Top Banner
PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1 (EDU 3046) NAMA : HALISAH BINTI JAKARIA NO. MATRIK : D20091034907 KURSUS : PENDIDIKAN FIZIK
25

RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

Jun 30, 2015

Download

Documents

Halyesah Jack
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1

(EDU 3046)

NAMA : HALISAH BINTI JAKARIANO. MATRIK : D20091034907KURSUS : PENDIDIKAN FIZIK (AT12)

Page 2: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI
Page 3: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN

TEKNOLOGI & MEDIA

Page 4: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

ISI KANDUNGAN

DEFINISI

CONTOH TEKNOLOGI & MEDIA

KESESUAIAN TEKNOLOGI & MEDIA YANG DIPILIH

BAGAIMANA MAHIRKAN DIRI DENGAN MEDIA & TEKNOLOGI??

UP-TO-DATE DENGAN MEDIA & TEKNOLOGI

FAKTOR PEMILIHAN MEDIA & TEKNOLOGI DALAM P&P

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Page 5: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DEFINISI

Page 6: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

MEDIAPenyampai atau pembawa maklumat antara punca dengan penerima (Heinich et al, 1981).

Peralatan dan bahan yang dibina, dirancang dan dilaksanakan untuk tujuan menyampaikan maklumat dan / atau menghasilkan pembelajaran (Yusup, 2000, 2001).

MEDIA PENDIDIKANSemua benda atau alat yang menjadi perantara dalam pembelajaran.

Page 7: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

TEKNOLOGI

Systematic application of scientific or other organized knowledge to practical tasks (Galbraith, 1967).

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Teori dan praktis reka bentuk, pembangunan, penggunaan, pengurusan dan penilaian proses pelbagai sumber pembelajaran (Seels & Richey, 1994).

Page 8: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

Terbahagi kepada 5 domain utama :

1. Domain Reka Bentuk2. Domain Pembangunan3. Domain Penggunaan 4. Domain Pengurusan5. Domain Penilaian

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Page 9: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DOMAIN REKA BENTUK• Proses menentukan komponen sistem intruksional,

ciri-ciri dan keperluan untuk pembelajaran.• Terdapat 4 bidang utama :1. Reka bentuk sistem instruksional2. Reka bentuk mesej3. Strategi instruksional4. Ciri-ciri pelajar• Satu tatacara yang teratur atau sistematik untuk

menganalisis, mereka bentuk, membina, melaksana dan menilai bahan pengajaran untuk membantu pelajar belajar dan guru mengajar

Page 10: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DOMAIN PEMBANGUNAN

• Proses menterjemah spesifikasi reka bentuk untuk menghasilkan bahan pengajaran.

• Contoh bahan pengajaran :Bahan cetakBahan pandang dengarBahan berasaskan komputerBahan multimedia

Page 11: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DOMAIN PENGGUNAAN

• Tindakan menggunakan kaedah dan model pengajaran, bahan dan perkakasan media dan persekitaran untuk meningkatkan suasana pembelajaran

Page 12: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DOMAIN PENGURUSAN

• Melibatkan kawalan ke atas teknologi pengajaran menerusi perancangan, penyusunan, penyelarasan dan penyeliaan pusat sumber/teknologi pendidikan untuk membolehkan aktiviti P&P berjalan dengan tersusun dan berkesan

Page 13: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

DOMAIN PENILAIAN

• Proses untuk menentukan kesesuaian dan keberkesanan proses P&P atau program pendidikan

• Terdapat 4 kategori penilaian:1. Analisis masalah pengajaran2. Penilaian kriteria3. Penilaian formatif4. Penilaian sumatif

Page 14: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

CONTOH TEKNOLOGI DAN MEDIA YANG

MEMBANTU PENGAJARAN

Page 15: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

CONTOH TEKNOLOGI :Komputer & MultimediaTelevisyenLCD projectorMedia cetak & Media elektronikWorld Wide Web

CONTOH MEDIA :Media tayangMedia bukan tayangMedia cetakMedia audio dan video

Page 16: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI
Page 17: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

KESESUAIAN MEDIA DAN TEKNOLOGI YANG DIPILIH

Memberi suasana baru dalam proses P&PMembantu menyelesaikan masalah belajar pelajarMampu merangsang pelbagai deria pelajarMembentuk kemahiran dengan lebih pantas dan

berkesanMenjimatkan masa, tenaga dan perbelanjaanMeningkatkan keberkesanan proses P&PMampu meraih emosi dan mengubah sikap

Page 18: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

BAGAIMANA MAHIRKAN DIRI DENGAN MEDIA &

TEKNOLOGI???

Page 19: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

Luang masa untuk melayari internet Mengikuti latihan praperkhidmatan & latihan dalam perkhidmatan

yang dianjurkan Kementerian Pelajaran tentang cara mengintegrasi teknologi dalam P&P

Membeli serta mempelajari buku Panduan Pelaksanaan Pengkomputeraan di sekolah yang diterbitkan oleh Kementerian Pelajaran

Mengikuti kelas kemahiran komputer & ICT Mempelajari cara menggunakan alat bantu mengajar seperti LCD

projector, OHP dan sebagainya Melengkapkan diri dengan infrastruktur teknologi Mempelajari perisian multimedia yang boleh membantu proses

P&P Bertanya kepada mereka yang pakar mengunakan teknologi dan

media Mengikuti kursus pemantapan diri dalam mengaplikasikan

teknologi dan media secara berkesan

Page 20: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

UP-TO-DATE DENGAN MEDIA & TEKNOLOGI

Page 21: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

Sentiasa melayari internetMembeli dan membaca majalah-majalah

yang berkaitan dengan perisian-perisian yang terkini

Membaca buku berkaitan teknologi & media yang terkini

Rajin mengikuti iklan-iklan yang memaparkan tentang teknologi dan media yang semakin pesat

Page 22: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI
Page 23: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

FAKTOR PEMILIHAN MEDIA & TEKNOLOGI

DALAM P&P

Page 24: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI

Lokasi dan kondisi sekolahInfrastruktur sekolahSosio-ekonomi pelajarKesediaan belajar pelajarKeberkesanan media atau

teknologi mengikut kesesuaian

Page 25: RANCANGAN PERJALANAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MEDIA & TEKNOLOGI