“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE ANEXO 5 ASIGNATURA ESTATAL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MÉXICO” FORMATO PARA INFORME ZONA ESCOLAR S035 FECHA: 04 DE MARZO DEL 2014. NOMBRE DE LA ESCUELA SEC. OFIC. 1050 “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” C.C.T 15EES1578G TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL DOCENTE/ASESOR JAVIER MORENO TORRES FORTALEZAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE DEBILIDADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE SUGERENCIAS DIDÁCTICAS El alumno fortalece el sentido de pertenencia, en especial al Estado de México. Identificación del patrimonio cultural tangible e intangible. Se promueve la reflexión y pensamiento crítico. Manipulación de diversos materiales. Desarrollo de la creatividad. No todos los alumnos tienen el apoyo de sus papás para realizar las actividades (tiempo de calidad para sus hijos). Factor económico para las actividades. Uso de las TIC: Presentar videos culturales de los centros ceremoniales del Estado de México. Lectura de la BEBA, relacionada con las temáticas. Presentación de macro maqueta de Teotihuacan (Ciudad de los Dioses). Presentación de ceremonia Azteca. Visita familiar a la Ciudad