Revista de psicologia

Edición 23 de noviembre del 2015.

Historia De la

psicología.

TEMAS.

Orígenes de la psicología. Nacimiento de la psicologíaCientífica en la modernidad. Psicología en Latinoamérica

Y en Colombia.

Editorial.Grupo de trabajo.

Curso historia de la

psicología.

Tutora del curso.Almeida González.

Estudiantes.Magda Fernanda Ayala.

María Alejandra Oliveros.

Laudy Johana Figueroa.

Andrés Mauricio Montañez.

¿Qué conocimientos teóricos son necesarios para que el estudiante de Psicología de la UNAD comprenda el desarrollo histórico de la psicología y su aporte al cambio individual y social en la actualidad?

Tabla de Contenido.

Orígenes de la psicología.

CUENTO.

Nacimiento De La Psicología Científica En La Modernidad.

LA PSICOLOGÍA RUSO-SOVIÉTICA

La peculiaridad del desarrollo de la psicología rusa consiste en el sistemático esfuerzo por aplicar en ese territorio científico la perspectiva histórico-materialista. Si hiciéramos un corte histórico en su evolución, veríamos muy claramente cuán difícil y accidentado fue ese propósito ya que los deseos, inicialmente, no se conciliaban con los hechos producidos. Sechenov [1829-1905] con su teoría de los reflejos cerebrales aprendidos, dio fundamentación científica a la tesis de que la actividad psíquica no puede separarse de la actividad que refleja el cerebro, La percepción sensorial desempeña siempre en esencia un papel único, el papel señalizador (1863).

La doctrina de la actividad nerviosa superior dice S. L. Rubinstein constituye una disciplina limítrofe entre la fisiología y la psicología (1979). Es fisiológica por sus métodos, y por sus objetivos entra en la psicología pues explica los fenómenos psíquicos, aparición por ejemplo de las sensaciones como resultado de la diferenciación de estímulos y determinación del significado de los objetos y fenómenos del mundo real para la vida y actividad del individuo por medio de las conexiones señalizadores, aquí encontramos dos hipótesis básicas presidieron la labor teórica y experimental de Vygotsky:

1) las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado. 2) los procesos interiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa.

La orientación del ser humano se sistematiza en una estructura, que precisamente fue estudiada experimentalmente del mismo modo que se formó históricamente, es decir de fuera hacia dentro y se logró poner de manifiesto la identidad de ambas macro estructuras de actividad, la externa e interna.

El formidable experimento psicológico natural que se llevó a cabo y que consistió en la educación reglada con estos conocimientos psicológicos de un gran número de niños ciego-sordo-mudos. Esta sorprendente experiencia culminó, ya en la década del 80, con la obtención, por parte de cuatro jóvenes ciego- sordo-mudos, del título de psicólogos egresados de la facultad de psicología de la Universidad de Lomonosov. En este experimento se asistió al despliegue de la mente humana, supliendo con estímulos adecuados la falta total de los analizadores visual, auditivo y la facultad de locución.

Comentario crítico:

La opinión que tengo acerca del trabajo analizado, qué es lo que me ha gustado, es sobre la teoría de Sechenov [1829-1905], sobre

como toda actividad psíquica está relacionada con la funcionalidad y reflejos del cerebro. Demostró que, como todo acto de reflejo, el proceso psíquico se inicia con el estímulo externo, continúa en la actividad nerviosa central y termina con una actividad de respuesta (movimiento, acto palabras). Por otra parte estoy de

acuerdo con las dos hipótesis dadas por el gran filósofo Vygotsky, las particularidades específicamente humanas del psiquismo no obedecen a su creciente complejidad ni al cambio del contenido objetivo que refleja sino a la transformación de su estructura. 1) las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado. 2) los procesos interiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa.

LA PSICOLOGIA NORTEAMERICANA

La psicología nacida en Europa, recibió un impulso en USA; otorgándole una identidad propia (Watson 1968, hilgard 1987 y 1988). La psicología norteamericana se extendió por todo el mundo, esta psicología resulto de la interacción entre (carpintero, peiro y Tortosa 1988) investigadores de ambos lados del océano atlántico, este artículo se centra en algunos análisis realizado por autores estadounidenses, citados en cuatro revistas americanas de tipo general-experimenta. Con el fin de determinar rasgos distintivos entre cada una de ellas.

La psicología americana es un progreso hacia el conductismo, desde investigaciones que muestran sus diferencias y crisis; algunas escuelas como el watsonianiasmo, neo conductismo y neo neoconductismo ocuparon el trono de defensores como el estructuralismo, funcionalismo y algunos del conductismo; es así como se va dando el nacimiento de la

psicología científica nacida en USA en la mitad de la década de 1880.

En los centros norteamericanos por 1870 la psicología era indistinguible de la filosofía del alma, lego instituciones académicas importan psicología con personal científico-experimenta que investigaban laboratorios alemanes con el fin de explicar leyes de la organización. Originando la psicología de ciencia objetiva que buscaba controlar la conducta humana por sttig, así produciendo la experiencia consiente del ser humano en el estudio de su conducta. Una hipótesis es que a partir de la psicología americana, ofrece una psicología empirista, objetivista y tecnológica.

