RPP DAMPAK ZAT ADIKTIF _TIYAS PRATIWI PERTEMUAN 3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMPN 6 SUNGAILIAT Kelas/Semester : VIII/Ganjil Mata Pelajaran : IPA Materi Pokok : Zat Aditif dan Adiktif Sub Topik : Zat Adiktif Tahun Ajaran : 2020/2021 Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan Alokasi Waktu : 2 JP x 40 Menit A. KOMPETENSI INTI KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) KD 3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan 3.6.1 Menjelaskan dampak penggunaan zat adiktif dengan penuh percaya diri 4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan 4.6.1 Membuat (HOTS) karya tulis tentang dampak penggunaan zat aditif dan/atau penyalahgunaan zat adiktif bagi kesehatan serta usul cara mengatasinya dengan penuh tanggung jawab.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RPP DAMPAK ZAT ADIKTIF _TIYAS PRATIWI PERTEMUAN 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMPN 6 SUNGAILIAT
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Mata Pelajaran : IPA
Materi Pokok : Zat Aditif dan Adiktif
Sub Topik : Zat Adiktif
Tahun Ajaran : 2020/2021
Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan
Alokasi Waktu : 2 JP x 40 Menit
A. KOMPETENSI INTI
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam
ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
(IPK)
KD 3.6 Menjelaskan berbagai zat
aditif dalam makanan dan
minuman, zat adiktif, serta
dampaknya terhadap kesehatan
3.6.1 Menjelaskan dampak penggunaan zat adiktif
dengan penuh percaya diri
4.6 Membuat karya tulis tentang
dampak penyalahgunaan zat aditif
dan zat adiktif bagi kesehatan
4.6.1 Membuat (HOTS) karya tulis tentang dampak
penggunaan zat aditif dan/atau penyalahgunaan zat
adiktif bagi kesehatan serta usul cara mengatasinya
dengan penuh tanggung jawab.
RPP DAMPAK ZAT ADIKTIF _TIYAS PRATIWI PERTEMUAN 3
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN PERTAMA
1. Setelah kegiatan literasi membaca dan mempelajari materi di vidio Pembelajaran
peserta didik menjelaskan berbagai zat adiktif dengan teliti.
2. Setelah mengamati video pembelajaran peserta didik Membuat poster tentang zat
adiktif dengan penuh disiplin.
D. PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
RELIGIUS
NASIONALISME
KEJUJURAN
KEDISIPLINAN
PERCAYA DIRI
TANGGUNG JAWAB
E. MATERI PEMBELAJARAN
Dampak penggunaan zat aditif dan/atau penyalahgunaan zat adiktif bagi kesehatan
serta usul cara mengatasinya
F. MATERI REGULER, REMIDIAL DAN PENGAYAAN
Materi Reguler :
- Dampak penggunaan zat aditif bagi kesehatan
- Cara pencegahan penggunaan zat aditif
Materi Remidial:
- Dampak penggunaan zat aditif bagi kesehatan
- Cara pencegahan penggunaan zat aditif
Materi Penganiayaan :
- Dampak penggunaan zat aditif bagi kesehatan
- Cara pencegahan penggunaan zat aditif
G. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Model : Discovery Learning
Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya jawab
H. MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran
Media:
1. Worksheet atau lembar kerja peserta didik (LKPD)
2. PPT
3. MODUL
4. Lembar penilaian
5. Laptop
6. Tablet/Hp
7. Video pembelajaran https://youtu.be/5I23GHA8zfY ‘tiyas sweet’
Alat dan Bahan
1. Alat dan bahan dari lingkungan sekitar yang digunakan untuk membuat poster