7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
1/64
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keperawatan kesehatan masyarakat merupakan bidang khusus (spesialis) dalam ilmu
keperawatan, yang merupakan gabungan ilmu keperawatan, ilmu kesehatan
masyarakat dan sosial. Suatu bidang dalam keperawatan yang merupakan perpaduan
antara keperawatan dan kesehatan masyarakat. Dengan demikian ada tiga teori yang
menjadi dasar ilmu keperawatan kesehatan masyarakat, yaitu ilmu keperawatan,
kesehatan masyarakat, dan sosial atau peran masyarakat (Effendi Nasrul, !!").
#asyarakat merupakan kelompok indi$idu yang saling berinteraksi, saling
tergantung, dan bekerjasama untuk men%apai tujuan. Selama rentang kehidupan
manusia, telah terjadi banyak pertumbuhan dan perkembangan dari mulai lahir
sampai dengan meninggal dunia.Salah satu fase yang paling penting dan paling
menjadi pusat perhatian adalah masa remaja.
#eningkatkan kemampuan masyarakat untuk hidup sehat sehingga ter%apai derajat
kesehatan yang optimal agar dapat menjalankan fungsi kehidupan sesuai dengan
kapasitas yang mereka miliki adalah tujuan dari keperawatan kesehatan masyarakat
dimana sasaran pemberian &suhan Keperawatan meliputi keluarga, kelompok
masyarakat dan kelompok khusus seperti pada kelompok remaja baik yang sehat
maupun yang sakit.
#asa remaja merupakan sebuah periode dalam kehidupan manusia yang batasannya
usia maupun peranannya sering kali tidak terlalu jelas. Seorang anak berusia ' tahun
mungkin saja sudah atau sedang mengalami pubertas namun tidak berarti anak
tersebut sudah bisa dikatakan sebagai remaja dan sudah siap menghadapi dunia orang
dewasa. #ereka belum siap menghadapi dunia nyata orang dewasa, meski di saat
yang sama mereka juga bukan anakanak lagi. #emang banyak perubahan pada diri
seseorang sebagai tanda keremajaan, namun seringkali perubahan itu hanya
merupakan suatu tandatanda fisik dan bukan sebagai pengesahan akan keremajaan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
2/64
seseorang.
#asalah yang sering terjadi di kalangan remaja diantaranya, masalah kesehatan fisik,
permasalahan kenakalan remaja, pemakain alkohol dan obatobatan terlarang,
pergaulan bebas di kalangan remaja dan masih banyak lagi. Kebutuhan akan
peningkatan pelayanan kesehatan dan sosial terhadap remaja semakin menjadi
perhatian diseluruh penjuru dunia. Dipa%u rekomendasi dari hasil International
Conference on Population and Development (ICPD)tahun !!*, banyak organisasi
di berbagai negara telah men%iptakan berbagai program agar dapat lebih memenuhi
kebutuhan para remaja di bidang kesehatan. #eskipun untuk memenuhi kebutuhan
global program remaja yang ada masih sangat sedikit dan terbatas serta e$aluasinya
masih belum memadai (+N-&, ''').
anyak sekali remaja yang sudah aktif se%ara seksual (meski tidak selalu atas pilihan
sendiri) dan di berbagai daerah atau wilayah, separuh dari mereka sudah menikah.
Kegiatan seksual menempatkan remaja pada tantangan resiko terhadap berbagai
masalah kesehatan reproduksi. Setiap tahun kirakira / juta remaja berusia /!
tahun melahirkan, * juta melakukan aborsi, dan hampir '' juta terinfeksi penyakit
menular seksual (-#S) yang dapat disembuhkan. Se%ara global, *'0 dari kasus
infeksi 123 terjadi pada kaum muda yang berusia /* tahun. -erkiraan terakhir
adalah setiap hari ada 4''' remaja terinfeksi 123. Sur$ey Kesehatan 5eproduksi
5emaja 2ndonesia (''''6) memperlihatkan bahwa remaja perempuan yang
merokok 0, minuman keras ',!0 dan narkoba ',60. Sedangkan lakilaki lebih
banyak terlibat /",*0 merokok, /,40 miras, dan 4,/0 pernah menggunakan
narkoba (KKN, ''*).
#enururt Sur$ey yang lakuakan oleh praktikan pada tanggal ' dan maret '
menunjukkan hasil, .jumlah remaja di wilayah Desa Sukorambi /,6*0 dari jumlah
penduduk (46! orang). 7ingkat pengetahuan remaja didapatkan *,80 remaja
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
3/64
6
berpengetahuan baik tentang kesehatan reproduksi, "*,40 memiliki pengetahuan
yang baik tentang N&-9&, dan 64,80 memiliki pengetahuan yang baik tentang
123:&2DS. 4,*0 remaja yang mendapatkan pendidikan seks dari orang tua, 6',40
dari sekolah, *,680 dari media, dan /',"0 tidak menjawab dari mana mereka
mendapatkan pendidikan seks. Selain itu /*,0 menyatakan tidak mendapatkan
pelayanan konseling khusus remaja.
Karena itu pentingnya informasi yang benar tentang pendidikan kesehatan remaja,
maka mahasiswa -rogram Studi S Keperawatan akultas 2lmu Kesehatan
+ni$ersitas #uhammadiyah ;ember berusaha memfasilitasi ketersediaan informasi
kesehatan dengan memberikan pengetahuan tentang masalahmasalah kesehatan
remaja yang sering mun%ul yaitu kesehatan reproduksi, N&-9&, dan 123:&2DS
dengan membentuk -usat 2nformasi dan Konseling 5emaja (-2K5) yang diperkuat
dengan SK
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
4/64
*
maupun pelatihan tentang -2K5, dan anggota ada yang mengundurkan diri dengan
alasan sudah menikah ataupun bekerja di luar daerah. #asalah sarana dan prasarana
yang belum ada juga menjadi kendala.
1asil sur$ey yang kami lakukan pada tanggal 6* september ' tentang
keberlangsungan organisasi -2K5 kami dapatkan bahwa sebagian besar 4/0
pengurus -2K5 tidak melakukan pertemuan rutin, ''0 pengurus -2K5 tidak
menyusun dan menjalankan program kerja, ''0 pengurus mengatakan tidak pernah
melakukan koordinasi dengan lintas sektoral, 8,/0 mengatakan tidak mendapatkan
pendampingan dari dari pihak ke%amatan, desa maupun puskesmas. Dalam hal
peningkatan sumber daya manusia kami dapatkan ''0 anggota -2K5 belum
pernah mendapatkan pelatihan sebagai kader -2K5, ''0 kader juga mengatakan
belum pernah melakukan program konseling kesehatan reproduksi, N&-9& ataupun
123:&2DS. Dari sur$ey yang kami lakukan baik se%ara langsung maupun dengan
instrument yang kami berikan ternyata -2K5 juga belum punya kesekretariatan serat
saranan dan prasarana.
Dari hasil kerja praktikan sebelumnya tentang pembentukan kepengurusan -2K5 dan
hasil analisa data yang dilakukan oleh praktikan tentang eksistensi kepengurusan
-2K5, maka praktikan kali ini bermaksud untuk melakukan e$aluasi terhadap
kepengurusan -2K5 melalui pendampingan dalam penyusunan program kerja oleh
kepengurusan -2K5, mengoptimalisasikan kegiatan sesuai dengan program kerja
yang telah tersusun oleh pengurus -2K5.
B. Tujuan
1. 7ujuan +mum
-royek ino$asi pemberdayaan potensi remaja melalui optimalisasi kegiatan
program 2nformasi Konseling 5emaja (-2K5) di Desa Sukorambi Ke%amatan
Sukorambi Kabupaten ;ember.
. 7ujuan Khusus
a.7erlaksananya pendampingan program kerja oleh pengurus -2K5 di Desa
Sukorambi Kabupaten ;ember.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
5/64
/
b. 7erlaksananya beberapa kegiatan sesuai program kerja yang telah
tersusun di Desa Sukorambi Kabupatan ;ember.
C. Manfaat
. #ahasiswaa. Dapat mengaplikasikan konsep kesehatan komunitas se%ara nyata kepada
masyarakat.b. elajar menjadi model profesional dalam menerapkan asuhan keperawatan
komunitas khususnya bagi remaja.
%. #eningkatkan kemampuan berpikir kritis, analitis dan bijaksana dalam
menghadapi dinamika masyarakat.
d. #eningkatkan ketrampilan komunikasi, kemandirian dan hubungan
interpersonal.
. #asyarakata. #endapatkan kesempatan seluasluasnya untuk berperan aktif dalam upaya
peningkatan kesehatan dan pen%egahan penyakit khususnya di kalangan remaja.
b. #endapatkan kemampuan untuk mengenal, mengerti dan menyadari masalah
kesehatan dan mengetahui %ara penyelesaian masalah kesehatan remaja yang
ada di masyarakat.%. #asyarakat mengetahui gambaran status kesehatannya dan mempunyai upaya
peningkatan status kesehatan tersebut.
6. -endidikan
a. Salah satu tolak ukur keberhasilan -rogram Studi S Keperawatan akultas
2lmu Kesehatan +ni$ersitas #uhammadiyah ;ember pada -rogram -rofesi di
bidang keperawatan komunitas terutama di kalangan remaja.
b. Sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam pengembangan model praktik
keperawatan komunitas selanjutnya.
*. -rofesi
a. +paya menyiapkan tenaga perawat yang profesional, berpotensi se%ara mandiri
sesuai dengan kompetensi yang telah ditentukan.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
6/64
8
b. #emberikan suatu model baru dalam keperawatan komunitas sehingga profesi
mampu mengembangkannya.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
7/64
4
BAB II
TINJAUAN PERMASALAHAN
-raktika senior merupakan akhir dari praktik -rofesi Ners yang menggunakan area
komunitas dan di fokuskan pada kelompok khusus >remaja?. @ahan praktik yang
digunakan adalah desa Sukorambi yang termasuk wilayah kerja -uskesmas Sukorambi.
Daerah yang menjadi sasaran terdiri dari tiga dusun (krajan, manggis dan %urah dami),
4 5A dan 46 57. erdasarkan data yang terdapat pada KKN tingkat ke%amatan
Sukorambi yaitu untuk desa sukorambi sendiri jumlah remaja sebesar .' remaja.
Namun, berdasarkan sur$ey data yang dilakukan mahasiswa tanggal 6 B / September
' hanya didapatkan ."4 remaja. erdasarkan data tersebut maka diambil sampel
'0 dari jumlah populasi yang didapatkan, sehingga jumlah sampel yang diambil
adalah sebesar 686 remaja. -engambilan sampel dilakukan menggunakan non
proporsional sampling yaitu !' sampel untuk dusun %urah dami !' untuk manggis, !'
sampel untuk krajan, /' sampel di #7S athurohman dan *" sampel S#-
Sukorambi. -enyebaran instrument dilakukan selama hari yaitu tanggal 6 dan *
September '.
