Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas Estagiária: Sheila Lorena Araujo Coelho Professora Regente: Celúcia Acácia Carvalho Santos Miranda Professora Orientadora: Cláudia Souza Disciplina- Biologia Turma: 91V5 Unidade II Plano Semanal 7 (100 minutos) Período: 06 de Julho de 2010 (50 min) / 08 de Julho (50 min) Tema: Revisão: Sistemática, Vírus, Reino Protista, Monera e Fungi. Sub-temas Sistemática; Características gerais dos seres vivos que compõem o Reino Monera; Reprodução nos moneras; principais doenças provocadas por bactérias; Características gerais dos organismos que compõem os Reinos Protista e Fungi; Grupos taxonômicos e doenças provocadas por protozoários e fungos; Características gerais dos organismos que compõem o Reino Fungi; Objetivos Revisar as categorias taxonômicas; Revisar as características principais dos vírus; Revisar as características principais dos organismos que compõem os Reinos Protista, Monera e Fungi; Discutir questões de estudo dirigido sobre algas. Conteúdos Conceituais: Análise das categorias taxonômicas; Conhecimento das principais características dos vírus; Conhecimento das principais características dos moneras; Conhecimento das principais características dos protistas. Conhecimento das principais características dos fungos. Conteúdos Procedimentais: Resolução de questionário; Conteúdos Atitudinais Validação dos conhecimentos a respeito de Sistemática, vírus, moneras, protistas e fungos adquiridos durante a unidade em estudo. Procedimentos metodológicos: Seqüência didática: Terça-feira A aula será iniciada com a entrega pelo professor e discussão das questões de estudo dirigido que foram resolvidas pelos alunos, em casa. Em seguida, nos 30 minutos restantes, os alunos
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Revisão sistemática, vírus, reino protista, monera e fungi
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Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas Estagiária: Sheila Lorena Araujo Coelho Professora Regente: Celúcia Acácia Carvalho Santos Miranda Professora Orientadora: Cláudia Souza Disciplina- Biologia Turma: 91V5 Unidade II Plano Semanal 7 (100 minutos) Período: 06 de Julho de 2010 (50 min) / 08 de Julho (50 min) Tema: Revisão: Sistemática, Vírus, Reino Protista, Monera e Fungi. Sub-temas Sistemática; Características gerais dos seres vivos que compõem o Reino Monera; Reprodução
nos moneras; principais doenças provocadas por bactérias; Características gerais dos organismos que compõem os Reinos Protista e Fungi; Grupos taxonômicos e doenças provocadas por protozoários e fungos; Características gerais dos organismos que compõem o Reino Fungi;
Objetivos Revisar as categorias taxonômicas; Revisar as características principais dos vírus; Revisar as características principais dos organismos que compõem os Reinos Protista, Monera e
Fungi; Discutir questões de estudo dirigido sobre algas.
Conteúdos Conceituais: Análise das categorias taxonômicas; Conhecimento das principais características dos vírus; Conhecimento das principais características dos moneras; Conhecimento das principais características dos protistas. Conhecimento das principais características dos fungos.
Conteúdos Procedimentais: Resolução de questionário;
Conteúdos Atitudinais Validação dos conhecimentos a respeito de Sistemática, vírus, moneras, protistas e fungos
adquiridos durante a unidade em estudo. Procedimentos metodológicos:
Seqüência didática:
Terça-feira A aula será iniciada com a entrega pelo professor e discussão das questões de estudo dirigido que foram resolvidas pelos alunos, em casa. Em seguida, nos 30 minutos restantes, os alunos
resolverão as questões de revisão abrangendo os conteúdos de Sistemática, Vírus e Reino Monera (Anexo I). As dúvidas foram sanadas em sala de aula. Quinta-feira A aula será explanada através de slides contendo os conteúdos abordados durante a unidade: Sistemática, Vírus, Reinos Monera, Protista e Fungi.
Recursos: Quadro; Piloto; Livro didático.
Avaliação Participativa através da investigação de conhecimentos prévios.
Referências:
LOPES, S. & ROSSO, S. 2005. Biologia. Vol. Único. São Paulo: Saraiva, 1º ed.
TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Observação
Mesmo estando com o livro didático em mãos, os alunos sentiram dificuldade na resolução das questões de
revisão. Detectei que a falta de interpretação foi o principal fator que interferiu no desempenho dos mesmos. Na
aula explanatória os alunos demonstraram pouco conhecimento a respeito do conteúdo mesmo havendo poucos
dias para a resolução da prova.
Anexo I
Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas Estagiária: Sheila Lorena Araujo Coelho Professora Regente: Celúcia Acácia Carvalho Santos Miranda Disciplina- Biologia Turma: 91V5 Unidade II Aluno:
EXERCÍCIO DE REVISÃO
1. (PUC-RJ) O lobo-guará e a onça são dois exemplares de nossa fauna ameaçados de extinção. O
diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais: