Halaman 14 dari 27 halaman Bidang Keahlian : ........................................................ Program Keahlian : ........................................................ Nama Sekolah : .................................................... .... Alamat Sekolah : ........................................................ : ............................................. ...........
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Halaman 14 dari 27 halaman
Bidang Keahlian : ........................................................
Program Keahlian : ........................................................
Nama Sekolah : ........................................................
Alamat Sekolah : ........................................................
1. Buku Laporan Hasil Belajar ini digunakan selama siswa masih mengikuti program pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Apabila siswa pindah sekolah, maka Buku Laporan Hasil Belajar dibawa oleh siswa yang bersangkutan, dileampiri Kartu Hasil Studi untuk digunakan pada Sekolah baru dengan meniggalkan arsip/copynya di sekolah lama.
3. Apabila Buku Laporan Hasil Belajar siswa ini hilang atau rusak, maka seluruh nilai/catatan lain yang telah ditulis disalin dari Buku Induk ke dalam buku laporan hasil belajar pengganti yang baru, kemudian disahkan oleh Kepala Sekolah. Pada buku laporan hasil belajar yang baru harus ditulis “Laporan Hasil Belajar Pengganti”.
4. Buku Laporan Hasil Belajar ini harus di lengkapi dengan pas foto hitam putih terbaru dari siswa yang bersangkutan, dengan ukuran 3 cm x 4 cm.
5. Kolom penilaian terdiri atas sub-kolom niai Angka dan Huruf. Nilai ditulis dalam dua digit pada sub-kolom Angka; dan diperkuat dengan pernyataan dalam bentuk huruf pada sub-kolom Huruf.
6. Predikat nilai ditetapkan seperti dijelaskan dalam tabel berikut.
KETERANGAN NILAI PREDIKAT
NILAI
PREDIKAT
90 – 10075 – 8960 – 740 – 59
Lulus Amat Baik Lulus Baik Lulus CukupBelum Lulus
7. Nilai yang dimasukan pada buku Laporan Pendidikan adalah nilai terendah dari subkompetensi masing-masing mata pelajaran/kompetensi.
8. Kolom kegiatan belajar di dunia usaha/industri dan istansi relavan hanya diisi bagi siswa yang memiliki surat keterangan atau sertifikat dari dunia usaha/industri atau instansi yang relavan.
KETENTUAN MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN
Setiap siswa wajib mengikuti program pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Menempuh program pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang disusun bersama dengan guru/pembimbing
b. Pelanjutan program pembelajaran (yang terkait dengan program pembelajaran sebelumnya) dapat dilaksanakan apabila hasil belajar untuk setiap kompetensi/subkopetensi program pembelajaran sebelumnya telah dinyatakan kompeten berdasar kriteria ketuntasan.
………………………………………………………NIP. …………………………………………………*) Coret yg tidak perlu
Halaman 24 dari 28 halaman Halaman 5 dari 28 halaman
15. Mempraktikan aktivitas pengem- bangan untuk meningkatkan kualitas kebugaran jasmani dan cara pengukurnnya dan nilai- nilai yang terkandung di dalam-nya.
16. Mempraktikan keterampilan senam dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
17. Mempraktikan aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
CATATAN AKHIR SEMESTER
Semester VI
Kegiatan belajar di dunia usaha / industri dan instansi relavan
No. Nama DU/DI atau Instansi Relavan Lokasi Jenis Kegiatan Lama dan Waktu Pelaksanaan
Komponen Predikat
Kegiatan Pengembangan diri
1.
2.
3.
Baik/Cukup/Kurang *)
Baik/Cukup/Kurang *)
Baik/Cukup/Kurang *)
Kepribadian
1.
2.
3.
Baik/Cukup/Kurang *)
Baik/Cukup/Kurang *)
Baik/Cukup/Kurang *)
Ketidakhadiran
1. Sakit : hari
2. Izin : hari
3. Tanpa Kerterangan : hari
Diberikan di : .................................Tanggal : .................................
3.1. IPA 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan.
2. Memahami polusi dan dampaknya terhadap manusia dan lingkungan
3. Memahami komponen eksistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal.
3. 2. Kimia 1. Memahami konsep materi dan perubahannya.
2. Memahami konsep penulisan lambang dan unsur dan persamaan reaksi.
3. Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur.
