8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
1/7
PENDEKATAN BERTEMA
DyNA,NAJiD,SHiTAH,eQA,KEmA,NuHA,AiN
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
2/7
JENIS
PENDEKATANBERTEMA
PERSEKITARANMASYARAKAT KOMUNIKASI
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
3/7
PERSEKITARAN
ALAM SEMULAJADI BUATAN MANUSIA TEKNOLOGI
Meliputi segala aspek
yang berada di
persekitarannya,tempat
dan habitat semuahidupan tinggal &
berinteraksi antara 1
sama lain dlm
ekosistem yg
seimbang,mendidik
masy. agar lebih peka &btggjwb dlm
menangani isu alam
sekitar & memupuk
rasa cinta terhadap
alam sekitar.
Melibatkan tema
bercorak globalisasi,dunia tanpa sempadan,
komunikasi melalui
internet, pelbagai jenis
pengangkutan dll.
Boleh digunakan dalam
mengajar topik drpm.pljaran lain seperti
bahasa, sains, kajian
tempatan.
Meliputi aspek
buatan manusia
seperti rumah,
pembinaan
banggunaan,
jenterapembinaan,perabot
dan lain-lain
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
4/7
PERSEKITARAN
ALAM SEMULAJADI
KELEBIHAN :Dapat menyemai rasa tggjwb
utk menjaga alam sekitar &
memupuk rasa cintakan
hidupan flora + fauna.
KEKUATAN :
Menarik minat pelajar utkbelajar di dalam kls + dpt
menghubungkaitkan
pengalaman persekitaran
dengan pembelajaran di
dalam kelas.
CABARAN :Pelajar di kawasan bandar
mungkin kurang mendapat
pendedahan tentang haiwan
+ tumbuhan & kecekapan
guru di dalam pelbagai
bidang m.pljaran.
KELEBIHAN :
Dapat mengenal pasti
kesan bahan kitar semula
& dpt menhasilkan bunyi
yg kuat + lembut (musik)
KEKUATAN :
Pelajar dpt
mendemonstrasikan
sapuan berus mengikut
bunyi yang dikeluarkan di
tapak pembinaan (seni
visual) &
mendemonstrasikan
pergerakan manipulatif.CABARAN :
Sukar untuk menilai skop
pemahaman yg luas + hasil
pembelajaran berbagai
dalam bidang m.pljrn yg
berbeza-beza.
KELEBIHAN :
Dpt meneroka pelbagai
alat teknologi yg canggih +
terkini & dpt mghargai
sumbangan sains &
tknologi dalam kehidupan.
KEKUATAN :
Pljr dpt meluahkan
prasaan mrka scara bebas
& pljrn dpt gunakan
kmahiran IT dlm
mghasilkan tugasan d sek.
CABARAN :
Pljar d luar bndar mungkinkurang pendedahan
kepada teknologi
maklumat kerana tiada
akses internet &
kekurangan insfrastruktur
d luar bandar.
PERSEKITARAN
BUATAN MANUSIA
PERSEKITARAN
TEKNOLOGI
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
5/7
HUBUNGKAIT ANTARA PENDEKATAN
BERTEMA (PERSEKITARAN) DENGANSUKATAN PELAJARN PSV TAHAP 1 & 2
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
6/7
Persekitaran teknologi
Menggambar : Menggambar berdasarkan
tema,pengalaman, imaginasi dan fantasi
murid secara manual dan berbantukan
komputer.
PENDEKATAN BERTEMA : PERSEKITARAN SUKATAN PELAJARAN PSV
Persekitaran alam semulajadi
Murid akan lebih jelas tentang peranan &
kefahaman tentang alam semulajadi.
Mendidik supaya peka &
bertanggungjawab.
Memupuk rasa cinta.
Persekitaran buatan manusia
Dapat mengetahui kesan bahan kitarsemula.Dapat memahami muzikMendemonstrasikan sapuan berus(pendidikan seni)Mendemonstrasikan pergerakan &manipulasi alatan (pendidikan jasmani)
8/2/2019 PSV - Tema Persekitaran
7/7
SEKIAN,WASALAM :P