A. Data Demograf Remaja De!a Sukoram"
. ;enis kelamin remaja (umur tahun) desa sukorambi7abel . Distribusi ;enis Kelamin 5emaja Desa Sukorambi September '
Jen! kelamn Jumla# Pro!enta!e
@akilaki-erempuan
"//!8
*4,// 0/,*/ 0
Jumla# total $%$& $'' (
7abel . menunjukkan remaja Desa Sukorambi sebagian besar jenis kelamin
perempuan yakni sebesar !86 (/,*/0)
. Status remaja (umur tahun) Desa sukorambi
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
8/64
"
7abel . Distribusi Status 5emaja Desa Sukorambi September '
Statu! Remaja Jumla# Pro!enta!e
Sekolah-utus Sekolah tapi menganggur
-utus sekolah tapi kerja
#enikah
4!/686
6*/
6*
*6,4/ 0!,!" 0
",!! 0
4," 0Jumla# Total $%$& $'' (
7abel . menunjukkan bahwa sebagian besar remaja Sukorambi masih sekolah
sebanyak 4!/ remaja (*6,4/0), namun angka pernikahan pada remaja masih
%ukup besar yakni 6* remaja (4,"0)
B. Pengeta#uan Remaja Tentang PI)*R
. -engetahuan tentang -usat 2nformasi konseling 5emaja
7abel . Distribusi -engetahuan 7entang -usat 2nformasi Konseling 5emaja di
Desa Sukorambi September 'Pengeta#uan tentang PI)*R Jumla# Pro!enta!e
Suatu wadah bagi remaja untuk
mndapatkan informasi tentang
kes reproduksiSuatu wadah yang dikelolah dari,
oleh dan untuk remaja dlm
memperoleh informasi tentang
kes remaja.Suatu wadah yg dikelolah dari
oleh dan untuk A+S dlm
memperoleh info kes reproduksiSuatu wadah untuk mendapatkan
info tentang alat kontrasepsi
8!
6
/!
6
*8,/8 0
68,68 0
8,/ 0
',"6 0
Jumla# Total +,+ $''(
7abel . menunjukkan bahwa remaja yang mengetahui tentang -2K5
sebanyak 6 remaja (68,68 0).
. Sasaran utama dalam pembentukan -2K5
7abel . Distribusi Sasaran +tama Dalam -embentukan -2K5 di Desa
Sukorambi September '
Sa!aran utama -alam Jumla# Pro!enta!e
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
9/64
!
em"entukan PI)*R
5emaja yang menyimpang
Kelompokkelompok remaja
Kelompok remaja pengangguranKelompok remaja produktif
/
6
/4
*,68 0
68,6! 0
8,'" 0*,!! 0
Jumla# Total +,+ $'' (7abel . menunjukkan bahwa remaja yang mengetahui sasaran utama dalam
pembentukan -2K5 sebanyak 6 remaja (68,6! 0)
6. 7ujuan dari pembentukan -2K57abel .6 Distribusi 7ujuan Dari -embentukan -2K5 di Desa Sukorambi
September '
)e"a!aan /ang -lakukan remaja Jumla# Pro!enta!e
#eningkatkan pelayanan program
kesehatan reproduksi remaja#eningkatkan kesehatan remaja
#eningkatkan pelayanan kesehatan
remaja
#eningkatkan mutu pelayanan kes
remaja
/
6/
6
"'
8, !" 0
!,8* 0
8,6* 0
,'* 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel .6 menunjukkan bahwa remaja yang mengetahui tujuan dari pembentukan
-2K5 sebanyak / remaja (8,!" 0)
*. #anfaat -2K5 untuk remaja (umur tahun)
7abel .* Distribusi #anfaat -2K5 agi 5emaja di Desa SukorambiSeptember '
Penggunaan tran!orta! ole# remaja Jumla# Pro!enta!e
Dapat memahami tentang reproduksiDapat mengenal banyak teman
Dapat hidup seenaknya
Dapat berprilaku sehat
*'6
4!
88, 08,6* 0
/,4" 0
,48 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel .* menunjukkan bahwa remaja mengetahui tentang manfaat -2K5
sebanyak *' remaja (88, 0).
/. Sarana informasi kesehatan dalam kegiatan -2K5
7abel ./ Distribusi Sarana 2nformasi Kesehatan di Desa Sukorambi September
'
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
10/64
'
Sarana nforma! Jumla# Pro!enta!e
#edia
KeluargaCuru
7enaga kesehatan
*'
4
44
',! 0
4,** 08,'8 0
48,6 0Jumla# Total +,+ $'' (
7abel ./ menunjukkan bahwa sebagian besar remaja mengetahui sarana
informasi dari tenaga kesehatan sebanyak 44 (48,6 0)
8. -elayanan konseling khusus remaja (umur tahun)
7abel .8 Distribusi -elayanan Konseling 5emaja di Desa SukorambiSeptember '
Pela/anan )on!elng Remaja Jumla# Pro!enta!e
Sekolah
-uskesmasDesa
#edia 2nformasi
4
*66
8
6*,!" 0
6!,*! 0"," 0
8,"' 0Jumla# Total +,+ $'' (
7abel .8 menunjukkan bahwa sebagian besar remaja pengetahui pelayanan
konseling dari puskesmas sebanyak *6 remaja (6!,*! 0)
4. Kegiatan dalam pengembangan program -2K5
7abel .4 Distribusi Kegiatan Dalam -engembangan -rogram -2K5 di Desa
Sukorambi September '
)egatan -lm engem"anganrogram PI)*R
Jumla# Pro!enta!e
-ertemuan rutin pengurus -2K5
dan remaja setempat
#usyawarah
Kampaye5ekreasi
8
4
//
4," 0
*!,/8 0
8,"! 0,64 0
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
11/64
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel .4 menunjukkan bahwa sebagian besar remaja mengetahui kegiatan
dalam pengembangan program -2K5 yaitu sebanyak (4,"0).
". 5uang lingkup dalam kegiatan -2K57abel ." Distribusi 5uang @ingkup Dalam Kegiatan -2K5 di Desa Sukorambi
September '
Ruang lngku -alam kegatanPI)*R
Jumla# Pro!enta!e
-emberian informasi dan
pelayanankonseling-enemuan penyakit
Ketrampilan
5ekreasi
6'6
64
"6, *" 0
6,6' 0',!0
6,'60
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel ." menunjukkan bahwa sebagian besar remaja mengetahui tentang ruang
lingkup dalam kegiatan program -2K5 sebanyak ("6,*" 0)
!. Kegiatan penunjang untuk ter%apainya program -2K5
7abel .! Distribusi Kegiatan -enunjang +ntuk 7er%apainya -rogram -2K5 diDesa Sukorambi September '
)eegatan enunjang Jumla# Pro!enta!e
-romosi dan sosialisasi -2K5
-ertemuan-embimaan remaja
Keikutsertaan remaja baru
/
'4!
6'
*,"" 0
",'! 0,48 0
",40Jumla# Total +,+ $''
7abel .! menunjukkan bahwa sebagian besar remaja mengetahui kegiatan
penunjang dalam ter%apainya program -2K5 , sebanyak / (*,""0,4/ 0)
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
12/64
'. +paya pemerintah dalam pembentukan -2K5
7abel .' Distribusi +paya -emerintah Dalam -embentukan -2K5 di Desa
Sukorambi September '
Pela/anan )on!elng Remaja Jumla# Pro!enta!e
-2K5
+KS-#5
-ertemuan remaja se%ara aktif
**
4"
88
6!,84 0
!,/8 0,/!0
"."0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel .' menunjukkan bahwa sebagian besar remaja belum mendapat
pelayanan konseling yaitu sebesar 88 remaja (/',*8 0)
. -engetahuan se%ara umum remaja tentang pembentukan -2K5
7abel . -engetahuan Se%ara +mum 5emaja 7entang -embentukan -2K5 di
Desa Sukorambi September '
Pengeta#uan Jumla# Pro!enta!e
aik
SedangKurang
*/!4
66,66 0
6!,!* 08,460
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel . menunjukkan bahwa sebagian besar remaja mempunyai pengetahuan
sedang tentang -2K5 yaitu sebesar */ remaja (6!,!* 0).
C. Pemanfaatan 0aktu luang -alam kegatan !e#ar*#ar
. Kegiatan organisasi yang diikuti remaja ()7abel 6. Distribusi Kegiatan Dalam -engembangan -rogram -2K5 di Desa
Sukorambi September '
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
13/64
6
)egatan -lm engem"angan
rogram PI)*R
Jumla# Pro!enta!e
Karang taruna
Keanggotaan -2K5#engaji
@ainlain.
4'
"''
"/
!," 0
,' 04,// 0
/',!4 0Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6. menunjukkan bahwa sebagian besar saat ini remaja mengikuti
kegiatan di sekolah pada waktu luang yang dilakukan oleh remaja yaitu "/
remaja (/',!40)
. &ktifitas diwaktu luang
7abel 6. Distribusi &ktifitas di Aaktu @uang ang Dilakukan leh 5emaja () di Desa Sukorambi September '
Aktfta! -0aktu luang Jumla# Pro!enta!e
#usiklah raga
Nonton 73
@ainlain (bermain)
!'"
6
8'
*,"' 0,/! 0
68,8" 0
8,/6 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6. menunjukkan bahwa sebagian besar remaja dalam aktifitas di waktu
luang nonton 73 yakni sebesar 6 remaja (68,8" 0)
6. -engatur waktu dengan baik yang dilakukan oleh 5emaja ()
7abel 6.6 Distribusi -engatur Aaktu Dengan aik ang Dilakukan leh 5emaja
() di Desa Sukorambi September '
Pengaturan 0aktu -gn "ak Jumla# Pro!enta!e
#embuat jadwal harian#elakukan kegiatan apa adanya
#elakukan kegiatan yang
disenangi saja
#elakukan kegiatan jika itu
merasa perlu
8*!4
6
4
*/,4 08,4 0
",/* 0
!,/8 0
Jumla# Total +,+ $''(
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
14/64
*
7abel 6.6 menunjukkan bahwa -engaturan waktu sebagian besar remaja
membuat jadwal harian sebanyak 8* (*/,40)
*.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
15/64
/
#en%oba akat 7ersebut Dengan 5emaja @ain di Desa Sukorambi
September '
Pengeta#uan "akat Jumla# Pro!enta!e
Selalu
SeringKadangkadang7idak pernah
*8
'/8/
,8" 0
4,"6 0*,/! 04,'! 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6.8 menunjukkan -engetahuan bakat yang dimiliki oleh remaja dan
men%oba bakat tersebut dengan remaja lain adalah sebanyak / remaja
(*,/!0).
4. -enyelesaian pekerjaan yang dimulai7abel 6.4 Distribusi -enyelesaian -ekerjaan ang Dimulai Desa Sukorambi
September '
Pen/ele!aan ekerjaan Jumla# Pro!enta!e
Selalu
Sering
Kadangkadang
7idak pernah
*8
"4
!"
6
*', 0
6,!8 0
8,!! 0
","6 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6.4 menunjukkan bahwa selalu penyelesaikan pekerjaan yang dimulai
sebanyak *8 (*', 0)
". Kebiasaan untuk mengisi waktu luang
7abel 6." Distribusi Kebiasaan +ntuk #engisi Aaktu @uang Desa SukorambiSeptember '
Penggunaan aktfta! Jumla# Pro!enta!e
#erokokergadang, pa%aran
#inumminuman beralkohol
7idak satupun kebiasaan yang
ada diatas
6468
4'
',! 0!,! 0
/,4" 0
4*, 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6." menunjukkan bahwa sebagian besar kebiasaan remaja dalam mengisi
waktu luang yaitu tidak merokok, bergadang, meminumminuman beralkohol
sebesar 4' remaja (4*, 0).
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
16/64
8
!. -enggunaan aktifitas yang tujuannya tidak jelas7abel 6.! Distribusi -enggunaan &ktifitas ang 7ujuannya 7idak ;elas di Desa
Sukorambi September '
)e"a!aan Jumla# Pro!enta!e
SelaluSering
Kadangkadang
7idak -ernah
648
6
6
","6 0',!6 0
66,"" 0
68,680
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6.! menunjukkan bahwa sebagian besar remaja penggunaan aktifitas yang
tujuannya tidak jelas sebesar 6 remaja (68,68 0).
