-
BIOLOGI X
-
SISTEM PENILAIANRAPOT MID SEMESTER
KOGNITIF Tugas : 20% Ulangan harian : 45% UTS : 35%
PSIKOMOTORIK Praktik Harian : 40% UTS : 60%
-
RAPOR SEMESTERKOGNITIFTugas : 20%Ulhar : 40%UTS : 10%UAS : 30%
PSIKOMOTORIKPraktik harian : 50%UTS : 20%UAS : 30%UAS : 30%
-
KKM
Kelas X : 68Kelas XI : 72Kelas XII : 72
-
BAHAN PELAJARANSEMESTER IBAB I : RUANG LINGKUP BIOLOGIBAB II : VIRUSBAB III : ARCHAEBACTERIA DAN EUBACTERIABAB IV : PROTISTABAB V : JAMURSEMESTER IIBAB VI : KEANEKARAGAMAN HAYATIBAB VII : TUMBUHANBAB VIII : HEWANBAB IX : EKOSISTEM
-
RUANG LINGKUP BIOLOGI
-
SK : Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu
KD : 1. Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi 2. Mendiskusikan objek dan permasalahan) Biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul,sel,jaringan,organ,individu,populasi,ekosistem dan bioma
-
Karakteristik Biologi
Biologi (bios = hidup, logos = ilmu) adalah ilmu yang mempelajari tentang seluk-beluk makhluk hidup. Biologi merupakan cabang dari sains (IPA) yang memiliki karakteristik khusus dan berbeda dengan ilmu pengetahuan yang lain. Karakteristik biologi terletak pada 3 aspek, yaitu : objek, tema/persoalan, dan metodeSEBAGAI
-
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPDisusun oleh selMengalami pertumbuhan dan perkembanganMelakukan proses metabolismeMelakukan proses respirasiMelakukan proses reproduksiMelakukan iritabilitasMelakukan proses gerakMelakukan proses eksresiMemerlukan nutrisi/makanan
-
Obyek kajian biologi meliputi seluruh makhluk hidup yang dibagi menjadi 5 kingdom yaitu :1. MoneraMonera adalah makhluk hidup yang bersel satu (unisel) yang belum terdeferensiasi menjadi jaringan dan tidak mempunyai membran inti (karioteka) sehingga sel bersifat prokariotik. Makhluk hidup yang termasuk Monera adalah Bakteri
-
2. Protista Protista adalah makhluk hidup yang bersel satu (unisel) atau bersel banyak (multiseluler) yang belum terdeferensiasi menjadi jaringan dan sudah mempunyai membran inti sel (karioteka) sehingga sel bersifat eukariotik. Contoh : protozoa dan Ganggang hijau (Chlorophyta)
-
3. Jamur (Fungi/Mycota)Jamur adalah makhluk hidup unisel dan multiseluler, tubuhnya tersusun atas benang hifa yang bersifat eukariotik, tidak berkloroplas, berdinding sel dan berkembangbiak dengan spora. Contoh : Jamur merang (Volvariella volvaceae)
-
4. Tumbuhan (Plantae)Tumbuhan adalah makhluk hidup multiseluler yang bersifat eukariotik, berklorofil, berdinding sel dan sel-sel sudah berdeferensiasi menjadi jaringan dan organ. Makhluk hidup yang termasuk tumbuhan adalah Lumut (Bryophyta), paku-pakuan (Pterydophyta) dan tumbuhan berbunga (Anthopyta/spermatophyta
-
5. Hewan (Animalia)Hewan adalah makhluk hidup multiseluler yang bersifat eukariotik, tidak berkloroplas, tidak berdinding sel, dan sel-selnya telah berdeferensiasi membentuk jaringan, organ, dan sistem organ serta umumnya dapat bergerak bebas. Makhluk hidup yang termasuk hewan andalah Porifera, Coelenterata, Vertebrata, dan manusia.