4. Memahami konsep mol.5. Memahami terjadinya ikatan kimia.6. Memahami perkembangan konsep reaksi
kimia.7. Memahami konsep larutan elektrolit dan
elektrokimia.8. Memahami konsep kesetimbangan reaksi.9. Menentukan perubahan entalpi
berdasarkan konsep termokimia.10. Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon
dan kegunaannya.11. mengidentifikasi fakktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi.12. Menjelaskan sistem klasifikasi dan
kegunaan polimer.13. Memahami koloid, suspensi dan larutan
sejati.14. Melakukan pemisahan dan analisis.
Catatan untuk perhatian orang tua/wali
Catatan untuk perhatian orang tua/wali
Halaman 19 dari 28 halaman
Halaman 18 dari 28 halaman
3. 3. Fisika 1. Mengukur besaran dan menerapkan satuannya.
2. Menerapkan hukum gerak dan gaya.3. Menerapkan gerak translasi, rotasi dan
keseimbangan benda tegar.4. Menerapkan konsep usaha/daya dan
energi.5. Menerapkan konsep implus dan
momentum
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka HurufDiperoleh
Pada Semester
6. Menginterprestasikan sifat mekanik bahan.7. Menerapkan konsep suhu dan kalor.8. Menerapkan konsep fluida.9. Menerapkan hukum Termodinamika.10. Menerapkan getaran, gelombang dan
bunyi.11. Menerapkan konsep magnet dan
elektromagnet.12. Menerapkan konsep optik.13. Menginterprestasikan listrik statis dan
dinamis.14. Menerapkan konsep listrik arus searah.15. Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik.
3.4. Biologi 1. Mengidentifikasi sel dan jaringan mahluk hidup
2. Mengidentifikasi morfologi dan anatomi struktur tumbuhan dan hewan
3. Mengidentifikasi metabolismedan enzim
4. Mengidentifikasi mikroorganisme dan peranannya
4 Ilmu Pengetahuan Sosial 1. Memahami kehidupan sosial manusia.
2. Memahami proses kebangkitan nasional. 3. Memahami permasalahan ekonomi dalam
kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi.
4. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk penawaran, keseiimbangan harga dan pasar.
5. Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.
6. Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
7. Memahami kesamaan dan kebera- gaman budaya.
5Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
1. Mengoperasikan PC Stand alone.
2. Mengoperasikan sistem operasi software.3. Mengolah data aplikasi.4. Mengoperasikan PC dalam jaringan5. Mengoperasikan Web-design.
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka HurufDiperoleh
Pada Semester
9. Melakukan pemeliharaan /perawatan setiap aspek lingkungan jidup di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat
10. Membiasakan diri berpartisipasi dalam pengawasan terhadap kepatuhan aturan aspek lingkungan hidup di lkingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat
11. Menilai IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup.
12. Menerapkan IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup.
Halaman 11 dari 28 halaman
Halaman 12 dari 28 halaman
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka Huruf
Diperoleh Pada
Semester
IV MUATAN LOKAL1 Bahasa sunda 1. Mampu Menyimak, memahami dan
menanggapi berbagai wancana lisan yang berupa pidato (biantara) dan siaran radio/televisi.
2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam menceritakan pengalaman berpidato (bercerita) / (ngadongeng), berdiskusi kelompok dan bercakap-cakap.
3. Mampu menbaca, memahami dan menanggapi berbagai wancana yang berupa sejarah lokal atau cerita babad, ouisi dan berita dari surat kabar/ majalah/ media elektromik.
4. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam bearbagai ragam tulisan yang berbentuk terjemahan atau aksara Sunda, surat dan biografi.
2 Pendidikan Lingkungan Hidup
1. Memahami Konsep Dasar Lingkungan Hidup
2. Memahami Peranan Manusia dalam lingkungan hidup
3. Menganalisis Pengelolaan Lingkungan Hidup
4. Mengembangkan Pengelolaan Lingkungan Hidup
5. Membiasakan diri dalam pengelolaan Lingkungan Hidup
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka HurufDiperoleh
Pada Semester
6 kewirausahaan 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha.