Critica-argumentativa. Toda historia gira entorno a la importancia, excelencia e impacto, y en este caso no fue la excepción, la psicología como organización necesita comunicación, acumulación y dimensión de ideas científicas que definen un ´´contexto de la

comunicación’’ una técnica medida es la bibliometrica que permite explicar la evolución histórica, de esta forma se

analizan las revistas utilizadas para la realización de esta historia evolutiva de la psicología, teniendo en cuenta un universo científico, geográfico, cronológico y lingüístico, las revistas son muy utilizadas para la dimensión de información ya sea investigación, científico, argumentativo, comunicativo, social entre otros; y en cualquier área en este caso la psicología y dimensión de información investigativa. Al analizar las revistas utilizadas para la realización de historia evolutiva de la psicología general a la psicología científica, se encontraron actores y los impactos que realizaron los mismos con sus teorías a la ciencia psicológica y así poder determinar ciertos aspectos en la evolución.

Al encontrar varias referencias bibliográficas similares citadas en diversos libros o artículos diferentes, se permitió considerar que era válida la información suministrada en la historia, puesto que alguna falla en este tema, puede ser de gran gravedad interpretativa en la valides e impacto de autores a sus obras; por lo tanto antes de realizar algún tipo de documento se debe realizar un seguimiento y cuidados de la información para poder obtener o verificar una teoría correcta o valida. (cr. Endler 1987, Tortosa y cols 1983, 1989, carpintero y Tortosa 1990, López y terrados 1992.).

La psicología era considerada desde una visión general, pero la

incorporación de nuevas teorías dio nacimiento a la nueva psicología científica apoyada en investigaciones experimentales en laboratorios con la función de analizar procesos psicológicos consecuentes del sujeto adulto, estudiando principalmente procesos psicológicos como la sensación y la percepción, atención, asociación, aprendizaje, fisiología sensorial y neurológica.

Esta psicología en sus comienzos ocupo un pequeño lugar pero ofreció trabajos por medio de revistas a psicologías como la psicología industrial, psicopatología, y la psicología de educación; discípulos de la psicología aplicaron ideas y teorías dando paso a procesos censo-perceptivos, como visión y audición; también a procesos de atención, motivación, emoción, y técnicas aplicadas en campos de psicología de educación, clínica e industriales, con el objetivo de ofrecer áreas como: psicología comparada y de comportamiento animal, psicología social, educativa, psicopatologías y muchas ramas más. Profundizando en temas como aprendizaje y teoría de aprendizaje; memoria, ejecución motora, psicometría, entre otras de gran importancia y excelentes en el desarrollo físico y mental de ser humano. Todo lo anterior en eje a los grandes núcleos temáticos de investigadores psicólogos americanos como lo fueron: Davis, goulal, Bruner, Allport, Fein Berger. Quienes fueron grandes figuras en el proceso de crecimiento de la psicología hacia lo empírico, objetivo y tecnológico.

LA PSICOLOGIA FRANCESA

La psicología francesa contemporánea es consecuencia de al menos tres tradiciones relevantes que inspiraron la psicología gala a finales del siglo XIX y principios del XX. Descartes y su teoría del sistema nervioso como análisis de las pasiones, Comte que entregó las bases del científico y Charcot desde sus pioneros trabajos realizados en hipnosis clínica que influenciaron al mismo Sigmund Freud. Estos personajes y sus teorías generaron un relevante influjo en Theodule Ribot, Pierre Janet y Alfred Binet, quienes consolidaron el desarrollo de la psicología francesa, fundamentalmente a través del desarrollo de la psicopatología y el método patológico como avances en los estudios teóricos y aplicados en relación a la inteligencia. Para ello se ha trabajado fundamentalmente con las obras primarias de los autores y la utilización de algunas fuentes secundarias que permiten establecer conexiones y diálogos con los textos escritos por los psicólogos mencionados. De ninguna forma, se pretende agotar el tema, sino por el contrario, abrir una puerta de exploración para que los psicólogos y estudiantes de psicología latinoamericanos, que interesados o no, en el tema de la historia, puedan comprender el desarrollo de la psicología francesa, lo anterior, considerando que el desarrollo de la

psicología en Latinoamérica, no se encuentra en ningún caso aislado de la influencia de la psicología que con antelación surgió en el viejo continente.

Theodule Ribot, decano de la psicología francesa, escribió dos clásicas obras denominadas, la psicología inglesa contemporánea (1870) y posteriormente la psicología alemana contemporánea (1879) otorgando amplia importancia a la psicología desarrollada por ambos países en la configuración del panorama psicológico, centrándose en el siglo XIX fundamentalmente.

La psicología alemana lograba una constitución relevante a través de los diversos programas creados por Herbart, Weber, Fechner y Wundt, por su parte, la psicología inglesa -en 1870, Ribot planteaba que Inglaterra es el país que más ha hecho por la psicología- a través de Mill, Stuart Mill, Bain y Spencer, entre otros (Ribot, 1877, 1880). A este respecto, SOS Peña y Molto (1993) declaran que la psicología francesa aunque fue muy influenciada por la inglesa y la alemana, evidenció desde sus orígenes rasgos diferenciales, constituyéndose a partir de la filosofía sensualista como mecanicista y de la psicopatología.