-
Obyek kajian Biologi yang berupa makhluk hidup dipelajari pada 10 tingkat organisasi kehidupan, yaitu MolekulMolekul adalah kumpulan unsur-unsur yang membangun suatu persenyawaan kimia. Contoh objek kajian biologi tingkat molekuler :Komponen-komponen penyusunan DNAMolekul penyusunan karbohidrat, protein dan lemak
-
Sel Sel adalah unit struktural dan fungsional makhluk hidup. Contoh objek kajian biologi tingkat sel:
Perbandingan sel prokariotik dengan sel eukariotikPerbandingan sel tumbuhan dan sel hewanAktivitas metabolismeMonera dan ProtistaTeknologi kloning hewan dan manusia
-
Jaringan Jaringan adalah kumpulan dari sel-sel yang mempunyai asal, bentuk, ukuran, dan fungsi yang sama. 4. Organ adalah kumpulan dari berbagai macam jaringan yang mendukung satu fungsi tertentu. Contoh objek kajian biologi tingkat jaringan dan organ :
Struktur dan fungsi jaringan penyusun tubuh tumbuhan dan hewanStruktur tubuh Porifera dan CoelenterataTeknologi kultur jaringan Teknologi transplantasi jaringan kulit dan organ pada manusia
-
(5)Sistem organ kumpulan dari berbagai organ yang saling bekerjasama untuk fungsi hidup tertentu
(6)Organisme (individu)Organisme merupakan makhluk hidup tunggal yang seluruh aktivitasnya dilakukan secara otonomi. Contoh obyek kajian biologi tingkat organisme, yaitu anatomi tubuh manusia, fisiologi hewan
-
7. PopulasiPopulasi merupakan kumpulan individu-individu sejenis dan mendiami suatu tempat yang sama dan dalam kurun waktu yang sama. Contoh objek kajian biologi tingkat populasi, yaitu polimorfisme pada rayap.
Polimorfisme : suatu karakter genetis yang Memberi fenotif bervariasi
-
8. KomunitasKomunitas merupakan kumpulan dari beberapa populasi yang mendiami suatu tempat dan waktu yang sama.
9.Pada tiap populasi mempunyai jabatan fungsional masing-masing. Contoh objek kajian biologi tingkat ini yaitu ekosistem
-
10. Biosfer/BiomaBiosfer merupakan kumpulan ekosistem dalam skala luas yang berada diseluruh permukaan bumi. Contoh objek kajian biologi tingkat bioma, yaitu bioma padang rumput, gurun.
-
Hierarki Keteraturan Biologis
Molekul-Sel-Jaringan-Organ-Sistem Organ-Individu-Populasi-Individu-Populasi-Komunitas-Ekosistem-Bioma/Biosfer.
Tugas : Buat langkah-langkah dalam melakukan sebuah penelitian ! Buat selengkap-lengkapnya dikumpul minggu depan.
-
CABANG-CABANG BIOLOGI
Cabang-cabang ilmu biologi yang mempelajari kehidupan pada suatu kelompok Organisme diantaranya :Taksonomi : pengelompokan organisme berdasarkan persamaan dan perbedaanVirologi : mengkaji tentang virusMikrobiologi : mengkaji mikroorganisme seperti bakteriMikologi : mengkaji tentang jamurBotani : mengkaji tentang tumbuhanZoologi : mengkaji tentang hewan-Entomologi : serangga-Iktiologi : ikan-Herpetologi : reptilia dan amfibi-Ornitologi : unggas-Mamologi : mamalia
-
Cabang-cabang biologi berdasarkan aspek kehidupan :Embriologi : mengkaji perkembangan embrioAnatomi : mengkaji struktur internal organismeFisiologi : mengkaji fungsi-fungsi yang terjadi pada kehidupan organisme.
Cabang-cabang biologi yang merupakan kelompok ilmu campuran dan terapan :Biokimia : mengkaji proses-proses kimia dalam sistem kehidupan- Bioteknologi : mengkaji teknologi yang memanfaatkan organisme