2. Menerapkan jiwa kepemimpinan.3. Merencanakan usaha kecil/mikro.4. mengelola usaha kecil/mikro.
III PRODUKTIF1 Dasar Kompetensi
Kejuruan1. Menerapkan Undang-Undang Kesehatan
Dalam Pelayanan Farmasi2. Melakukan Pelayanan Kesehatan
Masyarakat
2 Kompetensi Kejuruan
2.1. ILMU RESEP 1. Memahami konsep kefarmasian2. Menggunakan alat peracikan obat3. Melaksanakan cara kerja di laboratorium
yang baik4. Memahami bentuk sediaan serbuk5. Memahami bentuk sediaan kapsul 6. Memahami bentuk sediaan salep7. Memahami bentuk sediaan larutan 8. Memahami hitungan farmasi dalam larutan9. Memahami bentuk sediaan suspensi10. Memahami sediaan emulsi11. Memahami bentuk sediaan pil12. Memahami bentuk sediaan galenika13. Memahami bentuk sediaan Suppositoria14. Memahami bentuk sediaan tablet15. Memahami cara-cara sterilisasi16. memahami bentuk sediaan injeksi dan
larutan obat mata.17. Memahami bentuk sediaan aerosol 18. Pelayanan dan pengelolaan obat di apotek
2.2. FARMAKOLOGI 1. Menjelaskan dasar-dasar umum farmakologi2. Menjelaskan tentang cabang-cabang ilmu
farmakologi3. Menjelaskan antibiotika dan kemoterapi lain4. Mengaplikasikan obat gangguan sistem
percernaan5. Menjelaskan Obat gangguan susunan saraf.
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka HurufDiperoleh
Pada Semester
6. Menjelaskan obat gangguan sistem kardiovaskuler dan bioregulator
7. Menjelaskan obat-obat sisetem per-napasan, obat alergi & HIV & AIDS
2.3. FARMAKOGNOSI 1. Menjelaskan konsep kesehatan dibidang tanaman obat dan simplesia
2. Menjelaskan tentang sistematika dan manfaat tanaman obat dan simplesia
3. Menjelaskan tentang sistematika dan menfaat obat dan simplesia.
4. Menjelaskan tentang sistematika dan manfaat obat dan simplesia
5. Menjelaskan tentang sistematika dan manfaat obat dan simlesia
6. Menjelaskan tentang sistematika dan manfaat obat dan simlesia
7. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia 8. Mengidentifikasi alat-alat kesehatan
2.4. PERUNDANG- UNDANGAN KESEHATAN
1. Mengetahi Perundang-undangan untuk mengatur pelaksanaan tugas dan pekerjaan
2. Mengetahi Perundang-undangan untuk mengatur pelaksanaan tugas dan
Halaman 16 dari 28 halaman
Halaman 17 dari 28 halaman
pekerjaan 3. Mengetahi Perundang-undangan untuk
mengatur pelaksanaan tugas dan pekerjaan
4. Mengetahi Perundang-undangan untuk mengatur pelaksanaan tugas dan pekerjaan
5. Mengetahi Perundang-undangan untuk mengatur pelaksanaan tugas dan pekerjaan
6. Mengetahi Perundang-undangan untuk mengatur pelaksanaan tugas dan pekerjaan
2.5. ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
1. Menerangkan ilmu kesehatan masyarakat
2. Mengaplikasikan usaha pencegahan penyakit
3. meningkatkan kesehatan lingkungan4. Memberi pertolongan pertama pada
kecelakaan5. Meningkatkan produktifitas pekerja
(Karyawan)6. Membedakan sistem pelayanan Rumah
Sakit dan PUSKESMAS
No. Mata Pelajaran Standar KompetensiKriteria
Ketuntasan Minimal
Angka HurufDiperoleh
Pada Semester
7. Menerapkan ilmu gizi untuk meningkatkan kesehatan
8. Meningkatkan kesehatan bwarga dan lingkungan sekolah, mata, gizi, jiwa
9. Menjelaskan program pengawasan obat, makanan dan alat kesehatan10. Menjelaskan penyebaba penyakit dan
penyebarannya di masyrakat11. Pencegahan terjadinya penyakit menular12. Mendididk masyarakat menuju masyarakat
sehat13. Melaksanakan penyuluhan kesehatan
kepada masyarakat14. Melaksanakan penyuluhan kesehatan
kepada masyarakat
2.6. ADMINISTARASI FARMASI
1. Menjelaskan ruang lingkup administrasi dan manajemen, serta penentuan prioritas dan rencana kebutuhan
2. Menjelaskan Prinsip pokok dalam bidang akuntansi
3. Menjelaskan hubungan tugas, fungsi, wewenang dan tanggung jawab terhadap instansi leadership
4. Menjelaskan transaksi yang terjadi serta pengerjaannya pada perusahaan jasa
5. Menjelaskan fungsi sistem dan macam-macam distribusi perbekalan farmasi untuk kepentingan pemasaran, distribusi, perbekalan farmasi
6. Menjelaskan Kegiatan transaksi yang terjadi serta pengerjaannya pada
perusahaan dagang, konsep kewirausahaan
7. Menjelaskan macam-macam catatan persediaan dan format laporan yang digunakan dalam bidang farmasi
8. Menjelaskan kegiatan transaksi yang terjadi serta pengerjaannya pada perusahaan dagang