Así como estas dos naciones, generaban importantes avances en la construcción de la psicología científica, el aporte de

Francia no era menor, basta con recordar el cambio paradigmático que generó la aparición de René Descartes, quien en 1637 publicaría el clásico libro, El discurso del método, más en el ámbito psicológico la última obra publicada en vida del autor, Tratado de las pasiones del alma (1649), en el cual presenta una amplia reflexión de las pasiones y bajo el cual logra explicar su interpretación del modo de funcionamiento del sistema nervioso, como las funciones del alma (Descartes, 1649/2006). A juicio de Murphy (1971) Descartes sería la primera gran figura de la psicología del renacimiento, al cual lo describía como un pensador universal cuyas contribuciones van desde el campo de la matemática hasta la fisiología, el cual se interesó de sobre manera por el sistema nervioso.

La influencia de Descartes propuso un liderazgo relevante en la psicología francesa, que con dos centurias de posterioridad, habría presentado una diversidad de miradas, aun cuando existían temas de consenso como los avances en psicopatología y la medida de la inteligencia, que la diferenciaban de otros países y otorgaban identidad a los aportes de Francia a la nueva ciencia que emergía. En 1885, Sigmund Freud, reconocía que Jean Martin Charcot (1825-1893) era uno de los principales médicos a nivel mundial, destacando que su genialidad lograba la perfección, incluso Freud llegó a admitir que “ningún otro ser humano había influido en él de la misma forma” (Freud, Freud y

Grubich-Simitis, 1978). En este contexto es posible entender que Charcot, es uno de los precursores en psicopatología como hipnosis clínica. Los aportes de Charcot en materias de hipnosis, lograron un importante avance en el estudio de los fenómenos hipnóticos en sujetos histéricos, ante lo cual se despejaron dudas en estas materias que se encontraban relegadas por no tener un método para estudiarlas. Gran parte de estos estudios los realizó en su clínica de La Salpetriére, que era reconocida en la época como uno de los lugares más importantes del mundo en materias de neurología. La influencia de este médico dejó un importante legado para la psicología francesa que se desarrollaría posteriormente con figuras de la envergadura de Ribot, Janet y Binet.

A su vez, en la constitución de la psicología científica en Francia, influyó también el empirismo derivado del positivismo de Auguste Comte, el cual avocó por un espíritu de observación objetiva que fue muy útil para la psicología. Este influjo la inclinó hacia temas aplicados como la psicología clínica, educativa, social, fisiológica (SOS Peña y Molto, 1993).

Crítica Analizando los escritos de estos iconos que dieron origen a la psicología moderna puedo como Ribot fue Influenciado como se ha dicho por Charcot, este dedicó mucho tiempo a observar enfermos de instituciones psiquiátricas, Esto me parece excelente, por que pudo ver el proceso, analizar y complementar con los estudios anteriores, para poder tener resultados óptimos que le llevaron a

producir las obras que luego publicó, gracias a sus sesiones de hipnosis en pacientes histéricos para luego ver su cambio de

comportamiento; por otro lado Descartes afirma la libertad del pensamiento humano, como una manera que hace posible el estudio de la mente humana mediante la introspección es decir mediante el psicoanálisis, y afirma que es la única manera de acceder a los contenidos de la conciencia, ignorando otras metodologías. No comparto la teoría y para mí es descartable asumir que la realidad se divide en dos: la extensa (lo material) y lo espiritual (inmaterial). La manera en que la realidad funciona, es, pues, de manera mecánica. Claro que reconozco hace una gran aportación a lo que se considera la base de la psicología filosófica. Considerado el primer hombre moderno por su pensamiento y la gran figura en la psicología del Renacimiento. Fue el fundante del pensamiento racional. Pretendía fundar la ciencia.

No puedo dejar de lado a Jean Martin Charcot que demostró la diferencia entre la simulación y la Histeria, estudiando los síntomas de esta patología clasificó el ataque histérico en gran y pequeño ataque, y presentó casos de histeria masculina dado que por aquel entonces se creía que solo las mujeres padecían este tipo de neurosis, y es allí donde el machismo resultaba muy agreste, donde enjuiciaba a personas de sexo femenino gracias a sus descubrimientos, sabemos que esto se puede dar en ambos sexos.

Del psicoanálisis, podemos ver una forma de psicología, conocida como la Psicodinámica; En esta psicología se desarrollaron técnicas experimentales para medir la capacidad de razonamiento rechazando la exclusión de niños de retraso mental leve, como lo hacían otras escuelas. Esto es importante porque todas las personas estamos en igual de condiciones y además todos los seres humanos tenemos fortalezas que otros no tienen a pesar de las limitaciones físicas o mentales.

Psicología en Latinoamérica y en Colombia.

Línea de tiempo.

Conclusiones.