'. -erbuatan yang memiliki resiko menyimpang
7abel 6.' Distribusi -erbuatan ang #emiliki 5esiko #enyimpang di DesaSukorambi September '
Perlaku -engan !engaja Jumla# Pro!enta!e
SelaluSeringKadangkadang
7idak pernah
6*88"!
4*
!,68 0"," 0*,/6 0
*4,!6 0
Jumla# Total +,+ $'' (
7abel 6.' menunjukkan bahwa sebagian besar remaja tidak pernah melakukan
perbuatan yang memiliki resiko menyimpang yakni sebesar 4* remaja (*4,!6 0).
D. Data Demograf Penguru! PI)*R De!a Sukoram"
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
17/64
4
. ;enis kelamin pengurus -2K5 (umur tahun) desa sukorambi
7abel *. Distribusi ;enis Kelamin -engurus -2K5 di Desa SukorambiSeptember '
Jen! kelamn Jumla# Pro!enta!e
@akilaki-erempuan 6! / 04/ 0
Jumla# total $1 $'' (
7abel *. menunjukkan pengurus -2K5 Desa Sukorambi sebagian besar jenis
kelamin perempuan yakni sebesar ! orang ( 4/0 ).
. Status pengurus -2K5 (umur tahun) Desa sukorambi
7abel *. Distribusi Status -engurus -2K5 di Desa Sukorambi September '
Statu! Remaja Jumla# Pro!enta!e
Sekolah-utus Sekolah tapi menganggur
-utus sekolah tapi kerja#enikah
/'
6'
8,/ 0
64,/ 0
Jumla# Total % $'' (
7abel *. menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 Desa Sukorambi
masih sekolah sebanyak / orang ( 8,/0 ), sedangkan putus sekolah tapi kerja
sebanyak 6 orang ( 64,/0 ).
E. )e"erlanjutan )eenguru!an PI)*R. -ertemuan rutin pengurus -2K57abel /. Distribusi -ertemuan 5utin -engurus -2K5 di Desa Sukorambi
September '
Pertemuan rutn enguru! Jumla# Pro!enta!e
a7idak
8
/04/0
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
18/64
"
Jumla# Total % $''(
7abel /. menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 tidak melakukan
pertemuan rutin yaitu sebanyak 8 orang (4/0), sedangkan yang melakukan
pertemuan rutin sebanyak orang (/0).
. #enyusun dan menjalankan program kerja
7abel /. Distribusi #enyusun dan #enjalankan -rogram Kerja di Desa
Sukorambi September '
Men/u!un -an menjalankan
rogram kerja
Jumla# Pro!enta!e
a7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'' (
7abel /. menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 tidak menyusun
dan menjalankan program kerja sebanyak " orang (''0).
6. Koordinasi dengan lintas sektor7abel /.6 Distribusi Koordinasi Dengan @intas Sektor di Desa Sukorambi
September '
)oor-na! -engan lnta! !e2tor Jumla# Pro!enta!e
a
7idak
"
'' 0Jumla# Total % $'' (
7abel /.6 menunjukkan bahwa koordinasi dengan lintas sektor tidak berjalan
sebanyak " orang ('' 0).
*. -endampingan dari lintas program
7abel /.* Distribusi -endampingan Dari @intas -rogram Desa Sukorambi
September '
Pen-amngan -ar lnta! rogram Jumla# Pro!enta!e
a
7idak
6
/
64,/ 0
8,/ 0
Jumla# Total % $'' (
7abel /.* menunjukkan bahwa yang tidak ada pendampingan dari lintas
program sebanyak / orang (8,/0), sedangkan yang mendapat pendampingan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
19/64
!
sebanyak 6 orang (64,/0).
/. -elatihan pengurus -2K5
7abel /./ Distribusi -elatihan pengurus -2K5 Desa Sukorambi September '
Pelat#an enguru! PI)*R Jumla# Pro!enta!ea7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'' (
7abel /./ menunjukkan bahwa pengurus -2K5 tidak mendapat pelatihan sebagai
kader -2K5 sebanyak " orang ('' 0).
8. #enyelenggarakan program konseling tentang kesehatan reproduksi
7abel /.8 Distribusi #enyelenggarakan -rogram Konseling 7entang Kesehatan
5eproduksi Desa Sukorambi September '
Men/elenggarakan rogram
kon!elng tentang ke!e#atan
rero-uk!
Jumla# Pro!enta!e
a
7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'$ (
S7abel /.8 menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 tidak
menyelenggarakan program konseling tentang kesehatan reproduksi yaitu
sebanyak " orang (''0).
4. #enyelenggarakan program konseling tentang N&-9&7abel /.4 Distribusi #enyelenggarakan -rogram Konseling 7entang N&-9&
Desa Sukorambi September '
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
20/64
'
Men/elenggarakan rogram
kon!elng tentang NAP3A
Jumla# Pro!enta!e
a7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'$ (
7abel /.4 menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 tidak
menyelenggarakan program konseling tentang kesehatan reproduksi yaitu
sebanyak " orang (''0).
". #enyelenggarakan program konseling tentang 123:&2DS
7abel /." Distribusi #enyelenggarakan -rogram Konseling 7entang 123:&2DSDesa Sukorambi September '
Men/elenggarakan rogram
kon!elng tentang HI45AIDS
Jumla# Pro!enta!e
a
7idak
"
'' 0Jumla# Total % $'$ (
7abel /." menunjukkan bahwa sebagian besar pengurus -2K5 tidak
menyelenggarakan program konseling tentang 123:&2DS yaitu sebanyak "
orang (''0).
!. Kepengurusan -2K5 memiliki tempat kesekretariatan
7abel /.! Distribusi Kepengurusan -2K5 #emiliki 7empat KesekretariatanDesa Sukorambi September '
)eenguru!an PI)*R memlk
temat ke!ekretaratan
Jumla# Pro!enta!e
a
7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'' (
7abel /.! menunjukkan bahwa sebagian besar kepengurusan -2K5 tidak
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
21/64
memiliki tempat kesekretariatan sebanyak " orang (''0).
'. #emiliki sarana dan prasarana
7abel /.' Distribusi #emiliki Sarana Dan -rasarana Desa Sukorambi
September '
Memlk !arana -an
ra!arana
Jumla# Pro!enta!e
a7idak
"
'' 0
Jumla# Total % $'' (
7abel /.' #enunjukkan bahwa sebagian besar tidak memiliki sarana dan
prasarana sebanyak " orang (''0).
6. Anal!a S78TDari data yang berhasil kami dapatkan kami menganalisa tentang keberadaan
organisasi -2K5 ini, karena sejak dibentuk hampir organisasi ini tidak begitu
banyak berkiprah dalam pelayananan terutama bagi remaja, kami menganalisa
melihat suatu topi% atau permasalahan dari empat sisi yang berbeda, dengan harapan
aka nada hasil analisa berupa arahan:rekomendasi untuk mempertahankan kekuatan
dan menambah kemampuan dari peluang yang ada pada organisasi -2K5 ini sambil
mengurangi dan menghindari an%aman yang bisa terjadi pada organisasi -2K5 ini.
+ntuk itu kami menggunakan analisa SA7 yang merupakan metode analisa yang
paling dasar diharapkan akan membantu melihat sisi sisi yang selama ini terlupakan
atau tidak terlihat yang mana sebenarnya sangat mendukung keberlangsungan
organisasi ini. &dapun hasil yang didapatkan sebagai berikut =
. Strength(Kekuatan)
7abel 8. Strength masalah -2K5 Desa Sukorambi Ke%amatan Sukorambi
Kabupaten ;ember
No Strenght Bo"ot Ratng Skore rganisasi -2K5 sudah terbentuk
dengan penguatan SK %amat sukorambi
',6 ',8
8,/0 pengurus -2K5 adalah remaja
yang berpendidkan
', ',*
6 rganisasi ini punya pendamping dari ', ',*
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
22/64
ke%amatan, puskesmas, maupun desa
* Sebagian pengurus sudah melakukan
pertemuan rutin (/0)
',6 ',8
Jumla# $ % 19'
. Weakness(Kelemahan)7abel 8.. Weakness masalah -2K5 Desa Sukorambi Ke%amatan Sukorambi
Kabupaten ;ember
No Weakness Bo"ot Ratng Skore
. 64,/0 pengurus -2K5 putus sekolah dan
bekerja
', 6 ',8
. &nggota tidak melakuakan pertemuan
rutin(4/0)
', ',
6. 7idak menyusun program kerja (''0) ', ',
6. 7idak melakukan koordinasi lintas
sektoral (''00)
', 6 ',8
*. ''0 anggota belum mendapatkan
pelatihan kader
', ',
/. 7idak ada kesekretariatan -2K5 ', ',
8. elum punya sarana dan prasarana ', ',
4. Keadaan goegrafis yang kurang
menunjang
', ',
Jumla# $ $% 19:
6. Oportunit (Kesempatan)7abel 8.6 Oportunit#asalah -2K5 Desa Sukorambi Ke%amatan Sukorambi
Kabupaten ;ember
No Oportunity Bo"ot Ratng Skore
. -2K5 sudah berjalan lebih dari enam
bulan, belum adanya role play
',6 6 ',!
. Kebijakan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
23/64
S
O
W
T
0,2
0,4
6
*. !hreatened(&n%aman)7abel .* !hreatenedmasalah -2K5 Desa Sukorambi Ke%amatan Sukorambi
Kabupaten ;ember
No Threatened Bo"ot Ratng Skore. Era pergaulan bebas ',6 ',8. &danya perkumpulan:kegiatan yang
negati$e
',* ',"
6. Kegiatan ekonomi yang mendorong
remaja untuk berkarier:bekerja.
',6 6 ',!
Jumla# $ & 19+
Keterangan =
S%ore =
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
24/64
*
Dari analisa matriks SA7 tersebut dapat ditarik kesimpulan -2K5 di wilayah
Desa Sukorambi ;ember berada dalam posisi kuadran 222 ( +bah Strategi) yang
artinya -osisi ini menandakan sebuah organisasi yang lemah namun sangat
berpeluang. Dengan mengubah strategi yang selama ini digunakan adalah
rekomendasi strategi yang sebaiknya dilakukan. Sebab strategi yang lama
dikhawatirkan sulit mempertahankan eksistensi organisasi -2K5 yang selama ini
mendapatkan an%aman dari luar.
=. Perumu!an Ma!ala# Se!ua Dengan Prorta!
Setelah dilakukan analisa situasi dengan menggunakan analisa SA7 maka dapat
dirumuskan beberapa hal sebagai berikut=
. elum adanya program kerja bagi pengurus -2K5
. elum adanya diklat bagi pengurus -2K5
6. elum terlaksanaya pelayananan organisasi kepada anggota (role play)
H. Prorta! Ma!ala#
Dalam memprioritaskan masalah yang ditemukan kelompok menggunakan
pembobotan nilai yang diberikan menggunakan skala @ikert dengan nilai =
= Sangat sulit diatasi
= Sulit diatasi
6 = #udah diatasi
* = Sangat mudah diatasi.
7abel ./ -rioritas #asalah -2K5 Desa Sukorambi September '
No Ma!ala# Skore Bo"ot Total
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
25/64
/
. elum adanya program kerja bagi
pengurus -2K5
',* ',"
. elum adanya diklat bagi pengurus
-2K5
',6 6 ',!
6. elum terlaksananya pelayanananorganisasi kepada anggota (role play)
',6 6 ',!
