1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Cátedra de Tecnologías Informáticas para la Educación Telepresencia Código: 02046 PROFESORA: DIANA MATARRITA “PRIMER AVANCE DEL PROYECTO” ESTUDIANTE: KAREN JOHANA ALVARADO PORRAS.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra de Tecnologías Informáticas para la
Educación
TelepresenciaCódigo: 02046
PROFESORA:
DIANA MATARRITA
“PRIMER AVANCE DEL PROYECTO”
ESTUDIANTE:
KAREN JOHANA ALVARADO PORRAS.
I Cuatrimestre, 2014.
2
Elaborado por:
Karen Alvarado Porras
1. Nombre del Proyecto:
Hacer conciencia de la necesidad de Reciclar y Reutilizar en
diferentes contextos: Estudiantes de sexto grado de la Escuela de
Sabanilla de Alajuela, al no tener materias especiales, quiero que
ocupen tiempo en reciclar y reutilizar, siendo más investigativos más
aun con la herramienta Facebook, ya que muchos estudiantes no lo usan
en la educación, y así sensibilizarle al estudiante y a la comunidad la
correcta reutilización de residuos habituales en el ámbito escolar y
doméstico con los que podemos reconstruir objetos utilizables
reutilizando compartiéndolo en Facebook.
1.1 Tema:
“Reducir, Reutilizar y Reciclar en nuestra Comunidad”
1.2. Descripción del Proyecto:
Este Proyecto consiste en que cada estudiante debe hacer salidas de
campo por el pueblo investigando y tomar fotos de lugares donde se
recicla y donde no, luego ingresar a sus páginas personales de
Facebook, crear un Grupo Cerrado, llamado “Reducir, Reutilizar y
Reciclar” para trabajar más tranquila, y confiablemente, compartiendo
documentos, fotos, vídeos y audios (evidencias). El trabajo busca que los
estudiantes trabajen siendo autónomos, muestren sus esfuerzos de
investigación y demuestren interés en el tema.
Se estima que el trabajo dure 4 semanas, 2 lecciones por semana,
aparte de trabajar e investigar en casa en la Web y en la comunidad.
3
2. Objetivo General:
Sensibilizar al estudiante y a la comunidad la correcta reutilización de
residuos habituales en el ámbito escolar y doméstico con los que
podemos reconstruir objetos utilizables reutilizando participando y
compartiendo en Facebook.
2.1 Objetivos específicos:
1. Concientizar al entorno de lo importante que es reciclar, reducir y
reusar, publicando en Facebook.
2. Contribuir a la mejora de nuestra Institución, Hogar y Comunidad
mediante la incorporación de pequeños hábitos, como la correcta
reutilización de residuos que facilite su reciclado.
3. Publicar y participar en creaciones, objetos de adorno o utilizables
construidos manualmente que sean valiosos para el entorno,
Escuela, hogares y comunidad.
4. Convicción en los y las jóvenes de hoy en día que pueden
contribuir a la mejora de nuestro entorno constatando que el
Facebook es un gran medio para el estudio.
3. Población meta:
6°Grado
Grupo de Estudiantes de: 11 a 13 años.
4. Contenidos temáticos:
1. Trabajo autónomo, individual; pero Grupal e interactivo en la Web.
2. Uso del Facebook.
3. Ingreso de evidencias y contribuciones en la página Web del grupo
en Facebook.
4
5. Fecha inicial y fecha final:
Las semanas estimadas son: Del 08 de abril al 29 de abril del
2014.
6. Actividades de aprendizaje:
1. Los estudiantes conciencializan y visualizan Videos (uno por cada
clase) sobre Reducir, Reutilizar y Reciclar, sobre la reutilización de
residuos como el cartón, papel y botellas, actividades y construcción
de objetos con material reciclado.
2. Pasos a seguir en la primer lección:
a. Abrir una cuenta de un correo personal el que no cuente con una.
b. Crear una cuenta en Facebook el que no cuente con una.
c. Crear un Grupo abierto en Facebook.
d. Mandarnos las invitaciones para ser integrantes en el grupo.
3. Los estudiantes hacen la exploración correspondiente en la Web
(Google imágenes-YouTube), para encontrar evidencias para Reducir,
reutilizar y reciclar, en diferentes contextos, para contribuir en
buenos hábitos de reutilización de materiales reciclados. (Ver anexo
#1).
4. Publicación en Facebook de creaciones, objetos de adorno o
utilizables construidos manualmente valiosos para el entorno,
Escuela, hogares y comunidad.
5. Participación en hacer comentarios a las publicaciones en el grupo de
la página de Facebook.
7. Herramientas de la Web 2.0:
1. Internet
2. Correo electrónico.
3. Facebook-Google-YouTube
5
8. Materiales didácticos en la Web:
1. Correo personal y Facebook:
www.hotmail.com
www.faceboo.com
2. Videos YouTube sobre Reciclaje: “Reduce, Reutiliza, Recicla”.