Reconocimiento de Aprendizajes No Formales e Informales (RANFI) El contexto mexicano y algunas experiencias en otros países “Estado actual de los conceptos y términos manejados en relación con los aprendizajes no formales e informales, la investigación de la OCDE” Dr. Patrick Werquin OECD – D i r e c t o r a t e f o r E d u c a t i o n Reunión en la Ciudad de México, 29 y 30 de mayo de 2008
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Reconocimiento de Aprendizajes No Formales e Informales … · 2019-05-02 · Reconocimiento de Aprendizajes No Formales e Informales (RANFI) El contexto mexicano y algunas experiencias
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Reconocimiento de Aprendizajes No
Formales e Informales (RANFI)El contexto mexicano y algunas experiencias en otros países
“Estado actual de los conceptos y términos manejados en relación con
los aprendizajes no formales e informales, la investigación de la OCDE”
Dr. Patrick Werquin
OECD – D i r e c t o r a t e f o r E d u c a t i o n
Reunión en la Ciudad de México, 29 y 30 de mayo de 2008
Agenda
-Background
-Recognition
-Formal, Non-formal andInformal Learning
-The formal recognition process
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Agenda
-Background
- Recognition
-Formal, Non-formal andInformal Learning
-The formal recognition process
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Key Elements
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
- Background
-Why do we want to organise recognition programmes? Potential benefits!
-Why it doesn’t necessarily work, yet?Potential obstacles!
-Some preliminary evidence
Background
-Lots of evidence about Recognition° of Non Formal and Informal Learning° (RNFIL), but piecemeal
-OECD activity on Adult Learning°
-OECD activity on the role of national qualifications systems in promoting lifelong learning
-…
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Qualifications Systems
-RNFIL = mechanism to create more and betterlifelong learning
- as well as:
-credit transfer [system]
-qualifications framework*°
-stakeholders involvement
-information and guidance
- …
- Qualifications Systems: Bridges to Lifelong Learning (OECD, 2007)
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
The OECD Activity: Objectives
-RNFIL is high on most countries’ agenda
=> “New” OECD activity on RNFIL:
- 27 countries (23 CBRs, 16 review visits)
- One assumption: not always good (cost…)
- Research
- Visits – fact finding approach
- Data collection – if any
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Participating countries
23 countries on 5 continents(17 in Europe, 23 CBRs, 16 reviewed):
Australia, Austria, Belgium-Flanders, Canada,
Chile, Czech Republic, Denmark, Germany,
Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Korea,
Malta, Mexico, the Netherlands, Norway,
Slovenia, South Africa, Spain, Switzerland and
the United Kingdom
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Agenda
-Background
- Recognition
-Formal, Non-formal andInformal Learning
-The formal recognition process
Dr. Patrick Werquin, Conceptos y términos manejados en relación con el RANFI, México DF, 30 mayo 08
Terms and Concepts: Recognition
Many terms even in English only:
- RPL (Australia), PLAR (Canada), APL or APEL(UK), Ireland uses them all...