Jumla# $ % 19,
Dari data tersebut diatas berdasarkan nilai yang didapat maka prioritas masalah yang
harusnya dipe%ahkan berdasarkan prioritasnya adalah =
. elum adanya program kerja bagi pengurus -2K5.
. elum adanya diklat bagi pengurus -2K5.
6. elum terlaksanaya pelayananan organisasi kepada anggota sesuai dengan
program kegiatan pengurus -2K 5.
BAB III
ANALISA )EPUSTA)AAN
A. )on!e )omunta!
. Definisi
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
26/64
6'
Komunitas dapat diartikan kumpulan dari berbagai populasi yang hidup pada
suatu waktu dan daerah tertentu yang saling berinteraksi dan mempengaruhi
satu sama lain. Komunitas memiliki derajat keterpaduan yang lebih komplek
bila di bandingkan dengan indi$idu dan populasi.
Keperawatan komunitas adalah pelayan keperawatan professional yang
ditujukan kepada masyarakat dengan penekanan kelompok resiko tinggi dalam
upaya pen%apaian derajat kesehatan optimal melalui peningkatan kesehatan,
pen%egahan penyakit, pemeliharaan dan rehabilitasi dengan menjamin
keterjangkauan pelayanan kesehatan yang dibutuhkan dan melibatkan klien
sebagai mitra dalam peren%anaan, pelaksanaan, dan e$aluasi pelayanan
keperawatan
. -eran Kesehatan Komunitas-erawatan kesehatan menurut 5uth . reedman (!8) adalah sebagai suatu
lapangan khusus di bidang kesehatan, keterampilan hubungan antar manusia
dan keterampilan berorganisasi diterapkan dalam hubungan yang serasi kepada
keterampilan anggota profesi kesehatan lain dan kepada tenaga sosial demi
untuk memelihara kesehatan masyarakat. leh karenanya perawatan kesehatan
masyarakat ditujukan kepada indi$iduindi$idu, keluarga, kelompokkelompok
yang mempengaruhi kesehatan terhadap keseluruhan penduduk, peningkatan
kesehatan, pemeliharaan kesehatan, penyuluhan kesehatan, koordinasi dan
pelayanan keperawatan berkelanjutan dipergunakan dalam pendekatan yang
menyeluruh terhadap keluarga, kelompok dan masyarakat.
Keperawatan komunitas perlu dikembangkan di tatanan pelayanan kesehatan
dasar yang melibatkan komunitas se%ara aktif, sesuai keyakinan keperawatan
komunitas. Sedangkan asumsi dasar keperawatan komunitas menurut"merican
#urses "ssociation(&N&, !"') didasarkan pada asumsi=
a. Sistem pelayanan kesehatan bersifat kompleks
b. -elayanan kesehatan primer, sekunder dan tersier merupakan komponen
pelayanan kesehatan
%. Keperawatan merupakan sub sistem pelayanan kesehatan, dimana hasil
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
27/64
6
pendidikan dan penelitian melandasi praktek.
d. okus utama adalah keperawatan primer sehingga keperawatan komunitas
perlu dikembangkan di tatanan kesehatan utama.
&dapun unsurunsur perawatan kesehatan menga%u kepada asumsiasumsi
dasar mengenai perawatan kesehatan masyarakat, yaitu=
a. agian integral dari pelayanan kesehatan khususnya keperawatan
b. #erupakan bidang khusus keperawatan
%. Cabungan dari ilmu keperawatan, ilmu kesehatan masyarakat dan ilmu
sosial (interaksi sosial dan peran serta masyarakat)
d. Sasaran pelayanan adalah indi$idu, keluarga, kelompok khusus dan
masyarakat baik yang sehat maupun yang sakit.
e. 5uang lingkup kegiatan adalah upaya promotif, pre$entif, kuratif,
rehabilitatif dan resosialitatif dengan penekanan pada upaya pre$entif dan
promotif.
f. #elibatkan partisipasi masyarakat
g. ekerja se%ara team (bekerjasama)
h. #enggunakan pendekatan peme%ahan masalah dan perilaku
i. #enggunakan proses keperawatan sebagai pendekatan ilmiah
j. ertujuan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat
kesehatan masyarakat se%ara keseluruhan.
Keyakinan keperawatan komunitas yang mendasari praktik keperawatan
komunitas adalah=
a. -elayanan kesehatan sebaiknya tersedia, dapat dijangkau dan dapat
diterima semua orang.
b. -enyusunan kebijakan seharusnya melibatkan penerima pelayanan dalam
hal ini komunitas
%. -erawat sebagai pemberi pelayanan dan klien sebagai penerima pelayanan
perlu terjalin kerjasama yang baik
d. @ingkungan dapat mempengaruhi kesehatan komunitas baik bersifat
mendukung maupun mengahambat
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
28/64
6
e. -en%egahan penyakit dilakukan dalam upaya meningkatkan kesehatan
f. Kesehatan merupakan tanggung jawab setiap orang
erdasarkan pada asumsi dasar dan keyakinan yang mendasar tersebut, maka
dapat dikembangkan falsafah keprawatan komunitas sebagai landasan praktik
keperawatan komunitas. Dalam falsafah keperawatan komunitas, keperawatan
komunitas merupakan pelayanan yang memberikan perhatian terhadap
pengaruh lingkungan (biopsikososiokultural dan spiritual) terhadap
kesehatan komunitas, dan memberikan prioritas pada strategi pen%egahan
penyakit dan peningkatan kesehatan. alsafah yang melandasi keperawatan
komunitas menga%u kepada paradigma keperawatan yang terdiri dari * hal
penting, yaitu= manusia, kesehatan, lingkungan dan keperawatan sehingga dapat
dirumuskan sebagai berikut=
a. -elayanan keperawatan kesehatan masyarakat adalah pekerjaan yang luhur
dan manusiawi yang ditujukan kepada indi$idu, keluarga, kelompok dan
masyarakat.
b. -erawatan kesehatan masyarakat adalah suatu upaya berdasarkan
kemanusiaan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan bagi
terwujudnya manusia yang sehat khususnya dan masyarakat yang sehat
pada umumnya.
%. -elayanan perawatan kesehatan masyarakat harus terjangkau dan dapat
diterima oleh semua orang dan merupakan bagian integral dari upaya
kesehatan
d. +paya pre$entif dan promotif merupakan upaya pokok tanpa mengabaikan
upaya kuratif dan rehabilitatif
e. -elayanan keperawatan kesehatan masyarakat yang diberikan berlangsung
se%ara berkesinambungan
f. -erawatan kesehatan masyarakat sebagai provider dan klien sebagai
konsumer pelayanan keperawatan dan kesehatan, menjamin suatu
hubungan yang saling mendukung dan mempengaruhi perubahan dalam
kebijaksanaan dan pelayanan kesehatan ke arah peningkatan status
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
29/64
66
kesehatan masyarakat
g. -engembangan tenaga keperawatan kesehatan masyarakat diren%anakan
se%ara berkesinambungan dan terus menerus
h. 2ndi$idu dalam suatu masyarakat ikut bertanggung jawab atas
kesehatannya, ia harus ikut dalam upaya mendorong, mendidik dan
berpartisipasi aktif dalam pelayanan kesehatan mereka sendiri.
6. 7ujuan -erawatan Kesehatan Komunitas
a. 7ujuan +mum
#eningkatkan kemampuan masyarakat untuk hidup sehat sehingga ter%apai
derajat kesehatan yang optimal agar dapat menjalankan fungsi kehidupan
sesuai dengan kapasitas yang mereka miliki.
b. 7ujuan Khusus
+ntuk meningkatkan berbagai kemampuan indi$idu, keluarga, kelompok
khusus dan masyarakat dalam hal=
) #engidentifikasi masalah kesehatan dan keperawatan yang dihadapi
) #enetapkan masalah kesehatan:keperawatan dan prioritas masalah
6) #erumuskan berbagai alternatif peme%ahan masalah kesehatan:
keperawatan
*) #enanggulangi masalah kesehatan:keperawatan yang mereka hadapi
/) #endorong dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pelayanan
kesehatan:keperawatan
8) #eningkatkan kemampuan dalam memelihara kesehatan se%ara mandiri
(self %are).
4) #enanamkan perilaku sehat melalui upaya pendidikan kesehatan, dan
lebih spesifik lagi adalah untuk menunjang fungsi -uskesmas dalam
menurunkan angka kematian bayi, ibu dan balita serta diterimanya
norma keluarga ke%il bahagia dan sejahtera
") 7ertanganinya kelompokkelompok resiko tinggi yang rawan terhadap
masalah kesehatan.
!) -enilaian hasil kegiatan dalam meme%ahkan masalah kesehatan:
keperawatan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
30/64
6*
*. Sasaran
Sasaran perawatan kesehatan komunitas adalah indi$idu, keluarga, kelompok
dan masyarakat, baik yang sehat maupun yang sakit yang mempunyai masalah
kesehatan:perawatan.
a. 2ndi$idu
2ndi$idu adalah bagian dari anggota keluarga. &pabila indi$idu tersebut
mempunyai masalah kesehatan:keperawatan karena ketidakmampuan
merawat diri sendiri oleh suatu hal dan sebab, maka akan dapat
mempengaruhi anggota keluarga lainnya baik se%ara fisik, mental maupun
sosial.
b. Keluarga
Keluarga merupakan unit terke%il dari masyarakat, terdiri atas kepala
keluarga, anggota keluarga lainnya yang berkumpul dan tinggal dalam
suatu rumah tangga karena pertalian darah dan ikatan perkawinan atau
adopsi, satu dengan lainnya saling tergantung dan berinteraksi. ila salah
satu atau beberapa anggota keluarga mempunyai masalah
kesehatan:keperawatan, maka akan berpengaruh terhadap anggota keluarga
lainnya dan keluargakeluarga yang ada disekitarnya.
%. Kelompok Khusus
Kelompok khusus adalah kumpulan indi$idu yang mempunyai kesamaan
jenis kelamin, umur, permasalahan, kegiatan yang terorganisasi yang
sangat rawan terhadap masalah kesehatan. 7ermasuk diantaranya adalah=
) Kelompok khusus dengan kebutuhan khusus sebagai akibat
perkembangan dan petumbuhannya, seperti=
a) 2bu hamil
b) ayi baru lahir
%) alita
d) &nal usia sekolah
e) @anjut +sia
) Kelompok dengan kesehatan khusus yang memerlukan pengawasan dan
bimbingan serta asuhan keperawatan, diantaranya adalah=
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
31/64
6/
a) -enderita penyakit menular, seperti= 7
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
32/64
68
kesehatan dan pengobatan (kuratif), pemulihan kesehatan (rehabilitatif) dan
mengembalikan serta memfungsikan kembali baik indi$idu, keluarga,
kelompok dan masyarakat ke lingkungan sosial dan masyarakatnya
(resosialisasi). Dalam memberikan asuhan keperawatan komunitas, kegiatan
yang ditekankan adalah upaya pre$entif dan promotif dengan tidak
mengabaikan upaya kuratif, rehabilitatif dan resosialitatif.
a. +paya -romotif
+paya promotif dilakukan untuk meningkatkan kesehatan indi$idu,
keluarga, kelompok dan masyarakat dengan jalan memberikan=
) -enyuluhan kesehatan masyarakat
) -eningkatan giGi6) -emeliharaan kesehatan perseorangan
*) -emeliharaan kesehatan lingkungan/) lahraga se%ara teratur8) 5ekreasi
4) -endidikan seks
b. +paya -re$entif
+paya pre$entif ditujukan untuk men%egah terjadinya penyakit dan
gangguan terhadap kesehatan terhadap indi$idu, keluarga, kelompok dan
masyarakat melalui kegiatan=
) 2munisasi massal terhadap bayi, balita serta ibu hamil
) -emeriksaan kesehatan se%ara berkala melalui -osyandu, -uskesmas
maupun kunjungan rumah
6) -emberian $itamin & dan yodium melalui -osyandu, -uskesmas ataupun
di rumah*) -emeriksaan dan pemeliharaan kehamilan, nifas dan meyusui
%. +paya Kuratif
+paya kuratif ditujukan untuk merawat dan mengobati anggotaanggota
keluarga, kelompok dan masyarakat yang menderita penyakit atau masalah
kesehatan, melalui kegiatan=
) -erawatan orang sakit di rumah (home nursing)
) -erawatan orang sakit sebagai tindak lanjut perawatan dari -uskesmas
dan 5S.
