi
contoh kaedah pengkajian sejarahUnsur Patriotisme: Memupuk semangat
patriotismeAktiviti:1.Guru mengedarkan lembaran kerja PBS kepada
pelajar.2. Guru meminta pelajarmenjawab soalan PBS.BBM: Buku teks,
lembaran kerja PBSPBS: Band 2 Band 4I-Think: Peta Pokok, Peta
BuihRefleksi:
MATA PELAJARAN/ MASA/ KELASTAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN
16 Jan 2014
Sejarah
2.10-2.40
1 Gigih
Tajuk: Sejarah KitaSubtajuk: Kaedah Pengkajian SejarahHasil
Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:(i) Memberi
pengertian sejarahUnsur Patriotisme: Memupuk semangat
patriotismeAktiviti:1.Guru mengedarkan lembaran kerja PBS kepada
pelajar.2. Guru meminta pelajarmenjawab soalan PBS.BBM: Buku teks,
lembaran kerja PBSPBS: Band 2 Band 4I-Think: Peta Pokok, Peta
BuihRefleksi:
Matematik
4.20-5.20/5.40- 6.40
2Dedikasi/2 Bestari
Tajuk: Nombor BerarahSubtajuk: Pecahan positif dan pecahan
negatif Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan gabungan
operasi untuk pecahan positif dan pecahan negatif untuk
menyelesaikan masalah.Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran,
pelajar dapat :(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
operasi pecahan positif dan negatif.Aktiviti : 1. Pelajar membuat
latihan dan berbincang jawapan.2. Guru memberi kerja rumahBBM :
Buku teks, Buku latihanRefleksi:
CUTIHARI THAIPUSAM