6) -erawatan ibu hamil dengan kondisi patologis di rumah, ibu bersalin
dan nifas.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
33/64
64
*) -erawatan payudara
/) -erawatan tali pusat bayi baru lahir
d. +paya 5ehabilitatif
+paya rehabilitatif merupakan upaya pemulihan kesehatan bagi penderita
penderita yang dirawat di rumah, maupun terhadap kelompokkelompok
tertentu yang menderita penyakit yang sama, misalnya Kusta, 7
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
34/64
6"
) -enjajakan ke daerah, meliputi wilayah, sistem dalam komunitas,
masalah dan kesehatan utama.6) -enyusunan instrumen data.
*) +ji %oba instrumen pengumpulan data.
/) -ertemuan awal dengan komunitas dan keluarga untuk
perkenalan, penjelasan program praktek dan mengadakan kontrak
dengan komunitas.8) #elaksanakan pendataan dengan melibatkan tokohtokoh dan
kader kesehatan setempat.
4) #elakukan tabulasi data, menganalisa data dengan pendekatan
demografi, epidemiologi dan statistik serta membuat
$isualisasi:penyajian data.
") #engidentifikasi pra musyawarah komunitas= menyusun
kepanitiaan, menyiapkan dan melatih masyarakat yang akan terlibat
dalam musyawarah dan menyebarkan undangan.!) #elaksanakan musyawarah komunitas tingkat 5A=
a) -enyajian data hasil pengkajian kesehatan masyarakat
b) Diskusi kelompok untuk menetapkan hasil masalah, prioritas
masalah, garis besar ren%ana kegiatan
%) #embentuk kelompok kerja kesehatan sesuai dengan masalah yang
telah ditetapkan.
d) 7anggapantanggapan dari tokohtokoh masyarakat dan petugas
kesehatan dari instansi terkait.b. 7ahap pelaksanaan=
) #enyusun kembali ren%ana kerja hasil musyawarah bersama
dengan kelompok kerja kesehatan.) #elaksanakan kegiatan di komunitas bersamasama dengan
kelompok kerja kesehatan=
a) -elatihan kader kesehatan
b) -enyuluhan kesehatan
%) Simulasi:demonstrasi
d) -embuatan model:per%ontohan
e) Kunjungan rumah (home health %are)
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
35/64
6!
f) Kerja bakti, daan lainlain.
6) erkoordinasi dengan puskesmas dan instansi terkait dalam
pelaksanaan kegiatan.
%. 7ahap E$aluasi=
) #enge$aluasi setiap kegiatan yang dilakukan di komunitas dalam hal
kesesuaian, kefektifan dan keberhasilan kegiatan serta akti$itas dari
komunitas.
) #enge$aluasi seluruh kegiatan di komunitas dalam hal pen%apaian
tujuan, keberhasilan peme%ahan masalah dan kemampuan komunitas
dalam peme%ahan masalah.
B. )on!e Remaja
. Definisi
5emaja merupakan bagian dari keluarga mempunyai peranan penting dalam
membentuk keluarga berkualitas karena mereka harus mempersiapkan untuk
menjadi sumber daya manusia (SD#) yang potensial sebagai generasi yang
bertanggung jawb baik bagi dirinya maupun lingkungannya. 5emaja diartikan
sebagai masa perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa yang
men%akup perubahan biologis, kognitif, dan sosialemosional. Dapat dikatakan
juga, bahwa remaja adalah masa transisi dari periode anak ke dewasa.
.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
36/64
*'
*) 5asa harga diri yang kuat, prestasi dan menarik perhatian orang lain
/) 5asa diri positif kuat, akibat melemahnya ikatan dengan orang tua,
meliputi rasa tanggung jawab, rasa kebebbasan dan rasa >&K+? (masa
7roGt <er 22)
8) 2dentifikasi diri karena lepas dari keluarga ke lingkungan#asa 7roGt <er 22 di%irikan dengan = suka mogok, tidak patuh, keras
kepala, suka protes, suka berlagak, %epat marah, banyak kritik, merasa
dewasa, sombong. #asa ini berlangsung selama ' bulan, merupakan
usaha untuk melepas kewibawaan orang tua dan guru serta rasa ingin
mandiri. Konflik timbul bila merasa tidak dimengerti orang lain, kemudian
dia merasa bingung karena belum menemukan apa yang di%ari. #asa ini
anak sangat kritis dan mempunyai risiko yang sangat besar.
b. 5emaja &wal : -ubertas(*4 7ahun)
) 7erjadi kematangan alat seksual dan ter%apai kemampuan reproduksi) -anjang badan akan bertambah ' %m:tahun
6) SeF primer =
a) 7estis '0 dari ukuran matang penuh pada usia ' tahun)b) -enis lebih panjang dan besar
%) S%rotum bertambah besar
d) Ejakulasi pertama = 6! tahune) #enar%he 6 tahun, pada tahun pertama pada umumnya tidak teratur sampai
dengan usia 8" tahun
f) -embesaran uterus, o$arium dan $agina usia "' tahun dan men%apai bentukan
dewasa "' tahun
*) SeF sekunder lakilaki =
a) 7umbuhnya rambut kemaluan, ketiak dan wajahb) Kulit menjadi kasar, gelap, lubang pori meluas
%) Kelenjar lemak dan keringat lebih aktif
d) tot bertambah besar dan kuate) Suara berubah serak, $olume meninggi
/) SeF sekunder perempuan =
a) -inggul menjadi besar dan bulat
b) -ayudara lebih besar dan bulat, putting membesar dan menonjol%) 7umbuhnya rambut kemaluan dan ketiak
d) Kulit lebih tebal, agak pu%at, lubang pori membesar
e) Kelenjar lemak dan keringat lebih aktiff) tot lebih kuat
g) Suara menjadi lebih penuh dan merdu
%. 5emaja &khir : &doles%en%e(4 7ahun)) rgan seF men%apai ukuran yang matang
) -erubahan internal pada system tubuh
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
37/64
*
6. 7ugas -erkembangan
a. #asa remaja awal
) -enerimaan terhadap perubahan ukuran tubuh, bentuk dan funsinya
) -enerimaan se%ara so%ial, kepuasan terhadap peran feminism dan
maskulin6) -enerimaan hubungan dengan orang dewasa dan teman sebaya dari jenis
kelamin*) -enerimaan terhadap dirinya dan menggunakan tubuh se%ara efektif
". #asa remaja akhir
) #en%ari identitas dan harga diri) -erlahanlahan menghentikan ketergantungan dengan orang lain
6) #embentuk hubungan dengan kelompok
*) -erkembangan akademik dan melatih keterampilan
/) 2nternalisasi perkembangan aturan dan nilai8) #empertimbangkan pemilihan karir
4) -engaturan kebiasaan fisik dan seksual
*. -erkembangan -sikososial
ila terdapat gangguan pada masa ini anak akan mengalami bingung peran.
&da * %ara untuk memperoleh identitas diri =
a. #enerima body image
b. #enetapkan akan menjadi manusia ma%am apa%. #embuat keputusan akan karirnya
d. #emperoleh kebebasan dari orang tua
/. -erkembangan -sikointelektual
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
38/64
*
budaya, moral antara anak denggan orang tua atau masyarakat.
4. #asalah yang 7erjadi pada 5emaja
a. 5emaja dan #erokok
Di masa modern ini, merokok merupakan suatu pemandangan yang sangat
tidak asing. Kebiasaan merokok dianggap dapat memberikan kenikmatan
bagi siperokok, namun dilain pihak dapat menimbulkan dampak buruk bagi
si perokok sendiri maupun orang B orang disekitarnya. erbagai kandungan
Gat yang terdapat di dalam rokok memberikan dampak negatif bagi tubuh
penghisapnya.
eberapa moti$asi yang melatarbelakangi seseorang merokok adalah untuk
mendapat pengakuan (anti%ipatory beliefs), untuk menghilangkan
keke%ewaan (reliefing beliefs), dan menganggap perbuatannya tersebut
tidak melanggar norma (permissi$e beliefs: fasilitati$e) (;oewana, ''*).
1al ini sejalan dengan kegiatan merokok yang dilakukan oleh remaja yang
biasanya dilakukan didepan orang lain, terutama dilakukan di depan
kelompoknya karena mereka sangat tertarik kepada kelompok
sebayanyaatau dengan kata lain terikat dengan kelompoknya.
-enyebab 5emaja #erokok=) -engaruh orangtua
Salah satu temuan tentang remaja perokok adalah bahwa anakanak
muda yang berasal dari rumah tangga yang tidak bahagia, dimana orang
tua tidak begitu memperhatikan anakanaknya dan memberikan
hukuman fisik yang keras lebih mudah untuk menjadi perokok
dibanding anakanak muda yang berasal dari lingkungan rumah tangga
yang bahagia (aer H
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
39/64
*6
terjadi, pertama remaja tadi terpengaruh oleh temantemannya atau
bahkan temanteman remaja tersebut dipengaruhi oleh diri remaja
tersebut yang akhirnya mereka semua menjadi perokok. Diantara remaja
perokok terdapat "40 mempunyai sekurangkurangnya satu atau lebih
sahabat yang perokok begitu pula dengan remaja non perokok (&l
a%hri, !!)
6) aktor Kepribadian.
rang men%oba untuk merokok karena alasan ingin tahu atau ingin
melepaskan diri dari rasa sakit fisik atau jiwa, membebaskan diri dari
kebosanan. Namun satu sifat kepribadian yang bersifat prediktif pada
pengguna obatobatan (termasuk rokok) ialah konformitas sosial. rang
yang memiliki skor tinggi pada berbagai tes konformitas sosial lebih
mudah menjadi pengguna dibandingkan dengan mereka yang memiliki
skor yang rendah (&tkinson, !!!).
*) -engaruh 2klan.
#elihat iklan di media massa dan elektronik yang menampilkan
gambaran bahwa perokok adalah lambang kejantanan atau glamour,
membuat remaja seringkali terpi%u untuk mengikuti perilaku seperti
yang ada dalam iklan tersebut. (#ari ;uniarti, uletin 5SK, tahun
2I,!!).
b. 5emaja Dan -enyalahgunaan #inuman Keras Dan narkobaerdasarkan data adan Narkotika Nasional (NN), jumlah kasus
penyalahgunaan Narkoba di 2ndonesia dari tahun !!" ''6 adalah
'.6' orang, di mana 4'0 diantaranya berusia antara / ! tahun.
Narkoba (singkatan dari Narkotika, -sikotropika dan ahan &diktif
berbahaya lainnya) adalah bahan:Gat yang jika dimasukan dalam tubuh
manusia, baik se%ara oral:diminum, dihirup, maupun disuntikan, dapat
mengubah pikiran, suasana hati atau perasaan, dan perilaku seseorang.
Narkoba dapat menimbulkan ketergantungan (adiksi ) fisik dan psikologis.
Narkotika adalah Gat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
40/64
**
tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan
penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa nyeri dan dapat
menimbulkan ketergantungan (+ndang+ndang No. tahun !!4).ang
termasuk jenis Narkotika adalah =
) 7anaman papa$er, opium mentah, opium masak (%andu, ji%ing,
ji%ingko), opium obat, morfina, kokaina, ekgonina, tanaman ganja, dan
damar ganja.
) Caramgaram dan turunanturunan dari morfina dan kokaina, serta
%ampuran%ampuran dan sediaansediaan yang mengandung bahan
tersebut di atas.
-sikotropika adalah Gat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan
narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada
susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan pada akti$itas mental
dan perilaku (+ndang+ndang No. /:!!4). 9at yang termasuk
psikotropika antara lain=
) Sedatin (-il K), 5ohypnol, #agadon, 3alium, #andaraF, &mfetamine,
ensiklidin, #etakualon, #etifenidat, enobarbital, lunitraGepam,
Ekstasi, Shabushabu, @SD (@y%ergi% &lis Diethylamide), dsb.) ahan &diktif berbahaya lainnya adalah bahanbahan alamiah, semi
sintetis
maupun sintetis yang dapat dipakai sebagai pengganti morfina atau
kokaina yang dapat mengganggu sistim syaraf pusat, seperti= &lkohol.
a> -engertian &lkohol&lkohol adalah Gat penekan susuan syaraf pusat meskipun dalam
jumlah ke%il mungkin mempunyai efek stimulasi ringan. ahan
psikoaktif yang terdapat dalam alkohol adalah etil alkohol yang
diperoleh dari proses fermentasi madu, gula sari buah atau umbi
umbian. Nama yang populer = minuman keras (miras), kamput, tomi
(topi miring), %ap tikus, balo dll. #inuman beralkohol mempunyai
kadar yang berbedabeda, misalnya bir dan soda alkohol ( 40
alkohol), anggur ('/0 alkohol) dan minuman keras yang biasa
disebut dengan spirit (6/ B //0 alkohol). Konsentrasi alkohol dalam
darah di%apai dalam 6' B !' menitsetelah diminum.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
41/64
*/
Dari beberapa penelitian alkohol dapat menyebabkan =
() Ke%elakaan lalu lintas() @uka bakar
(6) Kasus penganiayaan anak
(*) unuh diri
(/) Ke%elakaan kerjaDi 2ndonesia penjualan minuman beralkohol di batasi dan yang boleh
membeli adalah mereka yang telah berumur tahun eberapa etnik
di 2ndonesia menggunakan minuman beralkohol pada a%ara tertentu
dalam jumlah yang sedikit. #ereka juga memproduksi minuman
beralkohol dengan nama yang berma%am ragam misalnya = tuak,
minuman %ap tikus, dllb) -engaruh 7erhadap 7ubuh (isik dan #ental)
-engaruh alkohol terhadap tubuh ber$ariasi, tergantung pada
beberapa fa%tor yaitu =() ;enis dan jumlah alkohol yang dikonsumsi() +sia, berat badan, dan jenis kelamin
(6) #akanan yang ada di dalam lambung(*) -engalaman seseorang minum B minuman beralkohol?;> Situasi dimana orang minum B minuman beralkohol
%) -engaruh jangka pendek
Aalaupun pengaruh terhadap indi$idu berbeda B beda, terdapat
hubungan antara konsentrasi alkohol di dalam darah (lood &lkohol
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
42/64
*8
hilangny produktifitas kerja (misalnya ?teler, ke%elakaan akibat
ngebut). Sebagai tambahan,alkohol dapat menyebabkan perilaku
kriminal. 4'0 dari narapidana menggunakan alkohol sebelum
melakukan tindak kekerasan dan lebih dari *' 0 kekerasan dalam
rumah tangga dipengaruhi oleh al%ohol
e) -engaruh ;angka -anjang
#engkonsumsi alkohol berlebiha dalam jangka panjang dapat
menyebabkan =
() Kerusakan jantung
() 7ekanan Darah 7inggi(6) Stroke
(*) Kerusakan hati
(/) Kanker saluran pen%ernaan(8) Cangguan pen%ernaan lainnya (misalnya tukak lambung)
(4) 2mpotensi dan berkurangnya kesuburan(") #eningkatnya resiko terkena kanker payudara(!) Kesulitan tidur
(') Kerusakan otak dengan perubahan kepribadian dan
suasana perasaan() Sulit dalam mengingat dan berkonsentrasi
Sebagai tambahan terhadap masalah kesehatan, alkohol juga
berdampak terhadap hubungan sesama, finansial, pekerjaan, dan juga
menimbulkan masalah hokum
7abel 6. -engaruh &lkohol -ada -erilaku
5isiko Konsentrasi alkohol
dalam darah
-engaruh yang ditimbulkan
-erasaan
segar (well B
being)
Sampai dengan './' g
0
anyak bi%ara
Santai
@ebih per%aya diri
5isiko
rendah
'.'/ B '.'" g 0 anyak bi%ara
ertindak dan lebihmerasa per%aya diri
erkurangnya kemampuan
untuk berfikir dan
bergerak
erkurangnya rasa malu
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
43/64
*4
5isiko
Sedang
'.'" B './ g 0 i%ara %adel
erkurangnya
keseimbangan dan
koordinasi tubuh
5efleks menjadi lambat
-englihatan kabur
Emosi yang labil
#ual, muntah B muntah
C. )on!e PI)*R
. Definisi
-usat informasi dan konsultasi remaja (-2K5) adalah wadah bagi para remaja
maupun keluarga yang mempunyai anak remaja untuk mendapat informasi atau
berkonsultasi tentang masalah kesehatan reproduksi remaja (KK5). Sedangkan
kesehatan reproduksi remaja (KK5) adalah suatu kondisi sehat yang
menyangkut system, fungsi dan proses reproduksi yang di miliki oleh remaja.
-engertian sehat tidak sematamata bebas dari penyakit atau bebas dari
ke%a%atan, namun juga sehat se%ara mental, serta sosial budaya. Sebenarnya
-2K5 ini bergerak berada dibawah naungan KKN.
. 7ujuan
a. 7ujuan +mum
#eningkatkan pelayanan program kesehatan reproduksi remaja melalui
pembinaan dan pengembangan pusat informasi dan kosultasi remaja.
b. 7ujuan Khusus
) #eningkatkan pengetahuan para pengelolah program dalam membina
dan mengembangkan -2K5.
) #eningkatkan jaringan informasi KK5.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
44/64
*"
6) 7ersedianya wadah bagi para remaja maupun keluarga yang memiliki
anak remaja untuk mendapatkan pelayanan informasi dan konsultasi
KK5.
6. Sasaran
a. -engurus
) -embina
) -engelolah -2K5
6) -endidik sebaya
*) Konselor sebaya
b. #asyarakat
) 5emaja
) Keluarga
6) 7okoh masyarakat, tokoh agama, tenaga professional (idan, Dokter,
-sikolog dan sebagainya).
*. 5uang lingkup
a. -emberian informasi KK5
b. Keterampilan:ke%akapan hidup (life skills)
%. -elayanan konseling
d. 5ujukan
/. @angkahlangkah yang dilakukan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
45/64
*!
a. Sasaran anggota kelompok remaja dalam rangka pembentukan -2KK55
dan pengurus -2KK55=
) Konsultasi dan koordinasi untuk memperoleh dukungan:persetujuan
pimpinan setempat (desa, sekolah, ponpes dan tempat kerja).
) #enyusun program kegiatan
6) #eresmikan pembentukan -2KKK5
b. Kegiatan penunjang
) -eningkatan komitmen
) -romosi dan sosialisasi dan -2KKK5
6) -emberdayaan SD#
*) &dministrasi dan pengelola
BAB I4
PERENCANAAN
Dari hasil analisa SA7 kami mendapatkan beberapa permasalahan tentang pusat
informasi dan konseling remaja di desa sukorambi, belum terbentuknya program kerja
untuk pengurus, menjadikan kegiatan selama ini hampir tidak ada, belum dilakukanya
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
46/64
/
diklat bagi pengurus pusat informasi dan konseling remaja, membuat kemampuan
pengurus dalam berorganisasi kurang maksimal. -ada akhirnya pusat informasi dan
konsultasi remaja ini tidak mampu melaksanakan pelayanan organisasi kepada anggota
yang sesuai dengan program kegiatan pengurus -2K5. +ntuk lebih mudah dalam
pengorganisasian kerja dan pembagian tugas, maka dalam peren%anaan kerja ini dibagi
menjadi dua kelompok kerja yang akan membidangi masing masing program sesuai
dengan tujuan pada proyek ino$asi kali ini.
A. Sa!aran
Kegiatan program ditujukan kepada -engurus -2K5 dan remaja yang ada di Desa
Sukorambi yang meliputi tiga dusun yaitu Dusun Krajan, #anggis dan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
47/64
/
6 ;umat" Sept '
-elatihan anggota
-2K5
#elakukan
pengenalan
organisasi sesuai
dgn program
kegiatan
pengurus -2K5
-engurus -2K5,
#ahasiswa -S
alai
Desa
3i%ky S
* Sabtu
'8 kt '
7alk show
tentang kesadaran
kesehatan
reproduksi,
N&-9& dan
123&2DS
-engurus -2K5,
remaja, undangan
terkait
7aman
otani
Sukoram
bi
Syamsul
&rifin
/ Kamis
" kt '
Desiminasi akhir -engurus -2K5
remaja,undangan
terkait
alai
Desa
Ditan &gus 7
E. Su!unan Panta5enanggung ja0a"
. Ketua = Samsul 1adi, S.Kep
. Aakil = Syamsul &rifin, S.Kep
6. Sekretaris = Er$a Suraningsih, S.Kep*. endahara = No$i Aiarti, S.Kep
/. -K;& 2 = udi Ciharto, S.Kep
8. -K;& 22 = 3i%ky ima Sakti, S.Kep4. -K;& 222 = Syamsul &rifin, S.Kep
". Sie. -erlengkapan = &rif krisdianto, S.Kep
!. Sie. Dokumentasi = Ditan &gus 7riyuda, S.Kep'. Sie. 1umas = Nur 5ohman, S.Kep= Suprayitno, S.Kep
. Sie. &%ara = Kusyati, S.Kep
= Eka &gustiani, S.Kep
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
48/64
/6
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
49/64
/*
6. Ren2ana anggaran
N &
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
50/64
//
77&@ .64"./''
:. -K;& 222
SE#2N&5
Nasi 44 F /.'''
Kue 44 F /.'''
&Lua dus F /.'''
anner F "'.'''
Kar%is 4/ F '.'''
+ndangan 4/ F 6''
7ransport -embi%ara 6 org F ''.'''
Ka%ang /Kg F /'''
Kedelai Edamame /Kg F *'''
Salak /kg F '.'''
@ainlain Sewa tempat
.//.''
'
6"/.''
'
6'.''
'
8'.''
'
4/'.''
'
./'
'
6''.''
'
/.''
'
'.''
'
/'.''
'
/!.''
'
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
51/64
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
52/64
/4
BAB 4
PELA)SANAAN
A. P8)JA DESIMINASI A7ALDeseminasi awal dilaksanakan pada hari 5abu tanggal ! September ' di aula
-KK Desa Sukorambi pukul .''8.'' A2. &%ara hari ini dihadiri oleh 6 orang
yang terdiri dari Kepala Desa beserta staf, Staff Ke%amatan, -erwakilan akultas,
Kepala -uskesmas dan pengurus -2K5 yang ada di Desa Sukorambi.
-ada desiminasi awal a%ara dibuka oleh pembawa a%ara dan dilanjutkan oleh
sambutansambutan, sambutan yang pertama disampaikan oleh ketua panitia,
sambutan yang kedua disampaikan oleh pembimbing klinik yaitu Dr. ukhi, ketua
--K yaitu Dra Suhartutik dan dilanjutkan oleh Dekan +ni$ersitas
#uhammadiyah ;ember. &%ara selanjutnya dilanjutkan oleh pemaparan dari hasil
pengkajian yang menggunakan Lueisoner pada pengurus -2K5 dan remaja di tiga
Dusun yaitu Dusun Krajan, Dusun #anggis dan Dusun
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
53/64
/"
Work Shop penyusunan program kerja dilaksanakan pada hari Senin tanggal *
September ' di aula -KK Desa Sukorambi pukul 6.''4.'' A2. &%ara ini
dihadiri oleh ! orang pengurus -2K5, orang Staf Ke%amatan, orang pewakilan
fakultas dan orang mahaiswa S Keperawatan +ni$ersitas #uhammadiyah
;ember. Narasumber tentang penyusunan program kegiatan -usat 2nformasi dan
Konseling 5emaja (-2K5) adalah Dra.Suhartutik.
-ada penyusunan program kerja ini a%ara dibuka oleh pembawa a%ara dan dilanjutkan
dengan sambutan yang disampaikan oleh ketua program penyusunan program kerja
dan oleh Dekan +ni$ersitas #uhammadiyah ;ember. -rogram kerja ini bertujuan
untuk menambah pemahaman remaja tentang program kerja -2K5. &%ara
selanjutnya yaitu penyampaian materi oleh narasumber yang bertema tentang
manajemen -2K5, penyampean materi berlangsung selama 6' menit. -enyampean
materi berjalan dengan baik, semua anggota -2K5 memperhatikan dan men%atat hal
hal yan menurut para anggota penting. -ada penyusunan program kerja ini peserta di
bekali dengan buku saku dan bolpion yang bertujuan agar para peserta bisa men%atat
hal hal yang penting dalam pemaparan materi tersebut, hand out juga diberikan
kepada masing masing anggota -2K5 untuk membekali mereka selama
penyampaian materi berlangsung.
Setelah pemberian matei dilakukan, a%ara dilanjutkan dengan diskusi tentang
penyusunan program kerja yang dipandu oleh ketua panitia penyususnan program
kerja. -enyususnan program kerja ini dibagi menjadi 6 kelompok setiap kelompok
terdiri dari enam anggota, dan masing masing kelompok di dampingi oleh tiga
sampai empat mahasiswa untuk menyusun program kerja. &%ara penyusunan program
kerja ini berjalan dengan lan%ar namun ada beberapa kendala yaitu tidak sesuainya
waktu a%ara dengan pelaksanaan sehingga a%ara mundur beberapa menit, karena hal
tersebut pada sesi e$aluasi tidak tersampaikan. &%ara di tutup dengan pembagian
program kerja anggota -2K5 dan doa. Dari masingmasing kelompok menghasilkan
beberapa progam kerja yang kemudian disusun menjadi satu, diantaranya tergambar
pada tabel /., /, dan /.6 dibawah ini=
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
54/64
/!
;angka pendek
7abel /.
No ;enis kegiatan Aaktu 7empat -elaksana -endanaan Keterangan
Seminar
tentang -2K
5
September
'
alai Desa
Sukorambi
#ahasiswa ikes +nmuh:anggota
-2K5
Swadaya mahasiswa:bantuan ikes
-elatihan
management
-2K5
September
'
alai Desa
Sukorambi
#ahasiswa ikes +nmuh:anggota
-2K5
Swadaya mahasiswa:bantuan ikes
6 -ertemuan
rutin tiap
bulan anggota
September
'
alai Desa
Sukorambi
#ahasiswa ikes +nmuh:anggota
-2K5
Swadaya mahasiswa:bantuan ikes
* Diskusi
tentang 7riad
K55
ktober
'
alai Desa
Sukorambi
#ahasiswa ikes +nmuh:anggota
-2K5
Swadaya mahasiswa:bantuan ikes
Kegiatan jangka pendek dilakukan oleh pengurus -2K5 dengan bekerja sama dengan -raktikan mahasiswa
akultas 2lmu Kesehatan +ni$ersitas #uhammadiyah ;ember.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
55/64
8'
C. P8)JA PELATIHAN PEN=URUS PI)*R
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
56/64
8
Komarudin, S.Kep., #.Kep., Sp.Kep.;.. -enyampaian materi begitu hangat dan akrab
ada %anda gurau yang membuat para peserta senang dan mengerti serta paham akan
materi tersebut. Setelah penyampaian materi dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Di
sesi terakhir merupakan sesi yang sangat menyenangkan yang tentunya sangat
membangun karakteristik snggots -2K5, yaitu sesi permainan, permainan ini begitu
ringan namun mendidik yang bertujuan untuk melatih kekompakan dan pengendalian
ego terhadap masing masing peserta. -ermainan ini dipandu oleh leader dari
mahasiswa praktikan. Sebelum a%ara di tutup tidak lupa dilakukan post tes terhadap
peserta yang mengikuti pelatihan, yang bertujuan untuk mengetahuhi seberapa besar
tingkat pemahaman para anggota setelah di lakukan pemaparan materi dari setiap
pemateri. &%ara di tutup dengan doa pada pukul /.'' A2.
D. P8)JA PELA)SANAAN TAL) SH87
Dari pelaksanaan seminar tentang optimalisasi potensi remaja melaluli !alk Sho
tentang kesadaran kesehatan reproduksi, N&-9& dan 123&2DS pada pusat
informasi dan konseling remaja (-2K5) yang di laksanakan di 7aman otani
Sukorambi jember pada hari Sabtu tanggal '8 ktober ' jam 6.'' oleh
#ahasiswa S akultas 2lmu Kesehatan +ni$ersitas #uhammadiyah ;ember beserta
anggota -2K5. Seminar di lakukan dengan konsep lesehan yang sangat akrab, dari
44 undangan yang di undang, 8 peserta yang datang sekitar !,/0.. 5espon yang
diberikan para remaja sangat positif, dibuktikan dari partisipasi para remaja yang
datang sangat antusias dan begitu semangat dalam mengikuti seminar. Seminar
dilaksanakan pada pukul 6.'' sampai 8.'' A2 .
&%ara dimulai pukul *.'', sebelum a%ara dimulai sambil menunggu peserta yang
lain datang para panitia menyebarkan post tes kepada para peserta yang bertujuan
untuk penilaian seberapa besar pengetahuan peserta terhadap tiga materi tersebut.
#emasuki a%ara pembukaan, a%ara di buka oleh pembawa a%ara yang merupakan
anggota -2K5. &%ara ini adalah a%ara yang merupakan ren%ana jangka pendek yang
di miliki program -2K5 yang bertujuan untuk sering se%ara akrab kepada
narasumber, konsep a%ara yang akrab dan sangat membaur tanpa ada perbedaan satu
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
57/64
8
sama lain. eberapa sambutan disampaikan oleh ketua -2K5 dan ketua paniti
pelaksanaan !alk Sho. &%ara di lanjutkan dengan pemaparan materi se%ara singkat
tenatang Kespro, N&-9& dan 123&2DS dan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.
-ada sesi tanya jawab ini, a%ara di pandu oleh moderator yang merupakan panitiaperwakilan dari mahasiswa 2KES +N#+1 ;ember. &ntusias para remaja %ukup
baik karena terbukti banyaknya para peserta seminar yang ingin bertanya tentang
masing masing materi tersebut. Kepedulian remaja begitu tinggi terhadap kesehatan
reproduksi terbukti begitu banyak para remaja putri yang bertanya tentang kesehatan
reproduksi. egitu pula dengan N&-9&, banyaknya remaja yang tahu tentang
N&-9& dan beberapa pertanyaan pun di tanyakan oleh para remaja kepada
narasumber. Di sela sela sesi diskusi, dilanjutkan dengan sesi pen%erahan yang diisi
dengan bernyanyi dan makanmakan dengan suasana yang %ukup santai dan sangat
mendidik. &%ara berjalan begitu meriah, semua peserta menikmati a%ara demi a%ara
yang dilalui. Sebelum a%ara diakhiri disebarkan selebaran post tes yang bertujuan
untuk menge$aluasi pengetahuan peserta terhadap tiga materi yang telah di
diskusikan.
&%ar ditutup dengan makan bersama dan di akhiri oleh doa penutup pada pukul 8.''
A2.
BAB 4I
E4ALUASI
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
58/64
86
A. PR8SES. -okja -enyusunan -rogram
Work Shop penyusunan program kerja ini merupakan suatu kegiatan yang di
harapkan oleh anggota -2K5 yang telah terbentuk pada bulan #aret ' oleh
mahasiswa 2KES +N#+1 ;ember angkatan *. Sebelumnya tidak pernah
disusun program kerja sehingga para anggota -2K5 belum tahu apa saja program
-2K5. -embagian menjadi tiga kelompok kerja merupakan salah satu alternatif
untuk memfokuskan mereka terhadap program program yang telah terbagi. -ara
anggota sangat antusias mengikuti penyusunan program ini karena mereka
menjadi tahu dan mengerti apa saja program kerja -2K5. Sehingga mereka tidak
hanya sekedar kumpul kumpul tanpa ada satu ilmu yang di dapatkan.
Selian itu, penyusunan program kerja ini membantu para anggota -2K5 untuk
dapat mengumpulkan materi tentang 752&D K55. -endampingan yang di
lakukan para mahasiswa 2KES +N#+1 ;ember sangat membantu dalam segala
hal. +%apan terimakasi di sampaikan oleh Ketua --K yang mana merupakan
pendamping para anggota -2K5 dalam mewujudkan berjalannya program -2K5
tersebut.
Karena keterbatasan waktu, pada sesi e$aluasi tidak dapat terpaparkan dengan
lengkap oleh masing masing pokja penyusunan program, namun tidak
mengurangi antusias para anggota -2K5 dalam menyusun -rogram kerja -2K5
tersebut. -enyusunan kelompok kerja terus berjalan sampai tersusun tiga
kelompok kerja. &nggota -2K5 merupakan remaja Desa Sukorambi yang rata
rata masih duduk di bangku S#&. Kesibukan di masing masing sekolah anggota
-2K5 juga menjadi kendala sebagian anggota -2K5 yang tidak datang pada
a%ara penyusunan program kerja -2K5
erjalannya a%ara ini tentunya tidak lepas dari dukungan beberapa pihak.
Dukungan diberikan langsung oleh kepala desa Sukorambi yang memberikan
fasilitas balai desa dan gedung -KK yang digunakan sebagai sekretariat -2K5
dan tempat kegiatan selama pelaksanaan praktika senior. Slain itu pihak ke%amatan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
59/64
8*
yang memfasilitasi pelaksanaan kegiatan dengan memberikan ijin kepada Staf
--K untuk menjadi narasumber dalam a%ara kegiatan praktika senior. -ihak
puskesmas juga memberikan dukungan yang besar dengan memberikan fasilitas
rumah dinas sebagai posko selama kegiatan praktika senior. -ihak ikes +nmuh
telah memberikan dukungan dengan memberikan bimbingan serta sebagai
asilitator ataupun nara sumber dalam kegiatan seminar. Dan yang terpenting
dukungan yang diberikan oleh para remaja Sukorambi dan anggota -2K5, karena
partisipasi mereka -ratika Senior ini berjalan dengan sukses dan lan%ar.
. -okja -endidikan dan -elatihan
Seiring dengan tersusunnya program kerja -2K5, pendidikan dan pelatihan
merupakan salah satu agenda selanjutnya dalam mewujudkan program kerja -2K
5. &%ara ini di sambut dengan antusias para anggota -2K5 terbukti "40 peserta
yang hadir dan mengikuti pelatihan dan pendidikan ini. -endidikan dan pelatihan
ini menjadikan para anggota -2K5 per%aya diri dan berani tampil di depan umum
karena selain pemberian materi a%ara ini juga di selingi dengan sesi permainnan
yang bertujuan untuk menjadikan para anggota -2K5 per%aya diri dan melatih
kekompakan. -ara anggota -2K5 juga merasa senang dengan adanya a%ar ini,
mereka lebih sering berkumpul dengan anggota -2K5 lainnya selainn itu yang
semulanya tidak saling mengenal menjadi lebih kenal dan tambah akrab sesama
anggota, karena menurut mereka semakin sering bertemu menjadikan mereka
semakin akrab dan semakin tahu tujuan di bentuknya -2K5.
-ada sesi tanya jawab, terdapat beberapa pertanyaan yang di tujukan kepada
pemateri, pertanyaan pertama ditujukan pada materi yang berjudul $anagement
%ducation oleh Diyan 2ndriani S.Kp., #.Kep., Sp. #at. -ertanyaan yang
menanyakan tentang bagaimana sikap anggota -2K5 jika ada teman yang %urhat
bahwa dirinya hamil dan sebagai teman jika menghadapi anak yang
menyimpang dari ketentuan sekolah yang di tujukan kepada ibu Sri &stutik,
&md.Keb dengan judul materi $anagement -usat 2nformasi dan Konsultasi
5emaja (-2K5). &nggota -2K5 merupakan salah satu konsultan suatu masalah
bukan penyelesai masalah, menjadikan para remaja mau bertanggung jawab akan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
60/64
8/
perbuatan yang dilakukan dan menyerahkan kepada keluarga untuk menyelesaikan
masalah dengan %ara kekeluargaan. &nak yang menyimpang dari ketentuan
sekolah merupakan suatu perbuatan yang kurang baik, jadi sebagai teman tugas
anngota -2K5 adalah mengingatkan mereka akan tugas seorang pelajar dan bukan
malah mengadili teman yang menyimpang.
Karena keterbatasan waktu, pre tes tidak dilakukan pada sesi awal a%ara. -ada
akhir a%ara post tes dilakukan untuk menilai seberapa besar pemahaman para
anggota -2K5 terhadap materi yang telah di sampaikan. Dan hasil post tes
tersebut yaitu "!,"0 anggota -2K5 paham dan mengerti tentang materi yang
telah diberikan. Keberhasilan a%ara ini adalah mampu memberikan pendidikan
dan pelatihan pada anggota -2K5. Dimana yang awalnya kurang per%aya diri
menjadi lebih per%aya diri terhadap kemampuan yang dimiliki serta menjalin
kekompakan tidak ada rasa minder dan malu antar anggota -2K5. Selain itu
sertifikat pelatihan juga di berikan pada anggota yang mengikuti pendidikan dan
pelatihan ini.
Setiap keberhasilan suatu a%ara pasti ada beberapa hambatan yang merupakan
salah satu pengiring dari suatu keberhasilan. 1ambatan dalam kegiatan ini adalah
sistem pen%ahayaan yang kurang terang pada Slide show karena a%ara dilakukan
saat siang hari, kehadiran kurang maksimal karena kegiatan dilakukan berdekatan
setelah jam sekolah, undangan yang datang kebanyakan mundur dari jam
undangan, sehingga materi tidak tersampaikan se%ara penuh, sehingga game yang
diren%anakan empat sesi tidak terlaksana semuanya hanya satu game saja yang
terlaksana dari tiga game yang diren%anakan.
Selain itu dukungan juga diberikan oleh Kepala Desa Sukorambi yang
memberikan fasilitas balai desa dan gedung -KK yang digunakan sebagai
sekretariat -2K5 dan tempat kegiatan selama pelaksanaan praktika senior.
Dukungan juga diberikan oleh pihak Dinas kesehatan kabupaten ;ember yang
memfasilitasi pelaksanaan kegiatan dengan memberikan ijin kepada Staf untuk
menjadi narasumber dalam a%ara kegiatan praktika senior. -ihak ikes +nmuh
telah memberikan dukungan dengan memberikan bimbingan serta sebagai
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
61/64
88
asilitator ataupun nara sumber dalam kegiatan seminar.
6. -okja 7alk Show
-elaksanaan seminar tentang optimalisasi potensi remaja melaluli !alk Sho
tentang kesadaran kesehatan reproduksi, N&-9& dan 123&2DS pada pusatinformasi dan konseling remaja (-2K5) merupakan ren%ana jangka pendek dari
program kerja -2K5. &%ara yang terselenggara begitu meriah dan akrab ini sangat
di tunggutunggu oleh anggota -2K5. Dari a%ara ini mereka dapat mengetahui
bagaimana gambaran dan persiapan dalam melaksanakan a%ara besar yang sangat
bermanfaat bagia nggota -2K5 dan remaja Sukorambi.
Dari terselenggaranya a%ara ini banyak kesempatan yang diberikan oleh konsultan
untuk sering se%ara akrab dan jelas. terpaparnya tiga materi menjadikan peserta
menjadi tahu tenatang 752&D K55, yang menjadikan remaja mau membuka diri
untuk bertanya pada penyaji. &%ara ini menjadikan mereka per%aya diri dan mau
membuka diri untuk sering kepada orang lain yaitu orang yang lebih tahu dan
mampu memberikan jalan keluar terhadap setiap masalah.
&%ara ini diawali denga pre tes, masing masing peserta diberi pre tes untuk
mengetahui seberapa besar tingkat pengetahuan remaja tentan 752&CE yang
pernah tersajikan pada pertemuan sebelumnya dan hasilnya "4,*0 remaja
memahami tentan 752&D K55 dan pada post tes !,40 mereka paham tentang
penyajian materi yang telah disampaikan selama seminar. 1asil yang demikian
merupakan hasil yang %ukup baik untuk mengawali suatu organisasi yang berpihak
kepada remaja.
&ntusiasme peserta sangat tinggi, hambatan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah
dari pendanaan yang kurang, sedangkan banyak peserta yang ingin ikut namun
panitia tidak mampu untuk memberikan akomodasi terutama biaya masuk area.
Dukungan banyak diberikan dari kalangan berbagai pihak, pihak kepolisian
dengan semangat tinggi meluangkan waktu sebagai nara sumber dalam hal napGa.
-uskesmas juga memberikan andil banyak dengan mengirimkan dokter sebagai
nara sumber 123 :&2DS, sedangkan fakultas ilmu kesehatan muhammadiyah
jember memberikan dukungan dengan sebagai nara sumber dibidang kesehatan
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
62/64
84
5eproduksi
B. Ha!l
-raktika senior kali ini mampu melaksanakan proyek ino$asi pemberdayaan potensi
remaja melalui optomalisasi kegiatan program informasi konseling remaja (-2K5) di
Desa Sukorambi Ke%amatan Sukorambi Kabupaten ;ember dengan program
ino$asinya adalah kegiatan Aork Shop penyusunan program kerja pusat informasi
dan konseling remaja Desa Sukorambi, ino$asi dengan mengadakan pendidikan dan
pelatihan bagi pengurus -2K5, serta Crand kegiatan 7alk Show mengenai 7riad
K55 yang dilakukan di otani%al -ark Sukoranbi.
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
63/64
BAB 4II
PENUTUP
A. )ESIMPULAN
Dari pengkajian yang dilakukan oleh praktikan ternyata banyak kendala yang dialamioleh wadah kegiatan yang dilakukan dari oleh dan untuk remaja ini. Dari lintas
sektoral salah satu yang menjadi kendala adalah minimnya pendampingan dari
tingkat ke%amatan, desa maupun puskesmas sendiri, sedangkan dari internal
organisasi kendala yang sangat dominan adalah setelah pembentukan organisasi ini,
tidak ada kegiatan riil dan berkelanjutan yang dilakukan.
anyak faktor tentunya yang menyebabkanya organisasi ini tidak berjalan, dari
instrument yang kami buat menunjukan hasil bahwa organisasi ini belum mempunyai
ren%ana kerja baik jangka pendek, menengah, ataupun jangka panjang. Dari segi
sumber daya manusia pengurus belum pernah mendapatkan pelatihan organisasi
maupun pelatihan tentang -2K5, dan anggota ada yang mengundurkan diri dengan
alasan sudah menikah ataupun bekerja di luar daerah. #asalah sarana dan prasarana
yang belum ada juga menjadi kendala.
1asil sur$ey yang kami lakukan pada tanggal 6* september ' tentang
keberlangsungan organisasi -2K5 kami dapatkan bahwa sebagian besar 4/0
pengurus -2K5 tidak melakukan pertemuan rutin, ''0 pengurus -2K5 tidak
menyusun dan menjalankan program kerja, ''0 pengurus mengatakan tidak pernah
melakukan koordinasi dengan lintas sektoral, 8,/0 mengatakan tidak mendapatkan
pendampingan dari dari pihak ke%amatan, desa maupun puskesmas. Dalam hal
peningkatan sumber daya manusia kami dapatkan ''0 anggota -2K5 belum
pernah mendapatkan pelatihan sebagai kader -2K5, ''0 kader juga mengatakan
belum pernah melakukan program konseling kesehatan reproduksi, N&-9& ataupun
123:&2DS. Dari sur$ey yang kami lakukan baik se%ara langsung maupun dengan
instrument yang kami berikan ternyata -2K5 juga belum punya kesekretariatan serat
saranan dan prasarana
84
7/24/2019 Ps Lengkap Bab I-Vii
64/64
Dari masalah yang ditemukan kami mengadakan kegiatan untuk mengatasi masalah
tersebut yaituJ
1. Work Shop penyusunan program kerja dilaksanakan pada hari Senin tanggal *
September ' di aula -KK Desa Sukorambi pukul 6.''4.'' A2.
. -elaksanaan pelatihan tentang program kerja -2K5 di balai desa Sukorambi
pada hari ;umat tanggal " September '*. !alk Shotentang kesadaran kesehatan reproduksi, napGah dan 123&2DS pada
pusat informasi dan konseling remaja (-2K5)yang dilaksanakan pada hari Sabtu
tanggal '8 ktober ' jam 6.''
B. RE)8MENDASI
1asil kegiatan ini direkomendasikan pada =
. 5emaja SukorambiDisarankan dapat melaksanakan program -2K5 baik jangka pendek, jangka
menengah dan jangka panjang yang telah dibentuk oleh praktikan melalui work
shop.. Kader Sukorambi
Disarankan memberikan pendampingan 5emaja desa Sukorambi dalam
menjalankan programnya.6. Kepala Desa Sukorambi
Disarankan dapat memfasilitasi remaja Desa Sukorambi dalam melaksanakan
programnya serta se%ara aktif memberikan pendampingan agar program yang
telah disusun dapat berjalan.
*. -uskesmas SukorambiDisarankan dapat meningkatkan kerjasama lintas sektor guna mengidentifikasi
dan meme%ahkan masalah kesehatan yang ada pada remaja serta aktif memberika
pendampingan.
/. Dinas Kesehatan
Disarankan dapat meningkatkan peran serta aktif dalam program kesehatan
remaja untuk mewujudkan #ilenium De$elopment Coals '/